Выполнила инструктор по физической культуре Канарская Ирина

Выполнила инструктор по физической культуре Канарская Ирина
Алексеевна. МБДОУ «Детский сад№11»,п. Ревда, Мурманской области.
Сценарий спортивного досуга в старшей группе «В тридесятом государстве»
Задачи:
- Создать хорошее настроение.
- Развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность.
Оборудование:2 стойки, 2метлы, стойка с указателями, 10 ковриков,
костюмы Маши и Бабы Яги, корзина с шишками, шнур, маска медведя для
игры, печка, 10 гимнастических палок, 2 обруча, 20 синих пластмассовых
мяча и 20 красных пластмассовых мяча, 2 покрывала, 2 куклы, модули, 5
рисунков с изображением сказочных героев. Пироги, аудио записи.
Дети сидят на стульчиках, звучит музыкальная композиция «В гостях у
сказки».
Входит клоун Антошка:
-Здравствуйте ребята дошколята. Сегодня я с вами хочу поздороваться по
особенному. Выходите все ко мне. Дети встают в рассыпную по всему залу.
Звучит музыкальная композиция «Здравствуйте ладошки»
Антошка: Все расселись по местам?
Расскажу я сказку вам.
В некотором царстве,
В тридесятом государстве,
Мишка, мышка, репка, клякса,
Сивка-бурка, Синеглазка .
Приглашает в гости к сказке.
-А попасть в эту сказку может тот, кто дружен со спортом. Ведь сказочным
героям приходиться выполнять разные задания. А нам, на чем только не
придется передвигаться, но сначала мы поедим на поезде.
Дети становятся в колонну друг за другом и под музыку выполняют
движения.
Музыкальная композиция «Паровозик- игра» .
Антошка: Вот мы и добрались до волшебного леса, деревья здесь густые, не
пробраться нам. А вот вы бы смогли на метле летать? Попробуем?
1.Эстафета «Верхом на метле»
2 команды по 4-5 человек, 2 метлы. 2 стойки. По сигналу первые игроки
садятся на метлу, бегут до стойки, обегают ее и возвращаются к своей
команде, передают метлу следующему игроку.
( Музыкальное сопровождение из мультфильма «Летучий корабль»)
Антошка: Теперь я убедился, что вы можете выполнять сказочные задания.
Героев сказок заколдовал Кощей и все дороги в его замок, чтоб никто не
вышел. Герои сказок ждут, что вы их освободите. Только как нам туда
попасть, может на этом столбе написано куда нам идти?
Стойка оформлена в виде столба, на ней прикреплены три указателя.
Направо пойдешь - в другую сказку попадешь.
Налево пойдешь - в болото попадешь.
Прямо пойдешь – совсем пропадешь.
Антошка: И вправду прямая дорога самая трудная, но разве Кощей нас
запугает. Перед нами болото нам надо его перейти.
2.Эстафета «Болото»
2 команды по 4-5 человек, 10 плетеных ковриков - кочки, 2 стойки.
(запись для эстафеты «Веселые мартышки»)
Вбегает Маша (девочка подготовительной группы)
Маша: Ребята помогите мне, я от медведя убежала.
Антошка: Не бойся, мы тебя спрячем. А в корзину шишек набросаем.
3.Эстафета «Чья шишка дальше»
Дети встают у черты и бросают шишки вдаль. Шнур, шишки, корзина.
(Музыкальное сопровождение «Вот какие шишки»)
Маша: Спасибо ребята, теперь я смогу пойти к бабушке и дедушке. А вы
куда идете?
Антошка: Мы идем спасать сказочных героев из замка Кащея.
Маша: Знаю я этот замок. Но не надо печалиться, ведь каких только чудес не
бывает.
Антошка: Машенька, а может быть, с нами поиграешь?
Игра «Медведь и дети»
Дети по лесу гуляли и медведя увидали,
Он под елкою лежит, растянулся и храпит.
Мы вокруг него ходили, косолапого будили
Ну-ка, Мишенька, вставай и скорей нас догоняй.
Под музыку появляется Баба-яга.
Баба-Яга: Кто это тут шумит? Вы чего тут делаете?
Антошка: Мы ничего плохого не делаем, идем своей дорогой.
Баба- Яга: Ходят тут всякие. А у меня, между прочим, сегодня день
рождения! 100 лет мне исполнилось, вот сижу на печке косточки свои грею.
Антошка: Бабушка, да у вас и огонь в печи не горит, как же пироги напечь?
Баба-яга: Дров кругом много, да руками их брать нельзя, не загорятся. А я
стара стала.
Антошка: Не переживай, мы с ребятами тебе поможем. Правда, ребята?
4.Эстафета: «Собери дрова»
(Музыкальное сопровождение «Туц-туц-под дровишки»)
2 команды, 10 палок разбросаны по полу, 2 обруча. По сигналу игрок с
команды бежит к палке, лежащей на полу, садится, обхватывает ногами
палку и двигается по полу к обручу, в него кладет палку и бегом
возвращается к команде.
Антошка: А ещё, ребята, соберите ягоды к пирогу.
5.Эстафета «Набери ягод»
2 обруча, 20синих и 20 красных мячей.
(музыкальная композиция «Ягодка»)
Антошка: А сейчас, по заявкам детей, поздравляем Бабу-Ягу.
Оставайся такой же бодрой и популярной еще тысячу лет.
Дети исполняют частушки:
1.Елочки-сосеночки,
Колючие иголочки.
Без метлы я как без рук,
Без моей метелочки!
2. Без метлы мне не летать,
Следы нечем заметать.
Горе, горе у Яги,
Коли нет у ней метлы.
3.Посмотрите на меня,
Ну, чем я не красавица?
Моя девичья краса
не может не понравиться!
4.Вот пройдусь я перед вами,
Вот станцую, вот спою.
Ну, какая я милашка,
Как же я себя люблю!
Баба Яга: Спасибо ребята, порадовали вы меня, молодцы. Приходите ко мне
на чай с пирогами. Уходит.
Антошка: А что же дальше делать? А, у нас же есть подсказки.
Подсказка: Есть в сказках волшебные предметы: сапоги- скороходы, шапканевидимка, но ими нужно научиться пользоваться.
6.Эстафета «Ковер- самолет»
2 команды по 4 человека, 2 покрывала. 2 куклы.
По сигналу первая двойка игроков растилает покрывала на полу, кладут
куклу, берут покрывала за концы и несут куклу, обегают стойку и
возвращаются обратно, передают эстафету следующим игрокам.
( аудио запись под композицию ковер-самолет из сказки)
В центре зала у стены стоят модули, выстроены в виде замка, между ними
окошки, они закрыты, в них отгадки на загадки - рисунки героев.
Антошка: Ребята, вот мы и подошли близко к замку Кощея, но как нам
освободить героев сказки. Да, у нас ведь есть еще подсказки.
Читает: Отгадайте заклинания и тогда чары рухнут и мы будем свободны.
Подсказка:
1.Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит. Добрый доктор (Айболит)
2.Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну подскажи как звали ее. (Красная шапочка)
3.Носик круглым пятачком, им в земле удобно рыться.
Хвостик маленьким крючком, вместо туфелек копытца.
Трое их и до чего же, братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки. Кто герои этой сказки? (три поросенка)
4.Возле леса на опушке, трое их живут в избушке.
Там три стула, и три кружки, три кровати и подушки.
Угадайте без подсказки кто герои этой сказки. (три медведя)
5.На сметане мешен, на окошке стужен.
Круглый бок. Румяный бок. Покатился (Колобок)
После каждого ответа Антошка открывает одно окошка замка с героем.
Антошка: Вот и спасли мы героев сказок. Все они вернулись домой. И нам
пора возвращаться в детский сад.
Заходит Баба Яга.
-Ребята, а я вам гостинцев принесла, пироги. Угощает.
Музыкальная композиция « Самовар»
Дети возвращаются в группу.