62.Выгони мяч

62.Выгони мяч
Место
проведения
зал
инвентарь
содержание
правила
мяч
Для игры нужен
Играющие не
большой
берут в руки
мяч.Играющие
становятся в круг
и
берутся
мяч в течение
за
всей игры,они
с
перекатывают
руки.Водящий
мячом находится
его
в
ногами.
середине
круга.Он
старается
выкатить мяч из
круга
ногами,и
тот,кто пропустил
мяч
между
ног,становится
водящим.Но
он
встает
за
кругом.Играющие
поворачиваются
спиной
к
центру.Теперь
водящему нужно
вкатить
мяч
круг.Когда
в
же
мяч попадает в
круг,играющие
опять
поворачиваются
лицом
друг
другу,а
середину
к
в
встает
тот,кто пропустил
мяч.Игра
повторяется.
только
схема
направленность
На внимание,на
ловкость
64.Волк
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
содержание
правила
Все
Гуляя
играющие—
овцы,они
просят
схема
по
лесу,овцы
волка пустить их в
должны
лес
расходиться по
погулять:—
Разреши
всей площадке.
нам,волк,погулять
в твоем лесу!Волк
отвечает:—
Гуляйте,гуляйте,да
только
траву
не
щипите,а то мне
спать будет не на
чем.Овцы сначала
только
гуляют
лесу,но
в
скоро
забывают
обещание,щиплют
траву
и
поют:—
Щиплем,щиплем
травку,Зеленую
муравку,Бабушке
на
руковички,Дедушке
на
кафтанчик,Серому
волку
Грязи
на
лопату!Волк
бежит по поляне и
ловит
овец,пойманный
становится
волком,игра
возобновляется.
55.заря
Место
инвентар
проведения ь
Зал,площадк лента
а
содержание
правила
Дети встают в круг,руки
Бегущие не
должны
пересекать круг.
Играющие не
поворачиваются,
пока водящий
выбирает, кому
положить на
плечо платок
держат за спиной,а один из
играющих—заря—ходит
сзади
с
лентой
и
говорит:Зарязарница,Красная
девица.По
полю
ходила,Ключи
обронила,Ленты
голубые,Кольца
обвитые—За
водой
пошла!С
последними
словами
водящий
осторожно кладет ленту на
плечо
одному
из
играющих,который,замети
в это,быстро берет ленту,и
они оба быстро бегут в
разные
стороны
по
кругу.Тот,кто останется без
места,становится
зарей.Игра повторяется.
схем
а
направленнос
ть
На
внимание,на
быстроту
59.Гуси
Место
проведения
Зал,площадк
а
инвентар
ь
мел
содержание
правила
На площадке чертят
Текст
небольшой
проговаривать все
круг,в
схем
а
должны
середине его сидит
дружно.Пойманны
волк.Играющие дети
й гусенок может
делятся на гусей и
выйти
гусенят.Гуси,взявшис
только тогда,когда
ь за руки,образуют
кто-то из играющих
большой круг.Между
коснулся
кругом,где
волка.
волк,и
гусей
сидит
хороводом
встают
небольшой
в
круг
гусенята.Хоровод
гусей и гусенята идут
по кругу в разные
стороны.Гуси
спрашивают
гусенят:—Гуси,вы
гуси!—Га-га-га,га-гага!—Вы,серые гуси!—
Га-га-га,
га-га-га!—
Где,гуси,бывали?—
Га-га-га,
га-га-га!—
Кого, гуси , видали?—
Га-га-га, га-га-га!
С
окончанием
последних слов волк
выбегает из круга и
старается
поймать
гусенка.Гусенята
разбегаются
и
прячутся за стоящих в
хороводе.Пойманног
о гусенка волк ведет
в середину круга—в
из
круга
рукой
направленност
ь
На
внимание,на
ловкость,на
быстроту,на
память
логово.Гусенята
встают
в
круг
и
отвечают:—Мы
видели
волка,Унес
волк гусенка,Самого
лучшего,Самого
большого.Далее
следует
гусей
перекличка
и
гусенят:—
А,гуси, вы гуси! Га-гага,га-га-га!—
Щиплите-ка
волка,Выручайте
гусенка!Гуси
машут
крыльями,с
криком
га-га
бегают
по
кругу,донимают
волка.Пойманные
гусенята в это время
стараются улететь из
круга,а волк их не
пускает.Игра
заканчивается,когда
все
пойманные
гусенята
уходят
от
волка.Игра
повторяется,но гуси и
гусенята
меняются
ролями.Волка
выбирают.
11.Лапта
Место
проведения
площадка
инвентарь
содержание
правила
Мяч,палка
Участники
игры
Тот,кто подает,не
две
имеет права,ловя
делятся
на
равные
брошенный
команды.По
жребию
одной
идут
схема
мяч,выбегать
игроки
команды
в
город,а
другая
ему
команда
свою
черту.Если
подающий
не
поймал на лету
водит.Команда
возвращенный
города
ему
начинает
мяч,то
он
его
и
игру.Метальщик
берет
лаптой
начинает
забивает
мяч,бежит
через
площадку
за
линию
кона
и
возвращается
в
снова
за
подавать снова.В
начале
игры
можно поставить
условие,что игра
город.Водящие
считается
ловят
законченной,если
отбитый
один
из
мяч,бежит
через
площадку
за
играющих набрал
кона
и
десять очков,т.е.
возвращается
в
десять раз отбил
линию
город.Водящие
ловят
мяч так,что его
отбитый
мяч и стараются
запятнать
бегущего.Они
могут
перебрасывать
мяч
друг
другу,чтобы
попасть
в
бегущего на более
близком
расстоянии.Если
игрокам
поля
удается запятнать
бегущего,они
переходят
в
никто не поймал.
направленность
На ловкость,на
быстроту,на
точность
город.В
ином
случае
игроки
остаются
на
местах.Игра
продолжается,мяч
забивает
второй
игрок.По очереди
все
игроки
бьющей команды
выступают в роли
метальщиков.Но
не всегда игрокам
удается
сразу
вернуться
в
город.В
этом
случае
они
ждут,что
их
выручат.Выручить
может
только
тот,кто
далеко
отобьет
мяч.Нередко
случается
и
так,что
тот,кто
ударил по мячу,не
смог
сразу
перебежать
линию
за
кона.Он
ждет,когда
мяч
забьет
следующий
игрок,—тогда
за
линию кона бегут
два игрока.Может
создаться
более
трудное
положение,когда
все
игроки
бьющей
команды,кроме
одного,находятся
на
линии
кона,тогда
игроку,который
еще
не
бил,разрешают
ударить
трижды.Если
он
промахнулся,то
игроки
уступают
города
свое
место водящим.
52.мячик к верху
Место
проведения
Зал,площад
ка
инвента
рь
мяч
содержание
правила
Участники игры встают в
Водящий
круг,водящий
мяч
идет
в
схем
а
бросает
как
можно
середину круга и бросает
выше.Разрешается
мяч
ловить
со
словами:«Мячик
мяч
и
с
кверху!».Играющие в это
одного отскока от
время
земли.Если
стараются
как
кто-то
можно дальше отбежать от
из играющих после
центра
слова
ловит
круга.Водящий
мяч
и
«Стой!»—
продолжал
кричит:«Штандр!»(«Стой!»
двигаться,то
).Все
должен сделать три
должны
он
остановиться,а водящий,не
шагав
сходя с места,бросает мяч
водящего.Играющи
в того,кто стоит ближе всех
е,убегая
к
водящего,не
нему.Запятнанный
становится водящим.Если
должны
же
за
он
промахнулся,то
остается
вновь
водящим:идет
в
центр
круга,бросает мяч кверху—
игра продолжается.
сторону
от
прятаться
встречающиеся
на пути предметы.
направленнос
ть
На
внимание,на
точность
56.Игровая
Место
проведени
я
зал
Инвентар
ь
содержания
Дети
правила
встают
в При повторении
круг,берутся
руки.В
схем
а
за игры
центре дети,стоящие
в
находится
кругу,идут
ведущий.Играющи
противоположну
е ходят по кругу и ю сторону.
говорят
нараспев
слова:—У
дядюшки Трифона
Было
семеро
детей,Семеро
сыновей.Они
пили,не
не
ели,Друг
на
друга
смотрели.Разом
делали,как
я!При
последних словах
все
начинают
повторять
жесты
ведущего.Тот,кто
повторил
движения
лучше
всех,становится
ведущим.
в
направленност
ь
На внимание
58.Коршун
Место
проведение
Зал,площадк
а
инвентар
ь
содержание
Играющие
правила
выбирают
коршуна
и
наседку,остальные—
цыплята.Коршун
ямку,а
роет
наседка
с
цыплятами ходит вокруг
него и нараспев говорит
слова:—Вокруг
коршуна
хожу,По
денежки
три
ношу,По
копеечке,По
совелочке.Коршун
рыть
ходит
вокруг
ямки,встает,машет
Наседка
с
цыплятами
останавливается,спрашива
ет
коршуна:-
Коршун,коршун что ты
делаешь?— Ямку раю.—
На
что
тебе ямка?—
Копеечку ищу.—На что
тебе
копеечка?—
Иголочку
ищу.—Зачем
тебе иголочка?-Мешочек
сшить.—Зачем мешочек?Камешки класть.—Зачем
тебе камешки?—В твоих
деток кидать.- За что?—
Ко мне в огород лазят!—
Ты бы делал забор выше,
Коли не умеешь,так лови
их.Коршун
поймать
старается
цыплят,наседка
защищает
их,гонит
коршуна:—
Ши,ши,злодей!Пойманный
цыпленок
выходит
из
игры,а коршун продолжает
ловить
следующего.Игра
кончается,когда
несколько цыплят
друга за пояс.Тот,кто
не
удержался
поймано
в
цепи,должен
постараться встать на
свое
место.Курица,защищ
цыплят
коршуна,не
от
имеет
права отталкивать его
руками.
крыльями,приседает.
следует
крепко держать друг
ая
продолжает
землю,он
Цыплятам
схем
а
направленност
ь
На
внимание,на
ловкость
47.кот и мышь
Место
инвентарь содержание
проведения
Зал,площадка
Играющие (не больше
пяти пар) встают в два
ряда лицом друг к
другу,берутся за
руки,образуя
небольшой проход –
нору.В одном ряду стоят
коты,в другом –
мыши.Игру начинает
первая пара: кот ловит
мышь,а та бегает вокруг
играющих.В опасный
момент мышь может
спрятаться в
коридоре,образованном
сцепленными руками
играющих. Как только
кот поймал мышь,
играющие встают в ряд.
Начинает игру вторая
пара.Игра продолжается
пока коты не переловят
всех мышей
правила
Коту
нельзя
забегать
в нору.
Кот и
мыши
не
должны
убегать
далеко
от норы
схема
направленность
На ловкость,на
быстроту
53.Ляпка
Место
проведения
Зал,площадк
а
инвентар
ь
содержание
Один
из
правила
схем
а
играющих- Водящий
не
водящий,его называют должен
ляпкой.Водящий
преследовать
бегает за участниками одного и того
игры,старается кого-то же
осалить,приговаривая:
игрока.Участник
—На тебе ляпку,отдай и
ее
другому!Новый внимательно
водящий
игроков
догоняет наблюдают
и
кому-то
старается сменой
из
передать
них водящих.
ляпку.Так
играют в Вятке.А в
Смоленской области в
этой
игре
водящий
ловит участников игры
и
игры
у
пойманного
спрашивает:«У
был?»—«У
кого
тетки».—
«Что
ел?»—
«Клецки».—«Кому
отдал?»Пойманный
называет
по
имени
одного из участников
игры,и
названный
становится водящим.
за
направленност
ь
На ловкость,на
скорость
61.посигутки
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
содержание
правила
Играющие
распределяются
на две команды
по жребию,
одна из них –
водящая.Игроки
этой команды
образуют пары,
которые встают
коридором друг
к другу лицом
на расстоянии 1
– 2 м одна пара
от другой.Затем
дети также
попарно садятся
на траву,ноги
выпрямляют,
ступнями
касаясь друг
друга.Играющие
другой партии
встают гуськом
и стараются как
можно быстрее
перепрыгнуть
через
ноги.Водящие
пытаются
осалить
прыгающего
игрока.Каждый
осаленный
встает за спиной
того водящего,
кто его
осалил.Игроки
меняются
местами после
того, как
прошли все
дети, и игра
повторяется
Осаленный не
должен
прыгать
дальше той
пары игроков,
которые его
осалили.
Водящий салит
играющего
только тогда,
когда он
перепрыгивает,
при этом он не
должен менять
положение ног.
схема
направленность
На быстроту,на
скорость,на
ловкость
57.почта
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
содержание
правила
Игра начинается с
Задания
могут
придумывать
и сами
участники
игры
переклички
водящего
с
игроками:–
Динь,динъ,динь!–
Кто там?–Почта!–
Откуда?
–Из города.А что в
городе
делают?Водящий
может сказать,что в
городе
танцуют,поют,
прыгают и т.д.Все
играющие
должны
делать то,что сказал
водящий.А
плохо
тот,кто
выполняет
задание,отдает
фант.Игра
заканчивается,как
только
водящий
наберет
пять
фантов.Играющие,
чьи
фанты
у
водящего,должны
их
выкупить.Водяший
придумывает
них
для
интересные
задания.Дети читают
стихи,рассказывают
смешные
истории,вспоминают
загадки,имитируют
движения
животных.Затем
выбирают
водящего
повторяется
нового
и
игра
схема
направленность
На фантазию,на
сообразительность
60.птицелов
Место
проведен
ия
Зал,площа
дка
инвент
арь
содержание
правила
схе
ма
Играющие выбирают себе Играющие
названия
птиц,крику должны
которых
не
прятаться
они
могут за
подражать.Встают в круг,в
предметы,встречаю
центре которого-птицелов
с
завязанными
глазами.Птицы
ходят,кружатся
вокруг
птицелова и произносят
обязаны
останавливаться на
зеленом сигналу.
лесочке,На
дубочке
Птички
весело
поют.Ай!Птицелов
идет!Он в неволю нас
возьмет,Птицы,улетайте!П
хлопает
в
ладоши,играющие
останавливаются
месте,и
на
водящий
начинает
искать
птиц.Тот,кого
нашел,подражает
он
крику
птицы,которую
он
выбрал.Птицелов
угадывает название птицы
и имя игрока.Пойманный
становится птицеловом.
на
пути.Игроки
лесу,во месте
нараспев:—В
тицелов
щиеся
точно
по
направленн
ость
На
внимание,н
а
скорость,на
ловкость
63.шар
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка мел
содержание
правила
На площадке чертят
Бросая
круг диаметром 1м,в
биту,играющие
центр
не
его
кладут
схема
На меткость
должны
шар.На расстоянии3-
выходить
5м
за
от
круга
линию.Водящему
играющие
роют
следует сначала
по
положить шар в
каждый
себе
ямке.В одном ряду с
центр
круга,а
играющими
стоит
затем
занимать
водящий,но у него
лунку.
нет
ямки.Стоя
у
ямок,дети
по
очереди бросают в
шар
палкой-
битой.Шар
нужно
выбить так,чтобы он
выкатился за линию
круга.Одновременно
тот,кто выбил шар,и
водящий
бегут
в
поле:один—за
битой,а
другой—за
шаром,чтобы занять
лунку.Если водящий
первым
займет
лунку
игрока,выбившего
шар,то он меняется с
ним ролями.Тот из
играющих,кто
промахнется
или
ударит по шару так
слабо,что
выкатится
он
не
из
круга,оставляет свою
палку в поле,пока
кто-нибудь
из
товарищей
не
сделает
удара.Тогда
удачного
все
направленность
игроки,чьи
палки
лежат в полебегут за
ними.Водящий
бежит
за
шаром,кладет его в
центр круга, бежит к
лункам и старается
занять
одну
из
них.Если никто из
играющих
попадет
не
в
шар,то
водящий катит его
по земле в любую
лунку.В чью лунку
шар попадет,тот и
становится
водящим.Если
шар
не попал в лунку,то
водящий
прежний
остается
65.пчёлки ласточки
Место
проведения
Паляна,зал,пл
ощадка
инвент содержание
арь
Играющие-пчелы-летают
поляне
и
правила
схе
ма
по Пчелам
напевают:-Пчелки следует
летают,Медок
летать
собирают!Зум,зум,зум!Зум,зу
всей
по
м,зум!Ласточка сидит в своем площадке.Г
гнезде ислушает их песенку.По нездо
окончании
Песни
ласточка ласточки
говорит:-Ласточка
встанет,пчелку
последним
должно
поймает.С быть
словом
она возвышени
вылетает из гнезда и ловит и.
пчел.Пойманный
становится
повторяется.
на
играющий
ласточкой,игра
направлен
ность
На
внимание,
на
ловокость,
на
скорость
46.Обыкновенные жмурки
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
содержание
правила
Одному из
играющих –
жмурке –
завязывают
глаза,
отводят его
на середину
комнаты и
заставляют
повернуться
несколько
раз вокруг
себя, затем
спрашивают:
Если жмурка
подойдет
близко к
какому-либо
предмету, о
который
можно
удариться,
играющие
должны его
предупредить,
крикнув:
«Огонь!»
Нельзя
кричать это
слово с целью
отвлечь
жмурку от
игрока,
который не
может
убежать от
него.
Играющим не
разрешается
прятаться за
какие-либо
предметы или
убегать очень
далеко. Они
могут
увертываться
от жмурки,
приседать,
проходить на
четвереньках.
Пойманного
игрока
жмурка
должен узнать
и назвать по
имени, не
снимая
повязки.
Кот, кот, на чем
стоишь?
На квашне.
Что в квашне?
Квас.
Лови мышей, а
не нас.
После этих
слов
участники
игры
разбегаются,
а жмурка их
ловит. Кого
он поймал,
тот
становится
жмуркой.
схема
направленность
На
ориентацию,на
ловкость
49.Пятнашки.Ноги от земли
Место
проведения
площадка
инвентарь
содержание
правила
Играющие
выбирают
водящего –
пятнашку.
Все
разбегаются
по
площадке, а
пятнашка их
ловит.
Играющий
может
спастись от
пятнашки,
если встанет
на какой-то
предмет.
Тот, кого
пятнашка
коснется
рукой,
становится
пятнашкой.
схема
Направленность
На ловкость,на
быстроту
50.Пятнашки с домом
Место
инвентарь
проведения
Площадка,зал
содержание
правила
По краям
площадки
рисуют два
круга, это
дома. Один из
играющих –
пятнашка, он
догоняет
участников
игры.
Преследуемый
может спастись
от пятнашки в
доме, так как в
границах круга
пятнать нельзя.
Если же
пятнашка когото из игроков
коснулся
рукой, тот
становится
пятнашкой.
Тот, кого
пятнашка
коснется
рукой,
становится
пятнашкой
схема
направленность
На ловкость,на
быстроту
51.Пятнашки-зайки
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
\
содержание
правила
Пятнашка
может
запятнать
только
бегущего
игрока, но
стоит
последнему
запрыгать на
двух ногах –
он в
безопасности.
Тот, кого
пятнашка
коснется
рукой,
становится
пятнашкой
схема
Направленность
На быстроту,на
ловкость
22.пятнашки
Место
инвентарь
проведения
Зал,площадка
содержание
правила
Игры в пятнашки
происходят либо в
просторной
комнате, либо на
воздухе, где дети
собираются в
каком угодно
количестве,
начиная с 4—5 и
кончая 25-и
более.Собравшись,
дети из своей
среды выбирают
одного, и дают ему
прозвище
пятнашки; роль его
состоит в том, что
он внимательно
следит за
бегущими по
разным
направлениям
детьми и старается
во что бы то ни
стало поймать
одного и запятнать
его, т. е. коснуться
рукой.Пойманный
задерживается
таким образом и
превращается в
«пятнашку»" при
этом его имя
произносится во
всеуслышание для
того, чтобы
товарищи знали,
кого им следует
остерегаться.
Лишь только он, в
свою очередь,
поймает когонибудь из
участников, то
немедленно
перёдает ему свою
роль, переходя
сам в группу детей,
спасающихся
бегством.
Тот, кого
пятнашка
коснется
рукой,
становится
пятнашкой
схема
направленность
На
движение,на
быстроту,на
ловкость
38.Салки цепные
Место
инвентарь
роведения
Зал,площадка
,поляна
содержание
правила
Отличаются
от обычных
салочек тем,
что игрок,
которого
осалили,
берет за руку
водящего и
так бегает за
другими
игроками.
Следующий
осаленный
берет за руку
кого-то из
этой пары и
так далее.
Составляется
длинная
цепь
водящих,
которая
может
окружать
убегающих.
Если на бегу
цепь
разрывается,
то водит ктото из тех
игроков,
которые
расцепили
руки. Кто из
двух —
решают по
жребию
(например,
«камень,
ножницы,
бумага»).
схема
направленность
На ловкость,на
скорость