М у н и

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №8 «Белоснежка»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности по образовательной
области «Физическая культура»:
физкультурного занятия для детей шестого года жизни
Тема: «В гости к Смешарикам»
Инструктор по физической культуре:
Яхина Наиля Талгатовна
2013 год
Ц ел ь :
Укрепление здоровья детей, содействие их правильному развитию.
Задачи:
o создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в
движении. (ОЗДОР)
o формировать умение………..; (образ)
o
o упражнять в выполнении………….; (образ)
o совершенствовать умение…………;(образ)
o развивать ловкость и быстроту в беге с преодолением препятствия.(образ)
o воспитывать морально-волевые качества – смелость, честность, вызвать
положительно эмоциональный настрой и желание укреплять свое здоровье.
(воспит)
o побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в
играх и упражнениях.(воспит)
Тип занятия:
Приёмы и методы: сюрпризный момент, показ, загадки, словесный счёт, подсказ,
команда, игровой прием, поощрение, помощь ребенку, считалка, анализ, беседа,
помощь детей.
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура, «Здоровье»,
«Безопасность», «Коммуникация», «Социализация»
Способ организации: поточный, групповой.????
Оборудование: бэйджики для детей, свисток, гелевый воздушный шарик с
ленточкой, письмо, волан привязанный к гимнастической палке, медальки по
количеству детей, набивной мяч (2шт), фишки большие и маленькие, мяч (2шт),
гимнастическая скамейка (1шт), дуги (2шт), кегля (2шт), обручи (4)
Музыкальное сопровождение: песня «Солнышко лучистое любит скакать»,
песня из мультфильма «Смешарики», инструментальная музыка.
Одежда детей: футболки, шорты, кеды.
Ход физкультурного занятия.
Вводная часть.
Дети в колонне по одному под музыкальное сопровождение (песня из мультфильма
«Смешарики») входят в спортивный зал, строятся в шеренгу.
Инструктор: Равняйсь! Смирно! Здравствуйте, ребята! Сегодня утром, когда я
вошла в физкультурный зал, заметила странный воздушный шарик. Посмотрите, к
нему прикреплено письмо. Давайте прочитаем!
Достаёт письмо, читает его:
-"Дорогие, дети! Мы Смешарики – очень дружные ребята!
А еще добрые, веселые, круглые.
Мы очень любим, заниматься физкультурой.
И для вас приготовили интересные игры и упражнения. Ждем в гости.
Смешарики.
Инструктор: Ребята, примем приглашение?(-Да). Будьте внимательны, на сигнал
свистка – замри и смешарика покажи!
Инструктор: Группа, налево! В обход, шагом марш! Спина ровная! Смотрим в
затылок!
Обычная ходьба, ходьба в колонне по одному. (Следим за осанкой и дыханием).
На носочках все пошли - руки на поясе.
Закружились, раз, два, три - поворачиваемся вокруг себя.
Ходьба на носках, руки на поясе, постепенно поворачиваясь вокруг себя.
На внешней стороне стопы
Приставными шагами мы пошли. Правым боком. Лицом в круг!
Руки к плечикам прижали,
Чтоб они вам не мешали.
-Нога к ноге приставляется! Спина ровная!
Ходьба на внешней стороне стопы приставными шагами, руки к плечам
Шагом крестиком пойдем
И косичку заплетем. Руки вытянуты, как стрелочки!
Ходьба скрестным шагом, руки в стороны
Бег с среднем темпе. Руки согнуты в локтях. Соблюдаем дистанцию!
(БУБЕН+тихая музыка)
Мы «лошадками» все стали,
«Змейкой» бодро побежали.
Бег с высоким подниманием колен, «змейкой», руки перед собой, согнутые в
локтях. Бежим легко, поднимая выше колени.
«Свисток» - замри
Смешарика покажи!
Бег с остановкой на сигнал и заданием «Покажи смешарика»
Перешли на ходьбу. Ходьба с восстановлением дыхания.
Качели вверх-руки вверх (вдох),
Качели вниз-руки вниз (выдох). Построение в шеренгу. На месте стой – раз - два.
Равнение.
Инструктор: Молодцы, ребята, все справились с заданиями. Тройками через
середину зала шагом марш! (Воспитатель в начале шеренги, инструктор в начале
тройки). Перестроение в три звена.
Инструктор: Проверили дистанцию, размыкаемся на расстояние вытянутых рук.
Выпрямили спину!
Основная часть.
Инструктор: Отгадайте, про кого из смешариков эта загадка?
Хоть он и ушастик,
Собою хорош!
Узнали кто это?
Конечно же...
Дети: Крош!
Инструктор:
Озорной заяц Крош очень любит заниматься физкультурой. Каждый свой день он
начинает с зарядки. Для вас Крош приготовил бодрую музыку. На разминку
становись! Смотрим и повторяем за мной!
(ритмопластика по показу «Солнышко лучистое любит скакать»)
Инструктор: Равнение в колоннах.
одному марш! Построение в шеренгу.
Направо-раз-два! В обход в колонне по
Инструктор: А кто же следующий персонаж удивительной страны Смешариков?
Послушайте загадку.
Рогатый ученый,
Забавный типаж.
Узнали кто это?
Конечно...
Дети: Лосяш.
Инструктор:
Лосяш - творческая личность, которая пишет стихи и рисует. Он приготовил
следующее задание, нарисовал карту – схему. Как вы думаете, что здесь нужно
сделать? Верно, выполнить задания, согласно карте – схеме. На ней указаны
станции. (пока дети рассматривают схему и разгадывают загадку, воспитатель
раскладывает инвентарь для полосы препятствий, берёт г/палку с воланом, встаёт в
конец полосы).
Поточный способ выполнения через середину зала
1станция — пролезание под дуги на четвереньках.(2дуги высотой 40см)
2станция – бег «змейкой» между конусами (3конуса).
3станция – прыжок в высоту с разбега «Достань волан» (воспитатель).
Инструктор. Возвращаемся в шеренгу, поднимаемся на носочки, опускаемся на
пятки (руки на поясе) - темп медленный. (1-2раза)???
Дети помогают убрать инвентарь. (помощь воспитателя)
Инструктор. Молодцы, ребята! В обход по залу марш! Проходим мимо меня,
берём по одному мячику в правую руку. Построили круг. Угадываем следующего
смешарика.
Красотка, звезда,
И совсем не свинюша!
Узнали кто это?
Конечно же...
Дети: Нюша!
Нюша приготовила вам ещё задания.
1задание. Стоя в кругу, перебрасывать малый мяч из одной руки в другую.
Инструктор. Мяч подбрасывать невысоко! Следить взглядом за ним! Если мяч
укатился, берём в руки и становимся на своё место.
2задание. Игровое задание «забрось в корзину». Бросок малого мяча способом
снизу одной рукой в горизонтальную цель - «корзину».
Инструктор. И.п. – одна нога вперёд, другая отставляется назад. Туловище
наклонено немного вперёд. Рука с мячом внизу. По команде «Приготовились!» принять и.п.; по команде «Бросили» - бросок мяча в корзину; по команде «Взяли
мячи» - бежим и берём любой мяч, становимся в круг.
(два мальчика собирают мячи в корзину, воспитатель помогает убрать)
Инструктор.
На лыжах бегунья,
На кухне певунья.
Узнали кто это?
Конечно...
Дети: Совунья!
У Совуньи есть любимая игра. Сейчас мы с вами в неё поиграем.
Подвижная игра «Мы, девчонки, мы, мальчишки – дружные ребята».
Выбор ведущего по считалке:
Колокольчик всех зовет,
Колокольчик нам поет
Динь-дон, динь-дон!
Выходи из круга вон!
Дети идут по кругу и произносят слова:
«Мы, девчонки, мы, мальчишки, - дружные ребята.
Очень любим мы играть – мы же дошколята.
Чтоб в игре не выбывать, надо друга выручать»
С окончанием слов дети разбегаются, а ведущий старается догнать их. После того
как «Пятнашка» коснулся рукой игрока, тот останавливается и ставит руки перед
собой ладонями вверх. Любой из участников игры может его выручить – ласково
погладить его по ладоням. Ребенок, которого запятнали, говорит: «Спасибо» и
может продолжать игру. В противном случае он остается стоять на месте.
По команде «В круг» игра возобновляется. (2-3 раза, темп - быстрый).
Итог: Кого ни разу не поймали, поднимите руку. А кто из ловишек поймал
больше всех?
Заключительная часть.
Игровое упражнение
Дети сидят по кругу (ноги вытянуты вперёд, руки в упоре назад)
Звучит инструментальная музыка.
-Рисуем «Солнышко» - правой прямой ногой (левой) очерчивают круг.
-Рисуем «тучку» двумя ногами, носочки тянем.
-Дождик пошёл – сгибать-разгибать ноги (ногами не касаться пола)
Инструктор:
Наше занятие подошло к концу, все задания смешариков мы выполнили. Скажите,
пожалуйста, ребята, какие упражнения были трудными для вас (ответы детей), а
какие удавались легко? (ответы детей) Вы все молодцы, все старались и были
внимательными.
На память Смешарики приготовили вам медальки. (Воспитатель и инструктор
вешают детям медальки с изображением смешариков + музыка)
До свидания!
Движения для ритмопластики «Солнышко лучистое любит скакать»
1. Марш на месте.
2. «Начинаем, все готовы? - поднимание рук вверх через стороны, на носочки.
3. «Солнышко лучистое» - круговые движения кистями — «моем окна» + хлопки
4. «Все разрабатываем руки» - «качаются деревья» - с приседанием, поднимание
колен-руки полочкой.
5. «Солнышко лучистое» - «пингвинчики» - ходьба вперёд-назад
6. «Так, приготовтесь» - стоя, наклоны вперёд — руки вниз.
7. «Раз-два-три-четыре» - повороты с разведением рук в стороны.
8. «Прыгают, скачут» - прыжки на двух ногах в стороны, руки перед собой.
9. «Солнышко лучистое» - марш на месте с поворотами направо-вперёд-налево
10. «С чувством полного» - приседание-руки на колени, выпрямляемся-руки вверх.
11. 1-2-3-4- - «деревья» - руки вверх - качаемся.
АНДРЕЙ
ЗЛАТА
МИЛЕНА
ЕГОР
ВИКА
АЛЁША
НАСТЯ
ИЛЬЯ
АЛИНА
ДИМА
ВИОЛЕТТА ВИТЯ
СОФЬЯ
ВИКА
СВЕТА
МАША
АНГЕЛИНА ВЛАДИК
БОГДАН
ГОША
АЗАТ
ОЛЕСЯ