Как помочь нервному ребенку

Как помочь нервному ребенку.
Консультация для родителей
В общественном сознании живет мнение, что расшатанные нервы – это
удел лишь романтических барышень и трудоголиков. Но за последние
десятилетия невроз значительно помолодел. В наш стремительный,
беспокойный век им все чаще страдают дети.
На что родителям стоит обратить внимание, чтобы капризы и слезы
малыша не переросли в серьезные проблемы с нервной системой? Что может
спровоцировать невроз?
Это могут быть любые существенные изменения в жизни ребенка: поход
в первый класс школы, рождение братика или сестренки, переезд на новое
место
жительства
или
ссоры
близких
родственников.
И
влияние
психотравмирующего фактора будет тем сильнее, чем слабее психика
ребенка.
Боязливый, растревоженный, эмоциональный ребенок восприимчив к
любым, даже самым обыденным событиям, тогда как спокойный, уверенный
в себе малыш способен почти без потерь пережить даже такое тяжелое
событие, как развод родителей.
Если вам кажется, что ничего особенного с малышом в последнее время не
происходило, то нужно спросить у него самого. Но не непосредственно
(“Почему ты часто плачешь?”, “Чего ты боишься?”), а в процессе игры.
Некоторые дети ассоциируют себя с любимой игрушкой. Ребенок может, не
стесняясь рассказать, почему у мишки плохое настроение, а зайчик трясется
от страха. Такой игровой методике совершенстве владеют многие детские
психологи.
Тревожные симптомы:

Настроение крохи портится с утра или ближе к вечеру.

Активный и общительный ребенок вдруг становится замкнутым букой,
а добродушный малыш – забиякой.

Ребенок пугается всего нового и неизвестного: гостей, новых игрушек,
животных.

Малыш быстро устает, жалуется на слабость.

Резкие перепады настроения: от апатии до агрессии и плача.

Малыш долго не может уснуть, боится оставаться один в темной
комнате.

У ребенка, который самостоятельно просился ранее на горшок,
появилось ночное недержание мочи.

Малыш часто плачет и не может остановиться.

Повышенная чувствительность к шуму, свету, запахам.

Ухудшение аппетита и неустойчивость стула.

Ребенок перестал играть в любимые игры, его ничто не интересует, он
подавлен.

Малыш стал заикаться, испытывает трудности в общении.

Частые головные боли и головокружение, жалобы на колики в области
сердца и нехватку воздуха.
Чего делать нельзя:
1. Кричать на малыша или игнорировать его жалобы и просьбы о
помощи.
2. Делать из болезни ребенка трагедию и постоянно напоминать о его
проблемах с нервами.
3. Чрезмерно опекать ребенка, препятствовать его самостоятельности.
4. Называть малыша, пусть даже в шутку, трусом, плаксой или злым.
5. Подгонять ребенка под общие рамки: медленного малыша – торопить,
робкого постоянно заставлять проявлять активность.Это не даст
результатов: флегматик не станет холериком, а меланхолик –
сангвиником. Напротив, такая насильственная корректировка может
лишь усилить переживания ребенка и вызвать внутренний протест.
6. Давать ребенку повышенную нагрузку, например, записывать его сразу
в несколько кружков и секций.
Как помочь малышу?
В первую очередь, обратитесь к врачу-специалисту. И чем раньше – тем
лучше. Создайте в семье обстановку спокойствия и доброжелательности.
Побольше уделяйте крохе внимания, почаще обнимайте малыша, гуляйте
вместе на свежем воздухе.
Отчасти болезнь малыша – это сигнал родителям: не забывайте про меня!
Делайте малышу легкий массаж с ароматическими маслами. Если ребенок
любит воду, запишите его в бассейн или готовьте ему домашние ванны с
морской
препараты
солью.
или
Давайте
малышу
травяные
сборы
успокоительные
–
конечно,
гомеопатические
предварительно
проконсультировавшись с врачом.
И самое главное – верьте в быстрое выздоровление малыша, и ваша
уверенность обязательно передастся ребенку.