Контрольная работа по литературному чтению

Контрольная работа по литературному чтению
на промежуточной аттестации 2 класса «Перспективная начальная школа» за 20152016 учебный год
Г. Скребицкий
Тетёрка
Наступило лето. У всех лесных жителей появились дети. У тетёрки
вывелись птенцы, но совсем не такие, как у зяблика, синицы и других птичек.
Тетеревята вылупились из яиц не голые, а в пёстром пушке и сразу же
открыли глаза.
Не прошло и дня, а они уже окрепли, могли бегать за матерью. Тетёрка
не носила детям еду и не совала им в рот, как зяблики, дрозды и другие
птицы. Она сразу повела своих птенцов из гнезда и начала учить, как самим
искать корм.
Тетёрка гуляла по лесной поляне. Птенцы бегали возле матери, искали
на земле червяков, букашек, а мать оберегала птенцов.
(101 слово)
Вопросы и задания:
1. Назови произведение, его жанр, тему.
2. Чем тетеревята отличались от других птенцов? Расскажи.
3. Как тетёрка относилась к птенцам? Подтверди ответ словами из текста.
Контрольная работа по литературному чтению
на промежуточной аттестации 3 класса «Перспективная начальная школа» за 20152016 учебный год
Н. И. Сладков
Весенний гам
Грянул весёлый майский гром – всему живому языки развязал.
Хлынули потоки звуков и затопил лес. Загремел в лесу май!
Зазвучало всё, что может звучать.
Бормочут хмурые молчаливые совы. Трусливые зайцы покрикивают
бесстрашно и громко.
Полон лес свистов, криков, стуков и песен. Одни песенки прилетели в
лес вместе с перелётными птицами из дальних стран. Другие родились здесь
же, в лесу. Встретились песенки после долгой разлуки и от радости звенят от
зари до зари.
А в нагретой парной чащобе, где сердито бубнит ручей, где золотые
ивы загляделись в воду, где черёмуха перекинула с берега на берег белые
трепетные мосты, пропищал первый комар. И белые бубенчики первых
ландышей прозвучали чуть слышно.
Давно пронеслась гроза, но на берёзах с листика на листик, как со
ступеньки на ступеньку, прыгают озорные дождливые капли. Повисают на
кончике, дрожа от страха, и, сверкнув отчаянно, прыгают в лужу.
А в лужах лягушки ворочаются и блаженно ур-р-рчат.
Даже перезимовавшие на земле скрюченные листья ожили: то
шмыгают и шуршат на земле, как мыши, то вспархивают, как табунки
быстрых птиц.
Звуки со всех сторон: с полей и лесов, с неба, с воды, из-под земли.
Гремит весенний гам!
(187 слов)
Вопросы и задания
1. Объясни словосочетание «весенний гам».
2. Найди и прочитай описание дождливых капель. Назови олицетворение.
3. Какие чувства вызывает у тебя это произведение? Как нужно читать последний
абзац?
4. Определи главную мысль этого произведения.
Контрольная работа по литературному чтению
на промежуточной аттестации 4 класса «Перспективная начальная школа» за 20152016 учебный год
Л. А. Чарская
Сказка-королева
Там, где сплелись ветвями ивы зелёные, где глухо шумит день и ночь
большое лесное озеро, там, куда золотые звёзды заглядывают по ночам робко
и пугливо, там живёт Сказка-королева.
Много лет королеве, старая она, не одну сотню тысяч лет живёт она на
свете. А по лицу и не подумаешь, что такая старуха Сказка. Лицо у неё
гладкое, юное, свежее и такое прекрасное, что звёзды любуются, глядя на неё,
а озорные волны глухо шумят, красоте её завидуя. Глаза у Сказки тёмные,
глубокие и так говорят, глядеть жутко; щёки румянцем пышут; алые губки,
как птички, щебечут; волосы у Сказки золотой сверкающей волной
спускаются до самой земли.
Одета она всегда пёстро и нарядно, в одежду не то лиловато-красную,
не то голубовато-розовую. И белого, и жёлтого, и зелёного много в её наряде.
А на голове – венок из цветов, такой душистый, что голова кружится, если
близко подойти к Сказке.
Живёт Сказка-королева в самой чаще зелёного леса, там у неё замок
построен, огромный, нарядный. Стены замка кружевные, ажурные, из
листьев тополей серебристых и плакучих белостволых берёз и ив; трон – из
незабудок и ландышей лесных; стража – двенадцать великанов дубов. Стоят
они караулом вокруг дворца Сказки-королевы и охраняют свою
повелительницу.
Днём спит Сказка на душистом ложе из полевых цветов, а ночью, когда
загорятся на небе золотые звёзды, тогда пробуждается Сказка, протирает
свои тёмные, красивые глазки и начинает говорить, но так, что кажется,
точно поёт кто-то среди ночной тишины. Всё громче и яснее звучит её
плавно текущая речь. И весь лес, всё её зелёное царство пробуждается тогда
и сходится в её замку: приходят звери, слетаются птицы, букашки и мошки,
приползают, шурша по траве, змеи и гады.
И все слушают, слушают.
(274 слова)
Вопросы и задания
1. Где живет Сказка-королева? Прочитай.
2. Как королеву описывает автор? Прочитай.
3. Какой ты представляешь Сказку-королеву? Расскажи.