у-голь брат—брать стал—сталь мел--мель гон-ка

Имя:________________________
19 октября 2008 г.
Домашняя работа № 5
Задание 1. Буквы Ь.
Смешная буква Ь
Не произносится никак,
Но если в слово попадает,
Смягчает или разделяет.
Если Ь знак стоит в конце слова или между двумя согласными, то он смягчает букву,
стоящую перед ним.
Прочитай исравни:
кон—конь
у-гол--у-голь
брат—брать
стал—сталь
мел--мель
гон-ка—конь-ки
пал-ка—поль-ка
гал-ка—галь-ка
пал-ка—поль-ка
гор-ка—горь-ко
Если Ь стоит между согласной и гласными И Е Ё Ю Я, то он смягчает и
отделяет согласную от стоящей за ней гласной.
Прочитай и скажи, между какими буквами стоит Ь.
ко-ля—коль-я
лю-ди—льют
Ли-да—уль-и
лёд—бель-ё
лес—ве-сель-е
жёл-тый—ружь-ё
Прочитай. В каких словах мягкий знак разделяет буквы? Подчеркни их синим
карандашом.
Ручь-и
Лить
Голь-фы
Пить
Лью
Царь
Пью
Пись-мо
Стуль-я
Шесть
Пе-чень-е Аль-бом
Задание 2. Повторяем звонкие и глухие согласные. Дай девочке шарики со звонкими
согласными, а мальчику—с глухими.
Рекомендуют запомнить пары звонких и глухих согласных, т к с ними связаны правила
правописания.Эти пары: Б-П, Ж-Ш, З-С, Д-Т, В-Ф. В классе мы делились на команды. С
одной командой придумывали слова на звонкий звук, а сдругой на глухой.
Поиграйте дома в такие игры . скажем, один играющий называет слово со звонким
звуком вначале, а другой –с парным глухим.
Задание 3. Слоги.
 В каждом паровозике есть лишний вагон. Найди этот лишний вагончик прочитай
слова:
 Закрась столько кружков, сколько слогов в слове.
лось
остров
сила
тёрка
костёр
зверь
экран
узор
ёжики
кабина
яблоко
колючка
люстра
изюм
Задание 4. Чтение.
Ско-ро Но-вый год. Ре-бя-та на-ря-ди-ли
ёл-ку в ле-су. Петя по-ве-сил на вет-ках
ку-соч-ки хлеба. Вася при-нёс ка-чан
ка-пус-ты. Для кого эти ук-ра-ше-ния?
На-пи-ши:
Че-рез ру-чей по-ло-же-на дос-ка. Встре-тились на мос-ту два ба-ра-на. Ни один не хотел у-сту-пать дру-гому до-ро-гу.
На-ча-лась дра-ка. Дра-лись, дра-лись, да
оба и ...... . Что потом? На-пи-ши.
В ле-су мо-роз и вью-га.
Ве-тер ка-ча-ет де-ревь-я.
Кру-жат-ся хлопь-я снега. Хо-лод-но во-робь-ям
и си-нич-кам.
1. Какое время года описывается в истории? Почему?
2. Что такое вьюга?
3. Подчеркни все слова с разделительным Ь.
Задание 5. Землеройка землю роет.
Смотри, как много животных нарисовано на этой картинке. И у всех –«говорящие»
названия. Сынок лягушки—головастик—называется так из-забольшой головы. У рыбкикрасноперки—красные плавники, как перышки и птицы. Догадайся, где живёт ручейник?
На каких растениях живут крапивница и капустница? Чем отличаются киты белуха и
полосатик?
Каких ещё зверей и птиц с «говорящими» названиями ты знаешь?
Задание 6*. Сложное задание для желающих. Прочитай, вставь, где нужно, мягкий знак.
Се-год-н( )я вос-кре-сен( )е.
У Ле-ны мно-го д(...)ел.
Ей на-до сде-лат( ) у-ро-ки.
Ей надо вы-мыт( ) собач( )ю мис( )ку.
Ей надо вы-те-рет( ) пыл( ).
А по-том на-пи-сат( ) пис( )мо.