Веселый снеговик - Детский сад компенсирующего вида

Учитель- логопед:
Прохорова Ирина Владимировна
МДОБУ «Детский сад компенсирующего вида»
г. Гаврило - Ям
2015 год
НОД по сенсорному развитию с детьми средней группы ЗПР
«Веселый Снеговик»
(Сенсорная деятельность)
Тема занятия: «Веселый Снеговик»
Образовательная область:
*Познавательное развитие
Интегрированные области:
*Социально-коммуникативное развитие
*Художественно - эстетическое развитие
*Речевое развитие
*Физическое развитие
Виды детской деятельности:
*Игровая
*Коммуникативная
*Двигательная
*Познавательно - исследовательская
*Изобразительная деятельность
*Конструирование
Задачи:
*Учить различать контрастные по величине предметы, используя при этом слова
большой, маленький, длинный, короткий
* Учить различать геометрические фигуры путем сравнения и называть их
*Продолжить развивать восприятие цвета и величины предмета, слуховое внимание
*Развивать мелкую и общую моторику, координацию движений, чувство равновесия,
умение выполнять действия по тексту
*Развивать умение сосредоточиваться и давать ответные двигательные и звуковые
реакции.
*Активизировать и обогащать словарь
*Развивать способность к быстрому переключению с одной деятельности на другую
*Воспитывать умение вслушиваться в речь, понимать содержание речи
*Воспитывать чувство дружбы и коллективизма
Дидактический наглядный материал:
Демонстрационный:
Игрушка Снеговик
Раздаточный:
Листы бумаги с изображением зимнего сюжета, пластилин, по 3 круга из белой бумаги
разного размера, по одному набору - снеговики в шарфиках разного цвета, варежки,
шапочки и пуговицы разного цвета, прищепки, метлы.
Методические указания:
1 часть
Ритуал приветствия:
Игровое упражнение «Передай дружбу!»
2 часть
Загадка про снеговика
У меня морковка нос,
Вместо ручек - ветки.
Во дворе зимой меня
Дружно лепят детки.
Угадайте, кто же я?
Да! Я - весёлый Снеговик,
И грустить я не привык!
Давайте слепим Снеговика!
Игровое упражнение «Следы на снегу»
Для этого нужно пойти на улицу, где много снега.
- Посмотрите, что это на снегу? (Следы.) Давайте пройдем по этим следам.
3 часть
Игровое упражнение
«Падает снег»
Мало у нас снега, не хватит для снеговика. Нужно позвать снеговую тучу, чтобы пошел
снег. У вас на картинках нарисована снеговая туча, нужно из пластилина сделать снег.
- Какого цвета снег? (Белого.)
-Какого цвета возьмем пластилин? (Белого.)
- Почему? (Ответы детей.)
Дети выполняют задание.
4 часть
Игровое упражнение «Лепим, лепим мы комочки!»
Дети имитируют движения лепки комочков.
- Ой, комочек упал и развалился!
5 часть
Игровое упражнение «Сложи комок для Снеговика»
Давайте соберем снежные комки из частей.
Дети собирают целый круг из 3-4 частей.
6 часть
Игровое упражнение «Подбери шапочку, рукавички и пуговицы снеговику»
-Вот мы и слепили Снеговиков, но они потеряли свои шапочки и рукавички. Помогите
Снеговикам найти их!
Обратите внимание, какого цвета шарфик у вашего Снеговика? Подберите Снеговику
шапочку, рукавички и пуговицы такого же цвета.
7 часть
Игровое упражнение «Сделай метлу Снеговику»
Игра с прицепками
8 часть
Игровое упражнение «Веселый Снеговик»
Дети «делают» на своих личиках улыбочку, как у Снеговика,