УМКД.21(33)-М.2.В.ДВ.4-2

Разработал:
Попов Я.Н., Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.21(33)-050100.68-М.2.В.ДВ.4кафедре философии и социально2-2012
гуманитарного образования
Лист
1 из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Геополитика
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Национально-этническое образование
Форма подготовки очная
Школа педагогики
Кафедра философии и социально-гуманитарного образования
курс 2 семестр 4
лекции не предусмотрены
практические занятия 26 час.
лабораторные работы не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 26 час.
самостоятельная работа 46 час.
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
зачет 4 семестр
экзамен не предусмотрен
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ Министерства образования и
науки РФ от 14 января 2010 г. № 35).
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры философии и социально гуманитарного образования «20» июня 2012 г. протокол № 14.
Заведующая кафедрой
Леонидова В.В.
2012 г.
Составитель: к.плт.н., доцент
Попов Я.Н.
к.и.н. доцент
Иващенко В.И.
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
2из 137
СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация ................................................................................................................ 3
Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД) .............................................. 8
Материалы для практических занятий ................................................................ 25
Материалы для организации самостоятельной работы студентов .................. 48
Контрольно-измерительные материалы ............................................................. 64
Список литературы ............................................................................................... 87
Глоссарий ............................................................................................................... 89
Дополнительные материалы .............................................................................. 104
2
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
3из 137
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Геополитика»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Геополитика»разработан
для студентов 2 курса очной формы обучения по направлению 050100.68
Педагогическое
образование
(магистерская
программа
Национально
-
этническое образование) в соответствие с требованиями ФГОС ВПО по данным
направлениям и положением об учебно-методических комплексах дисциплин
образовательных
программ
высшего
профессионального
образования
(утверждено приказом ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).
Дисциплина «Геополитика» входит в раздел дисциплины по выбору
профессионального цикла.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 72 час, 2 зачетные
единицы. Учебным планом предусмотрены практические занятия (26ч.),
самостоятельная работа (46 ч.). Дисциплина реализуется на 2 курсе в 4
семестре.
Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов:
1. Методологические проблемы геополитики. История становления
геополитической науки.
2. Основные геополитические теории и концепции.
3. Проблемы и пути геополитического развития России.
4. Современные тенденции развития мировой политики.
5. Государственная политика России по обеспечению национальной
безопасности, геополитика России.
6. Основные мировые геополитические проблемы и тенденции.
7. Геополитика стран мира по регионам.
8. Международные блоки, структуры и система МО.
9. Геополитические эпохи и состояние современной МПС.
А также другие вопросы геополитического и общественно-политического
плана, вопросы мировой политики и международных отношений, большинство
3
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
4из 137
из которых отражено в разделах и темах РУПД.
Дисциплина призвана обеспечить необходимый уровень знаний о
реальностях геополитики, сформировать у студентов целостное представления
о современной системе международных отношений и актуальных тенденциях
мирового политического процесса с учетом базисных геополитических теорий
о механизмах мировой политики.
Курс направлен на формирование общекультурных и профессиональных
компетенций.
Учебно-методический комплекс включает в себя:

рабочую учебную программу дисциплины;

материалы для практических занятий(темы семинаров);

материалы для организации самостоятельной работы студентов(тексты
заданий для самостоятельной работы, методические рекомендации
по их
выполнению);

контрольно-измерительные материалы;

список литературы(в том числе интернет - ресурсов);

глоссарий;

дополнительные материалы (электронная библиотека, дидактические
материалы).
Достоинством данного УМКД является подробно разработанный раздел
самостоятельной работы с большим выбором заданий и детальными
рекомендациями и указаниями по их выполнению.
Авторы - составители учебно-методического комплекса:
к.плт.н., доцент кафедры философии
и социально-гуманитарного образования
Школы педагогики ДВФУ
Попов Я.Н.
4
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
5из 137
к.и.н., доцент кафедры философии
и социально-гуманитарного образования
Школы педагогики ДВФУ
Иващенко В.И.
Зав. кафедрой философии
и социально-гуманитарного образования
5
Леонидова В.В.
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
6из 137
ABSTRACT
The teaching materials on the course “Geopolitics” are designed to train students
of the 2 year in the “National-Ethnic Education” educational program. Field of study
– 050100.68.“Pedagogical Education”, qualification (degree) to be earned – Master
of Arts in Pedagogical Education. Full-time program. Language of the program –
Russian. The teaching materials are written in Russian.
These teaching materials on the course are developed in accordance with the
curriculum of the educational program under the Federal State Educational Standard
of Higher Professional Education (FSES HPE) 050100.68 “National-Ethnic
Education” (Master's degree), approved by the Ministry of Education and Science of
the Russian Federation (January 14, 2010, № 35).
The content of the teaching materials on the course are based on modern science
and educational practice and reflects the author's approach to the subject matter. The
contents of the course covers the following issues:
1. The methodological problems of geopolitics. A history of the formation of
geopolitical science.
2. The main geopolitical theories and concepts.
3. The problems and ways of geopolitical development of Russia.
4. The modern tendencies of development of world politics.
5. Russia's state policy to ensure national security, geopolitics of Russia.
6. The major global geopolitical problems and trends.
7. The geopolitics of countries in the region.
The teaching materials on the course provide extensive use of active, creative
and interactive lessons, combined with private study in order to create and develop
the professional skills of the students.
The total number of the course’s credits – 2 credits (72 hours).
These teaching materials on the course include the following materials:
1. Course syllabus;
6
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
7из 137
2. Materials for practical training lessons;
3. Materials for students’ private study;
4. Test and examination materials;
5. Reading list;
6. Glossary;
7. Additional materials.
The advantage of this teaching materials is abstracts of lectures, the seminars
section with practical assignments.
The authors and compilers of the teaching materials:
PhD, associate Professor of the Philosophy and
socio-humanitarian education
department of the FEFU
Yaroslav Popov
PhD, associate professor of the Philosophy and
socio-humanitarian
education department of the FEFU
Vitaliy Ivashenko
Head of the philosophy and socio-humanitarian
education department
Vitalina Leonidova
7
Разработал: Попов Я.Н.,
Иващенко В.И.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
8из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Геополитика
Направление - 050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа - Национально-этническое образование
Форма подготовки очная
Школа педагогики
Кафедра философии и социально-гуманитарного образования
курс 2 семестр 4
лекции не предусмотрены
практические занятия 26 час.
лабораторные работы не предусмотрены
всего часов аудиторной нагрузки 26 час.
самостоятельная работа 46 час.
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
зачет 4 семестр
экзамен не предусмотрен
Рабочая программа составлена на основании требований федерального государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 14
января 2010 г. № 35).
Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры философии и социально - гуманитарного
образования «20» июня 2012 г. протокол № 14
Заведующая кафедрой
Леонидова В.В.
2012 г.
Составитель: к.плт.н., доцент
Попов Я.Н.
к.и.н. доцент
Иващенко В.И.
8
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «24» июня 2013 г. № 10
Заведующий кафедрой
В.В. Леонидова
II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(и.о. фамилия)
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
9из 137
АННОТАЦИЯ
Курс «Геополитика» предназначен для студентов 2 курса очной формы
обучения
по
направлению
050100.68
Педагогическое
(магистерская
программа
Национально-этническое
«Геополитика»
входит
состав
в
образование
образование).
профессионального
цикла,
Курс
раздел
–
дисциплины по выбору студентов. Логически и содержательно-методически
дисциплина связана с другими дисциплинами данного цикла.
Курс призван обеспечить необходимый уровень знаний о геополитических
реальностях,
помочь
овладеть
методологией
анализа
геополитических
процессов и явлений, выработать мировоззренческие критерии оценки текущих
геополитических событий, научить применять геополитические знания в
общественно-политической практике, в своей гражданской деятельности.
Программа
курса
включает
в
себя
теоретический,
исторический,
религиозно-культурный, цивилизационный, социологический, этический и
международный аспекты геополитики, что позволяет получить достаточно
полное представление о мире геополитики и международных процессах.
Геополитические знания призваны помочь молодежи понять суть процессов,
происходящих в мировой политике, МО, политической сфере общества, и
определить
свое
формирование
место
навыков
в
политической
рационального
жизни.
и
Курс
критического
направлен
на
осмысления
геополитической, международной, социальной действительности, что придает
ему не только познавательную, но и практическую значимость.
В информационном и логическом плане данный курс тесно связан с
другими дисциплинами блока гуманитарных и социально-экономических наук:
отечественной и мировой историей, экономической теорией, социологией,
правоведением,
психологией,
мировой
религиоведением и др.
9
политикой,
политологией,
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
10из 137
Цель курса - дать всестороннее изложение основных теоретических
аспектов
геополитики,
ознакомить
студентов
с
основополагающими
концепциями геополитики, помочь студентам сформировать основы научного
подхода к изучению геополитического пространства как многомерной среды,
понимание механизмов мировой политики в неотрывном единстве с ходом
мирового исторического процесса.
Сформировать у студентов знания по основам геополитики, систему знаний и
представлений о её теоретических основаниях и источниках, истории становления
и развития, а так же - ознакомить с разнообразием геополитических школ,
направлений и воззрений.
Рассмотреть ряд актуальных проблем современности, связать их с политической
практикой и историей, обозначить основные причинно-следственные связи этих
процессов, раскрыть взаимосвязи и корреляцию с геополитическими доктринами
России и других стран мира и деятельностью акторов мировой политики, обозначить
роль религиозного фактора в геополитике; влияния идеологий, мифологий и
других измерений социально-политического пространства, с учётом роли
физико-географической среды и технологических укладов.
Целью курса так же является получение практических навыков в
формировании и применении геополитических взглядов в важнейших сферах
политической и общественной жизни,
формирование
умения
применять
геополитические знания в практической деятельности по профилю национальноэтнического образования и умения оценивать качество геополитических решений и
действий как в этой области, так и в области национальной и международной
политики.
Задача дисциплины – показать роль, важность и необходимость учёта
разнообразных геополитических аспектов и факторов, как необходимого
элемента в профессиональной подготовке и формировании личной гражданской
позиции. В результате изучения дисциплины магистрант должен изучить
10
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
11из 137
основные положения теории, освоить принципы, методы и категории науки,
знать наследие основателей и классиков геополитики, изучить содержание
геополитических школ и теорий современности, уметь применять методы и
данные сопутствующих наук в геополитическом анализе.
Для изучения данной дисциплины требуются знания, навыки, умения и
компетенции,
как
полученные
в
процессе
обучения
в
средней
общеобразовательной школе, так и получаемые и развиваемые в процессе
обучения в системе бакалавриата и магистратуры. Курс данной науки имеет
широкие междисциплинарные связи, в том числе – с науками, изучающими и
развивающими системный подход и методики управления. В процессе освоения
дисциплины будут строго необходимы знания по Истории Отечества и
Мировой Истории, Политологии, Истории Международных Отношений,
Географии, Экономики, Основам Православной культуры и Религиоведения,
Социологии и Психологии, умения логического мышления и анализа,
структурирования и сопоставления, умения анализировать и характеризовать
процессы,
происходящие
в
России
в
её
современном
состоянии
и
происходившие в её прошлом, уметь проецировать и применять эти знания в
панорамно-мировоззренческом и прогнозном аспектах с непременным учётом
форм
и
путей
развития
национального
самосознания
и
мировых
геополитических, экономических и общественно-религиозных тенденций.
Особое место и особую роль дисциплина «Геополитика» занимает в
формировании
патриотического
степени
чувства,
понимания
личного
национально-политических
освоения
горизонтов
задач,
национального
самосознания, общественной и гражданской позиции, что делает эту
дисциплину
особо
востребованной
в
самых
разнообразных
общественно-политической и профессиональной деятельности.
11
областях
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Целью курса учебной дисциплины
«Геополитика»
Лист
12из 137
является так же
формирование и развитие у обучающихся следующих общекультурных и
профессиональных компетенций:
способность совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный
и общекультурный уровень (ОК-1);
готовность
использовать
знание
современных
проблем
науки
и
образования при решенииобразовательных и профессиональных задач (ОК-2);
готовность
осуществлять
профессиональную
коммуникацию
на
государственном (русском) и иностранном языках (ОПК-1);
готовность самостоятельно осуществлять научное исследование с
использованием современных методов науки (ПК-7);
способность изучать и формировать культурные потребности и повышать
культурно-образовательный уровень различных групп населения (ПК-17);
готовность разрабатывать стратегии просветительской деятельности (ПК18);
способность
разрабатывать
и
реализовывать
просветительские
программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций
(ПК-19);
готовность
коммуникационных
к
использованию
технологий
и
современных
СМИ
для
информационно-
решения
культурно-
просветительских задач (ПК-20);
способность формировать художественно-культурную среду (ПК-21).
I. CТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Теоретическая часть курса не предусмотрена учебным планом.
II. CТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
12
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
13из 137
Практические занятия (26 час.)
Занятие 1. Геополитика, как наука. Теоретические основы
геополитики. История становления и развития геополитики. Классики
геополитики (2 час.)
Предметное
поле
геополитической
науки.
геополитики.
Законы
геополитики.
Функции
развития
и
Возникновение
методы
и
развитие
геополитики.
Источники
геополитических
процессов.
Основные
категории геополитики. Соотношение геополитики с другими дисциплинами.
Основные парадигмы и школы геополитики.Внешнеполитические концепции в
политической мысли Древнего мира, Возрождения и Нового времени.
Континентально-европейская, британская школа, североамериканская школы
геополитики. «Органическая школа» Ф. Ратцеля. Концепция геополитики
Р. Челлена. Географическая ось истории Х. Маккиндера. Концепция морского
могущества А. Мэхена. Концепция «поссибилизма» В. де ла Блаша. Концепция
Rimland Н. Спайкмена. Теория «континентального блока» К. Хаусхофера.
Современные
геополитические
теории
и
школы
Запада.
Атлантизм.
Неоатлантизм. Мондиализм. Новая евразийская геополитика. Геополитика
«новых правых». Неомондиализм.
Занятие 2. История российской геополитики. Основные направления
современной геополитики. Многомерное геополитическое пространство:
теория и исторические примеры (2 час.)
Геополитические идеи Древней Руси. Развитие геополитической мысли
Русского Средневековья. Истоки русской геополитики. Геополитическая
концепция «Москва – Третий Рим».
Геополитическая мысль эпохи Великой Российской Империи. Классики
отечественной
и
мировой
науки:
13
Н.Я. Данилевский,
В.М. Головнин,
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
М.В. Ломоносов,
Д.И. Менделеев,
Д.А.
Лист
14из 137
Милютин.Антропологический
детерминизм Л.И. Мечникова.
Отечественная геополитическая мысль начала ХХ в.: А. Вандам, В.П.
Семенов-Тян-Шанский, И.Л. Солоневич.
Евразийское
(Н.С. Трубецкой,
П.Н. Савицкий,
Г.В. Вернадский,
К.Н. Леонтьев) и неоевразийское (Л.Н. Гумилев) течения.
Геополитическая мысль Русской эмиграции. Современные российские
геополитические идеи.
Многомерное геополитическое пространство: теория и исторические
примеры.
Занятие 3. Цивилизации и глобализация (2 час.)
Основные
характеристики
цивилизационного
подхода.
Классики
цивилизационного подхода.
Политический
реализм
(Г.
Моргентау,
Р.
Арон).
Модернистские
концепции международных отношений (М. Каплан, Дж. Розенау, Р.Снайдер, Н.
Форвард). Неолиберализм (Дж. Най, Р. Кеохейн) и неореализм (К. Уолц, Р.
Гилпин, С. Браун). Постмодернизм (Ж. Деррида, Дж. Уокер).
Теоретические дискуссии по проблемам международных отношений после
окончания холодной войны.
Концепции «конца истории» Ф. Фукуямы, «столкновения цивилизаций»
С. Хантингтона. Геополитические идеи З. Бжезинского.
Мир-системный анализ И. Валлерстайна.
Соотношение
национально-государственных
и
глобалистических
тенденций в мировой геополитике. Глобализация как основная тенденция
развития мирового политического процесса. Мировая политика в условиях
глобального мира.
14
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
15из 137
Занятие 4. Современное международное сообщество. Международные
организации и международная политическая система (2 час.)
Основные характеристики, структуры и организации современной МПС.
Геополитические эпохи. Понятие и сущность геополитических эпох. Эпоха
античного мира. Восточная Римская Империя и Средневековый мир.
Вестфальская геополитическая эпоха. Венская эпоха. I Мировая Война, Распад
Великой Российской Империи и Версальская эпоха. II Мировая Война,
Потсдамская
эпоха.
Распад
СССР
и
Беловежская
эпоха.
Россия
в
геополитических эпохах.
Международное право. Основные направления и проблемы МО.
Современная система международных отношений и внешняя политика
государств. Национальные и государственные интересы России в современной
геополитической ситуации. Понятие национальной безопасности: внутренние и
внешние факторы. Переосмысление внешнеполитических целей и средств их
достижения. Проблемы морали и права в геополитике. Соотношение силы и
права в установлении нового мирового порядка. Проблема прав человека в
мировой политике. «Двойные стандарты» в трактовке прав человека. Россия в
начале XXI века. Необходимость экономической, социальной и политической
модернизации российского общества. Перспективы развития. Приоритеты
национальной безопасности России.
История развития системы международного права и международных
организаций. ООН и международные организации.
Занятие 5. Национально-этнические и религиозные факторы в
мировых и локальных геополитических процессах (2 час.)
Определение этноса и национальности. Основные теории этнического и
национального развития. Формы национально-культурных автономий в мире и
международное право. Особенности национальной, религиозной и этнической
15
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
политики
в
Великой
Российской
Империи.
Лист
16из 137
Особенности
и
формы
«национального строительства» в СССР. Роль национально-этнических и
религиозных факторов в мировых и локальных геополитических процессах.
Занятие 6. Конфликты, войны, дипломатия и международный
терроризм в геополитике (2 час.)
Современные политические движения и политические организации.
Геополитические проблемы безопасности и стабильности в мире.
Мир и война. Теории войны и мира, место войн в мировой геополитике.
Война и дипломатия – теория и примеры.
Терроризм. Понятие и структура национальной безопасности. Понятие
стабильности. Пути стабилизации мировой политики.
Теория конфликтов. Региональные конфликты и способы их разрешения.
Причины международных конфликтов, их функции. Конфликт и кризис.
Миротворчество.
Занятие 7. Геополитика России. Россия в системе международных
отношений (2 час.)
Геополитика России. Теоретические модели международных систем.
Кризис
биполярного
мира
и
перспективы
эволюции
международных
отношений. Новое геополитическое качество России.
Внешнеполитический потенциал и национальные интересы современной
России. Основные приоритеты внешнеполитического курса Российской
Федерации. Коммуникации на геополитическом пространстве России.
Занятие 8. Геополитические процессы в России в ХХ веке.
Геополитическая ситуация на постсоветском пространстве. Задачи и
интересы России (2 час.)
16
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
17из 137
Геополитический курс Великой Российской Империи. Геополитика
Российской
Империи
в
ХIХ
–
ХХ
веках.
Главная
национальная
геополитическая катастрофа ХХ века – крушение Империи в 1917 году.
Изменение мировой геополитической ситуации в связи с этим. Существование
России в формате СССР. Распад СССР и постсоветская геополитическая
ситуация.
Россия глазами Запада, Россия,
Евросоюз и США в современном
геополитическом пространстве. Геостратегические отношения России и Китая.
Россия и АТР, Россия и страны Африки, Азии, Латинской Америки. Россия и
постсоветское пространство: основные проблемы и пути их разрешения.Задачи
и интересы России.
Занятие 9. Страны Европы в системе геополитических отношений (2
час.)
Россия и страны Европы в системе геополитических отношений.
Интеграционные процессы в Западной Европе в XX-начале XXI века.
Геополитика ведущих стран Европы в новых исторических условиях.
Понятие,
сущность
и
геополитическая
направленность
национальной
безопасности. Российская Федерация в системе интеграционных процессов и
геополитических интересов стран Западной Европыв XX-начале XXI века.
Германия и Россия. Балканы в геополитике Европы и России. Восточная
Европа: новые геополитические реальности. Россия и страны Прибалтики.
Судьба
анклава
-
Кёнигсберга
(Калининградской
области
РФ).
Геополитическая карта мира и место в ней Европы.
Ядро континентального запада – Франция, Испания, Португалия, Англия,
США. Образование ареалов – Средняя Европа,
напряженности, их противоречия.
17
Европейская Россия. Зоны
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
18из 137
Занятие 10. Геополитика США (2 час.)
История геополитики США. Особенности возникновения и государства
США. История становления США как мировой геополитической системы и ее
этапы. Особенности возникновения и развития капитализма в США.
Из истории международных отношений США. США и Британское
Содружество Наций. США –роль в НАТО, участие и влияние США в других
военных
блоках.
Геостратегия
для
Евразии.
Россия
и
постсоветское
пространство в XXI в. в геополитике США. Американские интересы в Средней
Азии, на Кавказе, в Индии. Китай, Япония, Корея и регион АТР в геополитике
США.
Занятие 11. Геополитика стран Азии и Дальнего Востока. Геополитика
стран АТР (2 час.)
Геополитика стран АТР и регион ДВ в отечественной и мировой
геополитике.
«Феномен исламского возрождения» в странах Ближнего и Среднего
Востока. Влияние «арабских революций» на все страны исламского мира и
МО. История отношений России с Японией.
Проблемы
отношений
Японией и методы их решения. Курильский вопрос. Современное
с
положение
Японии, ее политическая роль в мире. Геостратегическое отношение Японии с
ближайшими соседями и Россией.
История российско-китайских отношений. Особенности развития Китая.
Внешнеэкономические
связи
КНР.
Демографическая
политика
Китая.
Интеграция в «Большой Китай» и другие характеристики геополитики Китая.
Занятие 12. Геополитика стран Латинской Америки (2 час.)
Особенности геополитического положения стран Латинской Америки.
Геополитические отношения в Латинской Америке: основные характеристики,
18
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
факторы развития, участники.
континенте:
НАФТА,
Лист
19из 137
Интеграционные процесс на Американском
МЕРКОСУР.
Проекты
межрегионального
взаимодействия ЕС-МЕРКОСУР.
Россия-Латинская Америка: потенциал отношений. Отношения РФ-Куба.
Занятие 13. Геополитика стран Ближнего и Среднего Востока (2 час.)
Ближний
Восток
в
системе
геополитических
отношений.
Ближневосточный узел противоречий. Место и роль Ближневосточной
подсистемы в современных международных отношениях. История и этапы
формирования.
Основные факторы формирующие ситуацию на Ближнем Востоке.
Экономические
Демографический
особенности
фактор
и
региона
фактор
и
фактор
миграции.
энергоресурсов.
Проблема
исламской
радикализации. Фактор общей милитаризации региона и повышенной
конфликтности. Российская политикана Ближнем и Среднем Востоке.
Политика Российской Империи в регионах. Итоги советской внешней
политики на Ближнем и Среднем Востоке к началу 1990-х годов. Проблема
политического "правопреемства" в политике России на БСВ.
Роль России в Ближневосточном урегулировании.
Основные проблемы двусторонних отношений России с Ираком, Ираном,
Израилем, Египтом, Сирией. Перспективы взаимодействия России со странами
Ближнего и Среднего Востока.
Занятие 14. Геополитические устремления и выборы развивающихся
стран. Геополитика стран Африки
Геополитические отношения в странах Африки. Традиции геополитики
развивающихся стран Африки, Азии и Латинской Америки. Геополитические
процессы в этих регионах. История Великих географических открытий,
19
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
20из 137
колонизация, антиколониальная борьба и их последствия.
Геополитические
отношения
«Север—Юг»,
«Африка
–
кипящий
континент».Развивающиеся страны в системе мировой геополитики.
Занятие 15. Прогнозы, модели и сценарии в геополитике
Особенности
геополитического
прогнозирования.
Примеры
геополитических прогнозов. Расчёты Д.И.Менделеева. Прогнозы западных
учёных о развитии Российской Империи до ПМВ. Геополитический прогноз
И.А.Ильина – как пример блестящего научного прозрения. Западноевропейские
и американские прогнозы о судьбе СССР - подражатели Ильина или
самостоятельные достижения?
Геополитика, геостратегия и геоэкономика. Геополитические сценарии и
модели, их применение на практике.
Геополитические прогнозы о судьбах России и современного мира.
Современные модели и сценарии и их применение в геополитической практике.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Вопросы к зачету.
1.
Объект и предмет геополитики.
2.
Законы и категории геополитики
3.
Этапы развития и трансформация науки.
4.
Геополитика России на постсоветском пространстве.
5.
Геополитические последствия распада СССР для России.
6.
Проблемы внутреннего оздоровления России с точки зрения
геополитики.
7.
Теллурократия и талассократия.
20
Разработал: Попов Я.Н.
8.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
21из 137
Геополитические эпохи в развитии международной политической
системы.
9.
Классификация
государств
современной
международной
политической системы.
10. Международные организации.
11. Классики геополитики: Фридрих Ратцель.
12. Классики геополитики: Рудольф Челлен.
13. Классики геополитики: Альфред Мэхэн,
14.
Классики геополитики: ХэлфордМакиндер.
15. Классики геополитики: наследие Н.Я. Данилевского.
16. Классики геополитики: Военная география
и геополитика Д.
А.Милютина
17. Классики геополитики: Е.А.Вандам.
18.
Геополитические идеи В.П. Семенова-Тянь-Шанского.
19. Движение евразийцев.
20. НеоевразийствоЛ.Н.Гумилёва.
21. Теория «хартленда».
22. Российская геополитика на рубеже ХIХ-ХХ веков.
23. Германская геополитика.
24. Геополитическая теория Николаса Спайкмена.
25. Современные геополитические концепции.
26. Международный терроризм.
27. Геополитические воззрения в Российской Империи.
28. Принципы организации геополитического пространства.
29. Геополитическая мысль античности и Древнего Мира.
30. Геополитическая мысль Средних Веков.
31. Геополитические идеи Нового Времени.
32.
Геополитические идеи Древней Руси.
21
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
22из 137
33. Концепция «Москва – Третий Рим».
34. Религия и геополитика.
35. Геополитика немецкого нацизма.
36. Геополитика США.
37. Геополитика Китая.
38. Геополитика стран АТР.
39.
Геополитические опасности и угрозы постсоветской ситуации.
40.
Россия и постсоветское пространство в мировой геополитике.
41. Карл Хаусхофер и его школа.
42. Неоевразийство. А.Дугин.
43. Идеология и геополитика.
44.
Концепция В.де ля Бланша.
45. Концепция Ж. Тириара.
46. Политика «Большого пространства» и «Открытых дверей». Сходства
и различия.
47.
Геополитика и культура.
48. Научные концепции географического детерминизма.
49. Географический детерминизм Т. Бокля.
50. Концепция цивилизационного развития Л. Мечникова.
51.
ШОС как структура геополитического сотрудничества.
52. БРИКС как структура геополитического сотрудничества.
53. НАТО и другие военно-стратегические блоки.
54. Вооружённые конфликты и их место в истории.
55. Вооружённые конфликты недавнего времени – геополитическая
характеристика.
56. Экспорт «революций» и нестабильности, как фактор геостратегии.
57. Концепция «конца истории» Ф. Фукуямы.
58. Концепция «столкновения цивилизаций» С. Хантингтона.
22
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
23из 137
59. Геополитические идеи и деятельность З. Бжезинского.
60. Мир-системный анализ И. Валлерстайна.
61. Геополитика стран Африки.
62. Геополитика стран Латинской Америки.
63. Геополитика и глобализация.
64. Современные политические движения и политические организации с
точки зрения геополитики.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Курсовые работы и рефераты учебным планом не предусмотрены
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Василенко, И.А. Сравнительная политология : учеб. пособие для вузов
по спец. «Политология», «Международные отношения», «Журналистика» /
И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2009. – 376c .
2. Василенко,
И.А.
Политология:
учебник
для
вузов
по
спец.
"Политология" / И.А. Василенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011.
– 422 c .
3. Гаджиев, К.С. Политология: базовый курс: учебник для вузов / К.С.
Гаджиев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 506 c .
4. Политология: учебник для вузов по дисциплине "Политология" / под
ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – М.: Юрайт, 2010. – 692 c.
Дополнительная литература
1. Василенко, И.А. Политическая глобалистика: Учебное пособие для
вузов. М.: Логос, 2000.– 360 с.
23
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
24из 137
2. Исмаилов Э.М., Папава В.Г. Центральная Евразия: георолитическое
переосмысление. - Стокгольм, CA&CC Press, 2010. - 168 с.
3. http://window.edu.ru/resource/491/66491/files/Nekrasov_01.pdfНекрасов
С.Н. Как гарантировать безопасность России в глобальном мире: Монография. Екатеринбург: Издательство УрГСХА, 2008. - 410 с.
Электронные образовательные ресурсы
1. http://znanium.com/bookread.php?book=155867Маринченко,
А.В.
Геополитика: Учеб. пособие / А.В. Маринченко. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 429 с.
2. http://znanium.com/bookread.php?book=168475Желтов,
В.В.
Геополитика: история и теория: Учеб. пособие / В.В. Желтов, М.В. Желтов. М.: Вуз. учебник, 2009. - 445 с.
3. http://znanium.com/bookread.php?book=405731Маринченко,
А.В.
Геополитика: Учебное пособие / А.В. Маринченко. - 2-e изд., испр. и доп. - М.:
НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 490 с.
24
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
25из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 «Педагогическое образование»
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
25
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
26из 137
Методические указания по подготовки к семинарским занятиям
Подготовка
к
семинарским
занятиям
подразумевает
чтение
и
конспектирование (по желанию студента) литературы по темам, содержащей
материал по общетеоретическим вопросам.
При подготовке по темам семинарских занятий рекомендуется сначала
прочитать
соответствующие
разделы
в
учебнике,
а
потом
изучать
первоисточники, научные монографии и статьи.
Литература для подготовки к занятию находится после вопросов по теме
занятия, а также в разделе «Список литературы», указанные в списках
источники являются рекомендуемыми и не отменяют самостоятельный поиск
студентом дополнительных материалов по каждой теме практического занятия.
Для
этого
необходимо
использовать
информацию,
полученную
от
преподавателя, интернет-ресурсы и ресурсы библиотеки вуза. Необходимо
постараться прочитать всю литературу по теме занятия, для того чтобы
получить разностороннее представление о проблеме, сравнить разные точки
зрения, представленные в публикациях.
По каждому вопросу плана следует четко вычленить основную его идею и
составить схему изложения материала. Следует обратить внимание на подпункт
«Вопросы для обсуждения», которые содержит проблему, требующую
внимания от студента, продумывания ответа, формирования собственного
мнения.
Вступление.
Занятие начинается с вступительных слов преподавателя. Педагогом
объявляется тема, цель и задачи занятия. Далее следует описание хода занятия:
последовательность рассмотрения вопросов, порядок ответа на вопросы,
дополнений по сообщениям.
Выступая на семинарских занятиях, следует:

четко и аргументировано излагать мысли;
26
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
27из 137

не отклоняться от проблемы, указанной в названии вопроса;

следить за грамотностью своей речи.
На семинарах магистрантам необходимо принимать в участие в
обсуждении вопросов, дополнять выступления других магистрантов, используя
не только материалы лекций, учебников, но и дополнительную литературу.
Каждое
семинарское
магистрантов
с
занятие
комментариями
включает
и
устные
выступления
дополнительными
вопросами
преподавателя. Готовить необходимо все вопросы, чтобы была возможность
дополнить ответ.
Основная часть
Ход занятия:
На семинарском занятии после вступительного слова преподаватель
озвучивает вопрос плана, один из магистрантов делает основное сообщение
по вопросу, остальные дополняют информацию. Затем преподаватель задает
дополнительные уточняющие вопросы, вопрос на размышление, по которым
магистранты должны высказать собственное мнение.
В заключительно части семинара после изложения и обсуждения всего
материала, подготовленного на занятие, магистранты должны ответить на
опорные дидактические вопросы.
В конце занятия преподаватель подводит итоги.
Основным
геополитические
дидактическим
карты,
материалом
комплекс
которых
по
курсу
находится
являются
в
разделе
«Дополнительные материалы». В картах отражены основные геополитические
стратегии и направления видения глобального мира и международных
отношений, их можно использовать на каждом семинарском занятии для
иллюстрации теоретических положений.
27
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
28из 137
Занятие 1. Геополитика, как наука. Теоретические основы
геополитики. История становления и развития геополитики. Классики
геополитики (2 часа)
Вопросы:
1.
Понятие, объект и предмет геополитики.
2.
Место геополитики среди других социальных, естественных и
гуманитарных наук.
3.
Структура геополитики.
4.
Концепции географического детерминизма
5.
Геополитическая мысль Древнего Мира и Средневековья.
6.
Развитие геополитических идей в эпоху Возрождения и Нового
Времени.
7.
Геополитика ХIХ века.
8.
Геополитические доктрины ХХ века.
9.
Современные тенденции развития геополитики.
Ход занятия:
1. Вступительное слово преподавателя.
2. Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 2. История российской геополитики. Основные направления
современной геополитики. Многомерное геополитическое пространство:
теория и исторические примеры (4 часа)
Вопросы:
1.
Геополитическая мысль Древней Руси.
2.
Геополитическая концепция «Москва – Третий Рим».
28
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
29из 137
3.
Развитие геополитических идей в России в Российской Империи.
4.
Д.А. Милютин: геополитические приоритеты России.
5.
Теория «культурно-исторических типов» Н.Д.Данилевского.
6.
Геополитические теории Великой Российской Империи в конце ХIХ –
начале ХХ века (А.Вандам, В.П.Семенов-Тян-Шанский, и др.).
7.
Концепция органического развития И.А. Ильина.
8.
Течение евразийцев (Н.С.Трубецкой, Н.В.Устрялов, П.Савицкий,
Н.Алексеев). Концепция Л.Н. Гумилева.Неоевразийство.
9.
Геополитическая мысль Русской эмиграции.
10. Современные тенденции развития отечественной геополитики.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 3. Цивилизации и глобализация (2 часа)
Вопросы:
1.
Основные характеристики цивилизационного подхода.
2.
Классики цивилизационного подхода.
3.
Концепции «конца истории» Ф. Фукуямы и
«столкновения
цивилизаций» С. Хантингтона.
4.
Геополитические идеи З. Бжезинского.
5.
Мир-системный анализ И. Валлерстайна.
6.
Соотношение национально-государственных и глобалистических
тенденций в мировой геополитике.
29
Разработал: Попов Я.Н.
7.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Глобализация
как
основная
тенденция
развития
Лист
30из 137
мирового
политического процесса. Мировая политика в условиях глобального мира.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 4. Современное международное сообщество. Международные
организации и международная политическая система (2 часа)
Вопросы:
1.
Основные характеристики, структуры и организации современной
МПС.
2.
Геополитические эпохи. Понятие и сущность геополитических
эпох.
а.
Эпоха античного мира.
б.
Восточная Римская Империя и Средневековый мир.
в.
Вестфальская геополитическая эпоха.
г.
Венская эпоха.
д.
I Мировая Война, Распад Великой Российской Империи и
Версальская эпоха.
е.
II Мировая Война, Потсдамская эпоха.
ж.
Распад СССР и Беловежская эпоха.
з.
Россия в геополитических эпохах.
3.
Международное право. Основные направления и проблемы МО.
4.
История
развития
системы
международного
международных организаций. ООН и международные организации.
30
права
и
Разработал: Попов Я.Н.
5.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
31из 137
Россия в системе МО и МПС.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 5. Национально-этнические и религиозные факторы в
мировых и локальных геополитических процессах (2 часа)
Вопросы:
1.
Определение
этноса
и
национальности.
Основные
теории
этнического и национального развития.
2.
Формы
национально-культурных
автономий
в
мире
и
международное право.
3.
Особенности национальной, религиозной и этнической политики в
Великой Российской Империи.
4.
Особенности и формы «национального строительства» в СССР.
5.
Роль национально-этнических и религиозных факторов в мировых и
локальных геополитических процессах.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
31
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
32из 137
Занятие 6. Конфликты, войны, дипломатия и международный
терроризм в геополитике (2 часа)
Вопросы:
1.
Современные политические движения и политические организации.
2.
Геополитические проблемы безопасности и стабильности в мире.
3.
Мир и война. Теории войны и мира, место войн в мировой
геополитике.
4.
Терроризм. Понятие и структура национальной безопасности.
Понятие стабильности. Пути стабилизации мировой политики.
5.
Теория конфликтов. Региональные конфликты и способы их
разрешения. Причины международных конфликтов, их функции.
Конфликт и кризис. Миротворчество.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 8. Геополитические процессы в России в ХХ веке.
Геополитическая ситуация на постсоветском пространстве. Задачи и
интересы России (2 часа)
Вопросы:
1.
Геополитический курс Великой Российской Империи. Геополитика
Российской Империи в ХIХ – ХХ веках.
2.
Главная национальная геополитическая катастрофа ХХ века –
крушение Империи в 1917 году.
Изменение мировой геополитической
ситуации в связи с этим.
32
Разработал: Попов Я.Н.
3.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
33из 137
Существование России в формате СССР. Распад СССР и
постсоветская геополитическая ситуация.
4.
Россия,
Евросоюз и США в современном геополитическом
пространстве.
5.
Геостратегические отношения России и Китая. Россия и АТР.
6.
Россия и страны Африки, Азии, Латинской Америки.
7.
Россия и постсоветское пространство: основные проблемы и пути
их разрешения. Задачи и интересы России.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 9. Страны Европы в системе геополитических отношений (2
часа)
Вопросы:
1.
Россия и страны Европы в системе геополитических отношений.
Интеграционные процессы в Западной Европе в XX-начале XXI века.
2.
Геополитика ведущих стран Европы в новых исторических
условиях. Германия и Россия.
3.
Балканы в геополитике Европы и России. Восточная Европа: новые
геополитические реальности. Россия и страны Прибалтики.
4.
Геополитическая карта мира и место в ней Европы.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
33
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
34из 137
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 10. Геополитика США (2 часа)
Вопросы:
1.
История
геополитики
США.
Особенности
возникновения
и
государства США.
2.
История становления США как мировой геополитической системы
и ее этапы. Особенности возникновения и развития капитализма в США.
3.
США и Британское Содружество Наций. США –роль в НАТО,
участие и влияние США в других военных блоках. Геостратегия для Евразии.
4.
Россия и постсоветское пространство в XXI в. в геополитике США.
5.
Американские интересы в Средней Азии, на Кавказе, в Индии.
6.
Китай, Япония, Корея и регион АТР в геополитике США.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 11. Геополитика стран Азии и Дальнего Востока. Геополитика
стран АТР (4 часа)
Вопросы:
1.
Геополитика стран АТР и регион ДВ в отечественной и мировой
геополитике.
2.
«Феномен исламского возрождения» в странах Ближнего и
34
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
35из 137
Среднего Востока. Влияние «арабских революций» на все страны исламского
мира и МО.
3.
История отношений России с Японией. Проблемы отношений с
Японией и методы их решения. Курильский вопрос. Современное
положение
Японии, ее политическая роль в мире. Геостратегическое отношение Японии с
ближайшими соседями и Россией.
4.
История российско-китайских отношений. Особенности развития
Китая. Внешнеэкономические связи КНР. Демографическая политика Китая.
Интеграция в «Большой Китай» и другие характеристики геополитики Китая.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 12. Геополитика стран Латинской Америки (1 час)
Вопросы:
1.
Особенности
геополитического
положения
стран
Латинской
Америки.
2.
Геополитические
отношения в Латинской Америке: основные
характеристики, факторы развития, участники.
3.
Интеграционные процесс на Американском континенте: НАФТА,
МЕРКОСУР. Проекты межрегионального взаимодействия ЕС-МЕРКОСУР.
4.
Россия-Латинская Америка: потенциал отношений. Отношения РФ-
Куба.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
35
Разработал: Попов Я.Н.
2.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
36из 137
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 13. Геополитика стран Ближнего и Среднего Востока (1 час)
Вопросы:
1.
Ближний
Восток
в
системе
геополитических
отношений.
Ближневосточный узел противоречий.
2.
Основные факторы формирующие ситуацию на Ближнем Востоке.
3.
Российская политикана Ближнем и Среднем Востоке.
4.
Роль России в Ближневосточном урегулировании.
5.
Основные проблемы двусторонних отношений России со странами
Ближнего и Среднего Востока.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 14. Геополитические устремления и выборы развивающихся
стран. Геополитика стран Африки (1 час)
Вопросы:
1.
Геополитические отношения в странах Африки.
2.
Традиции
геополитики развивающихся стран Африки, Азии и
Латинской Америки. Геополитические процессы в этих регионах.
3.
История
Великих
географических
36
открытий,
колонизация,
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
37из 137
антиколониальная борьба и их последствия.
4.
Геополитические отношения «Север—Юг», «Африка – кипящий
континент».
5.
Развивающиеся страны в системе мировой геополитики.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Занятие 15. Прогнозы, модели и сценарии в геополитике (1 час)
Вопросы:
1.
Особенности геополитического прогнозирования.
2.
Примеры геополитических прогнозов. Расчёты Д.И.Менделеева.
Прогнозы западных учёных о развитии Российской Империи до ПМВ.
3.
Геополитический прогноз И.А.Ильина – как пример блестящего
научного прозрения.
4.
Западноевропейские и американские прогнозы о судьбе СССР -
подражатели Ильина или самостоятельные достижения?
5.
Геополитика,
геостратегия
и
геоэкономика.
Геополитические
сценарии и модели, их применение на практике.
6.
Геополитические прогнозы о судьбах России и современного мира.
7.
Современные
модели
и
сценарии
геополитической практике.
Ход занятия:
1.
Вступительное слово преподавателя.
2.
Ответы на вопросы плана занятия:
37
и
их
применение
в
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
38из 137
разбор ключевых понятий и определений
доклад по вопросу
дополнения по вопросу
Список дополнительной литературы для подготовки к семинарским
занятиям
4. Агранат, Г.Л., Котляков, В.М. Север – зеркало мировых и российских
проблем // США – ЭТМ. – 1996. – № 12.
5. Алексеева, И.В., Зеленев, Е.И., Якунин В.И. Геополитика в России.
Между Востоком и Западом (конец XVIII- начало XX века).– СПб., СПб.
ун-та, 2001. – 304 с.
6. Аналитический доклад; Россия и Прибалтика/Независимая газета. – 28.10.
1997.
7. Антоненко, О., Юргенс, И. Россия и НАТО: новая глава // Россия в
глобальной политике. – Т.8.– № 6.– 2010
8. Арин, О.А. (Алиев Р.Ш.) Мир без России. – М.: ЭКСМО «Алгоритм»,
2002.– 479 с.
9. Аристотель. Политика. Соч. в 4-х т. – М., 1984.
10.Баланс сил в мировой политике: теория и практика. Сборник. Под ред.
Э.А. Позднякова. – М., ИМЭМО РАН. – 1993. – 178 с.
11.Батов, А. Цезарь, циклоп и Лисистрата// Независимая газета. – 26.08.
1998.
12.Бельков,
О.А.
Понятийно-категориальный
аппарат
концепции
национальной безопасности// Безопасность. – 1994 –№ 3.
13.Бжезинский 3. Великая шахматная доска. Господство Америки его
геостратегические императивы. – М., Международные отношения, 1998. –
256 с.
38
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
39из 137
14.Бжезинский, 3. Геостратегия для Евразии// Независимая газета. – 24.
Х.1997.
15.Бжезинский, 3. Преждевременное партнерство// Полис. – 1994. – №1. – С.
60 - 61.
16.Бжезинский, З. Вне контроля. Глобальный беспорядок накануне ХХI века
//США:ЭПИ. – 1994.– №4.
17.Вандам, А. Наше положение. – СПБ., 1912.
18.Василенко, И.А. Политическая глобалистика: Учебное пособие для вузов.
М.: Логос, 2000.– 360 с.
19.Гаджиев, К.С. Геополитика Кавказа. – М.: Междунар. отношения, 2001. –
464 с.
20.Гареев, М.А. Национальная безопасность России как теория и практика
//Безопасность. – 1993. – № 8.
21.Гейден, Г. Критика немецкой геополитики. – М., 1960.
22.Геополитика: теория и практика/Под ред. Э. А. Позднякова. –М.:
ИМЭМО РАН, 1993. – 238 с.
23.Геополитическое положение России: представления и реальность / Под
ред. В.А. Колосова. – М.: Арт - Курьер, 2000. – 352 с.
24. Глейзер,Ч. Приведет ли подъем Китая к войне? // Россия в глобальной
политике. – Т.9– №3 – 2011.
25.Горшков, С.Г. Морская мощь государства. – М., Воениздат, 1979.– 416 с.
26.Громыко, А. Россия и Иран: новая реальность// Независимая газета–
26.06. 1998
27.Григорьев, Е. Некалькулируемая Россия// Независимая газета. – 13.08.
1998.
28.Гумилев, Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М.: Мысль, 1989.– гл. VIIX.
29.Гумилев, Л.Н. Ритмы Евразии. – М.: Прогресс, 1993.
39
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
40из 137
30.Дальний Восток: программа развития// Российская газета. – 17. XIII. 1995.
31.Данилевский,
Н.Я.
Горе
победителям//Сборник
политических
и
экономических статей. – Спб., 1890.
32.Данилевский, Н.Я. Россия и Европа / Сост., послесловие и комментарии
С.А. Вайгачёва. – М.: Книга, 1991. – 574 с.
33.Данилевский, Н.Я. Россия и Европа // Классика геополитики. XIX век. –
М.: АСТ, 2003.
34.Демократия и авторитаризм в третьем мире в конце XX века. (Концепция
С. Хантингтона и отклики на нее). – М.: Генион РАН. – 1995.
35.Дергачёв, В.А. Геополитика – Киев, ВИРА-Р. – 2000. – 448 с.
36.Дергачев, В. А.Геополитика.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
37.Дипломатический словарь. – М.: Политиздат, 1960
38.Дубнов, А. Последний мираж несменяемости // Россия в глобальной
политике.– Т.9 – №2 – 2011.
39.Дугин, А. Деловая Сибирь. – 1995. – № 15.
40.Дугин, А. Основы геополитики. – М.: Арктогея, 2000.
41.Елацков, А. Б. О понятии «геополитика» в современной России // Вестник
Санкт-Петербургского университета. Серия 7: геология, география. –
2000. –Вып. 3
42.Епифанцев,А. Россия в Закавказье: что не так? // Россия в глобальной
политике.– Т.9. – №4 – 2011.
43.Жеглова, Ю. Старые темы и новые вызовы//Независимое военное
обозрение. – 1998. – № 8.
44.Зачем России собственное правительство?// Независимая газета. – 18. XII.
1997.
45.Зиновьев, А.А. Запад. Феномен западнизма. – М.: Центрполиграф, 1995. –
461 с.
46.Зюганов, Г. География победы. – М., 1998.
40
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
41из 137
47.Ивашов, Л.Г. Россия или Московия? Геополитическое измерение
национальной безопасности России. – М., ЭКСМО «Алгоритм»,2002. –
416 с.
48.Иваненко,В. Роль энергоресурсов во внешней политике России // Россия
в глобальной политике. – Т.5. – №5. – 2007
49.Ильин, И. Лекции о России//Молодая гвардия. – 1991. – № 1.
50.Ильин, И. О грядущей России. – М.: Воениздат. – 1993.
51.Ильин, И.Л. Наша задача. Собр. соч. в 10 т. – Т. 2, кн. 1–2, – М., 1993.
52.Исаев, Б.А. Геополитика. – СПб.: Питер, 2005
53.Казахстан не хотел бы входить в чьи-либо влияния // Независимая газета.
– 18.1Х. 1997.
54.Киссинджер, Г. Дипломатия.– М.,1997.
55.Киссинджер, Г. Нужна ли Америке внешняя политика ? К дипломатии
для XXI века./Пер. с англ. Под ред. В.Л. Иноземцева.– М.: Ладомир, 2002.
– 352 с.
56.Китайский фактор // Независимая газета. – 9. VII, 1998.
57.Колосов, В.А., Мироненко, Н.С. Геополитика и политическая география:
Учебник для вузов. – М., Аспект Пресс, 2001.
58.Коэн,
С.
Изучение
России
без
России.
Крах
американской
постсоветологии. – М., Серия АИРО - научные доклады и дискуссии.
Темы для ХХI века. –М., АИРО - ХХ, 1999.– 48 с.
59.Краска,Д. Как в 2015 году Соединенные Штаты проиграли войну на
море// Россия в глобальной политике. –Т.8–№5. –2010/
60.Крепиневич,Э., Монтгомери,Э.Б., Эдельман Э. Опасности ядерного
Ирана// Россия в глобальной политике.–Т.9–№2– 2011.
61.Кряжева, Е. Влияние «Газпрома» в Западной Европе усиливается
//Независимая газета. – 30.06.1998.
62.Кулагин, М. Рождение мирового порядка// Межд.жизнь. – 1996. – № 4.
41
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
42из 137
63.Кургинян,С. Кавказский кризис и наше будущее //Россия XXI. – 2008.– №
2
64.Курт,Н. Дальневосточный треугольник // Россия в глобальной политике.
Т.4 – №4. – 2006.
65.Лапницкий,М. Россия – США: два страны, два мира //Россия XXI. –
2010.–. № 3.
66.Ларионова, М. «Большая восьмерка»: табель успеваемости // Россия в
глобальной политике. –Т.4. – №6. – 2006.
67.Леонтьев, К.Н. Восток, Россия и славянство. – Т. I. –М., 1885.
68.Лирумов, В.С. Методология комплексного исследования проблем
безопасности России // Проблемы глобальной безопасности. – М., 1995. –
С.49 – 76.
69.Лисичкин, В. Лишь тогда все поймут, почему пуста госказна// Патриот. –
1998. – №30.
70.Лукин,А. «Китайская мечта» и будущее России // Россия в глобальной
политике.– Т.8. – №2 – 2010.
71.Лукин, В. П., Уткин А. И. Россия и Запад: общность или отчуждение.–
М., 1995.
72.Макиндер, Х. Географическая ось истории // Полис. – 1995. – № 4.
73.Макфол,М. Есть ли у Обамы большая стратегия? // Россия в глобальной
политике. – Т.9– №4 – 2011.
74.Мальков,В. Эволюция имперского мышления и ядерной политики США
//Россия XXI– 2008– № 2
75.Манилов, В.Л. Теория и практика организации системы обеспечения
национальной безопасности России: Автореф. дис. ...д-ра полит, наук. –
М., 1995.
76.Маргелов, М. После стабильности // Россия в глобальной политике. – Т.9,
№2. – 2011.
42
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
43из 137
77.Маркедонов,С. Грузинский парадокс российской политики // Россия в
глобальной политике. – Т.5. – №2, 2007.
78.Маркс, К. Разоблачение дипломатической истории. XVIII в.// Вопросы
истории. – 1989.– №4.
79.Матвеев, Р.Ф. Теоретическая и практическая политология. – М.,
РОССПЭН, 1993. – 239 с.
80.Милашенко,А. Фактор ислама в российской внешней политике // Россия в
глобальной политике. – Т.5. – №2– 2007.
81.Милютин, Д.А. Критическое исследование значения военной географии и
военной статистики// Русский геополитический сборник. – 1997. – №2.
82.Миньяр-Белоручев, К.В.Мировая геополитика. – М.: Проспект-АП, 2006.
83.Митрофанов, А.В. Шаги новой геополитики. – М.: Русский вестник,
1997.– 191 с.
84.Монтескье, Ш. Избранные произведения.– М., 1955.
85.Морозов, Е.Ф. Последний фельдмаршал//Русский геополитический
сборник. – 1997.–№92.
86.Москва и Париж снова вместе//Независимое военное обозрение. – 1998. –
№ 26.
87.Нессар, О. Афганистан в ловушке неопределенности // Россия в
глобальной политике. – Т.9.– №2.– 2011.
88.Николаев, А.И. Военные аспекты обеспечения безопасности Российской
Федерации //Безопасность. – 1993.–№ 8.
89.Новая внешнеполитическая команда Клинтона//За рубежом. – 1996 –
№50.
90.Пабст,А. «Третий путь» Дмитрия Медведева // Россия в глобальной
политике. – Т.8– №5 – 2010.
91.Памятники литературы Древней Руси. Конец XV – первая половина XVI
вв. – М.: Худож. литература, 1984.
43
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
44из 137
92.Панарин, А.С. Искушение глобализмом. – М., Русский Национальный
Фонд, 2000.– 374 с.
93.Плешаков,
К.В.
Геополитика
в
свете
глобальных
перемен.
//
Международная жизнь. – 1994. – №10.
94.Поздняков, Э.А. Геополитика. – М.: Прогресс, Культура, 1995.
95.Поздняков, Э.А. Философия политики. – М., МП «Палея», 1994 – т.1, 276
с.; т.2,294 с.
96.Портанский,А. Миссия России в ВТО // Россия в глобальной политике. –
Т.9– №4– 2011.
97.Переслегин, С. Б. Самоучитель игры на мировой шахматной доске. – М.:
АСТ, TerraFantastica, 2005.
98.Право и политика в освободившихся странах. – М., 1991.
99.Проди, Р. Россия – часть европейского дома//Независимая газета. – 7.02.
1998.
100.
Проскурин, С.А. Национальная безопасность страны: сущность,
структура, пути укрепления. – М., 1991.
101.
Проскурин, С. Национальные интересы и внешнеполитические
приоритеты России// Власть.– 1996, № 8.
102.
Разуваев, В.В. Геополитика постсоветского пространства. Доклады
Института Европы.– М.: ИЕ РАН, 1993. – 78 с.
103.
Романов, А.А. Геостратегия: Россия и мир в XXI веке. – М.,
«Тривола», 2000, – 136 с.
104.
Россия Европа: тенденции развития на пороге III тысячелетия. – М.,
1995.
105.
Дугин. А. Россия и Китай на пороге тысячелетия// Международная
жизнь. – 1997. – №6.
106.
Россия и мир//Межд.жизнь.– 1995.– № 2.
44
Разработал: Попов Я.Н.
107.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
45из 137
Рыбаков, Б.А. «Слово о полку Игореве» и его современники. – М.,
1971.
108.
Русско-китайские отношения 1689–1916 гг. – М., 1958.
109.
Савицкий, П.Н. Континент Евразия. – М.: Аграф, 1997.
110.
Салин,П. Россия и Азия или Россия в Азии? // Россия в глобальной
политике. – Т.9.– №4. – 2011
111.
Семенов, В.А. Безопасность России и ее геополитический аспект:
методологические проблемы // Проблемы глобальной безопасности. – М.,
1995.
112.
Семенов-Тян-Шанский,
В.П.
Географические
соображения
о
расселении человечества в Евразии и о прародине славян. – СПб., 1916.
113.
Семенов-Тян-Шанский, В.П. О могущественном территориальном
владении применительно к России. – СПб., 1915.
114.
Солженицын, А. Как обустроить Россию// Комсомольская правда.
(Спецвыпуск), 1990. – Июль.
115.
Сорокин, К. Э. Геополитика современности и геостратегия России.
– М., РОССПЭН, 1996. – 168 с.
116.
Спешить России пока не следует// Независимая газета. – 27. II. –
1997.
117.
Сумбатьян, Ю.Г. Африка на пороге XXI века. – М.: Изд-во Рос.
Универ. Дружбы народов, 1994.
118.
Суслов, Д. От паритета к разумной достаточности // Россия в
глобальной политике. –Т.8.–№ 6, 2010/
119.
Тихонравов, Ю. В. Геополитика. – М., 1998.
120.
Тойнби, А. Дж. Постижение истории: Пер. с анг. / Сост. Огурцов
А.П.; Вступ. Ст. Уколовой В.И.; Закл. Ст. Рашковского Е.Б. – М.:
Прогресс, 1991. – 736 с.
45
Разработал: Попов Я.Н.
121.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
46из 137
Трубецкой, Н.С. Вавилонская башня и смешение языков//История,
культура, язык. – М.: Прогресс, 1995.
122.
Трубецкой, Н. Русская проблема //История. Культура. Язык. – М.:
Прогресс, 1995.
123.
Тукаев, П. Россия и Европа//Наш современник. – 1991. – № 11.
124.
Угрозы интересам национальной безопасности России и проблема
их предотвращения: Автореф. дис. канд. филос. наук. – М, 1996
125.
Ударная армия ислама//Независимое военное обозрение. – 1997. –
№ 27.
126.
Уна-Унсо в России// Независимая газета – 27.IX. – 1997.
127.
Уткин, А.И. Американская стратегия для XXI века. – М.,
Издательская корпорация «Логос», 2000. – 272 с.
128.
Уткин, А.И. Мировой порядок XXI века. – М., Алгоритм, 2001. –
480 с.
129.
Уткин, А.И. Вызов Запада и ответ России.– М., «Алгоритм», 2002. –
545 с.
130.
Ушаков, И. Демографическое настоящее и будущее Европы //
Международная экономика и международные отношения– 1991. – № 6.
131.
Философский энциклопедический словарь. – М.,1989
132.
Фуллер, Дж. Ф. Вторая мировая война 1939 – 1945 гг. – М.:
Издатлит. – 1956.
133.
Хантингтон,С. Столкновение цивилизаций // Полис.– М., 1994. – №
1.
134.
Хантингтон, С. Столкновение цивилизаций. – М.: АСТ, 2003.
135.
Хаусхофер, К. О геополитике. Работы разных лет. – М.: Мысль,
2001. – 426 с.
136.
Цземянь,Я.Диалог на троих // Россия в глобальной политике. – Т.8,
№3. – 2010.
46
Разработал: Попов Я.Н.
137.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
47из 137
Чарногурский, Я. Косово как тест России // Россия в глобальной
политике. – Т.5.– №1.– 2007.
138.
Челлани,Б. Тень Китая над Азией и политика США// Россия в
глобальной политике. – Т.8 – № 6 – 2010.
139.
ЧжунгоЦзиншиннянь. Китайский экон. ежегодник. – Пекин, 1998.
140.
Шевченко, Б.И. Экономическая безопасность как подсистема
национальной безопасности//Сборник научных трудов. – М.: ВУ, 1998–
№2. – Ч.2
141.
Шерр,Д. Россия и Запад: переоценка // Россия в глобальной
политике. – Т.6 – №2 .– 2008.
142.
Швейцер Петер Победа.– Минск: СП «Авест», 1995.
143.
Шпенглер, О. Закат Европы / Пер. с нем. Под ред. А.А.
Франковского, М.: Искусство, 1993. – 303 с.
144.
Якубовский, А.Ю, Феодальное общество Средней Азии и ее
торговля с Восточной Европой в X–XV вв. Материалы по истории
Узбекской, Таджикской и Туркменской ССР. Вып. 3, ч. I, Л., 1932.
145.
Юбилей ООН//Межд. жизнь.– 1995.– № 3.
146.
Ясперс , К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. – М.,
Республика, 1994.– 527 с.
147.
Кирсанов, А.И. Научная политика в условиях глобализации / Под
ред. проф. Т.И. Костиной. – М.: МГАДА, 2007.
148.
Кирсанов,
А.И.
Теоретические
жизнедеятельности. – М.: МГППУ, 2007.
47
основы
безопасности
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
48из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
48
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
49из 137
Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
1. Дайте характеристику истории становления геополитики как науки.
2. Каково место геополитики в системе других наук?
3. Что такое объект и предмет геополитики?
4. Каковы основные законы геополитики?
5. Раскройте сущность понятия «геополитические эпохи».
6. Назовите основные категории геополитики.
7. Перечислите методы геополитической науки.
8. Покажите суть основных функций геополитики.
9.Раскройте сущность «органицистской школы» Фридриха Ратцеля.
10.Проанализируйте структуру геополитики, теорию «юных народов»,
концепцию средней Европы Рудольфа Челлена.
11.Дайте характеристику концепций ХелфордаМакиндера.
12.Покажите суть основных геополитических категорий Альфреда Мэхена.
13.Рассмотрите основные идеи Видаля Де Ла Бланша.
14.Выделите основные положения в геополитической системе Карла
Хаусхофера.
15. Проанализируйте тезис Ш. де Голля: «Европа от Атлантики до Урала».
16.Раскройте историю формирования и становления «региональной
геополитики».
17.Покажите сущность основных идей атлантизма.
18.Назовите основные причины появления геополитики «мондиализма».
19.Выделите основные положения теорий Ф. Фукуямы, Ж. Аттали, К.
Сантора, И. Лакоста.
20.Раскройте роль массмедиа в современном обществе.
21.Изложите основные идеи европейских «новых правых», принцип
«континентальной геополитики», «Европа от Владивостока до Дублина».
22.Выделите основные положения евразийства и дайте характеристику
49
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
50из 137
истории евразийского движения.
23.Каковы теоретические истоки евразийства?
24.Раскройте основные категории: «месторазвитие», «Евразия».
25.Покажите особенности евразийской культуры.
26.Дайте
характеристику
географического,
политического
и
эко
номического единства Евразии.
27.Назовите ключевые положения работ Д.А. Милютина, А. Ван-дама,
В.П. Семенова-Тян-Шанского.
28.Раскройте основные идеи геополитических работ НА. Ильина.
29.Раскройте смысл идеи «пассионарности» Л.Н. Гумилева.
30.В чем суть геополитического синтеза «Леса» и «Степи»?
31.Покажите роль неоевразийства в борьбе против атлантизма и
мондиализма.
32.Расскажите об идеях неоевразийства о мироустройстве XXI в.
33.В чем состоит сущность понятия «русские национальные интересы»?
34.Покажите динамику отношений Россия — Белоруссия, Россия —
Украина.
35.Назовите основные тенденции развития геополитических отношений
Россия — Северный Кавказ и Закавказье, Россия— Средняя Азия.
36.Раскройте
механизм
культурно-политической
и
экономической
экспансии Запада на Восток.
37.Каким вы видите будущее России?
38.Возможен ли союз Россия — Германия — Япония?
39.Покажите влияние ресурсов планеты на раскладку геополитических
сил.
40.Расскажите о сложившихся отношениях России со странами Европы,
США и блоком НАТО.
50
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
51из 137
41.Раскройте сущность позиционной геополитической войны Западной
Европы и США против СССР.
42.Покажите механизм превращения Западной Европы из метрополии в
буферную зону.
43.Расскажите о причинах интеграции стран Западной Европы.
44.Рассмотрите отношения России со странами Восточной Европы.
45.Опишите роль Балкан в геополитических отношениях.
46.Рассмотрите механизм геополитических отношений стран Прибалтики
и Скандинавии.
47.Подумайте, возможно ли воссоздание Пруссии.
48.Раскройте эволюцию внешней политики США: от «доктрины Монро»
до «Версальского порядка».
49.Покажите механизм реализации идеи господства в политике«холодной
войны».
50.Выделите основные цели США в отношении СССР и России. Каковы
методы их достижения?
51.Расскажите об основных этапах отношений США — Западная Европа.
Какова роль НАТО в этих геополитических отношениях?
52.Рассмотрите роль стран Балтии и Восточной Европы в изоляции России.
53.Чем предопределен двойственный характер геополитики Китая?
54.Покажите специфичность развития Срединной империи.
55.Рассмотрите историю российско-китайских отношений.
56.Раскройте сущность технологического и демографического развития
КНР.
57.Проанализируйте влияние расово-культурной специфики на эволюцию
геополитики Китая.
58.Каково влияние внутренних и внешних факторов на геополитические
отношения России и Китая?
51
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
52из 137
Используя основную и дополнительную рекомендованную литературу по
курсу, а также самостоятельно найденные источники, студенты изучают
вопросы, отвечают на них письменно и сдают на проверку преподавателю
конспект с ответами. Кроме того, по одному из вопросов по выбору студентов
необходимо написать эссе. В процессе выполнения задания самостоятельной
работы студенты могут придерживаться следующих рекомендации и указаний.
Методические указания студентам по выполнению письменных
работ
Выполнение
письменных работ студентами имеет свои особенности.
Важно определится с темой самой работы, по которой имеется учебная и
научная литература. При написании работы студент должен изучить
самостоятельно указанную основную и дополнительную литературу. Кроме
того, немаловажным является и ознакомление с Интернет - ресурсами.
Выполнение
письменной
работы
способствует
систематизации,
закреплению и углублению теоретических знаний и умений применять их для
решения конкретных задач; развитию навыков самостоятельной
планирование
и
проведение
исследований,
интерпретация
работы
полученных
результатов, их правильное изложение и оформление.
Работа
должна
отвечать
ряду
обязательных
требований:
самостоятельность; анализ литературы по теме; связь предмета исследования с
актуальными проблемами современной науки и практики; наличие у автора
собственных суждений по проблемным вопросам темы; логичность изложения,
убедительность представленного материала, аргументированность выводов и
обобщений; научно – практическая значимость работы.
Письменная работа выполняется
на отдельных листах и должна
включать в себя полное по содержанию и отредактированное по стилю
реферативное изложение теоретического материала, список использованной
52
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
53из 137
литературы, оформленный в соответствии со стандартом, приложения (если
они есть).
Ответы на теоретические вопросы должны быть достаточно емкими, при
необходимости
сопровождаться
формулами,
расчетами
и
примерами
источников. Обязательна ссылка на используемую литературу.
Выполненная работа должна быть аккуратно оформлена. Запрещается в
работе сокращать слова. Все приводимые в работе таблицы необходимо
оформлять в соответствии с общепринятыми правилами, точно обозначая
содержание каждой графы и строки, указывая название и единицу измерения.
Страницы работы необходимо пронумеровать и оставить достаточно широкие
поля для замечаний рецензента. Работы, оформленные небрежно или с
нарушением требований к рецензированию не принимаются.
В конце работы следует привести список использованной литературы.
Работы необходимо подписать и указать дату ее выполнения.
Не допускается выполнение работы в неполном объеме.
Законченная и оформленная работа сдается на проверку. Полученные
входе проверки замечания исправляются, после чего работа засчитывается и
сдается.
Требования к написанию и оформлению эссе
Эссе(из
фр. Essai
«попытка,
проба,
очерк»
от
лат. Exagium
«взвешивание»; (англ. "essay", "assay")) — литературный жанр прозаического
сочинения небольшого объёма и свободной композиции.
Создателем жанра эссе считается М.Монтень («Опыты», 1580 г.). Это
прозаическое сочинение — рассуждение небольшого объема со свободной
композицией. Жанр критики и публицистики, свободная трактовка какой—
либо проблемы. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по
конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендует на определяющую
или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает
53
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
54из 137
новое, субъективно окрашенное слово о чем — либо и может иметь
философский, историко—биографический, публицистический, литературно—
критический, научно—популярный, и даже беллетристический характер. Эссе
студента — это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную
преподавателем (тема может быть предложена и студентом, но обязательно
должна быть согласована с преподавателем). Цель эссе состоит в развитии
навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения
собственных мыслей. Писать эссе чрезвычайно полезно, поскольку это
позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать мысли,
структурировать информацию, использовать основные категории анализа,
выделять
причинно—следственные
связи,
иллюстрировать
понятия
соответствующими примерами, аргументировать свои выводы; овладеть
научным стилем речи.
Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы,
включать
самостоятельно
использованием
проведенный
концепций
и
анализ
этой
аналитического
проблемы
с
инструментария,
рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую
позицию по поставленной проблеме. В зависимости от специфики дисциплины
формы эссе могут значительно дифференцироваться. В некоторых случаях это
может быть анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме,
анализ материалов из средств массовой информации и использованием
изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми
мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и
т.д.
Тема эссе
Тема не должна инициировать изложение лишь определений понятий,
ее цель — побуждать к размышлению.
54
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
55из 137
Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать на
размышление.
Построение эссе
Построение эссе — это ответ на вопрос или раскрытие темы, которое
основано на классической системе доказательств.
Структура эссе.
ряда
1.
Титульный лист.
2.
Введение — суть и обоснование выбора данной темы, состоит из
компонентов,
связанных
логически
и
стилистически.
На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который
вы
собираетесь
найти
ответ
в
ходе
своего
исследования.
При работе над введением могут помочь ответы на следующие вопросы:
«Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?»,«Почему
тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?», «Какие
понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?»,« Могу ли я разделить
тему на несколько более мелких под тем?». Например, при работе над темой
«Экономика России времен Петра I: традиционная или командная» в качестве
под темы можно сформулировать следующий вопрос: «Какие признаки были
характерны для экономики того периода?».
3. Основная часть — теоретические основы выбранной проблемы и
изложение основного вопроса.
Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также
обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций
по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это
представляет собой главную трудность. Поэтому важное значение имеют
подзаголовки,
на
основе
которых
осуществляется
структурирование
аргументации; именно здесь необходимо обосновать (логически, используя
данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ. Там,
55
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
56из 137
где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно
использовать
графики,
диаграммы
и
таблицы.
В
зависимости
от
поставленного вопроса анализ проводится на основе следующих категорий:
Причина — следствие, общее — особенное, форма — содержание, часть
— целое, постоянство — изменчивость.
В процессе построения эссе необходимо помнить, что один параграф
должен
содержать
только
одно
утверждение
и
соответствующее
доказательство, подкрепленное графическим и иллюстративным материалом.
Следовательно,
наполняя
(соответствующей
ограничить
содержанием
разделы
подзаголовкам), необходимо
себя
рассмотрением
аргументацией
в пределах
параграфа
главной
мысли.
одной
Хорошо проверенный (и для большинства — совершено необходимый)
способ построения любого эссе — использование подзаголовков для
обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это
помогает посмотреть на то, что предполагается сделать (и ответить на вопрос,
хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной
цели в данном исследовании. Эффективное использование подзаголовков —
не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их
последовательность
может
также
свидетельствовать
о
наличии
или
отсутствии логичности в освещении темы.
4. Заключение — обобщения и аргументированные выводы по теме с
указанием области ее применения и т.д. Подытоживает эссе или еще раз
вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной
части. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение,
иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Заключение может
содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на
применение (импликацию) исследования, не исключая взаимосвязи с другими
проблемами.
56
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Разработал: Попов Я.Н.
Лист
57из 137
Структура аппарата доказательств, необходимых для написания
эссе
Доказательство — это совокупность логических приемов обоснования
истинности какого—либо суждения с помощью других истинных и связанных
с ним суждений.
Оно связано с убеждением, но не тождественно ему: аргументация или
доказательство должны основываться на данных науки и общественно—
исторической
практики,
убеждения
же
могут
быть
основаны
на
предрассудках, неосведомленности людей в вопросах экономики и политики,
видимости
доказательности.
Другими
словами,
доказательство
или
аргументация — это рассуждение, использующее факты, истинные суждения,
научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь.
Структура любого доказательства включает в себя три составляющие:
тезис, аргументы и выводы или оценочные суждения.
Тезис— это положение (суждение), которое требуется доказать.
Аргументы — это категории, которыми пользуются при доказательстве
истинности тезиса. Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов.
Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях,
верованиях или взглядах. Аргументы обычно делятся на следующие группы:
1.
Удостоверенные
факты
—
фактический
материал
(или
статистические данные). Факты — это питательная среда для выяснения
тенденций, а на их основании — законов в различных областях знаний,
поэтому мы часто иллюстрируем действие законов на основе фактических
данных.
2.
Определения в процессе аргументации используются как
описание понятий, связанных с тезисом.
3.
Законы науки и ранее доказанные теоремы тоже могут
использоваться как аргументы доказательства.
57
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
58из 137
Виды связей в доказательстве
Для того чтобы расположить тезисы и аргументы в логической
последовательности, необходимо знать способы их взаимосвязи. Связь
предполагает взаимодействие тезиса и аргумента и может быть прямой,
косвенной и разделительной.
Прямое доказательство — доказательство, при котором истинность
тезиса непосредственно обосновывается аргументом. Например: мы не
должны идти на занятия, так как сегодня воскресенье. Метод прямого
доказательства можно применять, используя технику индукции, дедукции,
аналогии и причинно—следственных связей.
Индукция — процесс, в результате которого мы приходим к выводам,
базирующимся на фактах. Мы движемся в своих рассуждениях от частного к
общему, от предположения к утверждению. Общее правило индукции гласит:
чем больше фактов, тем убедительнее аргументация.
Дедукция — процесс рассуждения от общего к частному, в котором
вывод обычно строится с опорой на две предпосылки, одна из которых носит
более общий характер. Например, все люди, ставящие перед собой ясные цели
и сохраняющие присутствие духа во время критических ситуаций, являются
великими лидерами. По свидетельствам современников, такими качествами
обладал Александр Невский — один из самых ярких лидеров в истории
Древней Руси и всей России.
Аналогия — способ рассуждений, построенный на сравнении.
Аналогия предполагает, что если объекты Л и Б схожи по нескольким
направлениям, то они должны иметь одинаковые свойства. Необходимо
помнить о некоторых особенностях данного вида аргументации: направления
сравнения должны касаться наиболее значительных черт двух сравниваемых
объектов, иначе можно прийти к совершенно абсурдному выводу.
58
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
59из 137
Причинно-следственная аргументация - аргументация с помощью
объяснения причин того или иного явления (очень часто явлений,
находящихся во взаимозависимости).
Требования к фактическим данным и другим источникам
При написании эссе чрезвычайно важно то, как используются
эмпирические данные и другие источники (особенно качество чтения). Все
(фактические) данные соотносятся с конкретным временем и местом, поэтому
прежде, чем их использовать, необходимо убедится в том, что они
соответствуют
необходимому
для
исследований
времени
и
месту.
Соответствующая спецификация данных по времени и месту - один из
способов, который может предотвратить чрезмерное обобщение, результатом
которого может, например, стать предположение о том, что все страны по
некоторым важным аспектам одинаковы (если вы так полагаете, тогда это
должно быть доказано, а не быть голословным утверждением).
Всегда можно избежать чрезмерного обобщения, если помнить, что в
рамках эссе используемые данные являются иллюстративным материалом, а
не заключительным актом, т.е. они подтверждают аргументы и рассуждения и
свидетельствуют о том, что автор умеет использовать данные должным
образом. Нельзя забывать также, что данные, касающиеся спорных вопросов,
всегда подвергаются сомнению. От автора не ждут определенного или
окончательного
ответа.
Необходимо
понять
сущность
фактического
материала, связанного с этим вопросом (соответствующие индикаторы?
насколько надежны данные для построения таких индикаторов? к какому
заключению можно прийти на основании имеющихся данных и индикаторов
относительно причин и следствий? и т.д.), и продемонстрировать это в эссе.
Нельзя ссылаться на работы, которые автор эссе не читал сам.
Как подготовить и написать эссе?
59
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
60из 137
Качество любого эссе зависит от трех взаимосвязанных составляющих,
таких как:
o
исходный материал, который будет использован (конспекты
прочитанной литературы, лекций, записи результатов дискуссий, собственные
соображения и накопленный опыт по данной проблеме);
o
качество обработки имеющегося исходного материала (его
организация, аргументация и доводы);
o
аргументация (насколько точно она соотносится с поднятыми в
эссе проблемами)
Процесс написания эссе
Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий:
обдумывание — планирование — написание — проверка — правка.
Планирование — определение цели, основных идей, источников
информации, сроков окончания и представления работы.
Цель должна определять действия.
Идеи, как и цели, могут быть конкретными и общими, более
абстрактными. Мысли, чувства, взгляды и представления могут быть
выражены в форме аналогий, ассоциации, предположений, рассуждений,
суждений, аргументов, доводов и т.д.
Аналогии — выявление идеи и создание представлений, связь
элементов значений.
Ассоциации — отражение взаимосвязей предметов и явлений
действительности
в
форме
закономерной
связи
между
нервно
—
психическими явлениями (в ответ на тот или иной словесный стимул выдать«
первую пришедшую в голову» реакцию).
Предположения — утверждение, не подтвержденное никакими
доказательствами.
Рассуждения — формулировка и доказательство мнений.
60
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
61из 137
Аргументация — ряд связанных между собой суждений, которые
высказываются для того, чтобы убедить читателя (слушателя) в верности
(истинности) тезиса, точки зрения, позиции.
Суждение — фраза или предложение, для которого имеет смысл
вопрос: истинно или ложно?
Доводы — обоснование того, что заключение верно абсолютно или с
какой—либо долей вероятности. В качестве доводов используются факты,
ссылки на авторитеты, заведомо истинные суждения (законы, аксиомы и т.п.),
доказательства (прямые, косвенные,«отпротивного»,«методом исключения»)
и т.д.
Перечень, который получится в результате перечисления идей, поможет
определить, какие из них нуждаются в особенной аргументации. Источники.
Тема эссе подскажет, где искать нужный материал. Обычно пользуются
библиотекой, Интернет—ресурсами, словарями, справочниками. Пересмотр
означает редактирование текста с ориентацией на качество и эффективность.
Качество текста складывается из четырех основных компонентов: ясности
мысли, внятности, грамотности и корректности.
Мысль — это содержание написанного. Необходимо четко и ясно
формулировать идеи, которые хотите выразить, в противном случае вам не
удастся донести эти идеи и сведения до окружающих.
Внятность — это доступность текста для понимания. Легче всего ее
можно достичь, пользуясь логично и последовательно тщательно выбранными
словами, фразами и взаимосвязанными абзацами, раскрывающими тему.
Грамотность отражает соблюдение норм грамматики и правописания.
Если в чем—то сомневаетесь, загляните в учебник, справьтесь в словаре или
руководстве по стилистике или дайте прочитать написанное человеку, чья
манера писать вам нравится.
61
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
62из 137
Корректность — это стиль написанного. Стиль определятся жанром,
структурой работы, целями, которые ставит перед собой пишущий,
читателями, к которым он обращается.
Оценивание эссе
Критерии оценки эссе могут трансформироваться в зависимости от их
конкретной формы, при этом общие требования к качеству эссе могут
оцениваться по следующим критериям:
Критерий
Требования к студенту
Максимальное
количество
баллов
Знание
и
понимание
теоретического
материала.
— определяет рассматриваемые понятия
четко и полно, приводя соответствующие
примеры;
—
используемые
понятия
строго
соответствуют
теме;
— самостоятельность выполнения работы.
2 балла
Анализ
и
оценка
информации
— грамотно применяет категории анализа;
— умело использует приемы сравнения и
обобщения для анализа взаимосвязи понятий
и
явлений;
— способен объяснить альтернативные
взгляды на рассматриваемую проблему и
прийти к сбалансированному заключению;
— диапазон используемого информационного
пространства (студент использует большое
количество
различных
источников
информации);
— обоснованно интерпретирует текстовую
информацию с помощью графиков и
диаграмм;
— дает личную оценку проблеме;
4 балла
Построение
суждений
—
ясность
и
четкость
изложения;
— логика структурирования доказательств
— выдвинутые тезисы сопровождаются
грамотной
аргументацией;
— приводятся различные точки зрения и их
личная
оценка.
— общая форма изложения полученных
результатов и их интерпретации соответствует
жанру проблемной научной статьи.
3 балла
Оформление
работы
— работа отвечает основным требованиям к
оформлению
и
использованию
цитат;
1 балл
62
Разработал: Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.15(12)-050100.68-М.2.3.4-2012
кафедре философии и социальногуманитарного образования
Лист
63из 137
—
соблюдение
лексических,
фразеологических,
грамматических
и
стилистических норм русского литературного
языка;
— оформление текста с полным соблюдением
правил русской орфографии и пунктуации;
— соответствие формальным требованиям.
Максимальное количество баллов, которое студент может получить за
выполнение эссе — 10.
63
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.21(33)-050100.68-М.2.В.ДВ.4кафедре философии и социально2-2012
гуманитарного образования
Лист
64 из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
65из 137
Промежуточный тест
1. Автаркия - …
А)
самодостаточность,
возможность
независимого
устойчивого
существования экономической, социальной, энергетической, экологической
и др. систем за счет внутренних ресурсов.
Б) независимость государства, политический суверенитет.
В) жизненное пространство, позволяющее народу достичь своих
исторических и политических устремлений.
Г) объединение нескольких геополитических акторов под эгидой какойлибо идеи.
Д)
территория,
пространством.
подконтрольная
Рассматриваемая
как
силе,
внешняя
отделенной
или
водным
временная
база,
отчужденная от общего геополитического пространства метрополии.
2. Северо-восточные, степные области евразийского континента с
тюрко-язычным мусульманским населением в геополитике принято
называть …
А) Иран;
Б) Heartland;
В) Туран;
Г) Rimland;
Д) Номос.
3. Основной геополитический закон –
А) закон неизбежности экспансии-контракции;
Б) закон дуализма Моря и Суши;
В) закон «Большого Пространства»;
Г) закон естественного отбора;
65
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
66из 137
Д) закон пространственной прогрессии.
4. Кто из немецких геополитиков ввел в оборот понятия Левиафана
и Бегемота?
А) К. Хаусхофер;
Б) Х. Маккиндер;
В) Р. Мэхэн;
Г) К. Шмитт;
Д) С. Хантингтон.
5. Международная мондиалистская организация созданная для
утверждения мирового порядка, с штабквартирой в голландском городе
Остербеек –
А) Совет по международным отношениям (CFR);
Б) НАТО;
В) ЕврАзЭС;
Г) Бильдербергский клуб;
Д) Римский клуб.
6. Геополитическая линия атлантизма, направленная на отторжение
максимального объема береговых территорий противника (Евразии) –
А) стратегия анаконды;
Б) мондиализм;
В) геостратегия;
Г) идеократия;
Д) демогеополитика.
7. Синоним термина «Запад» в геополитике –
66
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
67из 137
А) теллурократия;
Б) талассократия;
В) Суша;
Г) Евразия;
Д) Бегемот.
8. Автор термина «месторазвитие» А) К. Шмитт;
Б) Савицкий П.Н.;
В) Гумилев Л.Н.;
Г) Ф. Фукуяма;
Д) Алексеев Н.Н.
9. Понятие введенное Спикменом для обозначения Атлантического
океана, подчеркивающие его роль в объединении Европы и Северной
Америки:
А) Мidland ocean;
Б) Heartland ocean;
В) Туран;
Г) Rimlandocean;
Д) Талассократия.
10. В чем состоит суть отличия мондиализма и неомондиализма?
А) неомондиализм – обновленный в связи изменением геополитического
баланса сил в мире (распад СССР) вариант мондиализма;
Б) неомондиализм – стратегия США по отношению стран Ближнего и
Среднего Востока. Мондиализм – по отношению к СССР;
67
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
В)
неомондиализм
геостратегия
развитая
в
США,
Лист
68из 137
на
основе
мондиализма, разрабатывавшегося в Европе;
Г)
неомондиализм делает
основные
ставки
в
геостратегии
на
эфирократию и аэрократию, тогда как мондиализм видел свою опору в
талассократии;
Д) неомондиализм отражает позицию талассократии, мондиализм –
теллурократии.
11. Тип границ, нанесение которых было проведено до массового
заселения той или иной территории –
А) естественные;
Б) реликтовые;
В) антецедентные;
Г) искусственные;
Д) субсеквентные.
12. Кто впервые использовал понятие геополитики –
А) К. Хаусхофер;
Б) Х. Маккиндер;
В) Ф. Ратцель;
Г) Р. Челлен;
Д) Н. Спикмен.
13. Участок земли, воды, воздуха с определенными границами –
А) территория;
Б) пространство;
В) поле;
Г) анклав;
68
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
69из 137
Д) колония.
14. Одно из направлений современной геополитики США, основным
тезисом которого является необходимость создания единой мировой
Империи?
А) мондиализм;
Б) евразийство;
Г) «западничество»;
Д) атлантизм;
Е) медиакратия.
15. Категория для обозначения территориальных приобретений
путем установления влияния на той или иной территории –
А) экспансия;
Б) автаркия;
В) контакция;
Г) агрессия;
Д) дипломатия.
16. Эта страна не обладает ядерным оружием.
А) Россия;
Б) Казахстан;
В) Китай;
Г) США;
Д) Индия.
17. Эфирократия –
А) власть посредством земли;
69
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
70из 137
Б) власть посредством воды;
В) власть посредством воздуха;
Г) власть посредством СМИ;
Д) власть через освоение безвоздушного пространства.
18. Какое направление геополитики основным тезисом имеет
утверждение «Россия есть ни Азия, ни Европа, но представляет собой
особый географический мир»?
А) славянофильство;
Б) мондиализм;
В) западничество;
Г) атлантизм;
Д) евразийство.
19. Какой принцип деления планетарного пространства был
предложен Х. Маккиндером?
А)Heartland-Rimland-внешний полумесяц;
Б) Море-Суша;
В) внешняя морская среда – районы независимые от континентального
ядра - дисконтинуальный пояс – континентальное ядро;
Г) центр - периферия;
Д) первый мир – второй мир - третий мир.
20. Основное
направление в
половины 20 века.
А) атлантизм;
Б) мондиализм;
В) евразийство;
70
европейской
геополитике 2-ой
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
71из 137
Г) западничество;
Д) прикладная политика.
21. В чем европейские «новые правые» в 70-80 годах 20 века видели
возможность геополитического Ренессанса Европы?
А) в выстраивании самостоятельной геостратегии;
Б) в объединении с США;
В) создание ЕС;
Г) в объединении с Россией (СССР);
Д) в объединении с мусульманским миром.
22. В 50-80 г.г. 20 века существовала эта модель «мирового
порядка».
А) биполярная;
Б) униполярная;
В) монополярная;
Г) мондиалистская;
Д) полиполярная.
23. Представитель евразийства, автор работы «Россия и Европа».
А) Савицкий П.Н.;
Б) Гумилев Л.Н.;
В) Алексеев Н.Н.;
Г) Данилевский Н.Я.;
Д) Леонтьев К.Н.
24. Какую концепцию геополитической истории предлагают русские
евразийцы?
71
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
72из 137
А) формационную;
Б) нелинейную (цивилизационную);
В) физикалистскую;
Г) культурологическую;
Д) линейную
25. Автор закона: «Тот, кто контролирует Восточную Европу доминирует над Heartland'ом, тот кто доминирует над Heartland'ом доминирует над Мировым островом; тот кто доминирует над Мировым
островом - доминирует над миром».
А) Х. Маккиндер;
Б) К. Шмитт;
В) К. Хаусхофер;
Г) Р. Мэхэн;
Д) С. Хантингтон.
26. В чем состоит пороговая функция границ?
А) в способности прекращать или ослаблять взаимодействия между
соседними странами;
Б)
создание
неблагоприятных
условий
для
проникновения
нежелательных для страны явлений или процессов;
В) избирательная пропускная способность границы позволяет отсеять
тех людей, присутствие которых в стране может оказать неблагоприятное
влияние;
Г) она связана с действием фискальной службы;
Д) предполагается наличие определенных ограничений, позволяющих
преодолеть разницу в потенциальных возможностях взаимодействующих
стран.
72
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
27.
Пространство,
отличающееся
высокой
Лист
73из 137
интенсивностью
политических, экономических, торговых и культурных связей –
А) перекрестное поле;
Б) эндемическое поле;
В) пограничное поле;
Г) геополитический регион;
Д) метаполе.
28. Автор концепции «посткатастрофического мондиализма» - …
А) С. Хантингтон;
Б) Ф. Фукуяма;
В) К. Санторо;
Г) З. Бжезинский;
Д) Г. Киссинджер.
29. Кто ввел понимание человека как существа теллурического?
А) Гумилев Л.Н.;
Б) Х. Маккиндер;
В) Савицкий П.Н.;
Г) С. Хантингтон;
Д) К. Шмитт.
30. Идеал евразийского государства в трудах К.Н. Леонтьева
основан на принципах:
А) демотии и идеократии;
Б) всеобщего равенства и свободы;
В) тирании и всеобщего уравнивания;
73
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Г) главенства частного интереса;
Д) демократии и либерализма.
Ключ к тесту
Номер вопроса
Правильный
ответ
1.
А
2.
В
3.
Б
4.
Г
5.
Г
6.
А
7.
Б
8.
Б
9.
А
10.
А
11.
В
12.
Г
13.
А
14.
А
15.
А
16.
Б
17.
Д
18.
Д
19.
А
20.
Д
74
Лист
74из 137
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
21.
Г
22.
А
23.
Г
24.
Б
25.
А
26.
Д
27.
Г
28.
В
29.
А
30.
А
Вопросы для контроля остаточных знаний в форме теста
1. Теллурократия – это:
А) сухопутное могущество
Б) морское могущество
В) космическое могущество
Г) виртуальное могущество
2. Талассократия – это:
А) сухопутное могущество
Б) морское могущество
В) космическое могущество
Г) виртуальное могущество
3. Rimlend - это:
А) акватория Средиземного моря
Б) аутентичное название Римской империи
75
Лист
75из 137
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
76из 137
В) фамилия американского ученого-геополитика
Г) материковая береговая зона
4.
Какое
из
перечисленных
утверждений
является
геополитическим законом?
А) континентальные государства стремятся к овладению горными
массивами
Б) развитие государственности включает в себя следующие стадии:
город – ограниченная территория - континент
В) наличие рек на территории государства является фактором его
нестабильности
Г) расположение государства на окраине континента стратегически не
вы -
годно
5. Выберите из представленных ниже определений названия
геополитических эпох:
А) Венская
Б) Берлинская
В) Потсдамская
Г) Ялтинская
Д) Парижская
Е) Версальская
6. К какой геополитической категории следует отнести формулу
псковского монаха Филофея, жившего в XVI в.: «Москва есть Третий
Рим, а четвертому не бывать»? (Отметьте два правильных ответа)
А) баланс сил
Б) геополитическая концепция
76
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
77из 137
В) геополитический код
Г) мировой порядок
Д) граница
Е) национальная безопасность
7. Назовите словосочетания, которые не являются политикогеографическими образами
А) Дикий Запад
Б) Евроафрика
В) Скандовизантия
Г) Славянотюркика
Д) Русская вольница
Е) Великая степь
8. Кто описал жизненный цикл государства в виде законов, которые
позднее назвали «Катехизисом для империалистов»:
А) Фридрих Ратцель
Б) Карл Хаусхофер
В) Рудольф Челлен
Г) Карл Шмит
9. Какие государства из перечисленных ниже должны были, по
мнению К. Хаусхофера, войти в «континентальный блок» накануне
Второй мировой войны:
А) Россия
Б) Италия
В) Германия
Г) Франция
77
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
78из 137
Д) Япония
Е) Китай
10.
Перечислите компоненты, образующие, в совокупности,
морскую мощь государства:
А) военный флот
Б) господство над Heartlend’ом
В) речной флот
Г) океанические опорные базы
Д) островное положение
Е) торговый флот
11.
Согласно
концепции
ХелфордаМакиндера
к
«Внешнему
полумесяцу Мирового острова» относятся:
А) Северная Америка
Б) Западная Европа
В) полуостров Индостан
Г) Африка южнее пустыни Сахара
Д) Австралия
Е) Южная Америка
Ж) Аравийский полуостров
З) Индокитайский полуостров
12.
Впервые
цивилизационный
геополитических реалий предложил:
А) Николас Спайкмен
Б) Николай Данилевский
В) Вениамин Семенов-Тян-Шанский
78
подход
для
анализа
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
79из 137
Г) Самуил Хантингтон
13. Какие условия в соответствии с взглядами Петра Савицкого
делают мировой рынок невыгодным для континентальных стран:
А) если стоимость провоза единицы товара от континентального
производителя к внутриконтинентальному потребителю в сумме меньше, чем
стоимость провоза того же товара от производителя до порта назначения, а
от порта назначения до внутриконтинентального потребителя
Б) если стоимость единицы товара континентального производителя
меньше, чем стоимость единицы аналогичного товара, сделанного в стране,
имеющей непосредственный доступ к портам мирового океана
В) если стоимость единицы товара континентального производителя
больше, чем стоимость единицы аналогичного товара, сделанного в стране,
имеющей непосредственный доступ к портам мирового океана
14.
Что
необходимо
энтропийности»
учитывать
(вероятности
при
определении
непредсказуемых
«уровня
изменений)
геополитического региона по Солу Коэну (отметьте пять правильных
позиций):
А) урожайность сельхозкультур
Б) производительность труда
В) пропорцию накопления и потребления
Г) наличие государственного долга и возможностей его погашения
Д) долю энергозатрат в единице конечного продукта
Е) численность, половозрастной и конфессиональный состав населения
Ж) боеспособность армии
79
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
80из 137
15. Американский политолог Самуил Хантингтон в 1993 г. написал
статью под названием:
А) Конец истории
Б) Столкновение цивилизаций
В) Континент Евразия
Г) Великая шахматная доска
16. Выберите из числа предложенных ниже правильное определение
понятия «пассионарность»
А) ярко выраженное половое влечение
Б) повышенная энергетическая заряженность отдельной личности, групп
людей или общества в целом
В) склонность к нарушению общепринятых правил поведения
Г) социальная апатия
17. Аббревиатура СНГ расшифровывается как:
А) Союз новых граждан
Б) Содружество независимых государств
В) Свод необходимых гарантий
Г) Суверенные и неприкосновенные границы
18. Лимитроф – это:
А) приграничное зависимое государство
Б) контрольно-следовая полоса на границе
В) граница между странами
Г) ресурсные ограничения экономической деятельности
80
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
81из 137
19. Какие из перечисленных регионов относятся к субъектам
геополитики:
А) Восточная Европа
Б) Западная Европа
В) Североамериканский континент
Г) Австралия
Д) Африка
Е) Латинская Америка
Ж) все вышеперечисленные
20. В зону исламской геополитической активности не входят:
А) Саудовская Аравия
Б) Иран
В) Ирак
Г) Сирия
Д) Индия
Е) Китай
Ж) Израиль
З) Турция
21. Закончите предложение:
«В условиях полной открытости двух обществ преимущество неизбежно
оказывается у того из них, которое …»
22. Из каких сфер, по мнению Иммануила Валлерстайна, состоит
современная капиталистическая миросистема:
А) маргинальный пояс
Б) центр (ядро)
81
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
82из 137
В) внешний полумесяц
Г) периферия
Д) внутренний полумесяц
Е) полупериферия
Ж) Rimlend (береговая зона)
З) Heartlend (сердцевинная земля)
23. Какую причину в генезисе капиталистического общества
считали главной следующие мыслители: Карл Маркс; Макс Вебер;
Георг Зиммель:
А) протестантская этика и аскеза накопления
Б) эксплуатация труда и прямой грабеж населения
В) собственнический инстинкт и стяжательство
Назовите основной критерий конкурентоспособности экономики:
А) качество продукции
Б) упор на инновации
В) превышение доходов над расходами
Г) демпинговое ценообразование
Д) экономия на масштабах производства
24. Чем скрытое информационное воздействие отличается от
явного:
А) предъявляется ультимативное требование
Б) воздействие распределено во времени и частично не осознается
В) угроза представляет собой блеф
Г) воздействие носит систематический характер
82
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
83из 137
Д) в определенный момент активизируется сформированная ранее
программа поведения
Е) нарушается привычный режим функционирования системы
Ключ к заданиямтеста
1. А.
А.В.Д.
2. Б.
10. А.Г.Е.
16. Б.
3. Г.
4. Б.
5. А.В.Е. 6. Б.В.
11. А.Г.Д.Е. 12. Б.
17. Б.
18. А.
13. А.
19. Б.В.
7. Д.Е.
8. А.
14. А.Б.В.Г.Д.
9.
15. Б.
20. Д.Е.Ж.
21. «… имеет более развитую, укорененную и давнюю рыночную
инфраструктуру».
22. Б.Г.Е.
23. Б.А.В.
24. В.
25. Б.Г.Д.
Итоговый контроль
Вопросы к зачету
1. Основные понятия курса: международные отношения, система и
структура
международных
отношений,
региональные
подсистемы
(центральные, периферийные), внешняя политика, внешнеполитический
потенциал и интересы.
2. Структура и основные характеристики современной системы
международных отношений.
3. Проблема
глобализации
в
международных
отношениях.
Предпосылки, движущие силы, влияние на международные отношения.
4. Проблемы
безопасности
в
современном
мире.
Новые
и
нетрадиционные вызовы безопасности.
5. Россия
в
современных
международных
внешнеполитический потенциал, интересы, угрозы и вызовы.
83
отношениях:
Разработал:
Попов Я.Н.
6. Внешняя
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
политика
России
в
конце
ХХ
Лист
84из 137
начале
ХХI
в.:
концептуальные основы и их эволюция.
7. Место и роль США в современном мире. Основные направления и
приоритеты внешней политики США.
8. Российско-американские
отношения
на
современном
этапе:
периодизация, основные направления и проблемы отношений.
9. Европейская подсистема МО в 1990-е годы: основные параметры и
процессы.
10. СБСЕ/ОБСЕ: роль и место в европейской подсистеме, основные
направления деятельности.
11. Стамбульский,
1999
г.,
саммит
ОБСЕ.
Хартия
европейской
безопасности. Адаптированный ДОВСЕ.
12. Европейская интеграция в 1990-е годы: укрепление и развитие
Европейского Союза.
13. Отношения Россия – ЕС в 1990-е годы. Расширение ЕС и интересы
России.
14. Эволюция места и роли НАТО в европейской подсистеме в 1990-е
годы. Расширение НАТО на Восток.
15. Отношения Россия – НАТО: этапы, проблемы, направления
взаимодействия.
16. Международные отношения на Балканах в 1990-е годы: 1-й и 2-й
Югославский кризисы, позиции внерегиональных сил (страны ЕС, США,
Россия).
17. Деятельность Совета Европа в 1990-е годы – начало 2000г. Россия –
СЕ.
18. Подсистема МО на Ближнем и Среднем Востоке в 1990-е и
последующие годы: основные характеристики, факторы развития, участники.
Проблема политического ислама и исламского экстремизма.
84
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
19. Ближневосточное
урегулирование
в
1990-е
годы.
Лист
85из 137
Структура
"Мадридского процесса". Эволюция ситуации на основных переговорных
треках.
20. Политика России на Ближнем и Среднем Востоке в 1990-е годы:
этапы и приоритеты. Политика России в БВУ.
21. Подсистема МО в Южной Азии: основные характеристики, факторы
развития, участники.
22. Проблема Афганистана: этапы развития ситуации, воздействие на
сопредельные государства, возможность мирного урегулирования. Позиции
России по Афганистану.
23. Индо-пакистанские отношения в 1990-е годы. Ядерный фактор в
Южной Азии.
24. Российско-индийские отношения в современный период.
25. Подсистема МО в Азиатско-Тихоокеанском регионе в 1990-е годы:
основные характеристики, факторы развития, участники.
26. Российско-китайские отношения. Механизм Шанхайской пятерки.
27. Российско-японские отношения.
28. Межкорейские отношения.
29. Деятельность АСЕАН в 1990-е годы. Создание и деятельность
АТЭС. Россия в АТЭС.
30. Международные отношения в Латинской Америке в 1990-е годы:
основные характеристики, факторы развития, участники и их развитие.
Россия-Латинская Америка: потенциал отношений.
31. Интеграционные процесс на Американском континенте: НАФТА,
МЕРКОСУР.
32. Международные отношения в Африке в 1990-е и последующие годы.
Проблемы регрессирующего развития.
85
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
86из 137
33. Образование СНГ. Правопреемство в отношении быв. СССР.
Феномен континуитета России.
34. Учредительные
документы
СНГ,
функциональные органы Содружества.
уставные
и
основные
Эволюция институционально-
правовой структуры СНГ.
35. Взаимодействие государств СНГ в сфере обороны и безопасности:
основные документы и их реализация.
36. Конфликты
на
постсоветском
пространстве.
Миротворческая
деятельность СНГ и государств участников Содружества. Роль России в
поддержании стабильности в СНГ.
37. Феномен
"многоформатной
и
разноскоростной
интеграции".
Таможенный союз (Евро-Азиатское сообщество). Цели образования и
деятельности ГУУАМ.
38. Эволюция идеи и практики Союзного государства России и
Белоруссии:
основные
этапы,
документы,
проблемы
и
направления
интеграции.
39. Многосторонние отношения в современном мире. Классификация
многосторонних институтов и международных организаций. Феномен
"параорганизаций" и "дипломатии клубов".
40. Роль ООН в современных международных отношениях. Проблемы
функционирования и реформы ООН в 1990-е годы. Российское видение
ООН.
41. Миротворческая деятельность ООН: теоретические основы и
практика 1990-х годов и в настоящее время.
42. Деятельность "Большой семерки (восьмерки)".
86
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
87из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
87
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
88из 137
Основная литература
1. Василенко, И.А. Сравнительная политология : учеб. пособие для
вузов
по
спец.
"Политология",
"Международные
отношения",
"Журналистика" / И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2009. – 376c .
2. Василенко, И.А. Политология: учебник для вузов по спец.
"Политология" / И.А. Василенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт,
2011. – 422 c .
3. Гаджиев, К.С. Политология: базовый курс: учебник для вузов / К.С.
Гаджиев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 506 c .
4. Политология: учебник для вузов по дисциплине "Политология" / под
ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – М.: Юрайт, 2010. – 692 c.
Дополнительная литература
1. Василенко, И.А. Политическая глобалистика: Учебное пособие для
вузов. М.: Логос, 2000.– 360 с.
2. Исмаилов Э.М., Папава В.Г. Центральная Евразия: георолитическое
переосмысление. - Стокгольм, CA&CC Press, 2010. - 168 с.
3. http://window.edu.ru/resource/491/66491/files/Nekrasov_01.pdfНекрасов
С.Н.
Как
гарантировать
безопасность
России
в
глобальном
мире:
Монография. - Екатеринбург: Издательство УрГСХА, 2008. - 410 с.
Электронные образовательные ресурсы
1. http://znanium.com/bookread.php?book=155867Маринченко,
А.В.
Геополитика: Учеб.пособие / А.В. Маринченко. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 429
с.
2. http://znanium.com/bookread.php?book=168475Желтов,
В.В.
Геополитика: история и теория: Учеб. пособие / В.В. Желтов, М.В. Желтов. М.: Вуз. учебник, 2009. - 445 с.
3. http://znanium.com/bookread.php?book=405731Маринченко,
А.В.
Геополитика: Учебное пособие / А.В. Маринченко. - 2-e изд., испр. и доп. М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 490 с.
88
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
89из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
ГЛОССАРИЙ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
89
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
90из 137
ГЛОССАРИЙ
(основные понятия и термины геополитики)
Анаконды
стратегия
–
геополитическая
линия
атлантизма,
направленная на отторжение от Евразии максимально большого объема
береговых территорий для сдерживания ее геополитической экспансии.
Атлантизм (родственно терминам Вода, Море, талассократия,
SeaPower)
–
сложное
геополитическое понятие;
соединяет
в
себе:
исторически – западный сектор человеческой цивилизации, стратегически –
союз западных стран, в которых главенствует либерал-демократическая
идеология, военно-стратегически – страны-участницы НАТО, социально –
ориентацию на “торговый строй” и “рыночные ценности” (модель – США).
Противоположно евразийству.
Аэрократия – греч. “власть посредством воздуха”. Силовой компонент
стратегии, основанной на освоении воздушного пространства и его
использовании в целях геополитической экспансии. Развитие авиации, в
отличие от развития мореплавания, своего собственного номоса не породило,
став лишь развитием талассократического принципа.
Бегемот – др. евр. “зверь”, “сухопутное чудовище” (в Библии). Термин
Шмитта. То же, что континент, континентализм, евразийство.
Берлин – естественная стратегическая столица Средней Европы.
Биполярный мир (биполяризм или двухполярность) – естественная
геополитическая
основной
конструкция, отражающая
геополитический
дуализм
–
в планетарном масштабе
талассократия
против
теллурократии.
Блок – объединение нескольких государств, значительно изменяющее
их стратегическое и геополитическое качество, выводящее их на более
высокий уровень планетарной деятельности. По закону “пространственной
прогрессии” образование блоков – неизбежный процесс.
90
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
91из 137
Богатый Север – то же, что атлантизм, Запад и либералдемократический мир.
Большое Пространство (Grossraum) – термин Шмитта. Объединение
нескольких держав в единое стратегическое образование. Возникновение
Больших
Пространств
обусловлено
теорией
“пространственной
прогрессии”.
Внешний полумесяц (или островной полумесяц) – термин Макиндера,
обозначающий
совокупность
территорий,
входящих
в
зону
талассократического влияния. Части континентов и острова, тяготеющие к
“морскому существованию”. Так же – зона, целиком подконтрольная
стратегически атлантизму.
Внутренне море (mareinternum – лат.) – термин, обозначающий водное
пространство,
заключенное
внутри
сухопутного
теллурократического
объема, а поэтому не являющееся стратегической или культурной границей.
Внутренний океан – термин означающий то же, что и “внутреннее
море”, только в планетарном масштабе. Также Срединный океан.
Внутренний полумесяц (или континентальный полумесяц или
rimland) – термин Макиндера, обозначающий береговые территории Евразии,
расположенные между “внешним полумесяцем” и “осевым ареалом”.
Внутренняя ось – качество геополитической связи центра с
периферией
внутри
единого
стратегического
(или
политического)
пространства. См. также геополитический луч и геополитический отрезок.
Вода
(или
Море)
–
специальный
термин,
обозначающий
“талассократию”. Особенно разработан у Шмитта (dasMeer) и у Мэхэна
(Sea, SeaPower).
Восток – то же, что Второй мир.
Враг (hostis – лат.) термин Шмитта. Чисто политическое понятие,
обозначающее
совокупность
внешних
91
государственных,
социальных,
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
этнических
или
религиозных
образований,
стоящих
Лист
92из 137
на
позициях,
противоположных позициям стратегической столицы. Не имеет моральной
нагрузки и может динамически переноситься на различные образования.
Подвижная категория. См. друг.
Второй мир – название социалистического лагеря в период “холодной
войны”. После конца “холодной войны” означает Евразию.
Географическая ось истории (или осевой ареал или heartland) –
термин Макиндера, обозначающий внутриконтинентальные евразийские
территории, вокруг которых происходит пространственная динамика
исторического развития. Совпадает с территорией России.
Геополитика – наука, основные положения которой изложены в
данной книге.
Геополитический
дуализм
–
основной
принцип
геополитики,
утверждающий в качестве двигателя исторического процесса противостояние
талассократии и теллурократии.
Геополитический
луч
–
вектор
силового
(экономического,
стратегического, культурного, хозяйственного, административного и т.д.)
воздействия геополитического полюса на периферийные регионы. Реальная
политическая
картина
мира
в
статическом состоянии
оперирует
с
геополитическими отрезками. В геополитике принято говорить о лучах, как
об открытом динамическом процессе постоянно длящегося импульса.
Геополитический отрезок – совокупность отношений стратегической
столицы (или геополитического полюса) с периферийными регионами,
рассмотренная в конкретный исторический момент без учета общей
динамики политических процессов. См. также геополитический луч.
Геостратегия– военные аспекты геополитического анализа.
92
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Геоэкономика
–
ответвление
атлантистской
Лист
93из 137
геополитики.
Рассматривает пространство в утилитарно-экономическом смысле. Одна из
приоритетных дисциплин “талассократического” анализа.
Государство-Нация – светское государство с ярко выраженным
централизмом. Политическое образование, в котором государственные
формы приводят к рождению этноса и его культуры. Отличается от
этнического образования (община, народ) и от Империи.
Граница – в геополитике существует два вида границ: граница-линия и
граница-полоса. Граница-линия представляет собой морскую границу.
Граница-полоса
–
сухопутную.
Задача
геополитического
блока,
претендующего на действия в планетарном масштабе, сделать границылинии максимальными для себя и минимальными для соперника, и наоборот.
Демополитика
–
термин
Челлена.
Влияние
демографических
параметров на структуру государства. Широкого распространения не
получил.
Дисконтинуальный пояс – термин Коэна. Разорванные береговые
зоны с неопределенной, вариабельной ориентацией, могущие повернуться
как к теллурократическому континенту, так и к талассократическому морю.
Друг (amicus лат.) – термин Шмитта. Чисто политическое понятие.
обозначающее
этнических
совокупность
или
внешних
религиозных
государственных,
образований,
стоящих
социальных,
на
позициях
совпадающих с позициями стратегической столицы. Не имеет моральной
нагрузки и может динамически переноситься на различные образования.
Подвижная категория. См. враг.
Евразийство – сложное геополитическое понятие; соединяет в себе:
исторически – восточный сектор человеческой цивилизации, стратегически –
актуальный или потенциальный блок государств и наций, отказывающихся
признавать
императив
либерально-демократической
93
идеологии,
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
94из 137
стратегически – актуальное или потенциальное объединение в военный
альянс восточных, “теллурократических” стран, социально – ориентация на
“идеократию”,
социальное
государство,
некапиталистический
экономический строй.
Евразия
–
то
же
что
континент,
heartland,
Суша,
Земля,
теллурократия. В более ограниченном смысле означает геополитическую
Россию.
Единый Мир (OneWorld – англ.) – см. мондиализм.
Жизненное пространство – термин Хаусхофера. Минимальный
территориальный объем, позволяющий народу достичь реализации своих
исторических и политических стремлений.
Запад – синоним талассократии, атлантизма.
Земля
(или
Суша)
–
в
геополитике
специальный
термин,
обозначающий “теллурократию”. Особенно подробно теория “Земли”,
dasLand, развита у Карла Шмитта.
Идеократия – гр. “власть идей, идеалов”. Термин русских евразийцев
(Н. Трубецкой,
П. Савицкий).
Противопоставляется
“власти
материи”,
“рыночной системе”, “торговому строю”. При идеократии иерархия в
обществе и стимуляция труда исходят из неэкономических принципов.
Империя
–
сверхгосударственное
образование,
объединяющее
несколько народов и стран под эгидой универсальной идеи – религиозного,
этического или идеологического характера.
Интеграция – в геополитике означает многообразные формы
объединения нескольких пространственных секторов. Интеграция может
осуществляться как на основе военной экспансии, так и мирным путем.
Существуют несколько путей геополитической интеграции – экономический,
культурный, языковый, стратегический, политический, религиозный и т.д.
94
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
95из 137
Все они могут привести к одинаковому конечному результату – увеличению
стратегического и пространственного объема блока.
Колония – территория, подконтрольная силе, отделенной водным
пространством. Рассматривается как временная и внешняя база, отчужденная
от общего геополитического пространства метрополии. Противоположна
провинции.
Конец Истории – термин Фукуямы. Мондиалистский тезис о
тотальной победе талассократии и либерально-демократической модели на
всей планете. См. мондиализм, Единый Мир.
Континент – Евразия, Суша, теллурократический принцип.
Континентализм – синоним евразийства в узко стратегическом
аспекте. Понятие близко к понятию Суша, Земля. Континенталистская школа
геополитики является единственной в России, преобладающей в Германии,
наличествующей во Франции и невозможной для англосаксонских стран.
Противоположность атлантизму.
Кратополитика – термин Челлена. Рассмотрение государства с точки
зрения его силового потенциала. Широкого распространения не получил.
Левиафан – др. евр. “морское чудовище” (в Библии). Термин Шмитта.
То же, что атлантизм, Море и т.д.
Либерализм
–
мировоззрение,
сочетающее
в
себе
левые
(минималистический гуманизм, индивидуализм, этнический и культурный
эгалитаризм)
компоненты
в
области
политики
и
правые
(рынок,
приватизация, частная собственность, капитализм) в области экономики.
Правящая идеология атлантистского лагеря. Политическим выражением
либерализма является либерал-демократия.
Меридианальная экспансия (экспансия по оси Север – Юг) –
расширение сферы влияния (военного, стратегического, культурного или
95
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
96из 137
экономического) вдоль меридиана, также долготная экспансия); основное
условие территориальной и стратегической стабильности государства.
Меридианальная интеграция (интеграция по оси Север – Юг) –
связывание отдельных пространственных секторов в единое целое по
меридиану (также долготная интеграция). Позитивна в случае уверенного
контроля над северными и центральными областями. Негативна в случае
нахождения на севере или в центре геополитических образований, чья
лояльность стратегической столице сомнительна или слаба.
Месторазвитие – термин Савицкого. То же что качественное
пространство или просто пространство (в геополитическом смысле).
Минимальная геополитика – прикладная дисциплина, заимствующая
от подлинной геополитики некоторые термины и методику, но оставляющая
в стороне базовый геополитический дуализм.
Мировой Остров – термин Макиндера. Макиндер называл им Евразию
и географическую ось истории. У Спикмена это понятие радикально
поменяло свой смысл и стало обозначать совокупность талассократических
зон (зоны внешнего полумесяца). В связи с таким разночтением термин лучше
не употреблять широко во избежание двусмысленности.
Многополярный мир – на современном этапе чисто теоретическая
концепция,
предполагающее
сосуществование
нескольких
Больших
Пространств. Возможен только после преодоления однополярного мира.
Мондиализм – от фр. monde “мир” (в смысле “world”, а не “peace”).
Особая идеология, предполагающая слияние всех государств и народов в
единое планетарное образование с установлением Мирового Правительства,
уничтожением
расовых,
религиозных,
этнических,
национальных
и
культурных границ. Существует “правый” мондиализм и “левый”. Правый
представляет собой глобализацию атлантизма. Левый считает необходимым
96
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
97из 137
включить в Единое Государство и евразийский сектор (на том или ином
основании).
Море – то же, что и талассократия, Вода.
Москва – естественная стратегическая столица Евразии. Основа осей
всякой континентальной интеграции. См. Евразия.
Неоатлантизм – современная версия атлантизма, отвергающая
мондиализм (даже правого толка) как преждевременный и невыполнимый в
данных условиях проект. Считает, что вместо Единого Мира произойдет
столкновение цивилизаций.
Новый порядок – проект масштабной геополитической реорганизации.
Новый мировой порядок – то же, что мондиализм и проекты по
созданию Мирового Правительства.
Номос – термин Карла Шмитта. Базовый принцип организации любого
пространства
(географического,
социального,
политического,
экономического, культурного и т.д.). Синонимичен понятию “порядок”,
“закон”, “уклад” . Номос Суши = теллурократия. Номос Воды (или Моря) =
талассократия.
Общество – результат распада общинных образований. В отличие от
общины принципиально делимо на атомарных членов (индивидуумов).
Община – естественная форма существования людей, связанных
органическими
узами.
Противостоит
обществу,
в
котором
вместо
органических связей главенствуют нормативы формализованного договора
между индивидуумами. Общество регулируется Традицией.
Огонь – элемент, символизирующий чистый дух. Трансцендентный
принцип.
Однополярный мир – геополитическая модель, сложившаяся после
поражения СССР в “холодной войне”. Единственным доминирующим
полюсом является атлантизм и США.
97
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
98из 137
Ось – геополитический союз двух или нескольких геополитических
столиц.
Партизан – термин Шмитта, символическая фигура защитника
“номоса” Суши в ситуации триумфа противоположной геополитической
силы.
Пассионарность – термин Гумилева. Внутренняя энергетика этноса,
движущая сила культурного, политического и геополитического созидания.
Периферия – пространства и земли, не имеющие самостоятельной
геополитической ориентации, удаленные от стратегической столицы, от
лица которой принимаются основные геополитические решения.
Политическая география – термин Ратцеля, обозначавший то, что
после Челлена стало называться собственно “геополитикой”.
Поссибилизм – от фр. possible, “возможный”. Термин Видаля де ля
Блаша. Призван нюансировать географический детерминизм, отчасти
свойственный
геополитике.
Теория
поссибилизма
утверждает,
что
пространство не предопределяет историю, но лишь предрасполагает к тому
или иному ее течению.
Прикладная
геополитического
геополитика
инструментария
–
термин
Лакоста.
применительно
к
Использование
микропроблемам
регионального уровня без учета основополагающих принципов. Также
минимальная геополитика.
Провинция – периферийные территории, входящие в состав основного
геополитического образования и рассматриваемые как неотъемлемая часть
органического целого. Противоположна колонии.
Пространство – основное понятие геополитики. Является не
количественной, но качественной категорией. Структура пространства
предопределяет структуру истории (в первую очередь, политической
истории) – таков основной тезис геополитики как науки.
98
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
99из 137
Пространственной прогрессии закон – сформулирован Жаном
Тириаром. Звучит так: “от государств-городов через государства-территории
к государствам-континентам”. Географическая динамика политической
истории
неумолимо
ведет
к
увеличению
масштабов
минимальных
социальных образований. См. также “жизненное пространство”.
Пространственный
смысл
–
термин
Ратцеля.
Заложенная
в
качественном пространстве система исторических предопределений. См.
пространство.
Регионализм
–
ориентация
на
автономность
периферийных
пространств. Имеет несколько форм – экономическую, культурную,
политическую и стратегическую.
Сакральная география – совокупность представлений о качественном
пространстве
у
древних.
Современная
геополитика
руководствуется
типологически сходным понимаем пространства, только выражает это в
рациональной естественнонаучной форме.
Санитарный кордон – искусственные геополитические образования,
служащие
для
дестабилизации
двух
крупных
соседних
государств,
способных составить серьезный блок, который, в свою очередь, явится
опасным для третьей стороны. Классический ход в стратегии атлантистов в
их противостоянии континентальной интеграции Евразии.
Север – в сакральной географии (и у Дойблера) символ духа и
идеального порядка. В современной геополитике синонимичен понятию
богатый север, что представляет собой нечто прямо противоположное т.е.
атлантизм и либерализм.
Социополитика – термин Челлена. Изучение социальных аспектов
государства.
99
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
100из 137
Срединный океан (MidlandOcean) – термин Спикмена. Атлантический
океан, если рассматривать Северную Америку и Европу как единое
геополитическое пространство.
Средняя Европа – пространство, промежуточное между Россией и
атлантическим побережьем Европы. Традиционно рассматривается как зона
преимуществен но германского влияния.
Столкновение
перманентности
и
цивилизаций
–
неснимаемости
термин
Хантингтона.
геополитических
Теория
конфликтов
на
цивилизационном уровне.
Стратегическая столица(геополитический полюс или источник
геополитического луча) – центр геополитической интеграции и активный
деятель
масштабного
геополитического
процесса.
Связи
между
стратегически ми столицами образуют геополитические оси.
Суша – см. Земля.
Теллурократия – греч. “власть посредством земли” или “сухопутное
могущество”. Характеристика держав с явной сухопутной геополитической
ориентацией. См. Евразия, Heartland, идеократия.
Талассократия – греч. “власть посредством моря” или “морское
могущество”. Характеристика государств и наций с доминированием
мореплавания.
Токио
–
естественная
стратегическая
столица
Тихоокеанского
пространства.
Торговый строй – тип общества, в котором иерархия и стимуляция
труда исходят из экономических принципов. Рыночная, либеральнодемократическая система. Противоположен идеократии.
Третий мир – общее название слаборазвитых стран, принадлежащих
преимущественно регионам геополитического Юга.
100
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
101из 137
Туран – северо-восточные области евразийского континента, степные
просторы Евразии.
Широтная интеграция (интеграция по параллелям) – наиболее
уязвимый
и
сложный
геополитических
момент
пространств.
связывания
Должна
подконтрольных
осуществляться
центру
максимально
мирными и дипломатическими средствами. Основана на постепенном
присоединении
разнородных
регионов
к
центральной
части
через
пространственную иерархию наиболее лояльных центру секторов.
Широтная экспансия (экспансия по параллелям) – агрессивная
геополитическая
тенденция,
неизменно
порождающая
конфликтные
ситуации, геополитическая стратегия наступательного характера. Почти
всегда чревата военными конфликтами. осуществляется только после
завершения меридианальной экспансии.
Экополитика – термин Челлена. Рассмотрение государства как
экономической силы. Широкого применения не получил.
Эфирократия – греч. “власть посредством надатмосферных пластов”.
Доминация
космического
оружия.
Развитие
талассократических
и
аэрократических тенденций.
Юг – в сакральной географии регионы беспорядка, смешения и
вырождения. В современной геополитике – Третий мир, слаборазвитые
страны, где не утвердились либерально-демократические принципы.
Heartland – англ. “сердцевинная земля”; см. географическая ось
истории. Термин Макиндера.
Hinterland – нем. “задняя земля”. Территории, простирающиеся вглубь
континента
от
береговых
линий.
талассократического анализа пространства.
101
Термин,
характерный
для
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
JusPublicumEuropeum
Исторический
свод
–
лат.
юридических
“Общий
Европейский
уложений,
Лист
102из 137
Закон”.
регламентировавших
межгосударственные отношения в Европе.
JusPublicumEuroasiaticum– лат. “Общий Евразийский Закон”. Проект
международного закона, который мог бы регулировать отношения между
евразийскими странами и народами на основании признания приоритета
континентальных теллурократических ценностей.
Lenaland – англ. “земля, прилегающая к бассейну реки Лена”. Термин
Макиндера. Обозначает все северно-евразийские территории, лежащие к
востоку от реки Енисей вплоть до побережья Тихого океана. В своих поздних
работах Макиндер уделял этой области особое внимание, считая, что эти
земли принадлежат не теллурократическим, но талассократическим зонам
влияния.
Linkage – термин Киссинджера. Атлантистская стратегия по
соединению дисконтинуального пояса Евразии в сплошную территорию,
подконтрольную Западу.
Mitteleuropa – нем. то же, что Срединная Европа.
One World – мондиалистская концепция Единого Мира. См. также
Конец Истории.
Pax Americana – лат. “Мир по-американски”. То же, что атлантизм.
Pax Euroasiatica – лат. “Мир по-евразийски”. То же, что евразийство.
Pax Persica – лат. “Мир по-персидски”. Проект геополитической
реорганизации пространства Средней Азии под эгидой Ирана в союзе с
Россией.
Rimland – англ. “береговые земли”; см. “внутренний полумесяц”.
Термин Макиндера.
102
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
103из 137
Источники:
Василенко, И.А. Сравнительная политология : учеб. пособие для
1.
вузов
по
спец.
«Политология»,
«Международные
отношения»,
«Журналистика» / И.А. Василенко. – М.: Юрайт, 2009. – 376c .
2.
Василенко, И.А. Политология: учебник для вузов по спец.
«Политология» / И.А. Василенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт,
2011. – 422 c .
3.
Гаджиев, К.С. Политология: базовый курс: учебник для вузов /
К.С. Гаджиев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. – 506 c .
103
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
104из 137
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «Геополитика»
050100.68 Педагогическое образование
Магистерская программа Национально - этническое образование
г. Уссурийск
2012
104
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
105из 137
Карты и схемы по курсу
Таблица «Сопоставление геополитических периодов (циклов) с
экономическими и циклами гегемонии в XIX веке»
Циклы
Кондратьева
Политическая
гегемония
Политический
мировой порядок
I геополитический период
1790-1798
1813, 1815, 18151825
Индустриальная
революция
Первая
длительная
экономическая
депрессия
Великобритания
– лидер
«Великого
союза»
Гегемония, но
появляется
диссонанс в
концерте
государств
Мировой порядок
гегемонии и
концерт
II геополитический период
1844-1851
Экономический
бум,
экономическое
лидерство
Британии
Фритредерство,
«высокая
гегемония».
Баланс сил,
управляемых
Великобританией
.
1868-1871,
переходный
период
Экономическая
депрессия
Объединение
Германии, рост
влияния США,
России
Мировой порядок
соперничества и
концерта
1871-1875
Нисходящая фаза
105
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
106из 137
Таблица «Сопоставление геополитических периодов (циклов) с
экономическими и циклами гегемонии в XX веке».
1890-1896, рост
1904-1907,
переходный
1913-1920, спад
Циклы Кондратьева
Политическая
гегемония
Экономический
подъем
Лозунг «Открытых
дверей»,
свободы
торговли
Политика
изоляционирования
Достижение
значительного
могущества
Политический
мировой порядок
Мировой
порядок
Британского
наследия
«Европейский хаос», Возникновение
I Мировая война, нескольких центров
Америка уходит из силы
Европы
1945-1950
Экономический
Лидер
Мировой порядок
бум, США – «Свободного
холодной войны
единственный
мира», СССР в
лидер
руинах.
1950-1960
Период американской гегемонии
106
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
1960-1967, 1970, 1980
Паритет с СССР в
военной силе.
Возникновение
самостоятельных
центров силы в
Европе:
Германия.
Подъем Японии,
СССР,
1990-1991
Новый цикл
американского
лидерства –
слабость ее
противников
Начало нового
мирового порядка
Схема «Геополитическое положение России».
107
Лист
107из 137
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
108из 137
1. Вектора естественной геополитической экспансии евразийских Больших пространств.
108
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
2. Три евразийских ареала: (1) – Западный (Евроафрика), (2) – Осевой (собственно
Евразия), (3) – Восточный (тихоокеанский)
109
Лист
109из 137
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
110из 137
Стратегия “анаконды”. Серым цветом выделены страны евразийского материка, находящиеся под стратегическим контролем атлантизма. Связать между
собой этот береговой пояс (доктрина Linkage) и расширить его границы – основная задача американской внешней политики. Стрелки показывают вектора
геополитического давления атлантизма.
110
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
111из 137
С точки зрения талассократии, Атлантический океан является “внутренним океаном” Запада, “геополитическим озером”, по берегам
которого расположились представители единой цивилизации.
111
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
112из 137
Первый этап становления США Мировой Державой. Реализация “доктрины Монро”. Меридианальная экспансия.
112
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
113из 137
Второй этап становления США Мировой державой. Широтная экспансия. Талассократический империализм. Окружение
Евразии с Востока, Запада и Юга.
113
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
114из 137
8 цивилизаций (по Хантингтону)
114
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
115из 137
Контроль над Индийским океаном позволяет оказывать стратегическое воздействие на ключевые зоны Евразии — Ближний Восток. Индию,
Китай, Иран, Индокитай. Дальний Восток, тихоокеанские регионы и т.д. В самом центре "стратегического свода" Индийского океана
находится небольшой остров Диего Гарсия, на котором расположена важнейшая стратегическая военно-морская база США.
115
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
116из 137
От американоцентричного однополюсного мира с центром в США к многолярному (4-х полюсному) миру.
116
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
117из 137
Модель однополярного мира. 1. Ядро и слои (2-3). Россия-Евразия рассматривается пространство "черной дыры"
117
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
118из 137
Контрстратегия. Евразийская геополитическая активность России-Евразии по строительству многополярного мира.
118
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
119из 137
Структура многополярного мира. Евразийское видение будущего.
119
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
2 версии геополитического деления Heartland'а
1) Базовая. Впервые использована Макиндером в 1905 году (“Географическая ось
истории”).
120
Лист
120из 137
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
121из 137
2) Пересмотренная. Предложена тем же Макиндером в 1943 году. Разница заключается в
вопросе о Lenaland, сибирских территориях, лежащих к Востоку от Енисея
Периодические издания:
1. «Вопросы истории»
2. «Восток»
3. «Геостратегия»
4. «Диалог»
5. «Евразийское обозрение»
6. «Латинская Америка»
7. «Международная жизнь»
8. «Мировая экономика и международные отношения»
9. «Национальная безопасность и геополитика России»
10. «Новое время»
11. «Общественные науки и современность»
12. «ПОЛИС. Политические Исследования»
13. «Социс»
14. «Современная Европа»
15. «США: экономика, политика, идеология»
16. «Россия в глобальной политике»
17. «Геополитика»
18. «Политический журнал»
19. «Геополитика и Безопасность»
20. «Национальная безопасность и геополитика России»
Ресурсы интернета:
http://fiip.ru/ - Фонд исторической перспективы (ФИП)
http://www.narochnitskaia.ru - Информационно-аналитический портал
«Нарочницкая.Ру» — интернет ресурс, посвященный деятельности
121
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
122из 137
российского ученого, общественного деятеля, политика, историка, эксперта,
политолога, доктора исторических наук Наталии Алексеевны Нарочницкой
http://www.arctogaia.com/public/osnovygeo/ - "Основы Геополитики", А.
Дугин
http://geopolitika.narod.ru/ - Международный проект "Геополитика
народа российского"
http://svlourie.narod.ru/geopolitiks/ - Геополитика
http://www.patriotica.ru/subjects/geopolitics.html - Библиотека
думающего о России
http://www.panarin.com/- Официальный аналитический сайт
И.Н.Панарина
http://www.inosmi.ru - Электронное периодическое издание «Интернетпроект «ИноСМИ.RU»
http://geopolitics.nm.ru - сайт «Геополитика» гуманитарного факультета
СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
http://geopolitica.ru/ - «Информационно-аналитический портал
«ГЕОПОЛИТИКА»»
http://www.geopolitics.ru/ - «Геополитика» - Авторский проект Виталия
Трофимова
http://www.gumilev-center.ru/ - Информационно-аналитический портал
“Центр Льва Гумилёва”
http://geopolitika.ucoz.ru/ - Журнал «Геополитика»
http://ethnoconflict.ru/ - Центр стратегической этнографии
http://www.peoples-rights.info/ - «Права Народов». Международное
движение по защите прав народов.
http://www.meast.ru/- Санкт-Петербургский центр изучения
современного Ближнего Востока
http://worldgeo.ru/ - проект «Всемирная География»
122
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
123из 137
http://politanaliz.land.ru/index.htm - «Политанализ». СанктПетербургское бюро политического анализа
http://www.knyazev.org/fundate.shtml - Общественный фонд Александра
Князева
http://pravaya.ru/main/ - «Правая.ru». Аналитический портал.
http://ruskline.ru/ - "Русская народная линия" - информационноаналитическая служба
http://www.stoletie.ru/ Информационное агентство «Столетие»
Информационно-аналитическое издание Фонда Исторической Перспективы
http://www.perspektivy.info/ - "Перспективы"
http://www.pravmir.ru/tag/geopolitika/ - «Православие и мир» православный интернет-журнал, Геополитика
http://www.pravoslavie.ru/analit/ - «ПРАВОСЛАВИЕ.RU», Аналитика.
http://vozvr.ru/ - Фонд поддержки исторических традиций
«Возвращение»
http://www.ei1918.ru/ - «Екатеринбургская Инициатива»
http://www.segodnia.ru/ - информационно-аналитическое сетевое
издание «Сегодня.Ру»
http://rusk.ru/- Православное информационное агентство «Русская
линия»
http://www.otechestvo.org.ua/Links/politinformation.htm - ресурс "Единое
Отечество", политическая информация
http://www.archipelag.ru/geopolitics/ - «Русский архипелаг»
http://dergachev.ru/index.php- Институт геополитики профессора
Дергачева
http://www.mgimo.ru/ - МГИМО
http://www.simor.ru/ - Сибирский институт международных отношений
и регионоведения
123
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
124из 137
http://www.dvimo.ru/ - Дальневосточный институт международных
отношений
http://www.riss.ru/ - Российский Институт Стратегических
Исследований
http://www.cnb.dvo.ru/links.htm -Библиотеки России
http://www.aci.aha.ru/ALL/VOC/index.htm
-
Большой
энциклопедический словарь
http://www.sci.aha.ru/ - Россия в цифрах
http://www.sci.aha.ru/map.htm - сайт, посвящённый картографии
http://www.aquarius.geomar.de/omc/- сайт, посвящённый картографии
http://www.plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/-
сайт,
посвящённый картографии
http://www.oceaninfo.ru – Океанический сайт
http://www.demoscope.ru – Демографический сайт
http://www.your-nation.com- Сервер сравнительного анализа
http://www/rostelemail.ru/data/Users/Angrv/geograty.html
Страноведческий сайт
http://www.ussr.to/Russia/ecoros/porub. html - Страны-соседи России
Интернет - ресурсы
http://fiip.ru/ - Фонд исторической перспективы (ФИП)
http://www.narochnitskaia.ru - Информационно-аналитический портал
«Нарочницкая.Ру» — интернет ресурс, посвященный деятельности
российского ученого, общественного деятеля, политика, историка, эксперта,
политолога, доктора исторических наук Наталии Алексеевны Нарочницкой
http://www.arctogaia.com/public/osnovygeo/ - "Основы Геополитики", А.
Дугин
124
-
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
125из 137
http://geopolitika.narod.ru/ - Международный проект "Геополитика
народа российского"
http://svlourie.narod.ru/geopolitiks/ - Геополитика
http://www.patriotica.ru/subjects/geopolitics.html - Библиотека
думающего о России
http://www.panarin.com/- Официальный аналитический сайт
И.Н.Панарина
http://www.inosmi.ru - Электронное периодическое издание «Интернетпроект «ИноСМИ.RU»
http://geopolitics.nm.ru - сайт «Геополитика» гуманитарного факультета
СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича
http://geopolitica.ru/ - «Информационно-аналитический портал
«ГЕОПОЛИТИКА»»
http://www.geopolitics.ru/ - «Геополитика» - Авторский проект Виталия
Трофимова
http://www.gumilev-center.ru/ - Информационно-аналитический портал
“Центр Льва Гумилёва”
http://geopolitika.ucoz.ru/ - Журнал «Геополитика»
http://ethnoconflict.ru/ - Центр стратегической этнографии
http://www.peoples-rights.info/ - «Права Народов». Международное
движение по защите прав народов.
http://www.meast.ru/- Санкт-Петербургский центр изучения
современного Ближнего Востока
http://worldgeo.ru/ - проект «Всемирная География»
http://politanaliz.land.ru/index.htm - «Политанализ». СанктПетербургское бюро политического анализа
http://www.knyazev.org/fundate.shtml - Общественный фонд Александра
Князева
125
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
126из 137
http://pravaya.ru/main/ - «Правая.ru». Аналитический портал.
http://ruskline.ru/ - "Русская народная линия" - информационноаналитическая служба
http://www.stoletie.ru/ Информационное агентство «Столетие»
Информационно-аналитическое издание Фонда Исторической Перспективы
http://www.perspektivy.info/ - "Перспективы"
http://www.pravmir.ru/tag/geopolitika/ - «Православие и мир» православный интернет-журнал, Геополитика
http://www.pravoslavie.ru/analit/ - «ПРАВОСЛАВИЕ.RU», Аналитика.
http://vozvr.ru/ - Фонд поддержки исторических традиций
«Возвращение»
http://www.ei1918.ru/ - «Екатеринбургская Инициатива»
http://www.segodnia.ru/ - информационно-аналитическое сетевое
издание «Сегодня.Ру»
http://rusk.ru/- Православное информационное агентство «Русская
линия»
http://www.otechestvo.org.ua/Links/politinformation.htm - ресурс "Единое
Отечество", политическая информация
http://www.archipelag.ru/geopolitics/ - «Русский архипелаг»
http://dergachev.ru/index.php- Институт геополитики профессора
Дергачева
http://www.mgimo.ru/ - МГИМО
http://www.simor.ru/ - Сибирский институт международных отношений
и регионоведения
http://www.dvimo.ru/ - Дальневосточный институт международных
отношений
http://www.riss.ru/ - Российский Институт Стратегических
Исследований
126
Разработал:
Попов Я.Н.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Лист
127из 137
http://www.cnb.dvo.ru/links.htm -Библиотеки России
http://www.aci.aha.ru/ALL/VOC/index.htm
-
Большой
энциклопедический словарь
http://www.sci.aha.ru/ - Россия в цифрах
http://www.sci.aha.ru/map.htm - сайт, посвящённый картографии
http://www.aquarius.geomar.de/omc/- сайт, посвящённый картографии
http://www.plasma.nationalgeographic.com/mapmachine/-
сайт,
посвящённый картографии
http://www.oceaninfo.ru – Океанический сайт
http://www.demoscope.ru – Демографический сайт
http://www.your-nation.com- Сервер сравнительного анализа
http://www/rostelemail.ru/data/Users/Angrv/geograty.html
-
Страноведческий сайт
http://www.ussr.to/Russia/ecoros/porub. html - Страны-соседи России
Видеоматериалы
1. Видеокурс А. Дугина (ОДКБ против НАТО, Война континентов,
Спасти Восток от Запада). Режиссер: Ю. Пенкина, производство
«Russia.ru»,2009 г.
2. Вольный остров Сахалин. Выпуски 1 - 2. Режиссеры: В. Летуловский,
И. Бессонова, Т. Тарасова, А. Донцов. Производство «Пульсар»
совместно с ВПТО «Видеофильм» при участии Сахалинского
телевидения. Москва, 1990 г.
3. Да здравствует Пакистан. ПроизводствоARTEFrance – Alegria – France,
2007 г. Подготовка к показу «SDM – Mediagroup».
4. Заседание Совбеза ООН. Телеканал «Россия», 2008 г.
127
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
128из 137
5. Как распался Советский Союз. Производство NHKEnterprises, Inc.,
2001 .
6. Край, обреченный на изгнание. Автор: Е. Баранов, режиссер: А.
Замыслов, производство ОАО «Первый канал», 2007 г.
7. План Кавказ. Режиссер: Н. Родионова, производство ОАО «Первый
канал», 2008 г.
8. Cоветская империя. Каналы. Автор: Е. Листова, режиссер: А. Богатов,
производство ГТК «Телеканал «Россия», ВГТРК, 2007 г.
9. История России ХХ века. Документальный исторический сериал.
Россия, 2007 г.
10.Русское экономическое чудо. Страницы истории. Документальный
сериал.
11.Византия. Утраченная Империя. Документальный сериал.
Производство Discoverychanel.
12.Гибель Империи. Византийский урок. ВГТРК Россия, 2008.
13.Завещание Ивана Ильина. КДЦ Сейприс, 2008.
14.Украденная Победа или новый взгляд на Первую Мировую Войну,
КДЦ Сейприс, 2008.
15.911 по Фаренгейту. США, реж. М.Мур.
16.Геополитика – что это? Документальный сериал, ООО Телекомпания
ВоенТВ, 2010.
Обзор учебной литературы
1.
Василенко И.А. "Геополитика современного мира". Юрайт,
2011 г.
Во втором издании учебного пособия представлена современная
концепция геополитики как гуманитарной науки с акцентом на духовных,
128
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
129из 137
цивилизационных и культурных факторах, роль и значение которых
усиливаются под воздействием информационной революции. Впервые в
отечественной литературе дан концептуальный анализ информационной
парадигмы в геополитике, представлены новые информационные технологии
в борьбе за пространство. Особое внимание отводится исследованию
конфликтов низкой интенсивности и роли "цветных революций" в изменении
геополитической
ситуации.
Представлен
анализ
современной
геополитической картины мира и прогнозные оценки ее развития в XXI веке.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Политология",
"Международные отношения". Представляет интерес для политических и
государственных деятелей, научных работников и специалистов в области
управления
и
государственной
службы.
2-е издание, исправленное и дополненное.
2.
Василенко И.А. «Геополитика», Логос, 2003.
Освещены становление, предмет, методы и проблематика геополитики.
Впервые в отечественной литературе дан сравнительный анализ ведущих
геополитических школ: континентально-европейской, англо-американской и
российской. Обоснована концепция геополитики как гуманитарной науки с
акцентом на духовных, цивилизационных и культурных факторах, роль и
значение
которых
усиливаются
под
воздействием
информационной
революции. Представлены анализ современной геополитической ситуации и
прогнозные оценки ее развития в XXI веке.
Для
студентов
высших
учебных
заведений,
обучающихся
по
специальности 020200 "Политология". Может использоваться в учебном
процессе по специальности "Международные отношения", а также другим
социально-гуманитарным специальностям и направлениям. Представляет
интерес для ученых и специалистов в области политических наук, а также
широкого круга читателей.
129
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
130из 137
Гаджиев К.С. Введение в геополитику. М., 1998.
3.
В учебнике раскрываются основополагающие принципы и содержание
геополитики как самостоятельной научной дисциплины и одновременно как
сферы
политической
деятельности
государств
и
народов.
Дается
политическая картина динамично изменяющегося мира на рубеже столетий,
раскрываются перспективные тенденции его развития.
Вместе с тем, автор неоправданно расширяет предмет исследования
геополитики. Это затрудняет восприятие научной концепции и дает
несколько искаженное представление о геополитической теории.
4.
Дугин А.Г. Основы геополитики. Геополитическое будущее
России. М., 1997.
В книге систематически и подробно изложены основы геополитики как
науки, ее теория и история. Охватывается широкий спектр школ и воззрений
и актуальные проблемы. Книга богато иллюстрирована схемами и картами,
что позволяет лучше усваивать содержание. Формулируется геополитическая
доктрина России.
Однако учебник не лишен недостатков. Ряд суждений, высказываемых
автором, имеет спорный характер. Интерпретация ряда геополитических
концепций
неадекватна.
Исходя
из
этого,
данный
учебник
можно
использовать лишь как вспомогательное учебное пособие.
5.
Дугин А.Г. "Геополитика". М.: Академический проект, 2011
Учебное пособие "Геополитика" обобщает основные тенденции,
направления и школы современной геополитики. Дается подробный обзор
теоретических и научных истоков геополитики, рассматривается процесс
формирования различных школ - англосаксонской, евразийской, береговой.
Прослеживается
влияние
геополитических
теорий
и
доктрин
на
политическую практику. Анализируются связи геополитических методик с
деятельностью таких групп влияния, как CouncilonForeignRelations (CFR),
130
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
131из 137
TrilateralComission, неоконсерваторы, неореалисты и т.д. Исследуются
новейшие
направления
в
геополитике:
неоатлантизм,
критическая
геополитика, геополитика космоса и геополитика сетевых процессов. Дается
геополитический
анализ
феномена
однополярности,
глобализма
и
"американской гегемонии". Систематически излагаются геополитические
принципы
многополярной
модели.
Рекомендуется
для
студентов
и
аспирантов высших учебных заведений., обучающихся по направлениям и
специальностям
социология,
философия,
история,
международные
отношения, международная экономика, международной право и др.
6.
Колосов
В.
А.,
Мироненко
Н.
С.
«Геополитика
и
политическая география», М.: Аспект Пресс, 2001.
В учебнике впервые представлена общая картина развития двух
генетически взаимосвязанных дисциплин - геополитики и политической
географии. Авторы анализируют их проблемы, направления, теории,
концепции, модели и гипотезы, включая новейшие достижения мировой
географической мысли, почти неизвестные в нашей стране. Учебник
отличается сочетанием глубокого теоретического анализа с богатым и
тщательно подобранным историческим материалом. История идей раскрыта
в их проявлении в системе международных отношений и политической
жизни многих стран мира. Особое внимание уделено проблемам геополитики
и политической географии России.
Специфика настоящего учебника состоит в том, что в нем сопряженно
рассматриваются теоретические основания и содержание - геополитики и
политической
географии
-
генетически
различающихся
по
объекту,
Геополитика
это
наука,
-
близких
предмету
и
изучающая
в
исторические,
политические
и
оказывающие
влияние
стратегический
на
другие
131
дисциплин,
масштабу
единстве
однако
исследования.
географические,
взаимодействующие
потенциал
факторы,
государства.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
132из 137
Историческим ядром геополитики выступает география, ставящая во главу
угла
исследование
прямых
и
обратных
связей
между
свойствами
пространства Земли и балансом (соперничеством или сотрудничеством)
мировых силовых полей.
7.
Михайлов Т.А. Эволюция геополитических идей. М., 1999.
В монографии подробно рассматривается предмет геополитики,
генезис и эволюция геополитических идей. Автор обращает подробное
внимание на национальные геополитические школы. Подробно рассмотрена
русская геополитическая концепция.
8.
Моро-Дефарж Ф. Ведение в геополитику. М., 1996.
Монография представляет собой одну из немногих работ по
геополитике современных зарубежных авторов. Это дает возможность
ознакомиться
с
теми
геополитическими
идеями,
которых
сегодня
господствуют в зарубежной, в частности во французской политической
традиции.
Работа
Ф.
Моро-Дефаржа
выгодно
отличается
кругом
рассматриваемых проблем и глубиной проработки теоретических вопросов.
Автор подробно исследует причины формирования геополитики как науки,
эволюцию
геополитических
теорий
и
современное
состояние
геополитической теории в Европе. Особый интерес вызывает та часть
работы,
которая
посвящена
месту,
занимаемому
геополитикой
в
интеллектуальной и политической жизни современной Франции.
9.
Нартов Н.А. Геополитика. М., 1999.
Основная цель данного учебника – дать возможность понять и изучить
новую для России науку, научно осмыслить сложные явления и процессы
современной международной, политической, социальной, экономической и
военной сферы.
132
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
133из 137
В учебнике излагаются основы геополитики как науки, история ее
становления, законы, методы и функции. Проанализирован широкий спектр
геополитических школ и воззрений, а также современные актуальные
проблемы геополитики.
Геополитика
учит
системно
мыслить,
мыслить
континентами,
охватывая мир в целом, учит смотреть на десятилетия вперед, анализировать
весь комплекс событий, протекающих в нашем глобализирующемся мире,
учит находить свое место в этом динамичном мире. В первом разделе
учебника раскрываются теоретики-методологические основы: суть законов,
методов
и
функций
геополитической
науки.
Во
втором
разделе
анализируются геополитические отношения России в современном мире. Для
студентов вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся
международными отношениями, расстановкой геополитических сил, военнополитическими и финансово-экономическими проблемами, географией
мировой торговли и управления. (1-е изд. — ЮНИТИ. 1999)
10.
Нартов Н.А. Геополитика. М., 2004.
В третьем издании (1-е, 2-е изд. — ЮНИТИ, 1999, 2002)
рассматриваются и анализируются изменения, произошедшие в мире за
первые годы XXI века. Особое внимание уделено проблемам глобализации, а
также процессам, протекающим в горячих точках планеты: Ирак, Иран,
Израиль—Палестина, Балканы.
Анализируются геополитические отношения со странами СНГ, в том
числе события, которые разворачиваются вокруг Каспия — огромной
кладовой нефти и газа, привлекающей многие страны Запада и Востока, а
также роль в геополитической расстановке сил Туркмении, Азербайджана и
Грузии.
В новом издании больше внимания уделено странам Востока: Китаю,
Японии, Южной Корее, Северной Корее, Азиатско-Тихоокеанскому региону.
133
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
134из 137
Для студентов и преподавателей вузов, политологов, социологов, а
также широкого круга читателей.
11.
Нартов Н. А., Нартов В. Н. «Геополитика», М. 2007, 2009.
Четвертое
издание
(2007)
учебника
соответствует
требованиям
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования. Геополитика — синтетическая наука, которая учит мыслить
системно, «мыслить континентами», охватывать мир в целом, смотреть на
десятилетия вперед, глубоко анализировать весь комплекс событий,
происходящих в нашем динамично меняющемся мире.
Особое внимание в учебнике уделено проблемам глобализации,
причинно-следственным связям, процессам, протекающим в горячих точках
планеты: Ирак, Иран, Израиль, Ливан, Палестина, Сербия—Косово, а также
противостояниям на Кавказе, в Приднестровье, вокруг Каспия — большой
кладовой нефти и газа (Азербайджан, Туркмения).
Вниманию читателей представлены новые исторические факты
становления и развития крупнейших государств XXI в. — США, Китая,
Японии. Проанализирована геополитическая картина взаимоотношений
России со многими странами мира. Уделено больше внимания АзиатскоТихоокеанскому региону — крупнейшему и динамично развивающемуся в
политическом и экономическом отношении.
Для студентов и преподавателей вузов, политологов, социологов, а
также для широкого круга читателей.
В пятом издании (2009) учебника "Геополитика" уделено много
внимания
проблемам
глобализации,
причинно-следственным
связям,
процессам, протекающим в горячих точках планеты: Афганистане, Ираке,
Израиле, Палестине, Сербии, а также агрессии Грузии против Южной Осетии
в августе 2008 г. Анализируются причины осложнения отношений с
Украиной,
замораживания
связей
134
с
Белоруссией.
Рассматриваются
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
135из 137
отношения со всеми странами в постсоветском пространстве, ситуация в
Прикаспийском
Для
регионе,
студентов
и
где
пересекаются интересы
преподавателей
вузов,
многих
политологов,
стран.
социологов,
экономистов, а также для широкого круга читателей.
12.
Сирота Н.М. Основы геополитики. СПб., 2001.
Работа посвящена актуальным теоретическим и практическим аспектам
науки о взаимосвязи политики и пространства, вызывающим повсеместный
интерес
в
условиях
глобализации
международных
отношений
и
формирующегося нового миропорядка. В свете современных представлений
о содержании геополитики раскрыта эволюция ее идей и концепций,
показана роль основных субъектов мировой политики в становлении нового
международного порядка, проанализированы перемены в геополитической
структуре мира, специфика современных международных конфликтов и
способов
их
урегулирования.
Значительное
внимание
уделяется
рассмотрению реалий и перспектив российской геополитики.
13.
Сорокин К.Э. Геополитика современности и геостратегия
России. М., 1996.
Монография
К.Э.
Сорокина
затрагивает
проблемы
развития
геополитики как науки, адаптации ее классических вариантов к быстро
меняющимся
условиям
современности.
В
книге
также
проводится
всесторонний анализ нынешней модели мироустройства, который позволяет
выявить и систематизировать совокупность ее основных характеристик, а
также научно обосновать перспективы дальнейшего развития этой модели.
Особое внимание уделено определению геополитического положения
России сегодня и в обозримом будущем, изучению сильных и слабых сторон
ее взаимодействия с ведущими глобальными и региональными центрами
силы. На основании проведенного исследования сделаны системные
135
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины
Идентификационный номер:
Контрольный экземпляр находится на
УМКД.33-040100.62-1.2.1-2012
кафедре философии и СГО
Разработал:
Попов Я.Н.
Лист
136из 137
рекомендации по адаптации внешнеполитической деятельности России к
реалиям высокодинамичной геополитической ситуации в мире.
14.
Тихонравов Ю.В. Геополитика. М., 2000.
Данное
учебное
пособие
посвящено
рассмотрению
основных
геополитических концепций, которые представлены в строгой исторической
последовательности и охватывают весь исторический и географический
спектр. Можно констатировать, что данное пособие представляет собой
полный курс истории геополитических учений.
136