Организация предметной недели в школе

Организация предметной недели в школе.
Предметные
недели
проводятся
ежегодно
методическим
объединением
с
целью
повышения
профессиональной
компетентности учителей в рамках плана методической и научнометодической работы, а также для развития познавательной и
творческой активности обучающихся.
Задачи предметной недели:
- совершенствование профессионального мастерства педагогов через
подготовку, организацию и проведение открытых уроков и
внеклассных мероприятий;
- вовлечение обучающихся в самостоятельную, творческую
деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным
дисциплинам;
выявление
учащихся,
которые
обладают
творческими
способностями, стремящихся к углубленному изучению определенной
учебной дисциплины или образовательной области.
В рамках предметной недели проводятся следующие мероприятия:
- конкурсы на знание предмета в целом по трем
возрастным
категориям: младшей (1-4 кл.), средней (5-8 кл.) и старшей (9-11 кл.);
- нетрадиционные уроки по предмету, а также использование
межпредметных связей при планировании уроков по другим
предметам;
- выставка стенгазет, посвящённая основной тематике предметной
недели;
- экскурсионные мероприятия по основной тематике недели.
По окончании предметной недели на заседании методического
объединения
и
Методического
Совета
проводится
анализ
мероприятий, организованных в ходе недели.
Организация внеклассной работы по предмету в нашей школе
считается очень важной, т.к. она способствует формированию
интереса к изучению предметов, развивает творческие способности
обучающихся и создаёт условия для их самовыражения. Традиционно
предметная неделя проходит весной с 9 по 16 марта. В этом учебном
году все учителя школьного методического объединения
естественных наук дали разнообразные по форме и содержанию
внеклассные мероприятия:
* «Физическая десятка»- занимательные опыты по физике;
* «В мире звезд» - конференция по астрономии;
* «Географический чемпионат»,
* «Биологический турнир» ;
* ток-шоу «Формула любви»;
* « Путешествие в страну «Неорганию»;
* конференция «Вся правда о пищевых добавках»
* «Птицы» ; «Знатоки природы»
Открытые уроки: «Что можно измерить линейкой?»; «Жемчужина
России - Пермский край»; «Карбоновые кислоты: за и против».
Кроме этого были выпущены стенгазеты разнообразной тематики,
организована фотовыставка «Я и природа», проведены предметные
олимпиады для 7-8 классов. Все мероприятия прошли
организованно, на высоком методическом уровне с использованием
ИКТ, а также фактов, отражающих связь между явлениями природы и
естественными науками. К участию были привлечены ученики
младших классов, для которых было проведено мероприятие
«Путешествие с комнатными растениями», а также учащиеся 5-11
классов. Следует отметить большую заинтересованность детей, их
практические умения и навыки, а так же высокий творческий
потенциал педагогов. Педагогические наблюдения показали, что во
внеклассных предметных мероприятиях с удовольствием принимают
участие все ученики, независимо от успеваемости. У ребят не
возникает чувства страха перед поражением. Между тем, в процессе
игры учащиеся приобретают дополнительные знания и сведения.
Очень часто то, что кажется на уроке трудным и неинтересным, в
процессе игры усваивается проще, быстрее и с большим интересом.
По общему мнению участников и зрителей, внеклассные мероприятия
по физике, химии, биологии и географии получились весёлыми,
яркими и запоминающимися.
Руководитель ШМО: учитель химии
высшей квалификационной категории
Андреева Любовь Сергеевна