Календарно-тематическое планирование по обществознанию

Календарно-тематическое планирование по обществознанию 11 класс.
№
Тема урока
Планируемые результаты освоения материала
Домашнее задание
1.
Экономика и экономическая наука. Что
изучает экономическая наука.
Боголюбов, 11кл., П.
1,стр.6-9. Выучить понятия.
2.
Экономическая деятельность. Измерители
экономической деятельности. Понятие
ВВП.
Экономический рост и развитие. Факторы
экономического роста.
Уметь объяснять смысл понятия «экономика» и
доказывать её роль как экономической науки,
приводить примеры.
Уметь понимать суть экономической
деятельности, объяснять значение понятий ВНП,
ВВП, делать выводы.
Уметь объяснять понятия «экономический рост» и
показывать его развитие на примерах из жизни,
делать выводы.
Уметь понимать смысл и фазы экономических
циклов их структуру, делать выводы.
3.
4.
Экономические циклы.
5.
Рынок и рыночные структуры. Спрос и
предложение. Факторы спроса и
предложения.
Конкуренция и монополия
6.
7.
Фондовый рынок. Акции, облигации и
другие ценные бумаги.
8.
Роль фирм в экономике. Факторы
производства и факторные доходы.
9.
Постоянные и переменные издержки.
Экономические и бухгалтерские издержки
и прибыль.
Налоги, уплачиваемые предприятиями.
10.
11.
12.
Бизнес в экономике. Организационноправовые формы и правовой режим
предпринимательской деятельности.
Вокруг бизнеса. Источники
финансирования бизнеса
Уметь объяснять понятие «рынок» и все рыночные
структуры, анализировать его законы, делать
выводы.
Уметь осознавать смысл понятий «конкуренция» и
«монополия»,осознавать их роль в рыночной
экономике, делать выводы.
Уметь понимать назначение фондового рынка, его
рыночную структуру и инфраструктуру, приводить
примеры.
Уметь раскрывать роль фирм в экономике,
факторов производства и факторных доходов,
делать выводы.
Уметь объяснять смысл понятий «Постоянные и
переменные издержки», их появление и роль в
рыночной экономике, делать выводы.
Уметь понимать смысл понятия «налоги», их виды
и организационно-правовые формы, приводить
примеры, делать выводы.
Уметь находить источники финансирования
бизнеса и раскрывать основные принципы
менеджмента, делать выводы.
Уметь осознавать главную цель маркетинга,
приводить примеры из жизни, делать выводы.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.
1,стр.9-13. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.2, стр.17-23. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.2, стр.23-27 Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.2, стр.30-32. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.3, стр.35-36. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.3
стр.32-35 Выучить понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.4
стр.43-46. Выучить понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.4
стр.46-52. . Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.5, стр.54-64. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.6, стр. 67-72. Выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.6, стр.73-76.
Дата проведения
план
факт
13.
Основные принципы менеджмента.
14.
Основы маркетинга.
15.
Роль государства в экономике.
Общественные блага. Внешние эффекты.
16.
Госбюджет. Государственный долг.
Основы денежной и бюджетной
политики.
Защита конкуренции и антимонопольное
законодательство.
17.
18.
19.
Банковская система. Роль Центрального
банка. Основные операции коммерческих
банков.
Финансовые институты.
20.
Виды, причины и последствия инфляции.
21.
Рынок труда.
22.
Безработица.
23.
Причины и экономические последствия
безработицы.
Государственная политика в области
занятости.
Мировая экономика. Государственная
политика в области международной
торговли
24.
25.
Уметь определять суть менеджмента, его
основные принципы, роль в рыночной экономике,
делать выводы.
Уметь понимать суть маркетинга, его основные
принципы и сегменты, приводить примеры, делать
выводы.
Уметь осознавать роль государства в экономике,
рассматривать общественные блага, внешние
эффекты, делать выводы.
Уметь осознавать смысл понятий: «Госбюджет»,
«Государственный долг», Основы денежной и
бюджетной политики, делать выводы.
Уметь раскрывать на примерах меры по защите
конкуренции и антимонопольном
законодательстве, делать выводы.
Уметь объяснять суть банковской системы, роль
Центрального банка, основных операций
коммерческих банков, делать выводы.
Уметь анализировать Финансовые институтами и
осознавать их роль, делать выводы.
Уметь объяснять понятие «инфляция», её виды,
находить причины появления и последствия,
делать выводы.
Уметь объяснять понятия: «Рынок труда»,
«заработная плата», «прожиточный минимум»,
осознавать их смысл, приводить примеры.
Уметь понимать суть безработицы, находить
причины её появления , рассматривать виды,
приводить примеры, делать выводы.
Уметь находить причины и экономические
последствия безработицы, делать выводы.
Уметь давать характеристику Государственной
политике в области занятости, делать выводы.
Уметь давать характеристику мировой экономике и
Государственной политике в области
международной торговли.
Подготовиться к
сочинению – эссе по теме:
«Бизнес»
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.6, стр.70-72, выучить
понятия.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.6, стр.73-76.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.7, стр.78-82.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.7, стр.84-88.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.7, стр.87-88.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.8, стр.92-95.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.8, стр.95-96.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.8, стр.97-100.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.9, стр.103-107.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.9, стр.107-110.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.9, стр. 107-110.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.
9, стр.110-111.
Л. Н. Боголюбов, 11кл., П.
10, стр.116-123.
26.
Глобальные проблемы экономики.
27.
Экономика потребителя. Сбережения,
страхование. Защита прав потребителя.
28.
Экономика производителя. Рациональное
экономическое поведение потребителя и
производителя.
29.
Урок обобщения по разделу «экономика»
30.
Свобода и необходимость в человеческой
деятельности. Выбор в условиях
альтернативы и ответственность за его
последствия.
Демографическая ситуация в РФ.
Проблема неполных семей
31.
32.
Религиозные объединения и организации
в РФ. Опасность тоталитарных сект.
33.
Общественное и индивидуальное
сознание.
34.
Социализация индивида.
35.
Политическое сознание.
36.
Политическая идеология.
37.
Политическая психология.
38.
Политическое поведение. Многообразие
форм политического поведения.
Уметь выявлять причины, суть, «глобализации» и
глобальные проблемы экономики, высказывать
своё мнение, приводить примеры.
Уметь объяснять суть Экономики потребителя,
осознавать смысл понятий «сбережения» ,
«страхование», защита прав потребителя,
приводить примеры, делать выводы.
Уметь объяснять понятия «экономика
производителя», «рациональное экономическое
поведение потребителя и производителя,
приводить примеры, делать выводы.
Контроль и оценка знаний учащихся по
пройденному материалу.
Уметь определять суть понятий «свобода»,
«необходимость» и её роль в человеческой
деятельности, делать выводы.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.10, стр. 123-125.
Уметь анализировать демографическую ситуацию в
РФ и проблему неполных семей и находить пути их
решения.
Уметь объяснять появление Религиозных
объединений и организаций в РФ, определять их
предназначение, приводить примеры, делать
выводы.
Уметь понимать суть общественного и
индивидуального сознания, их особенности,
приводить примеры.
Уметь понимать смысл понятий: «социализация» ,
«социальная роль». И определять их роль в жизни
человека. Отмечать роль образования в
социализации.
Уметь осознавать суть политического сознания, его
уровни, роль в жизни человека.
Уметь понимать суть политической идеологии, её
роль в политической жизни, делать выводы.
Уметь осознавать суть политической психологии,
её структуру, роль в жизни человека.
Уметь осознавать суть политического поведения,
многообразие его форм, приводить примеры,
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.17, стр.193-199.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.11, стр.128-132.
Л. Н. Боголюбов, 11кл.,
П.11, стр.132-134.
Подготовиться к
обобщающему уроку.
Повторение
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.12, стр.140-146.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.18, стр.202-210.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.13, стр.154-156.
Двигалева, стр.105-106,
стр.103-104.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.14, стр. 158-160.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.14, стр.160-167.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.14, стр.167-168.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.15, стр.172-177.
делать выводы.
Уметь определять причины появления
современного терроризма, определять его
опасность и находить меры борьбы с ним.
39.
Современный терроризм, его опасность.
40.
Роль СМИ в политической жизни.
Уметь оценивать роль СМИ в политической жизни,
приводить примеры, участвовать в дискуссиях.
41.
Политическая элита. Особенности её
формирования в современной России.
Политическое лидерство. Типология
лидерства. Лидеры и ведомые.
Понять суть политической элиты и особенности её
формирования в современной России.
Уметь понимать суть политического лидерства, его
типологию, определять роль лидеров и ведомых,
приводить примеры.
Урок обобщения по разделу «Проблемы
социально-политического развития
общества».
Гуманистическая роль естественного
права. Тоталитарное правопонимание.
Развитие норм естественного права.
Контроль и оценка знаний учащихся по
пройденному материалу.
42.
43.
44.
45.
46.
Естественное право как юридическая
реальность. Законотворческий процесс в
РФ.
Гражданин, его права и обязанности.
Гражданство в РФ.
47.
Воинская обязанность. Альтернативная
гражданская служба.
48.
Права и обязанности налогоплательщика.
49.
Экологическое право. Право граждан на
благоприятную окружающую среду.
50.
Способы защиты экологических прав.
Экологические правонарушения.
Уметь оценивать гуманистическую роль
естественного права, определять современные
подходы к пониманию права, развитию норм
естественного права, делать выводы.
Уметь понимать суть естественного права как
юридической реальности, рассматривать
Законотворческий процесс в РФ, делать выводы.
Уметь уяснять права и обязанности граждан,
Познакомиться с Федеральным законом «О
гражданстве», делать выводы.
Уметь рассматривать воинскую обязанность и
альтернативную гражданскую службу, делать
выводы.
Знать права и обязанности налогоплательщика
применять в жизни.
Рассмотреть экологическое право и право граждан
на благоприятную окружающую среду.
Познакомиться с Законом «Об охране окружающей
среды»
Уметь находить способы защиты экологических
прав, знать экологические правонарушения, уметь
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.15, стр.177-178.
Подготовить доклад по
теме «Роль СМИ в
политической жизни.
А. А. Двигалева стр.96-97.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.14, стр.168-169
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.16, стр.182-185.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П16, стр.185-190.
Подготовиться к
обобщающему уроку.
Повторение
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.19, стр.217-219.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.19, стр.219-226.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.20, стр.228-232.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.20, стр.232-234.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.20
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.21, стр.239-244.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.21
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
Гражданское право. Субъекты
гражданского права. Имущественные
права.
Право на интеллектуальную
собственность. Наследование.
Неимущественные права: честь,
достоинство, имя. Способы защиты
имущественных и неимущественных прав.
Семейное право. Порядок и условия
заключения брака. Порядок и условия
расторжения брака.
Правовое регулирование отношений
супругов.
Занятость и трудоустройство. Порядок
приёма на работу, заключение и
расторжение трудового договора.
Правовые основы социальной защиты и
социального обеспечения.
Правила приёма в образовательные
учреждения профессионального
образования. Порядок оказания платных
образовательных услуг
Процессуальное право. Споры, порядок их
рассмотрения. Особенности
административной юрисдикции.
Гражданский процесс: основные правила
и принципы.
61.
Особенности уголовного процесса. Суд
присяжных.
62.
Конституционное судопроизводство.
63.
Международная защита прав человека.
Международная система защиты прав
человека в условиях мирного времени.
с ними бороться.
Знать гражданское право, его субъекты,
имущественные права: владения, пользования,
распоряжения, применять в жизни.
Знать право на интеллектуальную собственность,
изучать Гражданское право, понимать суть
наследования.
Уметь рассматривать неимущественные права:
честь, достоинство, имя. Способы защиты
имущественных и неимущественных прав.
Уметь рассматривать семейное право, порядок и
условия заключения брака. Порядок и условия
расторжения брака. Познакомиться с Семейным
кодексом РФ.
Рассмотреть Правовое регулирование отношений
супругов, их права и обязанности.
Уметь рассматривать правовое регулирование
занятости и трудоустройства, изучать Трудовой
кодекс РФ, делать выводы.
Рассмотреть правовые основы социальной защиты
и социального обеспечения.
Знать о правилах приёма в образовательные
учреждения профессионального образования и
порядок оказания платных образовательных услуг,
делать выводы.
Знать Процессуальное право, споры, порядок их
рассмотрения, особенности административной
юрисдикции, КоАП РФ, делать выводы.
Знать Гражданский процесс: основные правила и
принципы, изучать Гражданский кодекс РФ,
применять в жизни.
Изучать особенностями уголовного процесса, суд
присяжных, Уголовно- процессуальный кодекс РФ,
применять в жизни.
Изучать Конституционное судопроизводство, его
стадии, владеть информацией.
Уметь анализировать причины появления
организаций по защите прав человека, оценивать
их роль, делать выводы.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.22, стр.250-255.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.22, стр.256-258.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.22,стр.255-256.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.23, стр.262-266.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.23, стр.266- 268.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.24, стр.274-279.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.24, стр.279-281.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.24,стр.282-283.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.27, стр.310-314.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.25, стр.286-295.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.26, стр.298-306.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.27, стр.314-317.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.28, стр.320-328.
Подготовиться к
67.
Международная система защиты прав
человека в условиях военного времени.
Международное гуманитарное право.
Урок обобщения по разделу «Правовое
регулирование общественных
отношений».
Общество и человек перед лицом угроз и
вызовов XXI века. Особенности
современного мира. Компьютерная
революция.
Знания, умения и навыки в
информационном обществе. Социальные
и гуманистические аспекты глобальных
проблем. Терроризм как важнейшая
угроза современной цивилизации.
Урок итогового обобщения
68.
Урок итогового обобщения
64
65.
66.
обобщающему уроку.
Контроль и оценка знаний учащихся по
пройденному материалу.
Повторение
Уметь давать характеристику общества XXI века,
рассматривать его проблемы и находить пути их
решения, дискутировать по данной теме.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П.29,стр.333-337.
Подготовить сообщения по
теме следующего урока.
Л. Н. Боголюбов, 11кл,
П29, стр.339-340.
Подготовиться к итоговому
обобщению.
Уметь давать характеристику информационному
обществу, дискутировать по данной теме, делать
выводы.
Контроль и оценка знаний учащихся по
пройденному материалу в форме пробного ЕГЭ,
Контроль и оценка знаний учащихся по
пройденному материалу в форме пробного ЕГЭ,
Повторение
Повторение