М 1.В.ОД.2-Менеджмент в искусстве 1 (новое окно)

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 1 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШКОЛА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ДВФУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Менеджмент в искусстве
«История искусств» — 035400.68 «история искусств»
Форма подготовки (очная)
Школа искусства, культуры и спорта ДВФУ
Кафедра Культурологии и искусствоведения
курс ___1____ семестр _1,2_______
лекции _не предусмотрены)
практические занятия___18____час.
лабораторные работы____18___час.
всего часов аудиторной нагрузки___36_____ (час.)
самостоятельная работа __144_______ (час.)
контрольные работы (количество)
зачет ____1_______ семестр
экзамен____2______семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования приказом Минобразования и науки
РФ № 748 от 21.12. 2009 г
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_культурологии и искусствлведения «_21»
__апреля__2012____г.
Заведующая (ий) кафедрой___Г.В. Алексеева________ 2012____г.
Составитель (ли):___ доцент Левданская Н.А., к. ист. н., доцент Пилилян Е.К.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 2 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись)
(И.О. Фамилия)
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 3 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
АННОТАЦИЯ
Рабочая программа дисциплины «Менеджмент в искусстве» разработан
для студентов-магистров 1 курса по направлению 035400.68 «История
искусств» в соответствие с требованиями ФГОС ВПО по данному
направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин
образовательных
программ
высшего
профессионального
образования,
утверждённого приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87.
Дисциплина «Менеджмент в искусстве» входит в вариативную часть
общенаучного цикла (М.1.2.2).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных
единиц, 180 часов. Учебным планом предусмотрены практические занятия
(18 часов), лабораторные занятия (36 часов), самостоятельная работа
студента (144 час). Дисциплина реализуется на 1 курсе в 1 и 2 семестрах.
Содержание дисциплины позволяет понять, исходя из целей и задач,
решаемых на современном этапе в сфере культуры, значение современного
менеджмента в управлении процессами стратегического, тактического и
оперативного
развития
интеллектуально-творческой
и
культурно-
просветительской деятельности. В процессе изучения курса у магистрантов
должны сформироваться системные научные знания и практические навыки
по управлению организациями культуры и искусства, что особенно важно
для сферы культуры и искусства в условиях изменения системы
государственной поддержки сферы культуры и ее коммерциализации .
Дисциплина «Менеджмент в искусстве» логически и содержательно
связана с такими курсами, как «Экономика культуры», «Культурология»,
«Маркетинг в социально-культурной сфере».
Выпускник
по
направлению
подготовки
«История
искусства»
(035400.68 «Искусствоведение») с квалификацией (степенью) «магистр» в
соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 4 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
образовательной
программы
должен
обладать
следующими
компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
социально-личностными:
способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК- 1);
способен порождать новые идеи (креативность) (ОК-2);
способен к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и
научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности,
социокультурных
и
социальных
условий
деятельности,
переоценке
накопленного опыта (ОК- 3);
способен свободно пользоваться русским и иностранным языками, как
средством делового общения (ОК - 4);
способен использовать на практике навыки и умения в организации
научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении
коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее
социально-психологический климат в нужном для достижения целей
направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК- 5);
готов к принятию ответственности за свои решения в рамках
профессиональной
компетенции,
способен
принимать
нестандартные
решения, разрешать проблемные ситуации (ОК- 6);
общенаучными:
способен использовать знания в области гуманитарных, социальных и
экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ
(ОК-7);
способен
использовать
в
познавательной
и
профессиональной
деятельности базовые знания в области основ информатики и элементы
естественнонаучного и математического знания (ОК-8);
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 5 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
способен самостоятельно приобретать и использовать в практической
деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний,
непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и
углублять своё научное мировоззрение (ОК-9);
способен использовать знания правовых и этических норм при оценке
своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении
социально значимых проектов (ОК-10);
способен применять современные методы и методики исследования
(ОК-11);
способен
к
междисциплинарному
взаимодействию
и
умению
сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения
научно-исследовательских и прикладных задач; обладает пониманием места
истории
искусства
(искусствоведения),
теории
искусства
в
системе
современного гуманитарного знания; взаимосвязи и взаимодействия истории
искусства, как науки, с другими науками об обществе и человеке (ОК-12);
способен к инновационной деятельности; умеет ставить и решать
перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ОК-13);
способен к критическому анализу собственной научной и прикладной
деятельности (ОК-14);
способен анализировать, синтезировать и критически осмыслять
информацию на основе комплексных научных методов (ОК-15);
способен к использованию в исследовательской практике современного
программного обеспечения (с учетом потребностей соответствующей
области знаний) (ОК-16);
способен
оформлять,
представлять
и
выполненной работы (ОК-17);
б) профессиональными (ПК):
в научно-исследовательской деятельности:
докладывать
результаты
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 6 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
– способен к подготовке и проведению научно-исследовательских
работ
в
соответствии
с
профилем
магистерской
использованием знания фундаментальных и
программы,
с
прикладных дисциплин
магистерской программы (ПК-1);
– способен к анализу и обобщению результатов научного исследования
на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-2);
–знает современные методологические принципы и методические
приемы исследования по истории искусства (ПК - 3);
–способен использовать в исследованиях по истории искусства
тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые
системы (ПК-4);
– способен к подготовке и проведению научных семинаров,
конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (ПК-5);
в преподавательской деятельности:
– имеет навыки практического использования полученных знаний в
преподавании курсов мировой художественной культуры, всеобщей истории
искусства, истории отечественного искусства в общеобразовательной школе
(на всех уровнях), а также в учебных заведениях, дающих среднее
специальное и высшее образование (ПК-6);
– умеет анализировать и объяснять историко-культурные, формальнообразные, семантические, социокультурные и прочие аспекты в эволюции
истории искусства, а также роль человеческого фактора и цивилизационной
составляющей в развитии процессов мировой художественной культуры,
всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства (ПК- 7);
–
способен
к
применению
современных
коммуникационных технологий в учебном процессе (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
информационно-
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 7 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
– способен формулировать и решать задачи, связанные с реализацией
организационно-управленческих
функций, умеет использовать для их
осуществления методы изученных наук (ПК-9);
–
умеет
организовывать
работу
исполнителей,
принимать
управленческие решения (ПК-10);
– способен к подготовке аналитической информации (с учетом историкокультурного,
искусствоведческого,
художественного,
цивилизационного
контекста) для принятия решений органами государственного управления и
местного самоуправления (ПК-11);
– способен к использованию баз данных и информационных систем при
реализации организационно-управленческих функций (ПК-12);
в культурно-просветительской деятельности:
– способен к осуществлению историко-культурных, краеведческих
функций, функций по сохранению, изучению, пропаганде художественного
наследия в деятельности организаций и учреждений культуры (органы
государственного управления и местного самоуправления, музеи, галереи,
художественные фонды, архивы и т.п.) (ПК-13);
в экспертно-аналитической:
– способен к разработке историко-культурных, искусствоведческих,
художественных аспектов, аспектов, связанных с всеобщей историей
искусства, историей отечественного искусства, сохранением и изучением, а
также пропагандой художественного наследия в деятельности информационноаналитических центров, общественных, государственных и муниципальных
учреждений и организаций, СМИ, учреждениях историко-культурного туризма
(ПК-14).
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 8 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
I. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
(практическое ознакомление с деятельностью менеджера в искусстве)
Курс состоит из 18 практических часов (дискуссии), 18 лабораторных
(лабораторные работы исследовательского характера, дискуссии, ролевые
игры) часов занятий, которые проводятся в интерактивном режиме.
Преподаватель ведёт дискуссию. В ходе дискуссии ведущий ее
преподаватель обучает не какой-либо позиции, а умению излагать и
аргументировать любую позицию, избранную тем или иным участником.
Практические занятия (18 часов)
Практическое занятие 1. Понятие «менеджмент в искусстве» и его
инфраструктура (дискуссия 2 ч.)
Понятие менеджмент искусства. Социальные функции менеджмента
искусства. Виды деятельности менеджера в искусстве. Аспекты деятельности
менеджера в искусстве.
Практическое занятие 2. Основные этапы развития мирового и
отечественного художественного рынка (дискуссия 2 ч.)
Эпоха античности: отсутствие свободного движения художественных
ценностей. Эпоха средневековья: заказ как форма связи художника и
потребителя. Ограниченное движение художественных ценностей. Эпоха
Возрождения:
зарождение
художественного
рынка.
Формирование
профессионального художественного сообщества, понятия искусство и
зритель. Дифференциация художественного сообщества. Критерии качества
произведения. Возникновение художественных школ, галерей, салонов.
Свободное движение художественных ценностей. Зарождение конкуренции
на художественном рынке. Увеличение роли посредников. Государственное
и рыночное регулирование художественного бизнеса.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 9 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Становление и развитие художественного рынка в дореволюционной
России. Структура художественного рынка (магазины, выставки-продажи,
аукционы, частные коллекции). Специфика ценообразования. Категории
покупателей.
Художественный рынок в постреволюционный период. Советский
художественный
«рынок»:
основные
характеристики
и
особенности.
Государство как главный институт советского художественного рынка.
Нелегальный рынок искусств. Коммерциализация искусства. Механизмы
взаимоотношений субъектов художественного рынка.
Практическое занятие 3. Российский менеджмент в искусстве в
системе мировой арт-индустрии (дискуссия 2 ч.)
Структура мирового художественного рынка: элементы, взаимосвязи,
функции, закономерности.
Основные тенденции и формы организации мирового искусства.
Национальные и общечеловеческие составляющие.
Российский менеджмент в искусстве: особенности и характерные
черты отечественной арт-индустрии, национальные особенности.
Роль государства в функционировании современного художественного
рынка.
Понятие «рынок современного искусства». Роль и функции музеев в
организации
художественной
жизни
и
бизнеса. Музеи
в
условиях
современного художественного рынка. Новейшие тенденции в организации
современного
художественного
процесса.
Защита
авторских
прав.
Профессиональные объединения ведущих кампания производителей артпродукции.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 10 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Практическое занятие 4. Жанры, виды, формы организации
искусства и культуры. Управление производственными процессами в
искусстве и культуре (дискуссия 2 ч.)
Жанры и виды искусства и культуры. Классификация. Деятельность
менеджера в сфере искусства и культуры. Современные формы организации
творческой деятельности и их особенности в условиях социально-культурной
деятельности. Основные элементы управления: планирование, организация,
мотивация, контроль. Менеджмент в сфере искусства и культуры как особая
область знаний, помогающая осуществить функции руководства процессом
создания
художественных
Продвижение
на
рынок
ценностей
культурных
(материальных
услуг
и
духовных).
результатов
творческой
деятельности авторов, режиссеров, исполнителей и т. д. Уровни управления.
Характеристика управленческих ролей менеджера искусства.
Практическое занятие
5. Основные институты менеджмента
искусства (дискуссия 2 ч.)
а. Музей в системе менеджмента искусства
Музейное дело и художественный рынок. Организационно-правовые
основы музейного дела. Источники финансирования. Музейная экспозиция
как
предмет
менеджмента
в
искусстве.
Международная
музейная
деятельность.
б. Галерея в системе менеджмента в искусстве
Понятие происхождение и значение термина «галерея». Функции
галерей. Роль галерей в формировании цен на рынке искусства. Значение
галереи в организации художественной жизни общества.
Типология
галерей.
Средства
собственные
Коммерческие и некоммерческие галереи.
в. Аукцион в системе менеджмента в искусстве
и
привлеченные.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 11 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Происхождение и значение термина «аукцион». Системы аукционных
торгов: принципы, правила и особенности. Типология покупателей. История
крупнейших аукционных домов: “Christies”, “Sothebys”, “Philips” и др. Опыт
работы аукционных домов “Альфа-арт”, “Гелос”.
Практическое занятие 6. Технология продвижения проектов в
сфере культуры
Понятие «проект». Типы и виды проектов. Требования к проектам:
формальные и содержательные характеристики. Составление проектов.
Наличие меценатов, спонсоров, гарантия приобретения телекомпанией прав
на показ акции — условия окупаемости проекта. Бизнес-план. Основные
разделы бизнес плана в сфере художественной деятельности. Грант. Понятие,
типология.
Фонды.
Особенности
предоставления
грантов
в
сфере
художественной культуры. Рекламная деятельность в сфере художественной
культуры. Нормативно-правовые основы менеджмента в искусстве.
Практическое
занятие
7. Профессионализм
и
мастерство
менеджера искусства (дискуссия 2 ч.)
Модель
профессиональных
качеств
менеджера
в
искусстве.
Профессиональная компетентность. Творческое начало личности менеджера
в искусстве. Особенности коммуникационной культуры менеджера в
искусстве. Основные принципы принятия менеджером искусства творческих,
финансовых, правовых этических решений.
Практическое занятие 8. Особенности продвижения проектов в
сфере музыкального искусства. Особенности продвижения проектов в
сфере шоу-бизнеса (дискуссия 2 ч.)
Поиск
талантливых
исполнителей,
организация
их
творческой
деятельности: подбор репертуара, поиск инвестора, создание сценического
имиджа, планирование карьеры. Критерии отбора исполнителя Постановка
зрелищных
программ,
фестивалей,
народных
гуляний,
праздников,
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 12 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
карнавалов.
Учредители
организации,
учебные
ассоциации
различных
проектов:
заведения,
жанров
государственные,
международные
музыкальной
общественные
и
национальные
эстрады
(Министерство
культуры, Союз композиторов, консерватория, Московская
джазовая
ассоциация и др.), коммерческие организации. Этапы функционирования
творческого проекта.
Музыкальное произведение как товар. Взаимосвязь эстетического и
коммерческого факторов в музыкальном художественном творчестве.
Фольклор, музыка академического направления, музыка «сферы третьего
пласта» в предпринимательской деятельности музыкального искусства.
Структура рынка музыкального искусства. Источники и особенности
финансирования музыкальных проектов. Рынок музыкальной классики.
Рынок
популярной
музыки.
Рынок
народной
музыки.
Критерии
эффективности предпринимательской деятельности в сфере музыкального
искусства.
Практическое занятие 9. Особенности продвижения проектов в
сфере изобразительного искусства (дискуссия 2 ч.)
Инфраструктура
менеджмента
в
художественного
искусстве:
сферы
рынка.
Отраслевая
производящие,
структура
обслуживающие,
сопутствующие. Основные формы художественного рынка.
Классификация аудитории искусства (потребителей, покупателей) на
основе
социально-профессиональных
характеристик.
соответствии
Классификация
с
и
социально-культурных
художественных
тематико-стилистическими,
произведений
видовыми,
в
жанровыми
предпочтениями аудитории искусства. Принципы реализации выставочноэкспозиционных
проектов.
информационное
и
проектов.
Источники
PR-обеспечение
финансирования.
художественных
и
Рекламновыставочных
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 13 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Лабораторные работы (18 часов)
Лабораторное занятие 1. Менеджер в системе художественного
рынка (интерактивная форма – дискуссия) (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Средства массовой коммуникации и их роль в формировании
эстетических и экономических оценок произведений искусства.
2. Особенности менеджмента в социо-культурной сфере.
3. Музейный менеджмент: структура и особенности управления.
4. Театральный менеджмент: структура и основные функции.
5. Менеджмент в кино - и теле - индустрии: основные моменты.
Лабораторное занятие 2. Современный художественный рынок
(дискуссия) (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Русское искусство на современном мировом художественном рынке.
2. Художественный рынок современного мегаполиса России: Москва,
Санкт-Петербург.
3. Интернет-технологии на современном рынке искусства.
4.
Стилевые
и
жанровые
предпочтения
на
современном
художественном рынке.
5. Взаимодействие между художественным рынком и системой
государственной поддержки искусства: зарубежный и отечественный опыт.
Лабораторное занятие 3. Менеджмент в сфере изобразительного
искусства (интерактивная форма - дискуссия) (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Изобразительное искусство на художественном рынке: виды, формы
и специфика продаж.
2. Современное искусство на художественном рынке.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 14 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
3. Крупные
международные
выставки
современного
искусства.
Сравнительный анализ.
4. «Виртуальное искусство» на художественном рынке.
5. Анализ стилистических и жанровых предпочтений покупателей
изобразительного искусства.
Лабораторное занятие 4. Менеджер искусства (дискуссия) (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Разработка модели
направления
арт-фирмы, определение ее цели, задач,
деятельности,
штатного
расписания,
источников
финансирования.
2. Разработка модели профессиональных качеств менеджера искусства
и сопоставление ее с личными качествами, знаниями, умениями, навыками.
Оценка перспектив профессионального роста.
3. Сопоставление
личных
профессиональных
качеств
менеджера
искусства с успехом фирмы.
Лабораторное занятие 5. Разработка арт-проекта (лабораторная
работа исследовательского характера) (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Разработка проекта в искусстве (тематика проекта зависит от
будущих
профессиональных
интересов
студента),
обоснования
его
социальной и художественной значимости, финансовой выгоды.
2. Разработка плана маркетинговых действий по продвижению артпроекта на рынок культуры и искусства.
3. Разработка бизнес-плана направленного на осуществление артпроекта, определение источников финансирования.
4. Проанализировать в группах положительные и отрицательные
стороны проекта.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 15 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
Лабораторное
занятие
6. Разработка
гастрольного
турне
(лабораторная работа исследовательского характера) (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Разработка гастрольной политики фирмы.
2. Разработка гастрольного турне для артистов, обоснование его
эффективности.
3. Подведение итогов кампании.
Лабораторное занятие 7. Ролевые игры (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Ролевая игра «Галерея». Работа в группах. В основе лежат
отношения:
продавец–покупатель.
Место,
время,
характеристики
произведения искусства, выставленного на продажу, выбирают сами
студенты. Могут быть даны характеристики покупателя. Цель: выгодно
продать произведение искусства.
2. Ролевая игра «Аукцион». Работа в группах. Активная роль: ведущий,
один–два подставных дилера от ведущего, продавец, один–два подставных
дилера от продавца. Пассивная роль: другие возможные покупатели и
куратор деловой игры. Набор денежных средств каждой группы, место,
время, характеристики произведений искусства, выставленных на продажу,
составляют сами студенты. Реальная рыночная стоимость лота засекречена.
Итогом игры является приобретение наиболее выгодных лотов.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 16 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.
Понятие менеджмент в искусстве, основные направления и
сущность.
2.
Менеджмент искусства в социально-культурной сфере.
3.
История становления и развития менеджмента в искусстве (эпоха
Античности, Средневековье).
4.
История развития менеджмента в искусстве в эпоху Просвещения.
5.
История развития менеджмента в искусстве в Европе XIX —
нач. XX вв.
6.
История становления и развития менеджмента в искусстве России
(дореволюционный период).
7.
История
развития
менеджмента
в
искусстве
России
(постреволюционный период).
8.
История развития менеджмента в искусстве современной России.
9.
Современные проблемы менеджмента в искусстве России и пути
их решения.
10. Характеристика деятельности менеджера в искусстве, основные
функции.
11. Организационно-правовые аспекты деятельности менеджера в
искусстве.
12. Социально-психологические функции менеджера в искусстве.
13. Нравственно-этические
основы
деятельности
менеджера
искусства.
14. Характеристика управленческих ролей менеджера искусства.
15. Модель профессиональных качеств менеджера искусства.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 17 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
16. Корпоративная культура менеджмента искусства.
17. Понятие «арт-индустрия».
18. Технология производства в арт-индустрии.
19. Место Российского менеджмента
искусства в мировой арт-
индустрии.
20. Механизм финансирования в сфере арт-индустрии.
21. Понятие диверсификации продуктов деятельности арт-индустрии.
22. Основные категории и понятия художественного рынка.
23. Понятие «рынок современного искусства».
24. Структура мирового художественного рынка.
25. Структура художественного рынка России.
26. Жанры и виды искусства.
27. Основные формы организации искусства.
28. Основные элементы управления производственными процессами в
искусстве (планирование, организация, контроль).
29. Менеджмент в сфере искусства.
30. Основные
институты
менеджмента
в
искусстве.
Общая
характеристика.
31. Музей в системе менеджмента искусства.
32. Галерея в системе менеджмента искусства.
33. Аукцион в системе менеджмента искусства.
34. Гастрольная политика и гастрольный менеджмент.
35. Направление
деятельности
арт-фирмы
(создание,
функции,
документация).
36. Организация арт-фирмы (цели, задачи, условия деятельности).
37. Маркетинговые технологии в сфере искусства.
38. Проектный менеджмент. Основные типы и виды проектов.
39. Технология и этапы создания арт-проекта.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 18 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
40. Виды и типы документации арт-проекта.
41. Бизнес-план (этапы составления и реализация).
42. Особенность продвижения проекта в арт-индустрии. Общая
характеристика.
43. Особенность продвижения проекта в музыкальном искусстве.
44. Особенность продвижения проекта в изобразительном искусстве.
45. Особенность продвижения проекта в сфере шоу-бизнеса.
46. Понятие «художественно-творческая продукция» (виды и типы).
47. Гражданско-правовые меры защиты авторских прав.
48. Технология организации выставочной деятельности.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Абчук В.А., Тимченко В.В., Трапицын С.Ю. Менеджмент: Учебник.
СПб.: ООО «Книжный дом», 2008. – 480 с.
2. Друкер П. Классические работы по менеджменту //Питер Друкер:
Пер. с анг. – М.: Московская школа управления «Сколково»:Альпина Бизнес
Букс, 2008.- 220 с.
3. Киселева
Т.Г.,
Красильни
ков
Ю.Д.
Социально-культурная
деятельность: Учебник. М.:МГУКИ, 2008. – 539 с.
4. Марков
А.
П. Проектирование
маркетинговых
коммуникаций.
Проектирование маркетинговых коммуникаций: рекламные технологии.
Связи с общественностью. Спонсорская деятельность. СПб., 2010.
5. Менеджмент и звукорежиссура музыкальных проектов:актуальные
проблемы науки и практики: сборник научных статей/Сост. А.В. Крылова;
ред.А.Я.Селицкий. – ростов н/Д: Издательство РГК им. С.В. Рахманинова,
2012. – 283с..илл.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 19 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
6. Переверзев М. П. Менеджмент в сфере культуры и искусств :
учебное пособие / М. П. Переверзев, Т. В. Косцов. М., 2009.
7. Переверзев М.П.. Косцов Т.В. Менеджмент в сфере культуры и
искусства: учебное пособие/Под ред.М.П. Переверзева. – М.: ИНФРА –М,
2009. – 192 с. –(Высшее образование).
8. Суворов Н. Н. Галелейное дело: искусство в пространстве галереи :
учеб. пособие. СПб., 2008.
9. Тульчинский Г. Л., д-р филос. наук, проф., Засл. деятель науки РФ
Менеджмент специальных событий в сфере культуры : учебное пособие/ Г.
Л. Тульчинский, С. В. Герасимов, Т. Е. Лохина. -СПб.;М.;Краснодар: Планета
музыки: Лань, 2010.
Дополнительная литература
1.
Армстронг
М.
Стратегическое
управление
человеческими
ресурсами /пер. с анг. – М.: Имфра, 2002. – 327 с.
2.
Балдина
О.
Д. Вкусы
и
пристрастия
современного
художественного рынка России. М., 2002.
3.
Введение в социологию искусства : учеб. пособие для гуманит.
вузов / Е. В. Дуков, В. С. Жидков, Ю. В. Осокин. СПб., 2001. Искусство и
рынок.
4.
Войтковский
С.
Б. Основы
менеджмента
и
практический
менеджмент в искусстве. М., 2000.
5.
Гибсон Дж., Иванцевич Д., Донелли Дж. Организация: поведение,
структуры, процессы. – М., 2000.Дипроуз Д. Мотивация /Пер. с анг.- М.:
Эксмо, 2007. – 256 с.
6.
Грушевская
Т.Г.,
Попков
В.Д.,
Садохин
А.П.
Основы
межкультурной коммуникации: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТА, 2002. –
352 с.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 20 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
7.
Дуликов В. З. Организационный процесс в социокультурной сфере.
М., 2003.
8.
Жарков
А.
Д. Социальнно-культурные
основы
эстрадного
искусства : учеб. пособие. М., 2004.
9.
Жданова
Е.
И. Основы
промоутерской
деятельности
в
музыкальном шоу-бизнесе : учеб. пособие / Е. И. Жданова, А. К. Акчурина.
М., 2002.
10. Жданова Е. И. Управление и экономика в шоу-бизнесе : учеб.
пособие для студ. / Е. И. Жданова, С. В. Иванов, Н. В. Кротова. М., 2003.
11. Жидков В. С. Искусство и общество : научное издание / В. С.
Жидков, К. Б. Соколов ; Рос. Акад. наук. СПб., 2005.
12. Капитонов Э.А., Капитонов А.Э. Корпоративная культура и PR. –
Изд-во центр «МарТ” М. – Ростов н\Д: Феникс, 2003. – 416 с.
13. Комиссаренко С.С. Традиции русского общества. – СПб.:
СПбГУП, 2003. – 304с.
14. Коновалов А. В. Маленькие секреты большого шоу-бизнеса :
[науч.-поп. лит.] / А. В. Коновалов. СПб., 2005.
15. Корпоративная культура: Учебное пособие. – Мн.: Книжный Дом.
– 2006. – 304с.
16. Котлер
Ф. Все
билеты
проданы.
Стратегии
маркетинга
исполнительских искусств : [пер. с англ.] / Ф. Котлер, Дж. Шефф. М., 2004.
17. Кочеткова А. И. Введение в организационное поведение и
организационное моделирование: Учебное пособие. – М.: Дело, 2007. – 944 с.
18. Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное пособие. – М.:
Акад. проект; Фонд «Мир», 2007. – 560 с.
19. Кузнецов И. Н. Деловой этикет от "А" до "Я" : [научно-популярная
литература]/ И. Н. Кузнецов. -М.: Альфа-Пресс, 2006. - 256 с.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 21 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
20. Кэмерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной
культуры. – СПб.: Питер, 2002.
21. Левданская Н.А.
Менеджмент в культуре: конспект лекций
/Е.К.Пилилян. –Владивосток.: Изд-во ДВГТУ, 2009. – 82 с.
22. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Питер, 2007. – 352 с.
23. Моргунов Е. Б. Управление персоналом: исследование, оценка,
обучение. – М.: ООО Журнал «Управление персоналом», 2005. – 550 с.
24. Новаторов В. Е. Маркетинг в социально-культурной сфере :
[Учеб. пособие] / В. Е. Новаторов. Омск, 2000.
25. Организационная культура: Учебник /Под ред. Шаталовой Н.И., М.: Изд-во «Экзамен», 2006. – 652 с.
26. Основы продюсерства. Аудиовизуальная сфера : учебник / под
ред. Г. П. Иванова, П. К. Огурчикова, В. И. Сидоренко. М., 2003.
27. Парыгин Б.Д. Социальная психология. – СПб.:СПбГУП, 2003. –
616 с.
28. Погостинская Н. Н. Очерки теории внутриорганизационного
поведения: влияние, власть, мотивация. – СПб.: Изд-во МБИ, 2007. – 145 с.
29. Потемкин В.К., Спивак В.А., Покровская Н.Н. Организационная
культура. – СПб.: СПбАУП, 2006. – 274 с.
30. Пригожин И. И. Политика — вершина шоу-бизнеса : науч.-поп.
лит. / И. И. Пригожин. М., 2001.
31. Силонов И. А. Авторское право в шоу-бизнесе : нормативные акты
и комментарии / И. А. Силонов. М., 2001.
32. Соколов
А.ВА.
Социальные
коммуникации.
–
Учебно-
методическое пособие – М.: ИПО Профиздат, 2001 – 224 с.
33. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании. – М.:
ООО «Журнал «Управление персоналом», 2003. – 270 с.
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
Менеджмент в искусстве
Разработал:
Идентификационный номер: 5(15)Контрольный экземпляр находится на
Лист 22 из 22
Левданская Н.А.
035400.68-М1.В.ОД.2-2012
кафедре культурологии и искусствоведения
Пилилян Е.К.
34. Спивак В. А. Управление персоналом для менеджеров: Учеб.
пособие. – М.: Эксмо, 2007. – 624 с.
35. Тульчинский Г.Л. Технология менеджмента в сфере культуры. –
СПб.: Издательство «Лань», 2010. – 384 с.
36. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций : пер. с англ. / Р.
Харрис. 4-е междунар. изд. СПб. ; М., 2003.
37. Хофстеде
Г.
Организационная
культура
//Управление
человеческими ресурсами. Энциклопедия. – СПб.: Питер, 2002. – С. 313-338
38. Чижиков
В.М.,
Чижиков
В.В.
Теория
и
практика
социокультурного менеджмента: Учебник. М.: МГУКИ, 2008. – 608 с.
39. Экономика искусства. Опыт зарубежных исследований / под ред.
А. Я. Рубинштейна. М., 1991.
40. Экономические
основы
культурной
деятельности.
Индивидуальные предпочтения и общественный интерес : в 3 т. Т. 3:
Цифровая версия культурной деятельности в конце столетия / Рос. акад. наук.
Гос. ин-т искусствозн. ; Ин-т социальн. эк-ки ; отв. ред. А. Я. Рубинштейн, Е.
П. Костина. СПб., 2002.
Интернет-ресурсы
1. Менеджмент в сфере культуры и искусства: Учебное пособие / М.П.
Переверзев, Т.В. Косцов; Под ред. М.П. Переверзева. - М.: ИНФРА-М, 2012. 192 с. http://znanium.com/bookread.php?book=347695
2. Пилилян
Владивосток:
Е.К.
Менеджмент
Изд-во
ДВГТУ,
культуры:
Учебное
2007.
-
пособие.
57
с.
http://window.edu.ru/resource/074/41074
3. Менеджмент: Учеб. пособие / Ред. Э.М. Коротков. - М.: ИНФРА-М,
2003. - 220 с. http://znanium.com/bookread.php?book=63629