Внеклассное мероприятие «До свидания, начальная школа!» (4 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №45
Внеклассное мероприятие
«До свидания, начальная школа!»
(4 класс)
Мероприятие подготовила
учитель начальных классов
Заботина Светлана Юрьевна
2013 г.
Выпускной 4 класс
1 ведущий: Привет вам шлёт страна чудес,
Вот-вот откроются ворота
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда,…
2 ведущий: Мы ждём кого-то?
1 вед. Ты что забыл? Да как же можно?
Сегодня праздник детворы
Кто год за годом, ох и сложно !
Снимал учения плоды.
2 вед. Писать учился слог за слогом
Читал и складывал слова
Кто с математикой сдружился?
Кто любит жизнь, гиб-гиб, ура!
1 ведущий: Ещё минута и появятся
Слегка взволнованы и смущены
Герои вечера, принцессы праздника
Им здесь в сердцах звезду зажгли.
1 ведущий , 2 ведущий (вместе): Итак, встречайте участников праздника!
(под музыку (О ШКОЛЕ) входит 4 класс).
*Ребята исполняют песню «Чему учат в школе».(садятся)
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной,
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Четыре года были мы в пути
Куда приказано идти?
Все 20 дружно враз
Пойдём, друзья, мы в 5 класс!(вместе)
Слово учителю:
Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие наши гости! Сегодня мы все
немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной
школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми
трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились читать, учились писать,
учились считать, учились дружить, учились жить по правилам нашего
родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были
эти наши 4 года.
Учитель: Звенит звонок, «А помнишь, как все начиналось?»
открывается.
(1 класс)
3 ученик:
За мамину руку надёжно держась
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок
Кто первым нас встретил?
(Все хором): Школьный звонок!
(Входит мальчик в шапочке звонка. В руках у него звоночки.)
Мальчик:
Динь-динь-динь!
Помните, как я впервые позвал вас на ваш первый в жизни урок? Какими
робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь,
как учились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали свои
первые в жизни пятёрки и …двойки?
Учитель: Надо сказать, что двойки были редкими гостями в нашем классе.
Все наши ребята старались учиться , как можно лучше.
1 ведущий:
Давайте все вместе сегодня подведём итоги.
-Чем же мы занимались?
-Чему и как учились?
2 ведущий:
Помните, как трудно складывались буквы в слоги, а слоги в слова. И вот мы
уже читаем за одну минуту от 50 до 130 слов. Ну, а как мы научились писать
, рассказывает выставка контрольного списывания.
4 ученик:
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
5 ученик:
Как встретил у дверей учитель
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
6 ученик:
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы азбуки свои раскрыли
Раскрыли чистую тетрадь.
7 ученик:
В тот день светило солнце горячо
А осень шелестела за окном,
Ты, положив мне руку на плечо,
Сказала: «Ну, дружок, пойдём!»
8 ученик:
Ты повела нас по дорогам знаний
Отдав нам много знаний и труда,
А сколько приложила ты стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
9 ученик:
Смех и слёзы, радость и печаль,
За годы довелось нам испытать,
Но стараний наших нам теперь не жаль
Книги нам легко теперь читать.
1 ведущий:
А теперь наши правила(2)
1- Будь учеником сознательным,
За партою не вешай носа.
Сядь прямо знаком восклицательным,
Но не сиди, как знак вопроса.
2- Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
1- Ответить хочешь – не шуми,
А тихо руку подними.
Учитель спросит – надо встать
Когда он сесть позволит – сядь.
2- На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
1 ведущий:
Первый класс. - Да, был самый трудный
Он научил нас дружно жить…
2 ведущий:
И нашу Родину любить.
1 ведущий:
Он научил нас всех читать
Писать, считать и рисовать
2 ведущий:
Мы можем клеить и лепить,
И даже пуговку пришить.
Выходят два(2) ученика (сценки)
1 ученик.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2 ученик.
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1 ученик.
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2 ученик.
Ах, какая вышла взбучка,
1 ученик.
Ах, какой был нагоняй!
2 ученик.
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1 ученик.
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2 ученик.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
*Ребята исполняют песню «Нагружать всё .больше нас»
(2 класс)
1 ведущий:
Первый класс
В первый раз
Год назад ты принял нас
2 ведущий:
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!(хором)
10 чтец:
В новый класс, как в новый город
Мы приходим каждый год
Племя юных фантазёров
Непоседливый народ.
11 чтец:
Девчонки, мальчишки,
Мальчишки, девчонки,
Нам всем подружиться пора.
Всегда у нас весело в классе,
Да, здравствует дружба, ура!
1-я сценка.(4)
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую
главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка.(2)
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
*Девочки исполняют танец «Переменка».
*Ученик читает стихотворение «В нашем классе тишина…»(2-по
строчкам)
В нашем классе тишина
Почему-то не слышна:
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт,
То Потапова под партой чей-то тапочек найдёт.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет,
«Рты закрыли, сели ровно!»-, говорит Мария Львовна.«Будем слушать тишину!»
Я чего-то как чихну.
Засмеялся Витька сзади
«Тише! Тише!»-шепчет Надя. Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно.
Учитель:
У жизни много дорог, и у нас тоже будут свои дороги, но всегда мы будем
помнить школу и друг друга. И каждый из нас будет напевать песню, которая
будет адресована друзьям.
(Ребята исполняют песню «Алые паруса».)
Учитель проводит игру «Кто любит пятёрки?»(Игрокам раздаются
карточки с цифрами. Ведущий называет значение выражения, а игроки
выбегают и составляют ответ. Например: (для детей) 2*5, 16:2, 5:1, 8*4,
4*10, 8*8, 1*9, 28:4; (для взрослых) 6*10, 3:1, 2*4, 14:2, 7*7, 36:9, 7*8, 3*7.
*Игра «Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит,
И знаем мы, что этот шар,
До неба долетит.»(медленно, быстро, ещё быстрее
(3 класс)
12 чтец:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
13 чтец:
Жить ни дня мы не можем без школы,
Никогда этих дней не забыть,
Нам они подарили глаголы
«улыбаться, любить и дружить».
14 чтец:
Мы бесценные клады открыли,
В новых книгах богатство нашли.
Перед нами, как в сказочной были,
Бесконечные тайны земли.
15 чтец:
Мир чудесный и прекрасный,
Связан на всегда с моей судьбой,
Это – нерешенные задачи,
Тайны неизведанных дорог,
Это – неудачи и …удачи,
Это – путь открытий и тревог!
*Исполняется шуточная песня «В школе, в школе…»+ немного о школе.
Учитель:
А сейчас классные сценки для большой переменки…
Сценка 1:
Учитель: Виталик, скажи мне, сколько будет 7*8?
Виталик: 64!
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 58!
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 46!
Учитель: Так, мне уже надоело. Ставлю тебе, Ляпунов, «двойку», таблицу ты
не выучил!
Виталик: (ложится на стулья)-Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
(Виталик лежит)
Учитель: Ну, ладно «четвёрку»!(Виталик лежит)
Учитель: Ну, ладно «пятёрку»!(плачет)
Виталик: Кристина Александровна! А говорили я таблицу не выучил! (встаёт
гордо)
Сценка 2:
Мать: У вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мать: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже
мой!»
Мать: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2? А я ответил 5, а 5*5-45, 6*3-15.
Мать: Бо-о-оже мой!
Сценка 3:
Идет урок английского языка. Преподаватель задает ученикам вопрос:
- Орлов, ду ю спик инглиш?
Орлов:
- Чаво?
Преподаватель:
- Ох, Орлов, садись, два. Соколов, ду ю спик инглиш?
Соколов:
- Чаво?
Преподаватель:
- И Соколов получает два, садись. Синицын, ду ю спик инглиш?
Синицын:
- Ее, май тича, ай эм вери гуд спик инглиш.
Преподаватель:
-Чаво???
Сценка 4:
Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в
школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу
занятий!
Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
Ведущий.
Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый
день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились
ваши мамы и папы.
Ведущий.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали
неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на
празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
16 ученик: Мы шагали дружно в ногу
Всей семьей из класса в класс.
И родители шагали,
Выручали нас не раз.
17 ученик: Мы за все вам благодарны –
За поддержку в трудный час,
За заботу, вдохновенье
Говорим «спасибо» вам.
18 ученик: Пожелаем вам здоровья,
Всем успехов, доброты
И терпения набраться,
Чтобы дальше нам идти.
Учитель: Передаём слово нашим родителям.
Наши мамы, наши папы,
На детей своих глядят.
Переживая и волнуясь
Спеть страдания хотят.
*(Родители исполняют страдания)
1 –й: : Мы страданья пострадаем
Отчего не пострадать.
В школе мы учились тоже
Есть и вам что передать.
2-й:
Мать вздыхает чуть не плача
Папа стонет у стола.
Тане задана задача
И примеров три столбца.
3-й: Папа строго брови хмурит
-Да, придётся приналечь!
Мать глаза устало щурит
Может бабушку привлечь?
4-й: В школе мы всегда писали
Сочинения на «пять»!
Зато сейчас работать можем
Вас кормить и одевать.
5-й: Если б мы учились в школе
Вы поверьте нам, друзья,
Все б отличниками были
Говорим вам без вранья.
6-й: Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки!
7-й: А у нас опять забота
В пятый класс их передать!
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать!
Учитель: Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.(читает 1 родитель, другие отвечают)
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
(4 класс)
Учитель. Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живётся на свете,
И пусть они смогут успехов добиться!
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Все глубже программы, все больше предметов.
Наверное, учиться им стало сложнее.
Но очень хорошие выросли дети!
*(Ребята исполняют песню на мотив «Голубой вагон».)
Учитель: - Что такое счастье? Это звёздный дождь,
Сколько новых звёздочек он к нам в дом принёс,
Будем мы гордиться каждою из них,
Ведь любая звёздочка – это новый стих.
. Конечно, важно знать науки Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!
*Группа учеников читает стихотворение «Перемена».
1-й: Наступает перемена
Все мальчишки во дворе
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.(1 ведущий)
2-й: Шум и гам на перемене
Все ребята на полу.
Хоть кричи тут: «Караул!»
Кто на парте бодро скачет
А ведь просто это значит,
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.(2 ведущий)
3-й: Перемена, перемена!
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порогСемерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
4-й: Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно
С ним бо-о-ольшая перемена!
5-й: Не угонишься за Вовой
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Серёжке.
6-й: Прокатился кувырком
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил
Сходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи,Словом, сделал всё, что мог!
7-й: Ну, а тут опять звонок,
Вова в класс плетётся снова
Бедный! Нет лица на нём!
-Ничего! -вздыхает Вова
На уроке отдохнём!
Учитель: А ведь в действительности, каждый ребёнок хорош и талантлив
по-своему!
2 ведущий (вопросы родителям)
1в.: -Какое Ваше заветное пожелание сыну (дочери)?
2 в.: -Какой день школьной жизни детей Вам снится чаще?
3 в.: -Что бы Вы пожелали ребятам?
*Рекламная пауза – частушечная.
1 ч.: Ох, в Центральном мы живём
Вкусны жвачки мы жуём.
Мы частушек много знаем
Их сейчас для вас споём.
2 ч.: Я жую, жую, жую,
Жвачку очень вкусную.
Купишь мамочка вторую
Буду я послушною.
3 ч.: Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу,
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.
4 ч.: Дорогие наши мамы,
Цвет лица у вас не тот.
Вот что значит вместе с нами
Грызть науку целый год.
5 ч.: Я читаю очень быстро
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
6 ч.: Эх, девчонки ,вы девчонки,
Вы напрасно спорите,
Всё равно мы впереди
Вы нас не обгоните.
7 ч.: В классе мы учились с вами
Четыре годочка.
Быстро время пролетело
И на этом точка.
8 ч.: Нет- не точка, все мы вместе,
Дружба крепкая у нас.
И поэтому всем классом
Переходим в пятый класс!
9 ч.: Галя мается, вздыхает,
И бормочет у доски
Засыпают, засыхают,
Даже мухи от тоски.
10 ч.: Наш учитель очень строг,
Не пошли мы на урок,
У как радовался он,
Что от нас освобрждён.
Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы
должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих
товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно
клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного
вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при
передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные
знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой
глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
19 ученик: Жизнь школьная прекрасная, чудесная пора.
Уроки интересные, весёлые дела.
Чтоб стать большим и умным
Все силы отдадим.
Все школьные науки осилим, победим!!!
Учитель проводит игру «Кто за пятёрками?» (По кругу кубики, по
количеству на 1 меньше, чем детей. Дети под музыку бегают по кругу. Как
только музыка останавливается, каждый должен взять 1 кубики т.д.»
*Ребята исполняют песню «Школьный корабль»
*Реклама мальчиков (мальчики инсценируют)
1 мал. : Учителя хотят видеть нас такими..(руки сложили);
2 мал. : Мамы хотят видеть нас такими…(подметают);
3 мал. : Папы хотят видеть нас такими…(показывают мускулы);
4 мал. : Бабушки хотят видеть нас такими…(надувают щёки и гладят
животы);
5 мал. : Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(опускаютсяч на
колени, дарят цветок).
6 мал. : Мы такие, какие мы есть. И вся правда в том, что мы закончили 4-й
класс и наступили каникулы!
(все): Ура! Каникулы!
*(Группа учеников читает стихи - 3)
1-й: В школе кончены уроки
Перешли мы в 5-й класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает речка нас.
2-й: Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
-Здравствуй , травка!
-Здравствуй, поле!
-Здравствуй, солнечный денёк!
3-й: Мы прощаемся с 4-м классом!
Лето! Лето! –Мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре!
Учитель:
Сегодня, когда вы заканчиваете четвертый класс, хочется пожелать вам
набраться сил, здоровья и жажды знаний, потому что именно эти качества
будут наиболее нужны вам в средней и особенно старшей школе. Желаю вам
взрослеть, задумываться о будущем, выбирать профессию, которой вы бы
хотели посвятить свою жизнь, и уделять особое внимание изучению наук,
которые в ней пригодятся. Удачи вам и крепких зубов, которыми вы будете
грызть гранит науки!
Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать Значит, самим всё придётся решать.
Ранец самим надо будет носить Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!
(И. Агеева)
Песня учителя начальных классов
(На мотив песни «Улыбка»)
Двадцать с лишним человек у нас,
И всем вам сейчас пою я эту песню.
Очень жаль прощаться с вами мне,
Ведь четыре года все мы были вместе.
Припев:
Будьте дружными всегда и не ссорьтесь никогда,
Подружитесь с новыми учителями.
Только помните всегда, то, чему учила я, Вы теперь уж делать будете всё сами.
Расстаёмся с вами мы сейчас,
В школу среднюю идёте вы учиться.
Отдохните летом хорошо,
Постарайтесь в пятом классе не лениться.
Припев:
Прощальная песня "Надежда"
(на мотив песни "Надежда")
Светит нам знакомая звезда,
Что Начальной школою зовётся,
Здесь мы были счастливы всегда,
Нас лучами согревало солнце.
Но мы переходим в 5-й класс,
Наступает время расставанья,
Очень много добрых слов и фраз
Хочется сказать вам на прощанье!
Припев: Учитель! Всегда рядом вы.
Поможет нам классная мама.
Мы были порой неправЫ,
Случалось, немного упрямы.
Но 4 года позади,
Стали мы серьёзней и умнее.
Благодарны вам за те сады,
Что взрастили, душу не жалеея.
Время урожай вам собирать
И пора вам подводить итоги.
В 5-й класс питомцев отправлять Вам спасибо, наши педагоги!
Припев:
На душе сегодня праздник,
Вспомним яркие глаголы:
Должен знать, уметь и помнить
Выпускник начальной школы!
Пусть желание учиться,
Стать умнее не проходит!
Пусть всё сложится отлично
И живется превосходно!
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Не забывайте, что в труде успехов суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Мы говорим вам, дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!