Контрольная семестровая работа № 2

Класс _________ФИО_____________________________Дата_____________Вариант I
Контрольная семестровая работа № 2
I уровень (по 1 баллу за каждый правильный ответ)
1. Трехкамерное сердце характерно для:
А- земноводных
Б- пресмыкающихся
В- птиц
Г- млекопитающих
2. У птиц кость, образованная срастанием костей плюсны,
называется:
А- киль
Б- вилочка
В- воронья кость
Г- цевка
3. На каком рисунке изображено животное, имеющее внешнее
ухо:
А
Б
В
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
Г
II уровень (по 1 баллу за каждый вопрос)
4. Установите соответствие между цифрами на рисунке и названием органов:
А- жаберные щели
Б- печень
В- спиральный клапан
Г- жабры
А
1
2
3
5. Обозначте правильные утверждения знаком «+», а неправильные – «-».
А- У серой жабы есть хвостовая кость.
Б- Задние конечности китообразных превратились в плавники.
В- У птиц, в отличие от других позвоночных, только один яйцевод.
А
+
-
Б
В
Б
В
Г
6. Вставьте в предложение пропущенные слова:
Пресмыкающиеся и птицы, в отличие от земноводных, в своём развитии не связаны с
__________________средой. Их яйцо изолировано от внешней среды и защищено с
помощью прочной __________________, пропитанной ____________________________.
Внутренняя часть яйца состоит из: 1) _________________, который представлен
прозрачной слизистой массой, и 2)____________________________, из которого потом
развивается __________________________.
III уровень (по 2 балла за каждый вопрос)
7. Установите соответствие между отрядами млекопитающих и их представителями:
А Парнокопытные
Б Непарнокопытные
1- жираф
2- зебра
3- осел
4- свинья
5 - носорог
А
Б
1
2
3
4
5
8. Определите систематическое положение следующих животных:.
Ланцетник
тип _____________________, класс______________________;
Килька
тип_____________________, класс______________________;
Морской конек
тип_____________________, класс______________________;
Ящерица
тип_____________________, класс______________________;
Сорока
тип_____________________, класс______________________;
Орангутанг
тип_____________________, класс______________________.
IV уровень (2 балла за вопрос)
9. Заполните таблицу.
Тип
Костные рыбы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Млекопитающие
Кровеносная система
Схематический рисунок
Краткое описание
Класс _________ФИО_____________________________Дата_____________Вариант II
Контрольная семестровая работа № 2
I уровень (по 1 баллу за каждый правильный ответ)
1. Четырехкамерное сердце характерно для:
А- земноводных
Б- пресмыкающихся
В- рыб
Г- млекопитающих
2. У птиц кость, образованная срастанием двух ключиц,
называется:
А- киль
Б- вилочка
В- воронья кость
Г- цевка
3. На каком рисунке изображено животное, имеющее
диафрагму:
А
Б
В
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
А
Б
В
Г
Г
II уровень (по 1 баллу за каждый вопрос)
4. Установите соответствие между цифрами на рисунке и названием органов:
А- сердце
Б- почки
В- желудок
Г- желчный пузырь
А
1
2
3
5. Обозначте правильные утверждения знаком «+», а неправильные – «-».
А- Тазовый пояс костных рыб надежно прикреплен к позвоночнику.
Б- Сокол-сапсан занесен в Красную книгу Украины.
В- Задние конечности ластоногих превращены в плавники.
А
+
-
Б
В
Б
В
Г
6. Вставьте в предложение пропущенные слова:
Для
земноводных
характерно
развитие
с
превращением,
и
называется
__________________. Взрослая особь откладывает яйца в __________________, после чего
из них развивается _________________, которые постепенно превращаются на
_________________. Они ведут водный способ жизни, не имеют конечностей, дышат
_______________________________________________.
Достигнув
определенных
размеров, у них появляются конечности, исчезает ___________ и начинают вести
наземный образ жизни.
III уровень (по 2 балла за каждый вопрос)
7. Установите соответствие между отрядами млекопитающих и их представителями:
А Ядовитые
Б Неядовитые
1- кобра
2- гадюка
3- уж
4- полоз
5- медянка
А
Б
1
2
3
4
5
8. Определите систематическое положение следующих животных:.
Скат
тип _____________________, класс______________________;
Сельдь
тип_____________________, класс______________________;
Лось
тип_____________________, класс______________________;
Кобра
тип_____________________, класс______________________;
Утка
тип_____________________, класс______________________;
Бизон
тип_____________________, класс______________________.
IV уровень (2 балла за вопрос)
9. Заполните таблицу.
Тип
Костные рыбы
Земноводные
Пресмыкающиеся
Млекопитающие
Дыхательная система
Схематический рисунок
Краткое описание