Открытый урок на РМО учителей истории.

Тема урока. Вавилонский царь Хаммурапи и его законы.
(5 класс)
Цели: ознакомить учащихся с содержанием законов царя Хаммурапи, показать
значение их для жителей Вавилона; продолжить формирование умений
анализировать исторические документы, делать выводы, самостоятельно строить
рассказ , давать отзыв на ответы других учащихся.
Оборудование: карта «Древний Восток», ИКТ.
Задачи: продолжать формирование коммуникативных навыков(достаточно полно и
точно выражать свои мысли, слушать мнения других, оценивать его, делать
правильный вывод.
План урока:
- организационный момент – 2 мин,
- проверка дом. задания – 10 мин,
- новый материал – 25 мин:
А) Вавилон – главный город Двуречья.
Б) Законы царя Хаммурапи.
- рефлексия – 8мин.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Класс рассаживается по группам – 4 группы.
2. Проверка дом. задания - работа со слайдом №2.Необходимо быстро и
правильно ответить на вопросы (выигрывает команда, которая выполнила эту
работу лучше – получает оценку «отлично» )
3. Объяснение нового материала.
А) учитель задает вопросы, подводя к теме урока:
- Какие города Двуречья были главными?( Ур, Урук, Вавилон)
- Какие отношения были между ними?(борьба за власть)
- Какой город победил в этой борьбе? (Вавилон)
Озвучивается тема урока и записывается на доске, слайд № 3.
- Почему Вавилон стал главным городом? Ответ ребята должны найти при
помощи карты и слайда № 4.
(удобное местоположение, что способствовало торговли )
- Докажите, что Вавилон был главным городом Двуречья, используя текст
параграфа 14 п.1 и слайды № 5-10 ( Вавилон объединил почти все Двуречье
под своей властью, в городе была величественная архитектура, водные каналы
по которым плавали корабли, правил могущественный царь)
Б) – Что такое «Закон»(варианты ответов учащихся)
Работа по слайду № 11,12.
Определение записываем в тетрадь.
- Далее работа по группам – каждая группа получает задание - подготовиться
отвечать на вопросы по историческим документам (15 мин). Приложение.
По истечении времени каждая группа выступает по своим заданиям,
используя тексты документов при ответах.
4. Рефлексия:
- Что нового вы узнали на уроке? ( как жил и выглядел город Вавилон, чем
знаменит был царь Хаммурапи, его законы)
- Какое значение имели законы для жителей Вавилона? (Это были правила по
которым жилы все жители Вавилона)
- Кого защищали законы Хаммурапи?(царя, храмы,богатых, землевладеьцев)
Слайды № 13-15
- Какое значение эти законы имеют для нас, людей, живущих в 21 веке? (Они
дают нам информацию о том, как жили жители Вавилона при царе
Хаммурапи, чем занимались, как им разрешалось поступать в той или иной
ситуации, что было запрещено)
- А какие школьные предметы нам сегодня помогали? (география, право)
5. Домашнее задание.
Написать дома небольшое сочинение на тему « Хаммурапи как мудрый правитель»
Приложение
1 группа
Законы царя Хаммурапи
1. Если человек купит из рук сына человека ( полноправный житель Вавилона)
или из рук раба человека без свидетелей и договора или возьмет на хранение
либо серебро, либо золото, либо раба или рабыню, либо овцу, либо осла , либо
что-то другое, то этот человек – вор, его следует убить.
2. Если человек ленится укрепить плотину своего поля и в результате этого в его
плотине произойдет прорыв, а водой будет затоплена возделанная земля
деревни, то человек, в плотине которого произошел прорыв, должен
возместить весь ущерб.
3. Если человек срубит в саду человека дерево без ведома хозяина сада, он
должен отвесить 0,5 кг серебра.
4. Если строитель построит человеку дом и сделает свою работу непрочно, так
что построенный дом обвалиться и причинит смерть хозяину дома или его
семье, то этого строителя должно убить.
5. Если человек нанимает какого-либо ремесленника ( землекопа, портного,
строителя, камнереза, кузнеца, кожевника, столяра, плотника), то должен
давать плату 5 ше ( 0,05г) серебра в день.
6. Если человек имеет на себе процентный долг, а наводнение затопило его поле
или из0за засухи в поле не вырастет хлеб, то может в этом году заимодавцу
долг не возвращать, а также проценты за этот год не возвращать.
7. Если раб ударит человека по щеке, то ему должно отрезать ухо.
8. Если редум или баирум (так называли воинов), которому приказано выступить
в поход , не пойдет, или пошлет за место себя наемника, то такого воина
должно убить.
Вопросы к документу:
- На какие группы делилось население Вавилонского царства?
- Какие металлы обрабатывали жители Вавилона?
- Если человек не имеет средств к существованию, как он может выйти из этого
положения?
- Какие ремесла были в Вавилоне?
2
группа
Законы царя Хаммурапи
1. Если человек купит из рук сына человека ( полноправный житель Вавилона)
или из рук раба человека без свидетелей и договора или возьмет на хранение
либо серебро, либо золото, либо раба или рабыню, либо овцу, либо осла , либо
что-то другое, то этот человек – вор, его следует убить.
2. Если человек ленится укрепить плотину своего поля и в результате этого в его
плотине произойдет прорыв, а водой будет затоплена возделанная земля
деревни, то человек, в плотине которого произошел прорыв, должен
возместить весь ущерб.
3. Если человек срубит в саду человека дерево без ведома хозяина сада, он
должен отвесить 0,5 кг серебра.
4. Если строитель построит человеку дом и сделает свою работу непрочно, так
что построенный дом обвалиться и причинит смерть хозяину дома или его
семье, то этого строителя должно убить.
5. Если человек нанимает какого-либо ремесленника ( землекопа, портного,
строителя, камнереза, кузнеца, кожевника, столяра, плотника), то должен
давать плату 5 ше ( 0,05г) серебра в день.
6. Если человек имеет на себе процентный долг, а наводнение затопило его поле
или из0за засухи в поле не вырастет хлеб, то может в этом году заимодавцу
долг не возвращать, а также проценты за этот год не возвращать.
7. Если раб ударит человека по щеке, то ему должно отрезать ухо.
8. Если редум или баирум (так называли воинов), которому приказано выступить
в поход , не пойдет, или пошлет за место себя наемника, то такого воина
должно убить.
Вопросы к документу:
- Каких домашних животных разводили жители Вавилонского царства?
- Как наказывали рабов Вавилоне? Почему?
-Как наказывали воинов, которые отказывались выполнить приказ военачальника?
- С какой целью вводились такие жестокие порядки в армии Вавилона?
3 группа
Работа с документом на странице 68.
Подготовиться отвечать на вопросы к документу.
Законы царя Хаммурапи
1. Если человек купит из рук сына человека ( полноправный житель Вавилона)
или из рук раба человека без свидетелей и договора или возьмет на хранение
либо серебро, либо золото, либо раба или рабыню, либо овцу, либо осла , либо
что-то другое, то этот человек – вор, его следует убить.
2. Если человек ленится укрепить плотину своего поля и в результате этого в его
плотине произойдет прорыв, а водой будет затоплена возделанная земля
деревни, то человек, в плотине которого произошел прорыв, должен
возместить весь ущерб.
3. Если человек срубит в саду человека дерево без ведома хозяина сада, он
должен отвесить 0,5 кг серебра.
4. Если строитель построит человеку дом и сделает свою работу непрочно, так
что построенный дом обвалиться и причинит смерть хозяину дома или его
семье, то этого строителя должно убить.
5. Если человек нанимает какого-либо ремесленника ( землекопа, портного,
строителя, камнереза, кузнеца, кожевника, столяра, плотника), то должен
давать плату 5 ше ( 0,05г) серебра в день.
6. Если человек имеет на себе процентный долг, а наводнение затопило его поле
или из0за засухи в поле не вырастет хлеб, то может в этом году заимодавцу
долг не возвращать, а также проценты за этот год не возвращать.
7. Если раб ударит человека по щеке, то ему должно отрезать ухо.
8. Если редум или баирум (так называли воинов), которому приказано выступить
в поход , не пойдет, или пошлет за место себя наемника, то такого воина
должно убить.
4 группа
Прочитайте текст пункта 5 на стр. 69-70 и ответьте на вопросы:
- Как бедняки становились рабами-должниками?
- В чём разница в положении раба-чужеземца и раба-должника?
- Как законы защищали рабов-должников?
- кто такие ростовщики?
Законы царя Хаммурапи
1. Если человек купит из рук сына человека ( полноправный житель Вавилона)
или из рук раба человека без свидетелей и договора или возьмет на хранение
либо серебро, либо золото, либо раба или рабыню, либо овцу, либо осла , либо
что-то другое, то этот человек – вор, его следует убить.
2. Если человек ленится укрепить плотину своего поля и в результате этого в его
плотине произойдет прорыв, а водой будет затоплена возделанная земля
деревни, то человек, в плотине которого произошел прорыв, должен
возместить весь ущерб.
3. Если человек срубит в саду человека дерево без ведома хозяина сада, он
должен отвесить 0,5 кг серебра.
4. Если строитель построит человеку дом и сделает свою работу непрочно, так
что построенный дом обвалиться и причинит смерть хозяину дома или его
семье, то этого строителя должно убить.
5. Если человек нанимает какого-либо ремесленника ( землекопа, портного,
строителя, камнереза, кузнеца, кожевника, столяра, плотника), то должен
давать плату 5 ше ( 0,05г) серебра в день.
6. Если человек имеет на себе процентный долг, а наводнение затопило его поле
или из0за засухи в поле не вырастет хлеб, то может в этом году заимодавцу
долг не возвращать, а также проценты за этот год не возвращать.
7. Если раб ударит человека по щеке, то ему должно отрезать ухо.
8. Если редум или баирум (так называли воинов), которому приказано выступить
в поход , не пойдет, или пошлет за место себя наемника, то такого воина
должно убить.