Знайка

День открытых дверей
для будущих первоклассников
« Приходите к нам учиться!»
Ведущий:
День сегодня праздничный!
Звучите, фанфары! И трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят приглашаем,
Им с садиком скоро прощаться пора!
Я знаю, что нас непременно вы спросите Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,
Это ребята будущих первых классов!
Эй, ребята, ребятишки,
Эй, девчонки и мальчишки!
Слушайте, слушайте,
Слушайте, послушайте!
Не в некотором царстве,
А в нашей школе №4
Праздник этот приключился
И, само собой, сложился!
Чему же посвящен этот праздник?
В этом, право, нет секрета,
Ни о чем не говори,
Только слушай и смотри!
3 ученик: Мы расскажем по порядку,
Чем вас могут здесь занять.
Вы же только успевайте
Всё в блокноте помечать.
4 ученик: Что же учат на уроках
Ваши детки с ранних лет?
Уж диктантов и контрольных
Для первоклашек - точно нет.
5 ученик: Педагоги здесь что надоТолько творческий подход!
Силы, времени, вниманья
На учебный хватит год.
6 ученик: Будет в день по три урока,
Да и те по полчаса
Не успеет утомиться
Никакая егоза.
7 ученик: В нашей школе не придется
Детям вашим заскучать Столько дел после учебы -
Не поймешь с чего начать!
Сколько знают песен, танцев Хоть и ночью разбуди.
И активность в нашей школе
Всей планеты впереди!
8 ученик:
Наши праздники запомнишьИгры, танцы, маскарад,
Шутки, смех у самовара
И призы для всех ребят.
9 ученик: Вот такие увлеченья
Предложить мы можем вам.
Не теряйте время даром,
Запишитесь в школу к нам!
10 ученик :Если только захотите,
Попросите пап и мам
В августе, после каникул
Вас привести учиться к нам!
(участники уходят переодеваться, остаются Незнайка и
Знайка)
Ведущий:
Здравствуйте, дети, а также их родители!
Весёлый праздник отметить не хотите ли?
Незнайка:
Ой, как я люблю праздники!.. А что мы празднуем?
Знайка:
Ты, Незнайка, как всегда, ничего не знаешь. Этот праздник как раз для тебя. Он
называется «Первый раз в первый... (дети подсказывают: «класс»). Все дети, и ты,
Незнайка, тоже, скоро пойдёте в школу!
Незнайка:
Ура! Ура! В школу!.. А зачем надо идти в школу? Я не знаю...
Знайка:
Вот для этого и надо идти в школу - чтобы не говорить «не знаю», «не знаю». В школе
тебя очень многому научат!
Незнайка:
Отлично! Я очень-очень хочу пойти в школу! Дети, а вы хотите? (Дети отвечают
вместе.)
Знайка:
Детский сад остался позади, Скоро в школу предстоит идти! Ранцы и портфели
собирайте, С радостью учёбу начинайте!
Незнайка:
Легко сказать: собирайте! А я, например, не знаю, что надо класть в портфель!
Знайка
(вздыхая): Ничего-то ты не знаешь, всему учить придётся! Что ж, смотри внимательно и
запоминай...
(Выходят по- очереди Ручка, Карандаш, Тетрадь, Дневник, Учебник, Ластик, Пенал,
Линейка, Кисточка.)
Ведущий:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
Дети: Портфель.
(ведущий вносит портфель)
Ведущий:
А если вы, ребята, отгадаете загадки, вы узнаете, что кладут в портфель ученики, когда
собираются в школу.
-Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Учебник.
Учебник:
-А я - маг и волшебник, зовут меня Учебник!
Никто пятёрок не получит, пока учебник не научит!
Поэтому я для учеников важнее всех тетрадок и дневников!
(кладёт учебник в портфель)
Ведущий:
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь.
Тетрадь:
- Но чтобы рисовать, нужна тетрадь!
И буквы писать тоже надо в тетрадь!
Поэтому тетрадь бумажная в портфеле самая важная!
В тетради линейки и клетки, чтобы ровно писали детки.
(кладёт тетрадь в портфель)
Ведущий:
-На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)
Пенал:
-Карандаш в пенале мается,
Но зато он не ломается,
Ручка в тесноте находится,
Но зато легко находится.
Ведущий:
-Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
Дети: Карандаш.
Карандаш:
- А я карандаш, помощник ваш!
Я важнее ручки: я рисую разные штучки!
Нарисую небо с солнцем, домик с оконцем,
Мушкетёра со шляпой и маму с папой!
(кладёт в портфель карандаш)
Ведущий:
-Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка.
Линейка:
-Я - линейка. Прямота Главная моя черта.
(клад. линейку в портфель)
Ведущий:
-Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Дети: Кисточка.
Кисточка:
-Над бумажным над листом
Машет кисточка хвостом.
И не просто машет,
А бумагу мажет,
Красит в разные цвета.
Ух, какая красота!
(кладёт кисточку в портфель)
Ведущий:
-У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Я очень сильно постарался
И ошибку стер с листа.
Дети: Ластик.
Ластик:
-Если мне работу дашьЗря трудился карандаш!
Будет чистою тетрадь
И в альбоме будет – 5!
(кладёт ластик в портфель)
Ведущий:
-Что за палочка в руке
Быстро пишет на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал!
Дети: Ручка.
Ручка:
Будем знакомы, я ручка, научу выводить закорючки!
Меня в руки берите, только правильно держите!
Я предмет самый важный: уметь писать должен каждый!
Кто пишет аккуратно, с тем и дружить приятно!
(кладёт ручку в портфель)
Ведущий:
Я большой, я ученик!
В ранце у меня…
(Дневник)
Дневник:
А я дневник, меня знает любой ученик!
Я главнее всех, во мне пятёрки - ваш успех!
А если двойка, не плачьте,
От мамы с папой меня не прячьте!
Лучше скорее исправляйте,
Хорошие оценки получайте!
(кладёт дневник в портфель)
Ручка:
И всё равно я главнее, потому что я самая красивая!
Карандаш:
А я самый острый!
Тетрадь:
А я самая чистая!
Дневник:
А я самый нужный!
Учебник:
А я самый интересный!
Ластик:
А я самый трудолюбивый!
Линейка:
А я самая прямая!
Кисточка:
А у меня самая красивая причёска!
Ручка:
Все вы просто зазнайки!
Давайте спросим у Знайки!
Знайка:
Пожалуйста, не спорьте! Пожалуйста, не ссорьтесь!
Все вы школьникам нужны и все одинаково важны!
Без вас ребятам будет очень нелегко, правда, ребята?
(Дети отвечают.)
Ручка (грустно):
А представляешь, Знайка, некоторые дети бывают такими жестокими... Они меня
грызут!
Карандаш:
Да-да, и меня тоже! Грызут и даже ломают!
Дневник и Тетрадь:
А нас забывают дома..
.
Учебник:
А на моих страницах рисуют всякие картинки, хотя я совсем не для рисования!
Знайка:
Это очень грустно... Но ведь здесь нет таких невоспитанных детей? Правда, ребята? Не
будем обижать наши ручки, карандаши, книжки и тетрадки? Будем их беречь?
(Дети отвечают)
Ручка:
Вот теперь другое дело! Теперь мы довольны! Давайте за это споём ребятам песенку?
Остальные: Давайте, давайте!
Песенка про школу
на мотив детской песни «Настоящий друг» («Друг в беде не бросит, лишнего не
спросит...»)
1.Ранней осенью
Двери школьные
Открываются
И ребят зовут.
Стены, стулья, парты,
Мел, доска и карты
И мальчишек, и девчонок
Очень ждут! (повтор последних четырёх строк)
2.Дружба школьная
Не теряется,
Одноклассники Верные друзья.
Если подружиться,
Веселей учиться,
Будем к знаниям тянуться
Ты и я! (повтор последних четырёх строк)
Незнайка:
-Как здорово! Вот теперь я знаю, что нужно брать с собой в школу! Можно идти прямо
завтра!
Знайка:
-Эх, Незнайка, Незнайка… Куда ты торопишься? Завтра ещё рано в школу идти!
Незнайка:
- А когда, когда? Мне уже не терпится!
Знайка:
- Дети, подскажите Незнайке, когда идти в школу: он опять ничего не знает!
(Дети подсказывают.)
Незнайка:
- Ой, скорее бы наступило это первое сентября! Приду с портфелем и всем покажу, что
там лежит!
Знайка:
-Ты думаешь, этого достаточно, чтобы учиться в школе?
Незнайка:
- Не знаю! А что ещё нужно?
Знайка:
- Во-первых, нужно быть внимательным и запоминать всё, что рассказывает учитель. Вовторых, нужно стараться! В-третьих…
Ведущий:
( просит подсказать Незнайке, что ещё нужно делать ученикам. Дети и родители
подсказывают: не опаздывать, не шалить, учить уроки .)
Знайка:
- Пахнет осенью прохлада,
В первый класс идут ребята
Весело и дружно:
Им учиться нужно!
Вы старайтесь, не ленитесь
И внимательно учитесь,
Здравствуй, мир волшебный,
Здравствуй, год учебный!
Ребята, а кто из вас знает какие-нибудь стихи о школе?
Незнайка:
-Я знаю, я! Спросите меня!
Знайка:
- Не может быть! Ты знаешь стихи?
Незнайка:
-Да, да! Не просто знаю! Я сам сочинил стихотворение о школе! Прямо только что.
Знайка:
-Это интересно. Ну-ка, послушаем...
Незнайка:
- Только вы не перебивайте...
-Собираясь утром в школу,
Захвачу я кока-колу!
А ещё пойду в буфет
И куплю себе конфет!
Знайка:
-Да уж... Ничего другого я от тебя и не ожидал!
Незнайка:
- Не понравилось? А я ещё одно, другое сочинил! Пожалуйста, Знайка, разреши мне ещё
рассказать!
Знайка:
- Ну что ж, попробуй.
Незнайка:
- Слушайте...
Если школа без прикола,
Это вовсе и не школа!
Скоро в школу заявлюсь,
Над друзьями «приколюсь»!
Знайка:
-Д-а-а... Ты, Незнайка, кажется, так и не понял, для чего надо ходить в школу... Лучше
пусть ребята подпоют нам песню « Чему учат в школе» , у них точно получится!
Песня «Чему учат в школе»
Знайка:
- Молодцы, ребята. Вот так же хорошо и смело отвечайте, если учитель задаст вам
какой-нибудь вопрос. И никогда не бойтесь учителей, потому что они, как ваши мамы и
папы, всегда и во всём вам помогут.
Незнайка:
- А я не боюсь учителей! И когда я вырасту, сам стану учителем и буду всех учить.
Знайка:
- Но для этого сначала выучись сам! Для тебя это будет, похоже, нелегко, не то что
нашим ребятам..
Незнайка
- А я буду стараться, и всё у меня получится!
Знайка:
- Вот и молодец. Ребята, я ещё раз поздравляю всех вас с новым почётным званием будущие первоклассники!
Незнайка :
-Лист осенний золотится,
Утро дышит холодком...
В школу ты идёшь учиться,
В первый класс, как в новый дом!
Знайка:
- Много знаний ты получишь,
Не ленись, читай, пиши…
Незнайка:
- А потом и нас научишь!
Будем рады от души!
Ведущий:
-Праздник веселый удался на славу,
Мы думаем, всем он пришелся по нраву.
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте
Веселы, послушны и нас не забудьте!
(герои прощаются и уходят)
-Наш праздник подошел к концу. Вперед, ребята, для вас сегодня зажегся зеленый свет в
страну Знаний, где живут веселье и радость, школа и друзья, педагоги и родители, где
будете жить и учиться вы и всегда с вами будет открытое и любящее сердце учителя.
(звучит музыка «Маленькая страна», дети берутся за руки и выходят с учителем из зала)
Сценарий социального проекта
День открытых дверей
для будущих первоклассников
« Приходите к нам учиться!»
Организатор проекта Сасина М.А.
учитель нач.классов МБОУ СОШ №4
г.Навашино
2013 г.