Фармакология русс.яз - Казахстанско

МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
Силлабус
2011-2012 уч. год.
ДИСЦИПЛИНА: Фармакология Код: 5В110400
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: Медико-профилактическое дело
ОБЪЕМ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ: 45
КУРС И СЕМЕСТР ОБУЧЕНИЯ: 2 КУРС 4 СЕМЕСТР
Алматы 2011 г.
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
1.7 Сведения о преподавателях:
Рахимов КайроллаДюсенбаевич - заведующий кафедрой общей и клинической
фармакологии КРМУ.Академик НАЕН РК, доктор медицинских наук, профессор,
Лауреат государственной премии в области науки и техники РК– известный ученыйфармаколог, общественный деятель, крупный организатор науки и высшего
образования
РК,
обогативший
науку
фундаментально-прикладными
исследованиями в области создания новых оригинальных отечественных
фитопрепаратов различного фармакологического действия.
Талантливый педагог и крупный ученый К.Д.Рахимов все эти годы занимается
подготовкой высококвалифицированных специалистов, придавая огромное значение
внедрению новых форм обучения в учебный процесс и развитию университетской
науки. Он постоянно уделяет внимание подготовке молодых научных кадров и
приобщению студентов и курсантов к исследовательской работе. Научные работы
студентов и курсантов, выполненные под его руководством, получают высокие
оценки на международных и республиканских конкурсах и конференциях,
награждаются грамотами и дипломами.
К.Д.Рахимов ведет практические занятия, семинары и читает курс лекций по общей
и клинической фармакологии на государственном и русском языках.
Приоритетные научные интересы: издано более 700 научных трудов, более 20
патентов, более 10 монографий, в том числе на государственном языке.
Темиргалиева Эльмира Маратовна - завуч кафедры общей и клинической
фармакологии
Кандидат медицинских наук, доцент, Отличник здравоохранения РК.
Автор более 50 научных трудов, более 24 учебно-методических пособий
(рекомендаций), монографии (на государственном языке) – 3, которые необходимы
в учебном и научном процессе, так как позволяют правильно расставить все
приоритеты в изучении дисциплины и такой правильный и необходимый подход к
усвоению и изучению предмета помогает обеспечить достаточную подготовку
студентов для дальнейшего изучения фармакологии.
Доцент Темиргалиева Э.М. за период работы прошла повышение квалификации в
Республиканском институте повышении квалификации руководящих и научно –
педагогических кадров системы повышении квалификации руководящих и научно педагогических кадров системы образования по педагогике (72 ч.), 2001 г.; АГИУВ
– актуальные вопросы рациональной фармакотерапии (72 ч.), 2006 г.; КМУ –
педагогика и психология (144 ч.), 2006 г.; АГИУВ – актуальные вопросы
клинические фармакологии, рациональной фармакотерапии (156 ч.), 2008 ч.
Обладает
международными
сертификатами:
«Методики
проведения
клинических испытаний лекарственных средств». «Стандартные операционные
процедуры (СОП)», прошла обучение по программе ТDR\WHO\SIDCER,
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
«Актуальные вопросы экологической педиатрии», является членом Комитета по
Этике РК «Защита прав участников исследований».
Имеет сертификаты: - квалификационная категория по специальности
«Педиатр» (2006 г.)
- квалификационная категория по специальности «Врач
клинический фармаколог» (2008 г.)
- «Проблемно – ориентированное обучение по ГОСО
2006» (2009 г.)
1.8 Контактная информация: Кафедра общей и клинической фармакологии, ул.
Торекулова 71, 4 эт., 28 и 32 каб.
1.9Политика дисциплины:политика дисциплины заключается в последовательном
и целенаправленном осуществлении учебного процесса. Требования преподавателей
к студентам основаны на общих принципах обучения в высшей школе и дополнены
строгим контролем внешнего вида (наличием чистого выглаженного белого халата
или хирургического костюма, колпака, сменной обуви, маски). Обязательным
условием работы на клинических базах является наличие у студентов санитарной
книжки. Студенты, опоздавшие на практические занятия более чем на 15 минут к
занятию не допускаются. Опоздавшие и пропустившие занятия студенты обязаны
отработать их до сдачи рубежного контроля. При наличии задолженностей по
дисциплине студент не допускается к рубежному и итоговому контролю.
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
2. Программа:
2.1 ВВЕДЕНИЕ:
«Фармакология» - наука о действии лекарств на организм и изыскании новых
лекарственных средств. Она оказывает большое влияние на развитие медикобиологических дисциплин. Фармакология связана как с медико-биологическими,
клиническими дисциплинами, а также с фармацией и токсикологией. Для
экспериментаторов основная ценность фармакологических веществ заключается в
том, что они представляют широкие возможности управления многими
биохимическими и физиологическими процессами. Промежуточное положение
между теоретическими и клиническими дисциплинами способствует развитию
многих научных направлений, разрабатываемых фармакологией. Новые
направление в области фармакологии включают как прикладные аспекты, связанные
с получением новых препаратов и их внедрением в медицинскую практику, так и
фундаментальные проблемы.
Появление высокоактивных лекарственных средств привело не только к успехам
фармакотерапии, но и сопровождалось увеличением случаев побочного и
токсического действия лекарств, поэтому знание фармакологии необходимо для
врачей любой специальности, в том числе специалистов медико-профилактического
профиля.
2.2 ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ: сформировать у студентов представление об общих
закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ, а
также распознавать нежелательные эффекты лекарственных средств и
предупреждать их.
2.3ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:



Дать знания об основных закономерностях фармакокинетики и
фармакодинамики лекарственных веществ;
Научить определять группу лекарственных средств по их фармакологическим
свойствам;
сформировать представления об общих принципах выбора лекарственных
форм и способов применения лекарственных средств;
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ



НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
дать знания о лекарственных средствах для подавления жизнедеятельности
патогенных микроорганизмов, простейших, гельминтов;
сформировать представления о нежелательных побочных эффектах
лекарственных средств, научит распознавать, предупреждать и устранять их;
Дать знания об общих принципах лечения острых отравлений
лекарственными средствами;
2.4 КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:
Студент должен:
Знать:
 определение, содержание и основные задачи фармакологии и токсикологии;
 общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных
средств;

 основные группы ядовитых и сильнодействующих средств;
 основные побочные эффекты лекарственных средств;
 проявления токсического действия лекарственных средств и меры помощи;
 антидоты и антагонисты дл я оказания неотложной помощи при отравлениях.
Уметь:
 анализировать действие лекарственных веществ по совокупности их
фармакологических свойств;
 распознавать и предупреждать побочные эффекты лекарственных средств;
 рассчитывать разовые и суточные дозы препаратов.
Владеть навыками:
 коррекции токсических эффектов лекарственных средств при отравлении с
использованием и антидотов и антагонистов.
 Реферировать научную литературу и владеть навыками самостоятельного
получения новых знаний по фармакологии.
2.5
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: физиология, анатомия.
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
ПОСТРЕКВИЗИТЫ: введение в клиническую медицину, инфекционные
болезни, эпидемиология и основами дезинфекционного дела, общая гигиена,
профессиональные болезни.
2.6 КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ: прогресс фармакологии
неизбежно сказывается на развитии клинических дисциплин. В результате создания
значительного ассортимента высокоэффективных препаратов фармакотерапия стала
универсальным методом лечения большинства заболеваний и знание фармакологии
абсолютно необходимо для врача любой специальности. Это приобрело особое
значение еще и потому, что большинство современных лекарственных веществ
обладает очень высокой активностью. В связи с этим малейшая неточность в их
назначении может стать причиной неблагоприятных эффектов, пагубно
отражающихся на состоянии пациента. Все сказанное объясняет разнообразие
научных направлений, разрабатываемых в фармакологии. Это могут быть как
фундаментальные проблемы, посвященные изучению механизма действия веществ
так и прикладные и даже практические аспекты, связанные с получением новых
препаратов и их внедрением в медицинскую практику.
2.7 Тематический план
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ
№
Темы лекций
Прод.час
1
Общая фармакология. Предмет и задачи. Общие
закономерности фармакокинетики и фармакодинамики
лекарственных
веществ.
Токсикокинетика
и
токсикодинамика лекарственных веществ.
1
2
Антисептические и дезинфицирующие средства.
1
3
Химиотерапевтические
средств.
антибактериальные
1
4
Химиотерапевтические
средств.
противопаразитарные
1
5
Основные принципы лечения острых отравлений
лекарственными средствами и ядами. Токсическое
воздействие лекарственного сырья и препаратов на
организм работников медицинских организаций и
1
средства:
средства:
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
фармацевтических предприятий.
Всего: 5 ч.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№
Тема практических занятий
Прод-ть, час
1
Общая фармакология. Основы фармакокинетики и
фармакодинамики.вопросы общей токсикологии.
2
2
Основные фармакологические эффекты средств,
влияющих
на
М,
Н-холинорецепторы.
Антихолинэстеразные средств. Основные показания
к применению, побочные эффекты. Отравление,
меры помощи.
2
3
Средств,
влияющие
на
ЦНС:
снотворные
средства.спирт этиловый. Анальгетики.
2
4
Противомикробные средства. Антисептические и
дезинфицирующие средства. Химиотерапевтические
средства.характеристика
основных
антибактериальных препаратов.
2
5
Противотуберкулезные и противовирусные средства.
Противопротозойные и противоглистные средства.
2
Всего: 10 час.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
№
Темы
Прод-ть,
час
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
1
Общая рецептура. Общие принципы выписывания рецепта
на
различные
лекарственные
формы.
Основные
фармакологические
эффекты
адренергических
и
антиадренергических средств. Показания к применению,
побочные эффекты.
3
2
Психотропные средства (транквилизаторы, седативные
средства, психостимуляторы). Рубежный контроль:
коллоквиум.
3
3
Противовоспалительные
и
противоаллергические
средства. Витамины и коферментные препараты.
3
4
Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему.
Средства, влияющие на функции органов дыхания.
Средства, влияющие на функции органов пищеварения.
3
5
Противоспирохетозные,
противогрибковые
средства.основные принципы лечения острых отравлений
лекарственными средствами. Рубежный контроль:
коллоквиум.
3
Всего: 15 час.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
№
Темы
Прод-ть,
час
1
Лекарственные средства, влияющие на афферентную
иннервацию.
Местные
анестетики,
вяжущие,
обволакивающие, адсорбирующие и раздражающие
средства.
3
О вреде табакокурения и употребления алкоголя.
Социальные и медицинские аспекты.
2
Противосудорожные
средства.антидепрессанты.
3
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
Ноотропные
средства.
Аналептики.
вызывающие лекарственную зависимость.
Средства,
3
Гормональные препараты, их синтетические заменители
(глюкокортикоиды,
гормональные
препараты
щитовидной и поджелудочной железы, анаболические
стероиды). Средства, применяемые при ожирении.
Гипертензивные средства.
3
4
Мочегонные средства. Препараты, применяемые для
коррекции кислотно-основного состояния и ионного
равновесия в организме. Плазмозамещающие и
дезинтоксикационные
растворы.
Средства,
применяемые для профилактики и лечения ВИЧинфекции (СПИД).
3
5
Средства, применяемые при лучевой болезни.
Противочесоточные и противопедикулезные средства.
Инсектицидные средства.
3
Всего: 15 час.
2.8
№
1
2
ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ:
Наименование темы
Лекарственные средства, влияющие на
афферентную
иннервацию.
Местные
анестетики, вяжущие, обволакивающие,
адсорбирующие и раздражающие средства.
Задание
Реферат
О вреде табакокурения и употребления
алкоголя. Социальные и медицинские
Презентация
аспекты.
Количество
часов
1
1
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
3
Противосудорожные средства.
4
Антидепрессанты.
Аналептики.
5
Средства,
вызывающие
зависимость.
6
Гормональные препараты, их синтетические
заменители
(глюкокортикоиды,
Презентация
гормональные препараты щитовидной и
поджелудочной железы, анаболические
стероиды).
Ноотропные
Реферат
средства. Презентация
лекарственную
Реферат
1
1
1
7
Средства, применяемые при ожирении.
8
Гипертензивные средства.
9
Мочегонные средства.
10
Препараты, применяемые для коррекции Презентация
кислотно-основного состояния и ионного
равновесия
в
организме.
Плазмозамещающие и дезинтоксикационные
растворы.
1
11
Средства, применяемые для профилактики и
лечения ВИЧ-инфекции (СПИД).
1
12
Средства,
болезни.
13
Противочесоточные и противопедикулезные
средства.
14
Инсектицидные средства.
применяемые
Презентация
Реферат
при
Реферат
лучевой Презентация
2.9 Список рекомендуемой литературы:
Основная:
Реферат
1
Реферат
Презентация
1
1
1
1
1
2
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник.-10 изд, перераб, доп.испр.-М.:
«ГЭОТАР – Медиа», 2008 – 734 с.
2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.:
Медицинское информационное агентство (МИА), 2004 – 452 с.
Дополнительная:
1. Машковский М.Д. Лекарственные средства.издание пятнадцатое. М.: новая
волна, 2008.-1206с.
2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва, Изд. дом «ГЭОТАР – Мед»,
2004– 516 с.
3. лужников Е.А., Костомарова ЛюГ. Острые отравления: Руководство для
врачей. 2-е изд, переработанное и дополненное. – М.Медицина, 2000.-434с
На казахском языке
Основная: Харкевич Д.А. Фармакология. Жоғарғы оқу орындарына арналған
оқулық. Мемлекеттік тілдердегі аудармасы – алматы, 2008.-608б.
На английском языке
Основная: Tripathi R.D. Essentials of Medical Pharmacology. NewDelhi, 2004. 937p.
2.10 Методы обучения и преподавания:
Лекции: обзорные лекции.
Практические занятия: устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение
тестовых заданий, определение разовой и суточной дозы препаратов.
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП):
консультации по всем возникающим вопросам, самостоятельное освоение тем,
решение ситуационных задач, тестовых заданий, работа с таблицами, схемами,
рисунками, работа в малых группах, рубежный контроль.
Самостоятельная работа студентов СРС: самостоятельная работа с учебной и
дополнительной литературой и компьютерными обучающими программами,
подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, эссе, выполнение
заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
Текущий контроль: тестирование, устный опрос, проверка выполнения
ситуационных задач, заданий по руководству к лабораторным занятиям. Рубежный
контроль: коллоквиум.
Итоговый контроль: экзамен (опрос и оценка практических навыков).
2.11 Критерии и правила оценки знаний:
Контроль и оценка результатов обучения проводится путем проведения рубежного,
текущего и итогового контроля знаний студентов.
Цель контроля – систематическая проверка усвоения теоретического материала,
умения использовать теоретические знания в практической деятельности.
Параллельно с практическими занятиями осуществляется контроль самостоятельной
работы студентов во внеаудиторное время. После окончания каждого занятия
студент получает оценку, отражающую теоретические знания на практическом
занятии.
Итоговый контроль проводится в форме дифференцированного зачета.
Шкала оценки знаний студентов
Формула для расчета среднего балла текущей успеваемости:
Рср. = (Р1+Р2+Рсем)/3
где Р1, Р2 – промежуточный рейтинг (первый, второй);
Рсем – средний балл семестровой успеваемости
Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по
в%
94-100
90-94
84-89
60-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
нижеприведенной таблице:
ОЦЕНКА
в баллах
Буква
4,0
А
3,67
А3,33
В+
3,0
В
2,67
В2,33
С+
2,0
С
1,67
С1,33
D+
1,0
D
0
F
традиционная
отлично
Хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительно
МЕББМ ҚАЗАҚСТАН-РЕСЕЙ
МЕДИЦИНАЛЫҚ
УНИВЕРСИТЕТІ
НУО КАЗАХСТАНСКОРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ЖАЛПЫ ЖӘНЕ КЛИНИКАЛЫҚ
ФАРМАКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
КАФЕДРА ОБЩЕЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ
ФАРМАКОЛОГИИ
Итоговая оценка включает:
 Среднегодовая оценка – 60%
 Экзамен (дифференцированный зачет) – 40%
Формула для расчета итоговой оценки на экзамене
(дифференцированном зачете):
РИ = РСР* 0,6 + РЭ*0,4
Где РИ – итоговая оценка на экзамене дифференцированном зачете)
РСР – средний балл текущей успеваемости
РЭ – экзаменациооная оценка (оценка на дифференцированном
зачете)
РЭ = Тх0,5 + Ух0,5
Где Т – оценка по тестированию
У – оценка при устном экзамене (дифференцированном зачете).