задания 8 класс - Центр дополнительного образования для детей

ШИФР
ИТОГИ ПРОВЕРКИ:
№ задания
Кол-во баллов
Часть А
Часть В
Часть С
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Государственное бюджетное образовательное
учреждение дополнительного образования
детей «Центр дополнительного
образования для детей»
350000 г. Краснодар, ул. Красная, 76
тел.259-84-01
E-mail:cdodd@mail.ru
итого
подпись
Региональная (краевая) олимпиада
школьников по обществознанию
2013-2014 учебный год
8 класс, задания
Часть A
1. Целостный образ материального предмета, данного посредством наблюдения:
1) Ощущение.
2) Восприятие.
3) Представление.
4) Эмоция.
2. Выберите неверный вариант ответа. Философское познание:
1) Является интеллектуально-теоретическим.
2) Носит характер критико-рефлексивного.
3) Требует обоснования.
4) Имеет целью нравственную связь человека с Богом.
3. Раздел философии изучающий познание:
1) Гносеология.
2) Онтология.
3) Аксиология.
4) Праксиология.
4. Первым из философов политику рассматривал:
1) Платон
2) Аристотель
3) Сократ
4) Диоген
5.
Какой тип политического режима не выделяется современными учеными:
1) Авторитарный
2) Демократический
3) Националистический
4) Тоталитарный
6.
Что не входит в понятие политической культуры:
1) Формы и образцы поведения людей в политической сфере.
2) Уровень образования политических деятелей.
3) Ценности и представления людей о политике.
4) Нормы и традиции взаимоотношения государства и общества.
7. Кто из известных мыслителей считается автором системы разделения властей, которая
реализуется в современных правовых государствах:
1) Шарль-Луи Монтескье
2) Франсуа Вольтер
3) Иммануил Кант
4) Артур Шопенгауэр
8. Какое учреждение не относится к системе исполнительной власти Российской Федерации:
1) Министерство образования и науки
2) Федеральное агентство по делам молодежи
3) Федеральная служба по надзору в сфере природопользования
4) Прокуратура РФ
9. Найдите в перечне основных прав, гарантированных конституцией России лишнее:
1) Неприкосновенность жилища.
2) Право на службу в вооруженных силах.
3) Свобода совести и вероисповедания.
4) Право свободного передвижения и выбора места жительства.
10. Абсентеизм:
1) Добровольная регистрация избирателей при явке граждан на избирательный участок.
2) Добровольное неучастие избирателей в голосовании на выборах или референдуме.
3) Установленная в некоторых зарубежных странах обязанность граждан участвовать в
голосовании.
11. Лоббизм:
1) Обращение депутата представительного учреждения к органу исполнительной
власти или должностному лицу с требованием о предоставлении информации.
2) Институт в зарубежных странах, представляющий собой механизм осуществления
права законодательной инициативы непосредственно населением.
3) Оказание давления на парламентария путем личного или письменного обращения
или другим способом со стороны каких-либо групп или частных лиц, цель которого –
принятие или отклонение законопроекта.
12. Голосование:
1) Один из основных элементов избирательно системы, порядка формирования
выборных органов государства.
2) Одна из стадий избирательного процесса, проходящая в один или два тура;
3) Право гражданина избирать и избираться в государственные органы.
13. Законодательная инициатива:
1) Механизм отмены законопроекта непосредственно населением, для чего требуется
собрать в поддержку отмены законопроекта определенное число подписей.
2) Текст предлагаемого к принятию закона, подготовленный для внесения на
рассмотрение законодательного органа или на референдум.
3) Официальное внесение законопроекта в законодательное учреждение в соответствии
с установленной процедурой.
14. Второй тур выборов:
1) Повторное голосование, которое проводится в тех случаях, когда кандидаты не
набрали необходимого для избрания числа голосов.
2) Этап выборов, охватывающий подачу голосов избирателями и определение итогов
голосования.
3) Снятие лицом своей кандидатуры с выборов на одну должность и выдвижение ее на
другую.
15. Баланс доходов и расходов государства, региона, муниципалитета:
1) Бюджет.
2) Налоговая политика.
3) Государственное регулирование.
4) Воспроизводимые ресурсы.
16. Состояние экономики, которое характеризуется застойным положением хозяйства,
низким уровнем заработной платы, падением производства, усилением безработицы:
1) Денационализация
2) Инфляция
3) Дефляция
4) Депрессия
17. Доход, ежегодно выплачиваемый акционерам за каждую акцию из прибыли
акционерного общества:
1) Акциз
2) Дивиденд
3) Дисконт
4) Дотация
18. Выпуск государством или предприятиями, организациями ценных бумаг (акций,
облигаций), банковских билетов, бумажных денег:
1) Эмбарго
2) Экспансия
3) Эмиссия
4) Трансфер
19. Когда по представлениям ученых возникли первые государства:
1) 20 тыс. лет назад.
2) 10 тыс. лет назад.
3) 5-6 тыс. лет назад.
4) 1-2 тыс. лет назад.
20. Какая из цивилизаций возникла раньше других?
1) Древнеиндийская цивилизация
2) Шумер
3) Цивилизация доколумбовой Америки
4) Древнекитайская цивилизация
21. Какое из нижеперечисленных прав относится к группе социально-экономических прав и
свобод?
1) Право на участие в управлении государством
2) Право на труд
3) Право на свободу и личную неприкосновенность
4) Право на жизнь
22. Что из нижеперечисленного не является законом рыночной экономики:
1) Товаропроизводитель должен быть собственником результатов своего труда.
2) Демонополизация производства товаров.
3) Свободный выбор поставщиком сырья и потребителей продукции.
4) Активное вмешательство государства в процесс производства товаров.
23. Ниже приведен ряд явлений экономики. Все из них, за исключением одного, относятся к
понятию «уровень экономического развития». Какой термин лишний?
1) Производство товаров и услуг, материальных благ, национального дохода на душу
населения.
2) Формирование и поддержание положительного экономического имиджа страны или
региона
3) Структура общественного производства.
4) Количественный и качественный уровень занятости населения
24. Какую общественно-экономическую формацию не выделяли представители марксистов?
1) Феодальная
2) Капиталистическая
3) Постиндустриальная
4) Античная (рабовладельческая)
25. В каком веке началось зарождение древнерусской государственности?
1) VII
2) IX
3) X
4) XI
Часть В
1. На Кавказе до начала XX века у всех горских народов существовал обычай сразу же после
рождения отдавать ребенка на воспитание в чужую семью. Кавказоведы называют его
__________________________.
2. Определите к каким религиям России относятся данные символы и культовые вещи.
1.__________________
2.____________________
3.___________________
4. ____________________
5. ____________________
3. Заполните таблицу:
Общественная система
Первобытные племена
Античное и средневековое общество
Общество Нового времени
Современное общество
Преобладающие виды хозяйства
1…
2…
3…
4…
4. Какому понятию соответствует определение: совокупность взглядов, оценок, принципов,
определяющих самое общее видение, понимание мира, место в нем человека, а также
жизненные
позиции,
программы
поведения,
действий
людей
–
это
__________________________.
5.Фанатичное, безоговорочное принятие той или иной системы ориентаций, срастание с ней
– без внутренней критичности, собственного анализа – называют
________________________________________.
6. Как называют тип политики, который основывается на постоянном выдвижении властями
необоснованных обещаний гражданам, на использовании демагогических лозунгов, методов
заигрывания с обществом ради роста популярности лидера:
________________________________________.
7. Что формируется в современном государстве на основе добровольных ассоциаций
(экологических, женских, конфессиональных, профессиональных, правозащитных,
благотворительных) структурирующих общество, делающих его более активным и
независимым от государственных структур? Данное явление также выполняет функцию
саморегуляции в обществе, сдерживания интервенции государства в те отношения, которые
люди способны регулировать сами, решения важных общественных проблем.
Ответ:___________________________.
8. Отгадайте зашифрованные в схемах понятия из политической сферы. Дайте им
определения.
М
Ь
А.
В
Л
А
Т
С
О
Ц
С
И
А
О
Г
К
З
Л
И
Л
И
Б.
И
П
А
В.
Е
Т
О
А. ____________________ - ____________________________________________________
____________________________________________________________________________
Б. _______________________ - _________________________________________________
____________________________________________________________________________
В. __________________________ - ______________________________________________
____________________________________________________________________________
9. Перед вами таблица. В первой ее колонке помещен дословный перевод латинских и
греческих слов, от которых образованы термины. Во второй колонке указаны общественные
явления / научные дисциплины, с которыми эти термины связаны. Закончите заполнение
таблицы и впишите в последнюю колонку сами термины и их значения. В случае
многозначности термина, указать его значение по отношению к тому общественному
явлению/научной дисциплине, которые указаны в таблице.
Перевод
латинского
и
греческого
термина
«Одетый в белое»,
«белоснежный»
Общественные
Термины и их значения
явления
/
Научные
дисциплины
Выборы
1. ______________________ - __________________
____________________________________________
«Шар»
Мировая политика 2. ______________________ - __________________
и экономика
____________________________________________
«Подвижность»
Социальные
группы
3. ______________________ - __________________
____________________________________________
«Освобожденный»
Социальные
движения
4. ______________________ - __________________
____________________________________________
10. Перечислите мировые религии в хронологическом порядке их возникновения:
1. _______________
2. _______________
3. ________________
4.________________
11. В правой колонке под нужным термином запишите буквы признаков,
соответствующих каждому термину. Имейте в виду, что возможны совпадения
признаков.
А. Город-государство;
Б. Коммунальные движения(революции);
В. Самоуправление: городские советы,
мэры (бургомистры);
Г. Укреплённое поселение земледельцев;
АНТИЧНЫЙ ПОЛИС
Д. Автономная экономика;
____________________
Е. Сельское хозяйство преобладает над ремеслом;
Ж. Гражданская община, объединение граждан,
свободных собственников;
З. Городское право (статут, хартия);
И. Воинское ополчение;
К. Городское сословие не было однородным;
СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД
____________________
Л. Собственные финансы;
М. Города - это корпорации, союзы корпораций (цехи, гильдии, братства)
12. К каким цивилизациям относятся представленные изображения? Напротив цифры
напишите название цивилизации.
1_____________
2____________
5____________
6____________
3_______________
7________________
4_____________
8____________
Часть С.
Тема эссе: «Если желаешь, чтобы мир изменился, - сам стань этим изменением». (Махатма Ганди).