ПОСТАНОВЛЕНИЕ Ученого Совета ПетрГУ от 30 марта 2011

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
Ученого Совета ПетрГУ
от 30 марта 2011 года
О развитии информационных технологий и электронного обучения в ПетрГУ
Заслушав и обсудив сообщение директора РЦНИТ Петрозаводского
госуниверситета Рузановой Н.С., Ученый совет отмечает, что в 2010 году в
университете была проведена значительная работа по развитию информационной
среды вуза и использованию информационных технологий в учебном процессе,
научных исследованиях и управлении.
За последние три года скорость доступа пользователей корпоративной сети
вуза к сайтам в Интернет увеличена в 20 раз, пропускная способность
общеуниверситетского канала доступа к сети Интернет достигла 125 Мбит/сек.
Количество рабочих мест, имеющих доступ к сети Интернет, возросло на 184 и
составило 2520. Для повышения надежности хранения информации внедрена
система резервирования информационно-вычислительных ресурсов с общим объем
данных 16 Тб.
Централизованная антивирусная система на базе пакета Avira AntiVir
управляет защитой 1100 рабочих станций. В административном сегменте
компьютерной сети развернута сертифицированная антивирусная система
Лаборатории Касперского.
Парк компьютерной техники ПетрГУ увеличился на 154 компьютера.
Приобретены и введены в эксплуатацию мощные серверные аппаратные комплексы
для развития кластерных и облачных технологий в РЦНИТ и IT-парке ПетрГУ
общей стоимость более 9,2 млн.руб. Модернизированы 11 учебных компьютерных
классов
ПетрГУ.
Активизировалось
использование
интерактивных
и
видеопроекционных систем в учебном процессе факультетов.
За 2010 год на 516 рабочих местах в 119 подразделениях и 28 компьютерных
классах ПетрГУ было установлено 2985 копий лицензионного программного
обеспечения. Приобретены и установлены специализированные программные
средства на рабочих местах лесоинженерного, исторического, математического
факультетов, инновационных подразделений ПетрГУ, Карельского регионального
института управления, экономики и права. К системе обновлений программного
обеспечения, работающей в автоматическом режиме в корпоративной сети ПетрГУ,
подключено 1312 пользователей. Расходы на приобретение программного
обеспечения составили более 3 млн. руб.
Технологии электронного обучения используются в преподавании 375
учебных курсов, количество пользователей сервера электронного обучения ПетрГУ
за год увеличилось на 17%. Одновременно в учебном семестре с ресурсами сервера
работает до 6000 студентов и 330 преподавателей. Наиболее активно используют
электронные ресурсы в учебной деятельности преподаватели: кафедр общей физики
иностранных языков технических факультетов, культурологи, экономического,
математического, медицинского, лесоинженерного факультетов. Созданы новые
электронные учебно-методические комплексы на кафедрах культурологи, туризма,
неврологии.
Для развития образовательных ресурсов на базе ГИС-технологий разработаны
и используются в учебном процессе 6 учебных курсов общим объемом 226 часов
для студентов эколого-биологического, агротехнического, математического
факультетов и КРИУЭП. В 2010 году коллекция исторических карт была пополнена
115 единицами, из них 3 атласа по России XVIII - XX веков, создано более 70
комплектов картографических материалов для научных докладов, монографий,
научных и учебных изданий. Общее количество цифровых тематических карт
картографического ГИС-сервера достигло 10 ООО ед., исторических карт - 1500 ед.
Электронная библиотека РК содержит 1945 изданий. В 2010 г. она
пополнилась 909 изданиями, из них 614 - ПетрГУ, в т.ч. 66 работ преподавателей и
сотрудников, 548 редких книг и тематических изданий.
Доступ к юридическим системам «Кодекс» и «Консультант-плюс»
предоставлен с 382 рабочих мест факультетов и подразделений ПетрГУ.
На официальном сайте ПетрГУ создано более 15 новых разделов и
подразделов, в т.ч. «Курсы на английском языке в рамках основных
образовательных программ», «Информация для студентов с ограниченными
возможностями здоровья», «Общежития ПетрГУ», разработана подсистема для
абитуриентов «Популярные вопросы». РЦНИТ выполняет техническую поддержку
и системное сопровождение 65 сайтов факультетов, кафедр, подразделений ПетрГУ.
Активизировалась работа подразделений ПетрГУ по правовой охране
результатов интеллектуальной деятельности в области ИКТ. За 2010 год на
бюджетный учет поставлено 8 программ для ЭВМ и баз данных. Интегрированная
информационно-аналитическая система управления (ИАИС) ПетрГУ получила
Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ в Федеральной
службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам.
Введен в эксплуатацию аппаратный комплекс для реализации кластерного
подхода к построению баз данных и портала ИАИС ПетрГУ. Разработаны новые
модули и реконструировано информационно-программное обеспечение комплекса
подсистем ИАИС «Учебный процесс» (624 модулей), комплекса административной
и финансово-хозяйственной деятельности (713 модулей). Внедрены в
промышленную эксплуатацию на всех факультетах задачи подсистемы «Кафедра»:
«Расчет штатов», «Распределение учебной нагрузки преподавателей». Проведена
опытная эксплуатация Интранет-портала для обеспечения доступа всем участникам
образовательного процесса к информационным ресурсам ИАИС (Web-приложения
«Личный кабинет сотрудника», «Кабинет руководителя», «Личное пространство
преподавателя», «Публикации» и др.). Разработки по ИАИС переданы более чем в
40 российских вузов.
В 2010 году 277 преподавателей и сотрудников 73 подразделений ПетрГУ
прошли повышение квалификации в области ИКТ на базе РЦНИТ и ФПК ПетрГУ.
Проведено 6 семинаров по использованию возможностей интерактивных
видеосистем для подготовки и проведения лекционных занятий на факультетах.
Для потенциальных абитуриентов проведено 28 Интернет видеоконсультаций, организован интерактивный Интернет-цикл «Наш университет!»,
проведена XXII городская олимпиада школьников по информатике, в которой
приняло участие 79 чел. В рамках Открытого университета проводятся занятия по
основам Интернет-технологий для общественных организаций, ветеранов,
населения г.Петрозаводска.
Организованы и проведены IV Международная научно-практическая
конференция «Информационная среда вуза XXI века»», в работе которой приняло
2
участие более 200 человек из 36 городов, 52 вузов, 13 ИТ-компаний; VIII открытая
всероссийская конференция "Преподавание ИТ в России" (более 500 участников).
В рамках Республиканской целевой программы «Информатизация РК на
2008-2012 годы» совместно с Администрацией Главы РК выполнялись работы по
сопровождению и развитию Официального портала органов государственной власти
Республики Карелия. Созданы новые разделы на Образовательном портале РК. Для
42 образовательных учреждений г.Петрозаводска выполняется сопровождение
информационной системы «Школа». В рамках проекта ЕС «Содействие
электронному правительству в Российский Федерации» выполнены работы по
созданию электронной муниципальной услуги по приему заявлений, постановке на
учет и зачислению детей в дошкольные образовательные учреждения. В рамках
Региональной программы «Развитие малого и среднего предпринимательства в
Республике Карелия на период до 2014 года» во всех министерствах и
администрациях муниципальных районов РК внедрена информационная система
«Реестр субъектов малого и среднего предпринимательства - получателей
государственной поддержки»; 65 предпринимателей РК прошли обучение по
программам повышения квалификации в области использования передовых ИКТ
для развития и продвижения бизнеса.
Вместе с тем Совет отмечает, что возникают проблемы с обеспечением
надежности функционирования систем питания и охлаждения серверных ПетрГУ.
Не все факультеты полностью обеспечены специализированными программными
средствами. Не проведен конкурс на разработку и внедрение электронных учебнометодических комплексов дисциплин, обеспечивающих образовательные
программы по направлениям бакалавриата и магистратуры в соответствии с ФГОС.
Создается мало электронных ресурсов для обеспечения образовательных программ
по новым направлениям бакалавриата. В рамках развития ИАИС ПетрГУ
необходимо провести работы по разработке подсистемы по информационноаналитическому обеспечению научной деятельности университета.
1.
В связи с вышеизложенным, Ученый совет решил:
Утвердить отчет директора РЦНИТ Н.С. Рузановой. Одобрить работу,
проводимую РЦНИТ совместно с факультетами, кафедрами и
подразделениями университета, по внедрению ИКТ в практику учебной,
научной работы и в управление вузом.
2.
Ректорату:
предусмотреть финансирование работ по модернизации сетевого и серверного
оборудования КВС вуза, систем питания и охлаждения серверных
помещений, по приобретению специализированных программных и
технических средств для обеспечения учебного процесса.
3.
РЦНИТ (Н.С. Рузановой):
- продолжить работы по модернизации сетевого и серверного оборудования
для обеспечения надежности функционирования корпоративной сети
ПетрГУ, по внедрению централизованной системы антивирусной и
антиспамовой защиты КТС ПетрГУ;
3
-
-
-
обеспечить технологическое сопровождение работ по защите персональных
данных абитуриентов, студентов, преподавателей и сотрудников
университета;
продолжить работу по лицензированию программного обеспечения рабочих
мест факультетов, кафедр и структурных подразделений ПетрГУ;
обеспечить сбор статистики по использованию ИКТ в учебном процессе и
научных исследованиях всех факультетах по кафедрам;
провести работы по вводу в промышленную эксплуатацию информационнопрограммных и технических средств Интранет-портала ИАИС ПетрГУ;
обеспечить модернизацию ПО п/с «Приемная кампания» с учетом правил
приема 2011 года, проведение учебы технических секретарей приемной
кампании;
выполнить работы по внедрению задач «Личное пространство студента»,
«Личное пространство преподавателя».
4.
Проректору по административно-хозяйственной работе Л.В. Безлатной,
директору РЦНИТ Н.С. Рузановой:
- провести работы по организации и вводу в эксплуатацию систем питания и
охлаждения серверного оборудования, соответствующего современным
требованиям.
5.
Проректору по учебной работе B.C. Сюнёву, директору РЦНИТ Н.С. Рузановой:
- провести анкетирование ППС факультетов и кафедр ПетрГУ для оценки
ИКТ-компетентности
и
совершенствования
системы
повышения
квалификации преподавателей и сотрудников ПетрГУ в области ИКТ;
- организовать разработку и внедрение электронных учебно-методических
комплексов дисциплин, обеспечивающих образовательные программы для
специальностей и направлений бакалавриата и магистратуры в соответствии с
ФГОС ВПО.
6.
Деканам факультетов и заведующим кафедрами:
- обеспечить участие кафедр в анкетировании по оценке ИКТ-компетентности;
- рассматривать электронные образовательные ресурсы кафедры как важный
фактор модернизации учебного процесса и обеспечения требований ФГОС
ВПО к условиям реализации основных образовательных программ
подготовки бакалавров и магистров;
- продолжить работу по внедрению подсистем учебного комплекса ИАИС
«Расписание», «Кафедра», «Почасовик».
7.
Учебно-методическому управлению (Мезенцев А.Г.), Управлению научных
исследований (Сорокина Л.В.), отделу кадров (Ракушев В.В.) совместно с
РЦНИТ (Рузанова Н.С):
- продолжить работу над алгоритмом расчета рейтинга кафедр;
- разработать проект системы показателей и информационно-программное
обеспечение для реализации задач «Отчет преподавателя», «Портфолио
преподавателя»;
- дополнить задачу «Рейтинг кафедр» задачей «Рейтинг специальностей».
4
8.
Управлению научных исследований (Сорокина Л.В.) совместно с РЦНИТ
(Рузанова Н.С):
- подготовить постановку задач и разработку информационного обеспечения
для подсистемы «Управление НИР», включая задачи «Научнопедагогические школы ПетрГУ», «Проектная деятельность», «Отчёты о
НИР», предназначенные для информационно-аналитического обеспечения
научной деятельности в ПетрГУ;
- доработать подпрограмму «Развитие информационно-аналитического
обеспечения научной деятельности в ПетрГУ» как составной части
«Программы развития Петрозаводского государственного университета на
период до 2020 года»;
- повысить эффективность использования информационной системы
«Аспирантура» для управления деятельностью аспирантов.
Председатель Ученого совета
А. В. Воронин
И.о. ученого секретаря Ученого совета
В.С. Сюнёв
5
проанализировать набор показателей, по которым оцениваются кафедры, и
предложить алгоритм расчета рейтинга кафедр с учетом количества научнопедагогического персонала на кафедре;
совместно с:
- разработать информационно-программное обеспечение для реализации задач
«Отчет преподавателя», «Рейтинг преподавателя».
-
6