Тема урока Часы Тип урока Основные понятия Виды учебной

№
Тема урока
Ча
сы
1
Тип урока
Вводный
Основные
понятия
Душа, религия,
язычество,
пророк,
монотеизм,
заповеди,
спасение
души
1
Введение
2
Древние
предания
христиан
1
Комбиниров
анный
Ветхий Завет,
Библия, древо
познания добра
и зла,
запретный
плод,
первородный
грех, грех,
свобода выбора, ковчег,
Десять заповедей,
Мессия
3-4
Возникновение
христианства
2
Комбиниров
анный
Новый Завет,
Евангелие,
апостол,
таинство,
искупительная
жертва Христа,
второе
пришествие
Виды учебной
деятельности
Рассказ учителя,
беседа,
дискуссия
вызывающие
учебнопознавательный
интерес к
новому
учебному материалу и способам решения
новой задачи,
просмотр
презентации
Беседа, работа с
учебником,
просмотр
презентации
Виды
контроля
Задание на
определение
причин
возникновен
ия религии,
работа с
основными
понятиями
Планируемый
результат
Понимать причины
возникновения
религиозных веровании.
Уметь характеризовать
понятие «душа».
Объяснять смысл
возникновения
монотеистических
религий в связи с выходом человечества на
новый уровень
нравственного развития
Домашнее
задание
Стр. 3-9
прочитать
Задание на
определение
представлен
ий христиан
о
сотворении
мира,
знание
терминов
Стр. 10-16,
прочитать,
на стр. 16,
задания 1-4
письменно
Работа с
учебником,
ответы на
вопросы,
выделение
основной
информации из
сообщений,
работа с
Задание на
определение
основных
причин
возникновен
ия
христианств
а
Знать сюжеты Ветхого
Завета, связанные с
возникновением первых
людей, Всемирным
потопом, Вавилонской
башней, дарованием
Моисею десяти
заповедей на горе
Синай. Иметь
представления о
христианских воззрениях на суть борьбы
добра и зла в мире.
Понимать смысл
грехопадения первых
людей. Объяснять, в чем
заключается свобода
выбора человека
Знать основные события
земной жизни Иисуса
Христа. Понимать и
принимать
нравственную суть
христианства,
выраженную в заповедях Христа.
Объяснять смысл ис-
1)Подготови
ть
сообщение о
смерти
Иисуса
Христа;
2)стр. 26,
задания 1-5
письменно
План.
Дата
Факт.
презентацией
5
Христианская
церковь
1
Комбиниров
анный
6-7
Христианство на
Руси и в России
2
Комбиниров
анный
8-9
Христианские
святыни
2
Комбиниров
анный
Мученик,
священник,
церковь,
патриарх,
патриархат,
епископ,
епархия,
митрополит,
митрополия,
монах,
монастырь,
римский папа
Крещение
Руси, иконопись
Работа с
учебником,
беседа, работа со
схемами и
презентациями
Святой, мощи
Работа с
учебником,
картой, беседа,
ответы на
вопросы,
просмотр
презентации
Работа с
учебником,
картой, беседа,
просмотр
презентации
Задание на
определение
церковной
организации
и различий
между
православно
йи
католическо
й церквями,
работа с
терминами
Задание на
определение
основных
причин
возникновен
ия
христианств
а на Руси,
определение
дат
Задание на
определение
устройства
православно
го храма, на
перечислени
е известных
православн
ых храмов
купительной жертвы
Христа
Знать основные события, связанные с
жизнью и деятельностью первых христиан
и распространением
христианства. Иметь
представления об
устройстве Церкви.
Характеризовать
основные различия
между православием и
католичеством
Знать основные этапы
появления и развития
христианства на Руси.
Осознавать важную
роль Русской православной церкви в
становлении и развитии
русской
государственности.
Понимать важность
христианской веры в
повседневной жизни
наших предков на
протяжении многих
веков
Знать основные факты,
связанные с жизнью и
деятельностью
преподобного Серафима
Саровского,
благоверных Бориса и
Глеба. Иметь понятия о
сути святости и святых,
об основных элементах
и устройстве православного храма.
Осознавать важную
роль храма в жизни
Стр.27-34
прочитать,
на стр.34
задания 1-4
письменно
1)Подготови
ть
сообщение о
Сергии
Радонежско
м;
2)стр.35-42
прочитать,
на стр. 42
задания 1-4
письменно
1)нарисоват
ь в тетради
устройство
православно
й церкви;
2)стр. 43-53
прочитать,
на стр. 53
задания 1-6
письменно
1011
Христианские
праздники и
таинства
2
Комбиниров
анный
Храм, собор,
фреска, алтарь,
иконостас, царские врата,
амвон, Пасха,
крестный ход,
крещение,
покаяние,
венчание,
причастие
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
12
Повторительнообобщающий
урок по теме
«Основы
христианской
культуры»
Пророк
Мухаммад
1
Урок
повторения
Основные
понятия
раздела
Представление и
защита
творческих
проектов, ответы
на вопросы
1
Изучение
нового
материала
Кааба,
мусульмане,
Коран, Хиджра, шариат
Задание на
определение
личности
пророка
Мухаммада
1415
Первое
откровение
пророка и
распространение
ислама
2
Комбиниров
анный
Коран,
Божественное
откровение,
Мекка,
Медина, Кааба
Работа с
учебником,
картой, беседа,
ответы на
вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Работа с
учебником,
картой, беседа,
ответы на
вопросы,
просмотр
презентации
16
Священная
книга мусульман
1
Комбиниров
анный
Коран, хадис,
аят, сура
Работа с
учебником,
Задание на
определение
13
Задание на
перечислени
е основных
христиански
х
праздников
и таинств
христианина. Уметь
правильно вести себя в
православном храме
Понимать суть
церковного
богослужения. Знать
основные праздники и
особенности церковного
календаря. Понимать
смысл основных
христианских таинств и
осознавать их важность
в жизни христианина
Выявление основных
знаний учащихся по
разделу и проведение их
актуализации
Задание на
определение
причин
распростран
ения ислама
пророком
Мухаммадо
м
Знать об условиях
жизни населения
Аравийского
полуострова, во что они
верили и чему
поклонялись. Уметь
рассказать о личности и
семье пророка
Мухаммада
Знать основные события
жизни и деятельности
пророка Мухаммада.
Осознавать значение
Хиджры и важную роль
этого события в истории
ислама. Понимать
смысл понятия
«шариат»
Уметь рассказать об
основном содержании
1)подготови
ть
сообщение о
христиански
х таинствах;
2)подготови
ть
творческий
проект по
теме
«Основы
христианско
й культуры»
Подготовит
ь сообщение
о пророке
Мухаммаде
Стр.63-68
прочитать,
на стр. 68
задания 2-5
письменно
1)стр. 69-76
прочитать,
на стр. 76
задания 2-4
письменно;
2)
подготовить
сообщение о
Коране
Стр.77-82
прочитать,
беседа, ответы
на вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
причин
создания
Корана
священной книги
мусульман. Знать из
чего состоит Коран.
на стр.82
задания1-5
письменно
Задание на
определение
значения
следований
столпам
ислама
Знать об основных
столпах ислама, в чём
заключается их суть и в
чём состоит их значение
для всей мусульманской
религии
Знать содержание
основных норм шариата. Иметь
представления о
воззрениях мусульман
на устройство мира, на
суть борьбы добра и зла
в мире. Понимать
значение свободы
выбора в исламе,
которая дается Аллахом
человеку. Понимать
значение Корана и
Сунны в жизни
мусульман
Характеризовать
основные особенности
мусульманского
календаря. Знать
основные
мусульманские
праздники. Иметь
представления об
устройстве мечети.
1)подготови
ть
сообщение о
паломничес
тве в город
Мекку;
2)стр. 83-88
прочитать
пересказать
Стр. 89-92
прочитать,
на стр. 92
задания 1-4
письменно
1718
Пять правил
жизни
мусульманина
2
Комбиниров
анный
Пять столпов
ислама, намаз,
пост, закят,
хадж
19
Во что верят
мусульмане
1
Комбиниров
анный
Божественное
откровение,
Сунна, намаз,
закят, хадж,
Рама дан
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Сказать в
чём
заключается
вера в
Аллаха
2021
Мусульманские
праздники и
памятные дни
2
Комбиниров
анный
Ночь
прощения,
ночь
могущества,
Курбанбайрам, мечеть,
минарет,
михраб,
минбар,
муэдзин
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
Задание на
перечислени
е основных
мусульманс
ких
праздников
1)подготови
ть
сообщение о
мусульманс
ком
календаре;
2)Подготови
ть
творческий
проект по
теме
«Основы
22
Повторительнообобщающий
урок по теме
«Основы
мусульманской
культуры»
1
Урок
повторения
Основные
понятия
раздела
Представление и
защита
творческих
проектов, ответы
на вопросы
Выявление основных
знаний учащихся по
разделу и проведение их
актуализации
2324
Иудаизм древняя религия
евреев
2
Изучение
нового
материала
Святая земля
(Земля
обетованная),
казни
египетские,
Песах, манна
небесная,
скрижали,
Ковчег Завета
Работа с
учебником,
картой, беседа,
ответы на
вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Задание на
определение
условий
создания
Израильског
о царства
25
Во что верят
иудеи
1
Комбиниров
анный
Галаха,
богоизбраннос
ть Танах,
Талмуд
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
Задание на
определение
смысла
жизни
иудеев
2627
Обычаи и
обряды иудеев
2
Комбиниров
анный
Шабат,
Рош-ашана,
шофар,
Работа с
учебником,
картой, беседа,
Задание на
перечислени
е основных
Знать основные сюжеты
ветхозаветных
преданий иудаизма.
Понимать значение
дарования десяти
заповедей пророку
Моисею и их роль в
истории иудаизма.
Осознавать значение
десяти заповедей как
нравственной основы
иудейской религии.
Характеризовать особенности положения
еврейского народа в
мире.
Знать основную причину появления еврейского населения в
России
Иметь представление
об основных взглядах
иудеев на мир.
Понимать суть и
нравственное значение
основных норм
иудейского вероучения.
Объяснять смысл
представлений о
богоизбранности еврейского народа
Знать основные
иудейские праздники.
Характеризовать
мусульманс
кой
культуры»
Подготовит
ь сообщение
о
прародителе
еврейского
народа
Аврааме
1)выписать
в тетрадь
десять
заповедей
еврейского
народа;
2)стр. 105113
прочитать,
на стр.113
задания 2-4
письменно
Стр. 114-116
прочитать,
на стр. 116
задания 1-4
письменно
1)Подготови
ть
сообщение о
28
29
30
Йом-Кипур,
Шавуот,
раввин, синагога
ответы на
вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Повторительнообобщающий
урок по теме
«Основы
иудейской
культуры»
Кто такой Будда
1
Урок
повторения
Основные
понятия
раздела
Представление и
защита
творческих
проектов, ответы
на вопросы
1
Изучение
нового
материала
Нирвана
Во что верят
буддисты
1
Комбиниров
анный
Четыре
благородные
истины, карма,
сансара,
счастливые
и несчастливые
пере
рождения, три
драгоценности
буддизма
Работа с
учебником,
картой, беседа,
ответы на
вопросы,
озвучивание
сообщений,
просмотр
презентации
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
иудейских
обычаев и
обрядов
особенности иудейского
календаря.
Иметь представление
об иудейской общине
и роли в ней раввина,
о синагоге
Выявление основных
знаний учащихся по
разделу и проведение их
актуализации
календаре
иудеев;
2)
Подготовит
ь
творческий
проект по
теме
«Основы
иудейской
культуры»
Подготовит
ь сообщение
о
Сиддхартхе
Гаутама
Задание на
определение
истин
открытых
Будде
Знать основные этапы
деятельности Будды.
Иметь представление о
медитации. Понимать
значение просветления
Будды в истории
буддизма
Стр.124-127
прочитать,
на стр. 127
задания 2-4
письменно
Задание на
определение
истины
буддизма
Объяснять суть четырех
благородных истин
буддизма.
Характеризовать
счастливые и несчастливые перерождения.
Понимать суть и
нравственное значение
основных норм
буддийского вероучения.
Иметь представление о
способах достижения
нирваны, трех
драгоценностях буддизма
Стр.128-133
прочитать,
на стр. 133
задания 1-4
письменно
3132
Направления и
обряды
буддизма
2
Комбиниров
анный
Махаяна,
бодхисатва,
хинаяна,
ваджраяна,
ступа, лама
Работа с
учебником,
беседа, ответы
на вопросы,
просмотр
презентации
33
Повторительнообобщающий
урок по теме
«Основы
буддийской
культуры»
Итоговый урок
по курсу
«Основы
религиозных
культур народов
России»
1
Урок
повторения
Основные
понятия
раздела
Представление и
защита
творческих
проектов, ответы
на вопросы
1
Урок
повторения
Основные
понятия
раздела
Проведение
викторины
34
Задание на
перечислени
е основных
буддийских
направлени
й и обрядов
Знать основные
праздники и обряды
буддизма.
Характеризовать
основные направления
буддизма и их
особенности. Понимать
роль бодхисатв и
обладание буддистами
шестью качествами в
махаяне. Иметь
представление о роли
монашества и
монастырей в буддизме
Выявление основных
знаний учащихся по
разделу, проведение их
актуализации.
Выявление основных
знаний и умений
учащихся по курсу,
проведение их
актуализации.
Обобщение и
систематизация знаний
по курсу «Основы
религиозных культур
народов России»
1)подготови
ть
сообщение о
буддийских
монастырях;
2)
Подготовит
ь
творческий
проект по
теме
«Основы
буддийской
культуры»
Составить
кроссворд