План работы с молодым специалистом Просфировой Ксении
advertisement
Приложение к приказу директора от ___________№_________ План работы с молодым специалистом Просфировой Ксении Сергеевны, учителем истории и обществознания Цель: создать условия для повышения профессиональной компетенции молодого специалиста. Задачи: - формировать у педагога потребности в непрерывном самообразовании; - способствовать овладению новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания у учащихся; - знакомить с нормативно-правовой документацией; - способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности молодого специалиста; - выявить идущие потребности молодого специалиста в учебном процессе и выбрать соответствующую форму организации методической работы. № 1 2 3 4 Формы предъявления результатов I год стажировки I Организационные условия Назначение ответственного наставника сентябрь приказ стажера Ознакомление с планом стажерской сентябрь План работы с молодым практики специалистом Изучение нормативно-правовых В Использование в документов по организации учебного течение педагогической процесса года деятельности: - Закон «Об образовании» - ФГОС по истории и обществознанию основного общего, среднего общего образования - Положение о составлении рабочих программ - Локальные акты школы Ознакомление с требованиями к сентябрь Инструктаж по оформлению школьной документации составлению: - программ по учебным Содержание работы Сроки Где рассматривался вопрос Ответственный Административное Дюльдина С.Н., директор совещание школы Совещание при зам. Гужева Н.В., зам. директора директоре собеседование Наставник Мальцева Е.Ф., учитель истории и обществознания, зам.директора Гужева Н.В. Совещание директоре при зам. Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания предметам; - оформлению классных журналов; - работа с электронным журналом II Учебно-методические условия сентябрь Учебные программы по Заседание МО предмету УМК по истории и обществознанию 1 Ознакомление с учебным планом, программами, методической литературой, требованиями к составлению рабочих вариантов учебных программ по предмету 2 Использование подготовке уроков 3 Обеспечение методическими сентябрь рекомендациями по организации и проведению уроков Помощь в выборе темы самообразования сентябрь Творческий отчет по теме Заседание МО 4 Отчет по теме самообразования Творческий отчет Заседание МО 5 Посещение уроков наставника и коллег 6 7 8 март в Открытый урок 2 раза в Бланки наблюдения Собеседование месяц Анкетирование молодого специалиста: май Собеседование Собеседование «Педагогические затруднения», «Профессиональная компетентность педагога» Оказание методической помощи при в течение Конспект урока планировании уроков года Практикум: "Современные ноябрь Использование в Собеседование образовательные технологии, их подготовке уроков использование в учебном процессе"; Тренинг «Учусь строить отношения» октябрь Анализ педагогических ситуаций. Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций Беседа Организация индивидуальных февраль Использование в занятий с различными категориями подготовке уроков, Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, ПМО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, ПМО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания учащихся. Индивидуальный подход в организации учебной деятельности 9 Собеседование «Анализ формы, технологии» 10 Оказание помощи открытых уроков в урока: консультаций виды, декабрь проведении апрельмарт Собеседование Бланк наблюдения Собеседование, планирование совместной работы II и III год стажировки I.Организационные условия Изучение требований и Совещание оформлений школьной зам.директоре документации Использование в собеседование педагогической деятельности Творческий отчет на МО Заседание МО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания ,Гужева Н.В., зам.директора 1 Ознакомление к требованию и сентябрь оформлению школьной документации 2 3 Изучение нормативно-правовых документов по организации учебного процесса Согласование темы самообразования 4 Посещение уроков наставника и коллег Бланк наблюдения собеседование 5 Оказание помощи открытых уроков Бланк наблюдения Собеседование Гужева Н.В., зам.директора, Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 6 Обеспечение участия стажера в работе В МО, семинаров и т.д. течение года Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 7 Анкетирование стажера по выявлению Март затруднений в организации учебновоспитательной работы Подведение итогов стажировки март Использование Собеседование рекомендаций в педагогической деятельности Результаты анкетирования Собеседование Оформление стажировки Гужева Н.В., зам.директора 8 в В течение года сентябрь В течение года проведении март результатов собеседование при Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, Гужева Н.В., зам.директора Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Гужева Н.В., зам.директора Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Приложение к приказу директора от ___________№_________ План работы с молодым специалистом Тимошенко Артемом Владимировичем, учителем истории и обществознания Цель: создать условия для повышения профессиональной компетенции молодого специалиста. Задачи: - формировать у педагога потребности в непрерывном самообразовании; - способствовать овладению новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания у учащихся; - знакомить с нормативно-правовой документацией; - способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности молодого специалиста; - выявить идущие потребности молодого специалиста в учебном процессе и выбрать соответствующую форму организации методической работы. № 1 2 3 4 Формы предъявления результатов I год стажировки I Организационные условия Назначение ответственного наставника сентябрь приказ стажера Ознакомление с планом стажерской сентябрь План работы с молодым практики специалистом Изучение нормативно-правовых В Использование в документов по организации учебного течение педагогической процесса года деятельности: - Закон «Об образовании» - ФГОС по истории и обществознанию основного общего, среднего общего образования - Положение о составлении рабочих программ - Локальные акты школы Ознакомление с требованиями к сентябрь Инструктаж по оформлению школьной документации составлению: - программ по учебным предметам; - оформлению классных Содержание работы Сроки Где рассматривался вопрос Ответственный Административное Дюльдина С.Н., директор совещание школы Совещание при зам. Гужева Н.В., зам. директора директоре собеседование Наставник Мальцева Е.Ф., учитель истории и обществознания, зам.директора Гужева Н.В. Совещание директоре при зам. Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания журналов; - работа с электронным журналом II Учебно-методические условия сентябрь Учебные программы по Заседание МО предмету УМК по истории и обществознанию 1 Ознакомление с учебным планом, программами, методической литературой, требованиями к составлению рабочих вариантов учебных программ по предмету 2 Использование в подготовке уроков Открытый урок Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 3 Обеспечение методическими сентябрь рекомендациями по организации и проведению уроков Помощь в выборе темы самообразования сентябрь Творческий отчет по теме Заседание МО 4 Отчет по теме самообразования Творческий отчет Заседание МО 5 Посещение уроков наставника и коллег Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, ПМО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 6 7 8 март 2 раза в Бланки наблюдения месяц Анкетирование молодого специалиста: май Собеседование «Педагогические затруднения», «Профессиональная компетентность педагога» Оказание методической помощи при в течение Конспект урока планировании уроков года Практикум: "Современные ноябрь Использование в образовательные технологии, их подготовке уроков использование в учебном процессе"; Тренинг «Учусь строить отношения» октябрь Анализ педагогических ситуаций. Общая схема анализа причин конфликтных ситуаций Беседа Организация индивидуальных февраль Использование в занятий с различными категориями подготовке уроков, учащихся. Индивидуальный подход в консультаций Собеседование Собеседование Собеседование Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, ПМО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания организации учебной деятельности 9 Собеседование «Анализ формы, технологии» 10 Оказание помощи открытых уроков в урока: виды, декабрь проведении апрельмарт Собеседование Бланк наблюдения Собеседование, планирование совместной работы II и III год стажировки I.Организационные условия Изучение требований и Совещание оформлений школьной зам.директоре документации Использование в собеседование педагогической деятельности Творческий отчет на МО Заседание МО Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания ,Гужева Н.В., зам.директора 1 Ознакомление к требованию и сентябрь оформлению школьной документации 2 3 Изучение нормативно-правовых документов по организации учебного процесса Согласование темы самообразования 4 Посещение уроков наставника и коллег Бланк наблюдения собеседование 5 Оказание помощи открытых уроков Бланк наблюдения Собеседование Гужева Н.В., зам.директора, Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 6 Обеспечение участия стажера в работе В МО, семинаров и т.д. течение года Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания 7 Анкетирование стажера по выявлению Март затруднений в организации учебновоспитательной работы Подведение итогов стажировки март Использование Собеседование рекомендаций в педагогической деятельности Результаты анкетирования Собеседование Оформление стажировки Гужева Н.В., зам.директора 8 в В течение года сентябрь В течение года проведении март результатов собеседование при Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания, Гужева Н.В., зам.директора Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания Гужева Н.В., зам.директора Мальцева Е.Ф., учитель истории, обществознания
