МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РЕМЕСЕЛ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РЕМЕСЕЛ»
Поминова В.В.,
педагог дополнительного
образования МБОУ ДОД ЦХР
МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ГОРОДСКОГО СЕМИНАРА-ПРАКТИКУМА
ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Дзержинск – 2014
Пояснительная записка
В настоящее время актуальна проблема овладения детьми и подростками такими
способами поведения в обществе, которые помогли бы при организации свободного
времени выбрать не только содержательный досуг, но и самостоятельно проводить
его.
Организация воспитательных мероприятий вне учебной деятельности помогает
закрепить знания учащихся по основам современного этикета в игровой форме и
научить детей способам организации детской деятельности в компании сверстников.
Данное мероприятие – это музыкальная гостиная, которая проводится как ролевая
игра, где дети играют роли зрителей, исполнителей, ведущих, что способствует
самостоятельному использованию знаний, полученных на занятиях, и не требует
отдельной подготовки участников. Дети включаются в игру непосредственно в ходе
«действия». При этом предлагаемые детям роли могут быть самыми разнообразными:
артист, зритель, ведущий, контролер и др.
В музыкальной гостиной участвуют дети младшего школьного возраста. В
процессе проведения данного мероприятия дети осваивают общепринятые в обществе
нормы и правила поведения, отвечающие этическим представлениям современного
социума.
Цель: воспитание эстетических чувств средствами музыки, развитие нравственноэтических норм поведения на концерте.
Задачи:
- Способствовать развитию интереса к различным музыкальным жанрам.
- Способствовать развитию творческих способностей детей младшего школьного
возраста.
- Закрепить знания норм и правил поведения на концерте.
- Показать возможные способы организации досуга.
- Воспитывать культуру восприятия музыкальных произведений различных
жанров.
Характеристика воспитанников
- воспитанники младшего, школьного возраста
Форма организации
- литературная гостиная
Используемые технологии
- личностно-ориентированные технологии
Предварительная работа:
- подбор специальной литературы;
- разработка конспекта;
- подготовка видео и реквизита;
- подбор музыкального сопровождения;
- подготовка кабинета.
Ход музыкальной гостиной
В зале стоят стулья, как в театре, с обозначенными местами.
В зал входят слушатели. Контролёр проверяет билеты. Все садятся на свои места.
Выходит ведущая:
- Уважаемые друзья! Добрый день!
Сегодня в музыкальной гостиной вас ожидают встречи с разными исполнителями и
разными музыкальными жанрами. Я и мои соведущие поможем вам разобраться в
жанрах музыки ( насколько позволит время концерта), и вспомнить, как правильно
организовать свое поведение на концертах.
Итак, начинаем
Выходят двое ребят – соведущие.
1-й соведущий
- Мы пришли на концерт. А кто будет петь? Какая сегодня программа?
2-й соведущий
- Концертов бывает великое множество. Давай расскажем ребятам о них.
1-й соведущий
- С удовольствием .
- Концерты обычно проходят в хороших концертных залах( музыкальная школа,
филармония), во дворцах культуры, на стадионах, в парках. Одеваются на концерты
празднично, торжественно, строго. Сейчас разберём каждый случай.
2-й соведущий
- Если вы придёте на классический концерт (классический – от слова «классика»,
т.е. образец), то одеваются строго. В зале ведут себя как в театре. Проходят по ряду
лицом к сидящим.
К классическому концерту относится музыка оперная, симфоническая,
инструментальная (фортепиано, скрипка, виолончель).
1-й соведущий
- На концерте классической музыки не принято разговаривать. Следует отключать
сотовые телефоны. Если нужно срочно выйти, то следует подождать аплодисментов
или антракта, или голоса ведущего. Войти в зал можно при этих же условиях.
Самое главное – во время исполнения никому не мешать. Аплодировать можно
только после окончания всего произведения. При этом мужчины аплодируют громче,
а дамы тише.
2-й соведущий
А как узнать, что произведение закончилось?
1-й соведущий
- Музыкант встаёт и кланяется. Дирижёр поворачивается к залу лицом и тоже
кланяется. Ребята! Попробуем? Аплодируйте, а мы будем кланяться как артисты.
Молодцы!
2-й соведущий
- А можно артистам дарить цветы?
1-й соведущий
-Конечно, можно! Но только не бросать на сцену, а выйти на неё и подарить.
Ведущий
- Давайте, ребята, послушаем пьесу П. И. Чайковского «Сладкая грёза». После
исполнения не забудьте поблагодарить артиста. Итак, классическая музыка.
Спасибо, ребята.
2-й соведущий
-Сейчас мы посетим эстрадный концерт. Этикет этого жанра как и на
классическом концерте. В число произведений эстрады входят: песни, танцы, юмор.
Ведущий
Послушайте хоровую песню Дмитрия Кабалевского «Школьные годы».
Дирижирует автор.
-Дополнением к эстрадному концерту будет исполнение нашей гостьи из школы
№39
Зрители из зала дарят цветы девочке.
Ведущий
- Есть ещё интересный жанр – джаз.
Джаз родился в США, это была музыка чернокожих. Самая главная особенность
джаза – это ритм и импровизация. У музыканта рождалась музыка на глазах у
слушателя.
С годами джаз менялся. У него несколько направлений – блюз (протяжные
мелодии), диксиленд ( Новый Орлеан – соединяет мотивы блюза, церковных песен и
европейской музыки), свинг, современный джаз.
1-й соведущий
- На этот концерт можно прийти как в классическом костюме , так и в джинсовом .
Но в аплодисментах есть особенность: аплодировать можно в середине исполнения
после соло каждого инструмента.
Ведущий
-Вашему вниманию представляется джазовое выступление артистов эстрады и
классики Дениса Мацуева, блистательного пианиста, и Ларисы Долиной, талантливой
певицы.
Ведущий
- Последнее направление – рок музыка. Слово «Рок» с английского переводится
как «качать». Такие субкультуры как моды, хиппи, панки, готы, эмо, металлисты
неразрывно связаны с определёнными жанрами рок-музыки.
Особенностью музыки является её громкость – 110-150 дб.
Для сравнения, звучание большого симфонического оркестра находится в пределах
80-115 дб.
Основные центры развития рок-музыки – США и Великобритания. Русский рок
появился в СССР в 60-70 годы 20 века. Послушайте рок в исполнении группы
«Аквариум».
Ведущий
- Дорогие мои соведущие! Всё ли рассказали мы нашим слушателям? Все ли
поняли этикет концертов? Давайте спросим у них.
Ведущие обращаются к залу. Звучат слова благодарности.
Ведущий
- Спасибо всем!
Ходите на концерты, слушайте и любите музыку!
До новых встреч!