Критерии и показатели при аттестации на квалификационные

Приложение № 1
к приказу департамента
образования и науки
Кемеровской области
от
Критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории
педагогических работников образовательных учреждений Кемеровской области
по должности «учитель»
№
Наименование
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
№ п/п
Фамилия имя отчество
Образование, какое учреждение закончил, год окончания
Место работы (полное наименование учреждения)
Должность (преподаваемый предмет)
Стаж педагогической работы
Стаж в данной должности
Наличие квалификационной категории, дата присвоения
Наименование
показателя
Подтверждающие
документы
Ответствен
ные
Количество баллов по каждому показателю
0
I.
3
4
5
Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное использование их в практической
деятельности
1. Использование
педагогических технологий:
традиционной, блочномодульной, сквозного
обучения и т.д.
1
2
Справка,
заверенная ОУ, НМЦ
руководителем,
в
которой представлены
используемые
технологии
и
методические
материалы, а также
педагогические
«находки»
аттестуемого.
не
использует
применяет
элементы
технологий
Использует
в
практическо
й
деятельност
и
Владеет и
распространяет
свой опыт
2. Владение педагогическим
анализом
3. Использование
информационнокоммуникационных
технологий, в процессе
обучения предмету и в
воспитательной работе
4. Владение методикой и
участие в проектноисследовательской или
опытно-экспериментальной
деятельности
5. Владение технологиями
воспитания и развития
II.
1.
2
Справка,
заверенная ОУ
руководителем,
в
которой
представлен
самоанализ
педагогической
деятельности
аттестуемого.
Справка,
заверенная ОУ
руководителем,
в
которой
отражены
электронные учебники,
программы,
используемые в работе,
методические
материалы и материалы
разработанные
аттестуемым.
не
использует
испытывает
затруднения
в практике
Использует
в
практическо
й
деятельност
и
Не
использует
Использов
ание
компьютер
а на
уровне
пользовате
ля
Владеет
ИКТ,
использует:
интернет
Владеет
ИКТ,
использует:
интернет,
электронны
е учебники,
интерактивн
ые
доски,
программы,
работает в
локальной
сети.
Приказ об участии, ОУ
наличие
грамот,
дипломов и т.д.
Не
участвует
Участие
на уровне
ОУ
Справка,
заверенная ОУ
руководителем,
в
которой
представлен
анализ воспитательной
работы учителя.
Не владеет
Знает, но
применяет
не
системати
чески
Владеет и
распространяет
свой опыт
Владеет ИКТ,
использует:
интернет,
электронные
учебники,
интерактивные
доски,
программы, а
так же имеет
свой сайт с
методически
богатым
содержанием и
постоянным
обновлением
Участие на Участие на Участие
на
районном
муниципаль региональном,
уровне
(в ном уровне
республиканск
условиях
ом уровнях
города)
Систематич Систематич Имеет
ески ведет ески ведет результаты и
воспитатель воспитатель распространяет
ную работу
ную работу, опыт работы
имеет
результаты
Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания
Наличие целостного
обобщенного педагогического
опыта
Сертификат
при
обобщении
на
муниципальном
и
региональном уровне.
Департамен
т
образования
и науки,
Опыт не
обобщён
Опыт
обобщен
на уровне
ОУ
Опыт
обобщен на
уровне МО
Опыт
обобщен на
муниципаль
ном уровне
Опыт обобщен
на
региональном
уровне
2.
Наличие научнометодических материалов:
- методические разработки
-статьи
- печатные издания
3 Участие в научнопрактических конференциях,
педчтениях, в работе ГМО,
РМО, МО, секций,
педсоветов; проведение
открытых уроков, мастерклассов.
4 Общественная активность
педагога: участие в
экспертных комиссиях,
апелляционных комиссиях,
предметных комиссиях по
проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри
конкурсов
3
Выписка из протокола муниципаль
заседания
ные органы
педагогического совета управления
- при обобщении опыта образование
на уровне ОУ.
м, ОУ
Титульный лист
ОУ
Отсутству Школьный Муниципал Областной
Федеральный,
печатного издания,
ют
уровень
ьный
уровень
Международны
методической
уровень
й уровни
разработки или
интернет-публикации с
отзывом (рецензией).
Титульный
лист
и
страница «содержание»
сборника, в котором
помещена публикация.
Авторские программы и методические разработки должны иметь рецензию или отзывы на муниципальном или
региональном уровне.
Список
выступлений, ОУ
Пассивное Активное
Активное
Активное
Активное
мастер-классов,
участие
участие на участие на
участие на
участие
на
заверенный
уровне ОУ муниципаль областном
федеральном
руководителем,
по
ном уровне
уровне
или
на
форме: дата,
тема
международно
выступления
(мастерм уровнях
класса), мероприятие, в
рамках которого имело
место
данное
выступление.
При наличии 2х и более выступлений, мастер-классов на муниципальном, региональном или республиканском
уровнях +1 балл (но не более 3).
Копии приказов
Департамен Пассивное Участие на Активное
Активное
Активное
т
участие
уровне ОУ участие на
участие на
участие
на
образования
муниципаль областном
федеральном
и
науки,
ном уровне
уровне
или
на
муниципаль
международно
ные органы
м уровнях
управления
образование
м, ОУ
5 Результаты участия в
профессиональных конкурсах
(лучший кабинет, урок,
внеклассное мероприятие,
пришкольный участок,
классное руководство и т.д.)
6. Позитивные результаты
работы в качестве классного
руководителя:
- наличие системы
воспитательной работы;
- наличие системы
самоуправления в классе;
-высокий уровень
воспитанности обучающихся;
- динамика межличностных
отношений;
- высокий уровень групповой
сплоченности;
- отсутствие или уменьшение
количества правонарушений и
нарушений общественного
порядка учащимися класса;
- отсутствие или уменьшение
количества пропусков занятий
обучающимися без
уважительных причин;
- участие класса в жизни
местного социума;
- отлаженная система
взаимодействия с родителями;
- отсутствие жалоб и
обращений родителей на
неправомерные действия
классного руководителя;
4
Грамоты,
ОУ
благодарности, выписки
из приказов.
Не
участвует
Участие
Справка, заверенная
руководителем.
Показател
и не
реализуют
ся
Реализуют
ся 3
показателе
й
ОУ
Призовые
места на
уровне ОУ
Призовые
места или
дипломы
участника
на
муниципаль
ном уровне
Реализуются
5
показателей
Реализуютс
я8
показателей
Победы и
призовые места
на
муниципально
м уровне,
областном,
Федеральном,
Международно
м
Реализуются 10
и более
показателей
- реализация
здоровьесберегающих
технологий в воспитательном
процессе;
- духовно-нравственное
воспитание и народные
традиции
7. Уровень образования
Высшее
образование,
обучение в
магистратуре,
аспирантуре
8. Повышение
квалификации, Удостоверения,
Администра
Курсы
Только
Краткосроч Длительные
профессиональная
дипломы, сертификаты. ция
ОУ,
повышени проблемно- ные курсы
курсы (более
переподготовка
Справка
о
заочном учитель
я
ориентиров
в сумме
108 часов)
обучении (указать ВУЗ,
квалифика
анные
составляю или обучение
факультет,
ции
семинары
щие 100 и
на курсах
специальность).
просрочен
более
профессионал
Справка об обучении в
ы
часов.
ьной
аспирантуре
(указать
переподготов
ВУЗ, специальность).
ки, или
заочное
обучение в
ВУЗе по
профилю, или
обучение в
аспирантуре
III
Стабильные результаты освоения обучающими, воспитанниками образовательных программ и показатель динамики их
достижений выше средних в субъекте Российской Федерации
5
Среднеспециально
е
1.
Качество
знаний
обучающихся по результатам
итоговой
аттестации
старшеклассников,
в том
числе и в форме ЕГЭ
2.
Качество
Справка,
заверенная ОУ
руководителем, копия
страниц
классных
журналов
знаний Справка,
заверенная ОУ
Низкие
показатели
Низкие
Высшее
образовани
е
Количество детей, показавших результаты на уровне или
выше среднерегиональных результатов
10 – 19% 20 – 39% от 40 – 59% от 60% и более от
от числа числа
числа
числа
участвующ участвующи участвующи
участвующих
их
х
х
Качество
Качество
Качество
Качество
обучающихся по результатам руководителем, копия
итоговой
аттестации
за страниц
классных
основную школу, в том числе журналов
и в форме ГИА
показатели
знаний
ниже 20 %
знаний от 20
% до 39 %
Качество
знаний
обучающихся по результатам
независимого регионального и
муниципального тестирования
Качество знаний по итогам
школьного мониторинга
Справка,
заверенная ОУ
руководителем.
Не
участвует
Качество
знаний
ниже 20 %
Качество
знаний от 20
% до 39 %
5.
Результаты
участия
обучающихся в мероприятиях
различных уровней:
очные
предметные
олимпиады;
- официальные конкурсы и
соревнования
Грамоты, дипломы или
другие
документы,
подтверждающие
победы и призовые
места.
6.
Позитивные
результаты
внеурочной
деятельности
обучающихся по учебным
предметам:
- заочные олимпиады;
- открытые конкурсы;
конференции
научных
обществ;
- выставки;
- турниры;
- неофициальные
соревнования
Реализация:
Справка,
заверенная ОУ
- программ углубленного руководителем,
в
3.
4.
7.
6
Справка,
заверенная ОУ
руководителем.
Не
участвует
Качество
знаний
ниже 20 %
знаний от
40 % до 59
%
знаний 60 % и
выше
Качество
знаний от
40 % до 59
%
Качество
Качество
знаний от 20 знаний от
% до 39 % 40 % до 59
%
Победы
и Победы
и
призовые
призовые
места
на места
в
уровне ОУ
муниципаль
ных
мероприяти
ях
Качество
знаний 60 % и
выше
Качество
знаний 60 % и
выше
Департамен
Не
Дипломы
Победы
и
т
участвует
участнико
призовые
образования
в
места
в
и науки,
региональных,
муниципаль
федеральных и
ные органы
международны
управления
х уровнях
образование
м, ОУ
При наличии в муниципальных, региональных или федеральных мероприятиях более 1 призового места +1 балл
(но не более 3).
Грамоты
или Департамен
Не
Дипломы Победы и
Победы
и Победы
и
документы,
т
участвуют участнико призовые
призовые
призовые
подтверждающие
образования
в
места на
места
в места
в
победы и призовые и науки,
уровне ОУ
муниципаль региональных,
места.
муниципаль
ных
федеральных и
ные органы
мероприяти международны
управления
ях
х уровнях
образование
м, ОУ
При наличии в муниципальных, региональных или республиканских мероприятиях более 1 призового места +1
балл (но не более 3).
Не
реализует
Реализует
в условиях
Реализует,
Реализует,
Реализует
но качество но качество добивается
и
изучения предмета;
которой
профильного
и результаты
предпрофильного обучения (в педагога
т.ч. элективные курсы)
отражены
работы
безоценоч
ной
системы
знаний
знаний
учащихся от учащихся от
21 % до 40 41% до 60 %
%
Для учителей русского языка, математики, истории, биологии, химии, географии, физики, обществознания, иностранного языка:
- 70 баллов и более - высшая квалификационная категория (без учета предметного тестирования);
- от 50 до 64 - первая квалификационная категория;
- от 49 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
- Для учителей музыки, изобразительного искусства, технологии, православной культуры:
- 55 баллов и более - высшая квалификационная категория;
- от 40 до 54 - первая квалификационная категория;
- от 39 баллов - нет оснований для аттестации на квалификационную категорию.
-
7
позитивной
динамики
качества
знаний свыше
60 %