Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе Задания для 5 класса следующие задания.

Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе
Задания для 5 класса
Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Кавказ» и выполните
следующие задания.
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
В младенческих летах я мать потерял.
Но мнилось, что в розовый вечера час
Та степь повторяла мне памятный глас.
За это люблю я вершины тех скал,
Люблю я Кавказ.
Я счастлив был с вами, ущелия гор;
Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
Там видел я пару божественных глаз;
И сердце лепечет, воспомня тот взор:
Люблю я Кавказ!..
Вопросы и задания к тексту.
1. Какие факты из биографии М.Ю. Лермонтова можно связать с данным
стихотворением? Он жил на кавказе
2. С чем в первой строфе лирический герой сопоставляет память о
Кавказе и почему? Как называется такое средство художественной
выразительности? О южные горы, отторгнут от вас. Олицитворение
3. Как называется приём повтора одной и той же строки на протяжении
всего стихотворного произведения? Какую функцию он выполняет в
стихотворении М.Ю. Лермонтова? Ассонанс,повторение слов!
4. Как
вы
понимаете
выражения
«судьбою
отторгнут»,
«степь
повторяла», «сердце лепечет»? Какое средство художественной
изобразительности использует поэт и почему?
Для
стихотворения,
обрисовки
использует
выразительные
средства
образа
языка:
лирического
он
героя
одухотворяет
поэт
неживые
горы,
олицетворения: «степь повторяла», «судьбою отторгнут», «сердце лепечет»)
выражения
степи,
идеи
различные
используя
5. Объясните значение метафоры «на заре моих дней», эпитетов
«божественные глаза», «розовый час»? Он был в полном рассвете сил.
Красивые глаза,поздний час.