Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе Задания для 5 класса

Акмуллинская дистанционная олимпиада по литературе
Задания для 5 класса
Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Кавказ» и выполните
следующие задания.
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
В младенческих летах я мать потерял.
Но мнилось, что в розовый вечера час
Та степь повторяла мне памятный глас.
За это люблю я вершины тех скал,
Люблю я Кавказ.
Я счастлив был с вами, ущелия гор;
Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
Там видел я пару божественных глаз;
И сердце лепечет, воспомня тот взор:
Люблю я Кавказ!..
Вопросы и задания к тексту.
1. Какие факты из биографии М.Ю. Лермонтова можно связать с данным
стихотворением?
Судьба Михаила Лермонтова тесно связана с Кавказом. Будущий поэт рос
очень слабым и болезненным ребенком, он рано потерял мать и, оставшись
на попечении бабушки
Е. А. Арсеньевой, каждое лето ездил на лечение в Кисловодск. В 1829 году,
когда юному поэту едва исполнилось 15 лет, он написал свое знаменитое
стихотворение «Кавказ», посвященное детским воспоминаниям.
Это
стихотворение является одним из первых обращений поэта к теме Кавказа.
Из детских воспоминаний и впечатлений о Кавказе особенно запомнилось
ему знакомство с девятилетней девочкой летом 1825 года.
2. С чем в первой строфе лирический герой сопоставляет память о
Кавказе и почему? Как называется такое средство художественной
выразительности?
Стихотворение состоит из трех строф-пятистиший, каждая из которых
раскрывает свою поэтическую тему: первая строфа посвящена теме
расставания с Кавказом, вторую строфу поэт посвятил воспоминаниям о
своей матери, а третью – воспоминаниям о первой детской любви.
С горами
(«О южные горы») в первой строфе лирический герой
сопоставляет память о Кавказе. Изобразительные средства в в первой строфе
помогают понять состояние души лирического героя: метафоры «на заре
моих дней», сравнения «как сладкую песню отчизны моей».
3. Как называется приём повтора одной и той же строки на протяжении
всего стихотворного произведения? Какую функцию он выполняет в
стихотворении М.Ю. Лермонтова?
Лермонтов использует рефрен «Люблю я Кавказ!», усиленный восклицанием,
для выражения своего восхищения красотой этого удивительно прекрасного
края.
4. Как
вы
понимаете
выражения
«судьбою
отторгнут»,
«степь
повторяла», «сердце лепечет»? Какое средство художественной
изобразительности использует поэт и почему?
Для того чтобы понять состояние души лирического героя автор использует
олицетворения: «судьбою отторгнут» - печаль расставания, т.к. его рано
увезли с Кавказа; «степь повторяла» - любуясь степью, он вспоминал свою
мать, «сердце лепечет» - воспоминания о первой любови.
5. Объясните значение метафоры «на заре моих дней», эпитетов
«божественные глаза», «розовый час»?
Метафора «на заре моих дней» - рано, в детские годы;
эпитеты «божественные глаза» - глаза возлюбленной, «розовый час» - во
время заката.