Филология

Задания заочного тура Универсиады МГУ-2016
по направлению «Филология» для студентов выпускных курсов
бакалавриата
Задание I.
Почему нельзя утверждать, что буквы и, е, ё, ю, я после согласных всегда
обозначают гласный звук и мягкость предшествующего согласного?
Обоснуйте свой ответ и перечислите случаи, противоречащие этому
утверждению.
Задание 2.
Определите, сколько в данном предложении фонетических слов
(фонетическое слово – это группа слогов, связанная общим ударением).
Сделайте фонетическую транскрипцию предложения: Перевернули с ног на
голову.
Задание 3.
В приведенных ниже фразеологизмах, бытующих в современном русском
языке, найдите архаические формы и прокомментируйте их.
Прилепе язык к гортани. Притча во языцех. Толците и отверзется. Почил в
бозе. Еле можаху. Ее и монаси приемлют.
Задание 4.
Какие из приведенных слов можно считать непроизводными и почему? Для
производных слов укажите производящие основы (слова), средство и способ
словообразования, изменения в производящей основе (если они есть).
близость, готовность, живость, задолженность, крайность.
Задание 5.
Найдите «лишнее» слово с точки зрения его морфемного устройства или
словообразовательных особенностей, обоснуйте свой ответ:
а) подоконник, пододеяльник, подорожник, подосиновик;
б) пылинка, соломинка, снежинка, песчинка
в) перчик, ларчик, шкафчик, огурчик;
г) лампочка, шапочка, косточка, тумбочка;
д) настил, навет, налет, нарост.
Задание 6.
Известно, что слова разных частей речи могут иметь совпадающие формы,
например: печь (существительное)
и
печь (глагол), три (числительное)
и три (глагол). Какие из перечисленных ниже словоформ могут продолжить
этот ряд примеров? Приведите контексты, позволяющие различить
омонимичные формы, и укажите для каждой из них частеречную
характеристику. К каким частям речи относятся оставшиеся словоформы? У
каких из них есть признак сравнительной степени, и является ли он
постояннымили непостоянным? Свой ответ обоснуйте.
Вообще, глубже, заранее, прежде, ранее, северо-западнее
Задание 7.
Замените запись с использованием цифр на буквенную запись.
Сложные
слова (числительные и прилагательные), в состав которых входят
числительные, разберите по составу.
С 1983 года, 50-дневный,
с 600 книгами.
Задание 8.
Признаками какого вида обладают глаголы жениться, выходить, заносить,
воздействовать? Можно ли разделить эти слова на группы с точки зрения
видовой характеристики? Если можно, то объясните принцип разделения,
охарактеризуйте слова каждой группы. Приведите примеры для каждого из
слов, демонстрирующие видовую характеристику.
Задание 9.
Найдите в предложениях формы глаголов. Укажите для каждого глагола
начальную форму и непостоянные морфологические признаки. Какое
значение выражает каждая форма?
В комнате шумят. Выключил бы ты телевизор.
Съездить бы на экскурсию в Вологду!
Прочитай я эту статью раньше, я бы ответила на все вопросы.
Споемте, друзья! Ведь завтра в поход!
Задание 10
Расставьте знаки препинания; определите общее количество частей (простых
предложений) в составе данного сложного предложения, укажите вид и
средства связи между частями, тип придаточных частей. Определите тип
(двусоставное или односоставное, для односоставного - к какому типу
относится),
грамматическую основу каждой части и укажите
тип
сказуемого. Что изменится в предложении при другом варианте постановки
знаков препинания, если он возможен?
Вид у нее был несколько встревоженный но она старалась казаться
спокойною хотя ей не всегда удавалось унять чуть заметную дрожь в руках
и подергиванье побледневших губ наконец она пристально посмотрела на
меня так что я начал сомневаться в том что она выдержит такое
напряжение хотя бы часок-другой и не сорвется дав волю слезам как с нею
бывало причем не один раз.