календарно-тематическое

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе.
Учитель:
Количество часов на год-210 , в неделю - 6 часов.
Планирование составлено на основе программы по русскому языку к учебникам 5-9 класса/ М.М. Разумовская
Дата
№
уро
ка
Раздел, тема урока
Тип урока
по
факту
Кол –
во
часов
Задачи. Планируемый результат и уровень
усвоения. Компетенции
2.09
1
Введение. Слово - основная единица
языка
Вводный
1
Панорама курса русского языка
в 6 классе
3.о9
2
Роль слова в жизни людей
Вводный
1
Формирование умения составлять лингвистический
рассказ
4.09
3
Повторение.
практикум.
1
5.09
4
Орфография и пунктуация.
Повторение основных разделов
орфографии.
Р.р. Речь. Язык. Правописание.
Что мы знаем о речи, её стилях и
типах.
Закрепить знания по орфографии и пунктуации.
Уметь видеть орфограммы и пунктограммы в
изученных правилах
Повторить: Виды речи, стили речи. Уметь
определять стили речи на основе анализа речевой
ситуации; видеть языковые
средства изученных стилей.
8.09
5
Повторение.
практикум.
9.09.1 6-7
10.09
Орфография и пунктуация.
Повторение основных разделов
орфографии.
Контрольный диктант
Работа над ошибками
11.09
Употребление прописных букв
8
Повторение.
1
Усвоение новых
знаний.
Коррекция
знаний
учащихся
Повторение.
Обобщение и
систематизация
2
1
Закрепить знания по орфографии и пунктуации.
Уметь видеть орфограммы и пунктограммы в
изученных правилах
Проверить знания
Знать основные правила употребления прописных
букв. Уметь объяснять написание. Постановка
кавычек в собственных наименованиях.
12.09
9
Буквы ь и ъ
15.09
10
Р.р. Речь. Язык. Правописание.
Что мы знаем о речи, её стилях и
типах.
16.17. 1109
13
1819.09
1416
22.09
17
23.09
24.09
1819.
Орфограммы корня.
Безударная гласная в корне.
Чередующаяся гласная в корне
Правописание окончаний слов.
Правописание окончаний
существительных и прилагательных.
Правописание окончаний глаголов.
Слитное и раздельное написание
не с глаголами,
с ущ е с т в и т е л ь н ы ми
и прилагательными
Контрольный диктант»1 по теме
«повторение изученного за курс 5
класса».
Анализ контрольного диктанта.
25
26
2021
Что мы знаем о речи, тексте.
Типы и стили речи. Повторение.
29
30
2223
Сочинение №1 о природе «Лес
осенью».
Анализ сочинения.
Повторение.
Обобщение и
систематизация
Повторение
1
Употребление ъ и ь как разделительного. Ь для
обозначения мягкости согласных.
1
Повторение.
практикум.
3
Повторить: Виды речи, стили речи. Уметь
определять стили речи на основе анализа речевой
ситуации; видеть языковые
средства изученных стилей.
Знать способ определения написания каждого вида
орфограммы
Повторение.
практикум.
3
Уметь опознавать в тексте окончания различных
частей речи. Знать способы определения написания
окончаний
Повторение.
Обобщение и
систематизация
1
Уметь видеть проверяемую орфограмму
Проверка,
оценка и
коррекция
знаний
учащихся
Повторение.
Усвоение новых
знаний
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания
2
Как правильно писать сочинение
2
Уметь писать сочинение о природе, использовать
изобразительно-выразительные. средства.
1,2
10
2426
3,6,10 2729
7,8.10 3034
9,10.1 350
37
13,14.
10
3843
15.10
44
16.10
45
Части речи и члены предложения
Проверочный диктант.
Анализ и работа над ошибками.
Имя существительное
Морфологические признаки
имени существительного.
Морфологический разбор
существительного.
Словообразование имён
существительных.
Основные словообразовательные
модели.
Сложные случаи словообразования.
Сложение как способ образования
существительных.
Практикум по теме
«Словообразование»
Правописание сложных имён
существительных.
Словообразовательный разбор
существительных.
Повторение.
Развивать навыки определения частей речи и членов
предложения
3
Повторение.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
3
Знать морфологические признаки имени
существительного, синтаксическую роль в
предложении.
Повторение и
обобщение
знаний. Усвоение
новых знаний
Практикум.
5
Знать способы образования слов, уметь определять.
Приставочно-суффиксальный способ.
Разновидности сложения слов.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
3
Уметь правильно писать сложные существительные.
Слитное, дефисное, а также написание сложных
сущ-х с первой частью –пол.
6
Употребление имён
существительных
в речи
Р.р. Сочинение №2 по картине
В.М. Васнецова «Витязь на
распутье».
Анализ творческих работ.
Деловая и научная речь
Повторение.
Обобщение и
систематизация.
Практикум.
Развитие речи
Проверка, оценка
и коррекция
Роль имён существительных в тексте. Уметь
уместно и правильно употреблять имена сущ-ые в
своей речи.
1
1
Уметь писать сочинение по картине
Проверить знаний
знаний учащихся
17.10
46
Разграничение деловой и научной
речи.
Повторение.
Усвоение новых
знаний.
1
Знать особенности делового и научного стилей.
Уметь определять стили речи, видеть
стилеобразующие черты.
20.10
47
Характеристика научного стиля
Анализ сочинений
Усвоение новых
знаний.
1
Знать характеристику научного стиля.
21.22
10
4849
Определение научного понятия
2
Знать о научном понятии , о том, как строится
определение научных понятий.
23.10
50
Рассуждение-объяснение
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
1
Уметь: различать видовые и родовые понятия,
подводить рассуждение под понятие.
24.10
51
Характеристика делового стиля
Углубление
знаний
1
27.10
52
Контрольная работа №1 по теме
«Научная и деловая речь».
Проверка,оценка и
коррекция знаний
учащихся
1
Углубление знаний о деловом стиле. Уметь:
определять, анализировать тексты делового стиля,
составлять аналогичные.
Проверить знания
28
53
Анализ контрольной работы
Анализ
1
Уметь проанализировать допущенную ошибку
29,30
5455
Морфологические признаки
имени прилагательного
Повторение.
Практикум.
2
Словообразование имён
прилагательных
Повторение.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Уметь находить имена прилагательные в текстах.
Знать
морфологические признаки прилагательных.
Знать способы образования прилагательных. Разбор
по составу.
Словообразующие морфемы.
31,1.1 562
57
2.,3.1
2
5859
4.5.12 6063
Правописание сложных имён
прилагательных
Буквы н и ннв именах прилагательных, образованных от
имён существительных.
8.12
64
Контрольный диктант№2
«Правописание имён
существительных и
прилагательных».
Анализ контрольного диктанта.
Употребление и
произношение имён
прилагательных
9,10
6568
11
6970
Способы связи предложений в
тексте
12.12
15
7172
Р.р.Изложение №1
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Знать основные случаи правописания сложных им.
прилагательных. Грамотное написание.
4
Знать основные случаи правописания ^^ имён
прилагательных с н и нн. Уметь различать
значение^^.
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
1
Повторение.
Практикум.
Урок-тренинг по
учебнику
Развитие речи
4
Повторить материал
2
Уметь передать содержание текста.
Усвоение новых
знаний.
2
Уметь находить «данное» и «новое». Два способа
связи.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
3
Усвоить различные средства связи предложений в
тексте.
1
Видеть в тексте различные средства связи, в том
числе параллельную связь с повтором.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
1
Уметь видеть разницу между экспрессивным
повтором и текстом с повтором-недочётом.
Редактирование.
Проверить знания
Анализ творческих работ
16
17.14
7375
Средства связи предложений в
тексте
18
19.12
76
Употребление параллельной связи.
22.12
77
Как исправить текст с неудачным
повтором
23.12
7879
Морфологические признаки
глагола
Повторение.
Практикум.
2
24.12
80
Словообразование глаголов
1
25.
26.12
8183
Правописание приставок пре- и
при-
29
84
3012
85
Сложные случаи правописания
приставок пре , при. Приставка и
часть корня.
Буквы ы—ив корне после
приставок
Повторение.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
Усвоение новых
знаний.
12,13
8688
14,15. 8901
90
16,
17
19.01
91
9296
Употребление глаголов в речи
Контрольный диктант №3 по теме
«Правописание глаголов».
Анализ контрольного диктанта.
Как исправить текст с неудачным
повтором
Что такое причастие
3
Уметь находить глаголы в тек
стах. Знать морфологические
признаки глагола. Синтаксическая роль в
предложении.
Знать основные способы образования глаголов.
Морфемный разбор.
Смысловые и грамматические различия между
однокоренными словами.
Научиться правильно употреблять приставки пре- и
при-
1
Проверить знания.
1
Определять постановку букв ы—ив корне после
приставок.
Повторение.
Практикум.
3
Уметь правильно употреблять в речи глаголы.
Практикум.
2
Проверить свои знания по орфографии
1
Уметь видеть разницу между экспрессивным
повтором и текстом с повтором-недочётом.
Редактирование.
Знать: что такое причастие , каковы его основные
признаки и суффиксы. Уметь: определять исходный
глагол, от которого образовалось причастие.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Практикум
5
20
21
9799
Причастный оборот
Усвоение новых
знаний.
Практикум
3
Знать о причастном обороте , находить его в тексте,
выделять запятыми. Уметь разграничивать
Определяемое и зависимое слово
22
23
100101
Р.р. Изложение
Развитие речи
2
26
28
102106
Образование причастий.
Действительные и страдательные
причастия
Усвоение новых
знаний.
Практикум
5
Уметь передать содержание текста, используя
причастные
обороты
Знать о действительных и страдательных
причастиях, об их образовании.
28
29
107110
Полные и краткие причастия
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
4
Знать о полных и кратких причастиях. Уметь
выполнять морфологический разбор причастий.
30
2.02
111114
Буквы н и ннв причастиях
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
4
Знать о том, как пишутся с н и нн
Полные и краткие страдательные причастия.
115117
Самостоятельная работа №1 по
теме «Правописание н – нн в
причастиях».
Слитное и раздельное написание
нес причастиями
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
3
Знать о том, когда причастие пишется сне слитно и
раздельно
5,6.02 118119
Контрольная работа по теме№2
«Правописание причастий»
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания.
34.02
Анализ работ.
9
10
120122
Повествование художественного
и разговорного стилей
Получение новых
знаний.
3
Знать особенности повествовательного и
разговорного стиля. Уметь создавать и
совершенствовать повествовательные тексты
11
12
123125
Повествование в рассказе
Получение новых
знаний.
3
Знать о повествовании в рассказе. Уметь проводить
анализ текстов в жанре рассказа
13
16.2
126
-127
Контрольный диктант №4 по теме
«Причастие»
Повторение
2
Повторить пройденный материал
Получение новых
знаний.
Применение
новых знаний
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Развитие речи
3
Знать о деепричастии, о его основных признаках,
суффиксах.
Научиться опознавать их в тексте. Различать
причастия и деепричастия.
Знать о деепричастном обороте. Научиться
опознавать дееприч. обороты.
1
Уметь писать сочинение в жанре рассказа
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания.
Получение новых
знаний.
2
Усвоить правило написания НЕ с деепричастиями.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
3
Узнать об образовании деепричастий сов.и несов.
вида.
Анализ контрольных диктанта.
Что такое деепричастие
17
18
128130
19
20
131132
Деепричастный оборот
24
133
Р.р. Сочинение №4 в жанре
рассказа
25
26.02
134135
Контрольная работа №3 по теме
«Знаки препинания при
деепричастном обороте».
27
2.03
136137
3,4.03 138140
Анализ работ.
Правописание не с деепричастиями.
Образование деепричастий.
Деепричастия несовершенного и
совершенного вида
2
5,6.03 141142
Повествование делового и научного
стилей
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
9.10.0 1433
146
Употребление причастий и
деепричастий в речи.
11.03
147
Практикум.
12.03
148
Контрольный диктант №5 по
теме «Деепричастие»
Анализ контрольного диктанта.
13
16
149150
Описание места.
Повторение.
17.03
151
Р.р. Сочинение №5 «Моя комната» Развитие речи
2
4
Практикум.
1
Знать основные особенности повествования
делового и научного стилей. Уметь анализировать
тексты различных стилей
Уметь употреблять в речи причастия и
деепричастия.
Проверить свои знания по орфографии и
пунктуации
1
2
Уметь составлять тексты-описания места.
1
Уметь составлять тексты-описания места.
18.19. 15203
153
Что обозначает имя числительное
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Знать о числительном. Уметь разграничивать
понятия числа и числительного как части речи;
20
30.03
Простые, сложные и составные
числительные. Их
правописание.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Знать о строении числительных и связанную с этим
строением разницу в правописании групп
числительных. Уметь грамотно и правильно писать
числительные.
Количественные числительные.
Их разряды, склонение,
правописание
Изменение порядковых
числительных
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Применение
знаний
2
Знать о разрядах, склонении, правописании
количественных числительных. Уметь определять
разряд числит-го, склонять и правильно их писать.
Знать об особенностях измене
ния порядковых числительных
154
155
31,1.0 1564
157
2.04
158
3.04
159160
Употребление числительных в речи
1
2
Уметь употреблять в речи числительные.
6,7.04 161
-162
Контрольная работа №4 по теме
«Правописание числительных».
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания.
Развитие речи
3
Уметь составлять тексты-описания места.
Развитие речи
2
Уметь составлять тексты-описания места.
8
9.04
163165
10,13
166167
Анализ работ
Р/р
Описание состояния окружающей
среды
Р.р. сочинение №6 «Сегодняшний
день»
14
15
168169
Какие слова называются
местоимениями
Повторение.
Практикум.
2
Повторить сведения о местоимении.
16
17
170171
Разряды местоимений. Личные
местоимения
Повторение.
Практикум.
2
Знать разряды местоимений.
Знать их значение
20.04
172
Возвратное местоимение себя
Усвоение новых
знаний.
1
Знать особенности возвратного местоимения. Уметь
определять признаки местоимений
21-22
173174
Р.р. Сочинение на свободную тему
Развитие речи
2
23.04
175
Притяжательные местоимения
1
24.04
176
Указательные местоимения
27-28
178179
180182
Определительные местоимения
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Усвоение новых
знаний.
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
Уметь писать сочинение на свободную тему.
Использовать различные средства связи в
сочинении.
Знать особенности притяжательных местоимений
Уметь определять признаки местоимений
29-30
Вопросительно-относительные
местоимения
1
Знать особенности указательных местоимений.
2
Знать особенности определительных местоимений
3
Знать особенности вопросительно-относительных
местоимений
45.05
183184
Отрицательные местоимения
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Знать особенности отрицательных местоимений.
Уметь определять признаки местоимений
67.05
185186
Неопределённые местоимения
Усвоение новых
знаний.
Практикум.
2
Знать особенности неопределённых местоимений.
Повторение.
Практикум.
2
Повторить изученное о местоимении.
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания.
Развитие речи
3
Уметь соединять в тексте разные типовые
фрагменты
Развитие речи
2
Уметь писать сочинение по картине
Развитие речи
2
Уметь правильно размышлять над темой сочинения.
Самостоятельная работа №2
«Определение разряда
местоимений».
Употребление местоимений в речи
8.05
11.05
187189
12.13.05
190191
Итоговый контрольный диктант
№6 за курс 6 класса.
14-15
192194
Анализ контрольных диктантов.
Работа над ошибками.
Соединение в тексте разных
типовых фрагментов.
18-19
195196
20-21
197198
Р.р. Сочинение по картине И.И.
Левитана «Лесистый берег»
(Подготовка)
Р.р. Сочинение- описание « Мой
любимый уголок природы»
22
25
199202
Проверка подготовки по
орфографии и пунктуации.
Практикум.
4
Проверить свои знания по орфографии и
пунктуации
26-27
203204
Контрольная работа №5 по теме «
Уровень освоения основных
орфографических и
пунктуационных навыков за курс 6
класса».
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
2
Проверить знания.
Проверка, оценка
и коррекция
знаний учащихся
6
Проверить знания.
205210
Анализ работ.
Повторение.. Итоговые тесты