приложение а - Профессиональный колледж г. Новокузнецка
advertisement
Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Профессиональный колледж г.Новокузнецка УТВЕРЖДАЮ Директор _______Т.А.Кучерявенко «____»__________20__ г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовых работ по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров для специальности 38.02.04 КОММЕРЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ) Новокузнецк, 2014 РАССМОТРЕНО на заседании МО преподавателей Коммерция Председатель МО _________Л.И. Григолия « » 2014 г. Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) Заместитель директора по научно-методической работе _________________В.Г. Сафонова « » 2014 г. Темы Товароведная характеристика товаров из пластмасс Товароведная характеристика парфюмерно-косметических товаров Товароведная характеристика ювелирных товаров и часов Товароведная характеристика товаров бытовой химии Товароведная характеристика мебельных товаров Товароведная характеристика продуктов детского питания Товароведная характеристика рыбных товаров Товароведная характеристика пищевых концентратов Товароведная характеристика керамических товаров Товароведная характеристика спортивных товаров Товароведная характеристика пушно-меховых товаров Товароведная характеристика сыров Товароведная характеристика обувных товаров Товароведная характеристика вспомогательных товаров Товароведная характеристика оргтехнических товаров Товароведная характеристика мясных товаров Товароведная характеристика пищевых жиров Товароведная характеристика вкусовых товаров Товароведная характеристика плодоовощных товаров Товароведная характеристика кондитерских товаров Товароведная характеристика табачных товаров Товароведная характеристика текстильных товаров Товароведная характеристика молочных товаров Товароведная характеристика швейных товаров Торговля как отрасль народного хозяйства. Формирование ассортимента на предприятиях торговли. Анализ показателей ассортимента в торговых организациях. 2 Одобрена в качестве методических указаний для студентов по выполнению курсовой работы для специальности 100701 Коммерция (по отраслям) по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров Советом колледжа. Протокол №______ от «____»____________20__г. Председатель методического Совета ____________ Методические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и защите курсовых работ по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров для специальности 100701 Коммерция (по отраслям) [Текст] / Сост.: Григолия Л.И.: Профессиональный колледж г.Новокузнецка, 2012. – 70 с. Рецензенты: 3 СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………………………………………………………………. 5 1 Общие положения курсовой работы ………………………………………………… 9 1.1 Нормативные ссылки ………………………………………………………………...9 1.2 Основные этапы выполнения курсовой работы …………………………………..10 1.3 Требования к выбору тематики курсовой работы……………………………....... 11 1.4 Организация и содержание консультаций ………………………………………...12 1.5 Составление плана-графика выполнения курсовой работы …………………….. 12 1.6 Подбор и изучение литературы ……………...……………………………………. 13 1.7 Порядок защиты курсовых работ. Критерии их оценки ………………………… 16 2 Содержание курсовой работы и требования к ее изложению..……………………. 20 2.1 Структура курсовой работы по содержанию …………………………………….. 20 2.2 Последовательность расположения материала курсовой работы ……………… 22 2.3 Титульный лист …………………………………………………………………….. 22 2.4 Задание на курсовую работу ………………………………………………………. 23 2.5 План-график ………………………………………………………………………... 24 2.6 Аннотация ………………………………………………………………………….. 24 2.7 Содержание ………………………………………………………………………... 25 2.8 Основной текст курсовой работы ………………………………………………... 25 2.8.1 Общие требования к изложению основного текста …………………………... 25 2.8.2 Введение ………………………………………………………………………… 26 2.8.3 Теоретическая часть ……………………………………………………………... 30 2.8.4 Практическая часть ………………………………………………………………. 30 2.8.5 Заключение ……………………………………………………….......................... 32 2.9 Список использованных источников ……………………………………………. ..32 2.10 Приложения ……………………………………………………………………….. 33 3 Требования к оформлению курсовой работы ……………………………………… 35 3.1 Общие положения оформления курсовой работы ……………………………….. 35 3.2 Требования к оформлению текста курсовой работы ……………………………. 35 3.3 Построение курсовой работы и нумерация разделов, подразделов, пунктов….. 38 4 3.4 Оформление таблиц ……………………………………………………………….. 43 3.5 Оформление иллюстраций ………………………………………………………… 49 3.6 Оформление формул ………………………………………………………………. 51 3.7 Оформление ссылок ……………………………………………………………….. 52 3.8 Оформление справочно-библиографического аппарата …………………………53 3.9 Оформление приложений ………………………………………………………….56 4 Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций ………………………. 58 5 Тематика курсовых работ …………………………………………………………… 61 6 Рекомендуемая литература …………………………………………………………..63 Приложения …………………………………………………………………………….. 67 Приложение А Пример оформления титульного листа курсовой работы ………… 68 Приложение Б Пример оформления задания на курсовую работу ………………… 69 Приложение В Пример оформления плана-графика выполнения курсовой работы..70 Приложение Г Пример оформления аннотации …………………………………….. 71 Приложение Д Пример оформления содержания …………………………………… 72 Приложение Е Пример оформления отзыва …………………………………………. 73 5 ВВЕДЕНИЕ Для освоения профессиональных компетенций по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров 100701 Коммерция (по отраслям) согласно рабочему учебному плану обучающиеся выполняют курсовую работу. Выполнение студентами курсовой работы по основным дисциплинам специальности «Коммерция (по отраслям)» проводится с целью подготовки их к итоговой государственной аттестации. Коммерческая деятельность является составной частью предпринимательства. Достижение целей субъектами товарного рынка в процессе коммерческой деятельности во функционирования многом зависит предприятия, его от организационного кадровой, товарной, построения и ассортиментной, технической политики и много другого. Курсовая работа по данной дисциплине призвана стать важнейшим этапом в подготовке к написанию дипломной работы. Поэтому обучающимся рекомендуется выбирать сквозную тему исследований на протяжении всего обучения по специальности, разрабатывать ее поэтапно и, постепенно расширяя круг исследования, собирать материал для написания дипломной работы. Такой подход позволит переходить от изучения теоретических вопросов к анализу осуществления коммерческой деятельности на примере конкретного коммерческого предприятия и разработке рекомендаций по совершенствованию этой деятельности. Курсовая работа по ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров является важнейшим этапом самостоятельной работы обучающихся специальности 100701 Коммерция (по отраслям), она призвана закрепить и расширить теоретические знания, полученные на лекциях и практических занятиях. Выполнение студентом курсовой работы по междисциплинарному курсу проводится с целью: 6 1. Формирования профессиональных умений: систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по дисциплине профессионального цикла; заданной темой; углубления теоретических знаний в соответствии с формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов; формирования практического опыта при решении поставленных вопросов; формирования общих и профессиональных компетенций при решении поставленных вопросов; осуществления поиска, обобщение, анализ необходимой информации; развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; разработка мероприятий для решения поставленных в курсовой работе задач. 2. Формирования профессиональных компетенций / вида профессиональной деятельности: - ПК 3.1. Участвовать в формировании ассортимента в соответствии с ассортиментной политикой организации, определять номенклатуру показателей качества товаров. - ПК 3.2. Рассчитывать товарные потери и реализовывать мероприятия по их предупреждению или списанию. - ПК 3.3. Оценивать и расшифровывать маркировку в соответствии с установленными требованиями. - ПК 3.4. Классифицировать товары, идентифицировать их ассортиментную принадлежность, оценивать качество, диагностировать дефекты, определять градации качества. - ПК 3.5. Контролировать условия и сроки хранения и транспортирования товаров, обеспечивать их сохраняемость, проверять соблюдение требований к оформлению сопроводительных документов. - ПК 3.6. Обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к товарам и упаковке, оценивать качество процессов в соответствии с установленными требованиями. - ПК 3.7. Производить измерения товаров и других объектов, переводить внесистемные единицы измерений в системные. 7 - ПК 3.8. Работать с документами по подтверждению соответствия, принимать участие в мероприятиях по контролю. Требованиями ФГОС СПО к обязательному минимуму содержания рабочей программы по направлению 100701 Коммерция (по отраслям) установлено, что в результате изучения ПМ.03 Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохранности товаров МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров студенты должны: иметь практический опыт: - определения показателей ассортимента; - распознавания товаров по ассортиментной принадлежности; - оценки качества товаров в соответствии с установленными требованиями; установления градаций качества; - расшифровки маркировки; - контроля режима и сроков хранения товаров; - соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к товарам, упаковке, условиям и срокам хранения; уметь: - применять методы товароведения; - формировать и анализировать торговый (или промышленный) ассортимент; - оценивать качество товаров и устанавливать их градации качества; - рассчитывать товарные потери и списывать их; - идентифицировать товары; - соблюдать оптимальные условия и сроки хранения и транспортирования, санитарно-эпидемиологические требования к ним; знать: -теоретические основы товароведения: -основные понятия, цели, задачи, принципы, функции, методы, основополагающие товароведные характеристики и факторы, влияющие на них; - виды товарных потерь, причины их возникновения и порядок списания; 8 - классификацию ассортимента, товароведные характеристики продовольственных и непродовольственных товаров однородных групп, оценку их качества, маркировку; - условия и сроки транспортирования и хранения, санитарно- эпидемиологические требования к ним; - особенности товароведения продовольственных и непродовольственных товаров. На курсовую работу отводится 10 часов обязательной учебной нагрузки, согласно рабочему учебному плану, выполняется на 3 курсе обучения в 5 семестре. Курсовая работа относится к научно-исследовательским работам, и является одной из важнейших форм самостоятельной работы. При выполнении курсовой работы студенты приобретают навыки самостоятельного подбора фактического материала, учатся работать с законами РФ, нормативными документами, справочниками, анализировать информацию. В данной методической разработке приводятся требования к курсовой работе, ее содержанию, тематике и оформлению. 1 Общие положения курсовой работы 1.1 Нормативные ссылки Указания составлены в соответствии с требованиями государственных стандартов: ГОСТ 2.105 - 95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам (принят за основу) ГОСТ 2.004—88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ 9 ГОСТ 2.503—90 ЕСКД. Правила внесения изменений ГОСТ 21.1101—92 СПДС. Основные требования к рабочей документации ГОСТ 7.12-93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила ГОСТ 7.80-2000 Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления ГОСТ 8.417-2002 Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы величин ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления ГОСТ Р Унифицированная 6.30-2003 система Унифицированные системы организационно-распорядительной документации. документации. Требования к оформлению документов ГОСТ Р 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления СТО 1.701-2010 Стандарт организации. Университетская система учебнометодической документации. Текстовые документы. За основу принят ГОСТ 2.105 - 95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. 1.2 Основные этапы выполнения курсовой работы 10 Процесс написания курсовой работы складывается из следующих основных этапов: - ознакомление студентов с тематикой работ и определение темы курсовой работы, ее уточнение и согласование с руководителем; - составление плана-графика курсового проектирования, организация индивидуальных и групповых консультаций для студентов; - изучение и обработка литературы, подготовка ее обзора; - обоснование актуальности темы курсовой работы; - определение структуры курсовой работы; - грамотное изложение состояния исследуемого вопроса, проблемы, проектного задания; - поиск, анализ и обобщение опыта разработки проблемы; - написание введения, теоретической части курсовой работы; - подготовка и реализация практической части курсовой работы, оформление документов; - составление списка использованной литературы; - подготовка и оформление приложений, титульного листа, подготовка презентации к защите курсовой работы; - завершение и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями стандарта и настоящих методических указаний; - представление курсовой работы преподавателю для проверки, оценки и составления отзыва; - работа с отзывом и устранение указанных замечаний; - защита курсовых работ. 1.3 Требования к выбору тематики курсовой работы Тематика курсового проектирования должна соответствовать объему часов в рабочем учебном плане программы по ПМ.01 Организация и управление торговосбытовой деятельностью МДК 01.01. Организация коммерческой деятельности для 11 специальности 100701 Коммерция (по отраслям) и наряду с этим увязываться с практическими требованиями профессиональной деятельности по направлениям подготовки специалистов, региональными требованиями экономики, рынка труда и работодателей. При разработке тематики предусматривается, чтобы курсовая работа могла быть выполнена студентом в установленный срок и на высоком теоретическом уровне при достаточно глубоком использовании конкретного практического материала коммерческих организаций. Выбор темы курсовых работ должен соответствовать следующим критериям: актуальности, практической значимости, новизне исполнительского уровня, ресурсному обеспечению специальности, основным видам профессиональной деятельности будущих выпускников. Рекомендуется, чтобы материалы курсовой работы и исследования, проводимые в ней, соответствовали теме будущей выпускной квалификационной работы. Желательно, чтобы темы курсовой и выпускной квалификационной работы были взаимоувязаны и выполнялись на примере одного и того же предприятия. Выбор тематики курсовой работы может быть индивидуализирован и согласован с профессиональными интересами и способностями студента без снижения общих требований. Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов. Тематика курсовых работ ежегодно рассматривается методическим объединением, согласовывается с работодателями или социальными партнерами и утверждается заместителем директора по производственной работе. После выбора темы обучающимся выдается задание на курсовую работу на бланке установленного образца. 1.4 Организация и содержание консультаций 12 Выполнение курсовой работы проводятся руководителем сопровождается консультациями, которые согласно расписанию. В ходе консультаций разъясняются назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей работы. 1.5 Составление плана-графика выполнения курсовой работы План-график выполнения курсовой работы составляется обучающимися под руководством преподавателя. Он содержит перечень этапов курсовой работы, сроков ее выполнения, вид отчетности и отметку о выполнении. План-график позволяет организовать самостоятельную работу обучающихся и проконтролировать ее выполнение на различных этапах. Для унификации оформления данного бланка разработан план-график выполнения курсовой работы. Обучающиеся обязаны выполнить курсовую работу согласно плану-графику, с которым они ознакомлены. Контроль выполнения плана-графика осуществляется еженедельно преподавателем-руководителем курсовой работы. 1.6 Подбор и изучение литературы Прежде чем приступить к поиску необходимой литературы по избранной теме, студент должен ознакомиться с ней по учебной литературе и проанализировать, каким уже изученным или планируемым к изучению темам наиболее близка тема выбранной работы. Можно рекомендовать выбирать темы из тех разделов курса, которые уже изучены, так как полученные знания помогут студенту лучше представить содержание и основные вопросы избранной темы и, естественно, успешнее выполнить работу. При подборе литературы следует учитывать, что в работе должны быть рассмотрены как теоретические, так и прикладные аспекты исследуемой темы. Поэтому начинать поиск необходимой литературы следует с ознакомления с 13 перечнем источников, рекомендуемых научным руководителем в качестве базовых, имеющихся в рабочих программах по дисциплине, а также в планах семинарских занятий по соответствующим темам. При составлении библиографического списка рекомендуется пользоваться библиографическими каталогами, перечнями статей. При этом главная задача студента - из огромной массы российской и зарубежной литературы отобрать только те публикации (книги, журналы, статьи), в которых освещаются вопросы, относящиеся к выбранной теме курсовой работы. Можно рекомендовать следующую последовательность действий, помогающих почерпнуть главное в любом издании, не читая его целиком. Для этого необходимо ознакомиться: - с заглавием и фамилией автора (авторов); - с наименованием издательства и годом издания; - с аннотацией и оглавлением; - с введением или предисловием; - с справочно-библиографическим аппаратом (списком литературы, указателей, приложений и т.д.); - с первыми абзацами и иллюстративным материалом в представляющих интерес главах книг или статьях журналов. При этом рекомендуется делать выписки основных положений, не забывая указывать номер страницы, откуда взята цитата. Записи лучше вести на отдельных листах, которые затем следует сгруппировать по вопросам темы. Хорошо составленные выписки помогут студенту лучше усвоить и осмыслить содержание проблемы. Изучение литературных источников (книг, журналов и др.) следует начинать с работ, опубликованных в последние годы и наиболее полно раскрывающих вопросы темы исследования, а затем уже переходить к прошлогодним публикациям, затем двухгодичной давности и т.д. При этом очень важно обращать внимание на публикации, в которых рассматриваются дискуссионные вопросы, относящиеся к теме работы. 14 При написании курсовой работы следует использовать как теоретические статьи и монографии, так и фактические материалы, на основе которых можно сделать выводы о процессах и явлениях, происходящих в жизни общества, о закономерностях ее развития. К сбору фактического материала необходимо относиться внимательно, выбирая только данные, отражающие и иллюстрирующие рассматриваемые в работе проблемы. Для этих целей используются статистические сборники и справочники, журналы и газеты, например «Вопросы статистики», различные информационные бюллетени по вопросам и другие материалы. При использовании фактического материала необходимо соблюдать следующие требования: - данные приводятся в абсолютных или относительных измерителях; - при сравнении данные должны быть сопоставимы; - для выявления какой-либо тенденции используется информация нескольких месяцев или лет; - для наглядности цифровые данные сводятся в таблицу, могут быть отражены на графиках, в диаграммах и т.д.; - все фактические данные, используемые в работе, должны иметь ссылку на источник с указанием страницы источника; - не следует перегружать курсовую работу цифровым материалом, необходимо стремиться к тому, чтобы текст был иллюстрирован лаконичными, убедительными и наглядными материалами. Значительную помощь в поиске необходимой литературы для написания курсовой работы оказывают ресурсы ИНТЕРНЕТа. Помимо научных изданий студент обязательно должен ознакомиться с руководящими документами (Законами и подзаконными актами), относящимися к теме работы. Для этого можно также воспользоваться информацией на электронных носителях, имеющейся в сети интернет. При изучении нормативных: документов, регулирующих связанные с темой работы отношения, удобно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», «Консультант» и др. Эти справочно-поисковые системы облегчают 15 тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Кроме того, документы в электронных системах, как правило, содержат комментарии и отсылки к другим нормативным актам. Однако чтобы избежать ошибок при использовании этой информации, необходимо подтвердить ее достоверность по официальным документам. После того как библиографический список составлен и сформирована картотека литературных источников, студент должен тщательно продумать и разработать план курсовой работы, способствующий полному раскрытию основных ее вопросов. 1.7 Порядок защиты курсовых работ. Критерии их оценки В ходе подготовки к защите курсовой работы студентом подготавливается презентация доклада (текст доклада и иллюстрации к нему). Презентация доклада в ходе консультаций согласовывается с руководителем. Готовую курсовую работу студент подписывает и передаёт на проверку руководителю курсового проектирования не позднее установленного срока руководителю для прочтения и составления отзыва о работе. Руководитель проверяет и оценивает её по пятибалльной системе и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления не менее чем за 3 дня до защиты курсовой работы (при условии сдачи работы в установленные сроки). При сдаче выполненной курсовой работы бланк задания вкладывается в пояснительную записку. Руководитель проверяет курсовую работу, подписывает и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления. Письменный отзыв должен содержать: 16 - оценку сформированных общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности; - оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы; - заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме и заданию; - оценку качества выполнения курсовой работы; - предварительную оценку работы. Если курсовая работа, по мнению руководителя, соответствует предъявляемым требованиям, то руководитель допускает студента к защите. Если руководитель проектирования считает, что курсовая работа не соответствует предъявляемым требованиям, то он письменно обосновывает свое решение в отзыве и возвращает курсовую работу на доработку. Студент вносит в работу исправления, с которыми согласен, или обосновывает свое несогласие. Курсовое проектирование завершается защитой курсовой работы, защита проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение УД и (или) ПМ учебным планом. Защита является обязательной формой проверки качества курсовой работы, степени достижения цели и успешности решения задач проектирования. Защита производится публично. На защите могут присутствовать студенты группы, заведующие отделением, руководители кафедр учебных дисциплин, другие преподаватели, администрация колледжа, представители работодателей. На защиту представляется курсовая работа с подписями студента и руководителя проектирования. Могут быть представлены также образцы созданной в ходе проектирования продукции (изделия, оборудование, макеты, программы для ЭВМ и т.п.). Защита состоит из доклада продолжительностью 8-10 минут, ответов на вопросы руководителя и присутствующих. Для иллюстрации доклада студентом могут быть использованы графические материалы проекта, специально подготовленные плакаты или слайды. 17 Для более проектирования качественного и эффективного выполнения курсового следует ориентироваться на оценочные показатели, которые представлены в таблице. При защите курсовой работы оценивается: - глубокая теоретическая проработка исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников; - полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и фактического материала, связь теоретических положений с практикой; - умелая систематизация данных в виде таблиц, графиков, схем с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития организации; - аргументированность, самостоятельность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций; Таблица 1 - Оценочные показатели качества курсового проектирования Критерии оценки Методические рекомендации по оценочным показателям 1 2 1. Качество - Цель и задачи выполняемой работы; профессиональных - последовательность излагаемого материала; знаний - отражение рассмотренной темы исследования; - краткость и четкость изложения 2. Качество - Моделирование условной ситуации с использованием выполнения профессиональной экономической терминологии; практических - умение грамотно применять формулы, образцы заданий документов (материалов) и рекомендаций; - порядок, последовательность (алгоритм) действий, этапов, операций, приемов работы и т.д. 3. Качество - Профессиональные навыки при выполнении иллюстрированного (подборе) наглядного материала (рисунки, схемы, (наглядного, графики и т.д.); графического) - их соответствие, разнообразие и достаточность в материала раскрытии темы, условий работы, особенностей производства и т.д.; - техническая грамотность и четкость исполнения 5. Взаимосвязь Соответствие описательной, расчетной и наглядноразличных разделов иллюстративной частей проекта: ссылка на отдельные КР показатели, элементы, их обоснованность и грамотность 6. Качество - Наличие и качество плана излагаемого материала оформления КР (содержания) КР; Примечание 3 Анализируется теоретическая часть курсовой работы Анализируется расчетная часть и другие практические задания Анализируется наглядная часть КР Анализируется комплекс выполненных работ 18 7. Исполнительная дисциплина - соответствие плана изложению; - наличие, достаточность и разнообразие использованной литературы (источников информации) - Выполнение индивидуального графика работы; - ритмичность работы; - самостоятельность исполнения разделов (частей, элементов, приемов работы) - четкость выполнения курсовой работы, грамотность, хороший язык и стиль изложения, правильное оформление курсовой работы. Процедура защиты состоит из краткого сообщения студента об основном содержании работы, его ответов на вопросы, обсуждения качества работы и ее окончательной оценки. Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным; содержать основные направления работы над темой курсовой работы, выводы и результаты проведенного исследования. Оценивает защиту курсовой работы, с учётом отзыва руководителя, комиссия, утверждаемая приказом директора. По результатам защиты курсовых работ выставляется оценка по четырех бальной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Положительные оценки по результатам защиты проставляются членами комиссии в ведомость, учебный журнал и в зачетную книжку студента. Неудовлетворительные оценки проставляются только в ведомость и учебный журнал. Студенты, не предъявившие курсовую работу к защите до начала очередной, экзаменационной сессии или получившие при защите неудовлетворительную оценку, считаются имеющими академическую задолженность. 19 2 Содержание курсовой работы и требования к ее изложению 2.1 Структура курсовой работы по содержанию Курсовая работа - совокупность аналитических, расчетных, синтетических, исследовательских, оценочных заданий, объединенных общностью рассматриваемого объекта, не предполагающих выполнения конструкторских работ и разработку технической документации. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. Объем курсовой работы - 30-35 страниц печатного текста. По структуре курсовая работа реферативного характера содержит: - введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель, задачи, объект, предмет исследования, глоссарий; - теоретическую часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы; - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации практического использования материалов работы; - список использованной литературы; - приложение. По структуре курсовая работа практического характера содержит: - введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются - основную цели часть, и задачи которая работы, объект обычно состоит и предмет, из двух глоссарий; разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена описанием обобщенного в специальной литературе опыта работы по одному из видов профессиональной деятельности согласно ФГОС СПО по теме, расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; 20 - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации практического применения материалов работы; - список использованной литературы; - приложение. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера содержит: - введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы, объект и предмет, глоссарий; - основную часть, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; во втором разделе курсовой работы опытно-экспериментального характера (практической части) содержится план проведения эксперимента, характеристика методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно–экспериментальной работы; - заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации практического использования материалов работы; - список использованной литературы; - приложение. Содержание каждого из разделов, имеющих самостоятельный заголовок, должно раскрывать отдельную проблему или одну из ее сторон, а изложение материала логически переходить из раздела в раздел. Разделы должны заканчиваться краткими выводами. Каждая страница текста основной части курсовой работы (проекта) должна содержать не менее 2 ссылок на источники. Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с требованиями ЕСТД (единой системы технологической документации) и ЕСКД (единой системы конструкторской документации). 21 2.2 Последовательность расположения материала курсовой работы Материалы курсовой работы располагаются в следующей последовательности: - титульный лист (Приложение А); - задание на курсовую работу (Приложение Б); - план-график выполнения курсовой работы (Приложение В); - аннотация (Приложение Г); - содержание (Приложение Д); - основной текст курсовой работы (введение, теоретическая часть, практическая часть, заключение); - список использованных источников; - приложения; - отзыв на курсовую работу (Приложение Е); 2.3 Титульный лист Титульный лист (Приложение А) является первой страницей курсовой работы. Титульный лист заполняется рукописным или печатным способом и после выполнения курсовой работы подписывается студентом, руководителем курсовой работы, председателем методического объединения. На титульном листе приводят следующие сведения: - наименование образовательного учреждения; - специальность; - название дисциплины; - тема работы; - шифр пояснительной записки; - должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия руководителя работы (преподавателя), дата; – группа, инициалы и фамилия студента, дата. 22 2.4 Задание на курсовую работу Задание на курсовую работу оформляется на бланке единого образца (Приложение Б), располагается в пояснительной записке после титульного листа. Бланк задания выдается студенту на кафедре вместе с бланком титульного листа, заполняется рукописным или печатным способом, подписывается руководителем курсовой работы, заведующим кафедрой и студентом и утверждается заместителем директора по учебно-производственной работе. Гриф утверждения состоит из слова «УТВЕРЖДАЮ», должности с указанием наименования организации или подразделения, ученой степени, ученого звания лица, утвердившего документ, личной подписи, ее расшифровки и даты утверждения документа. Здесь же при необходимости проставляется печать организации, утвердившей документ. Гриф согласования состоит из слова «СОГЛАСОВАНО», должности с указанием наименования организации, ученой степени, ученого звания лица, согласовавшего документ, его личной подписи, ее расшифровки, даты согласования, печати согласующей организации. В реквизитах «гриф согласования» и «гриф утверждения» составные части, состоящие из нескольких строк, печатают через один межстрочный интервал, а сами составные части отделяют друг от друга полуторным межстрочным интервалом. В этих реквизитах слова «УТВЕРЖДАЮ» и «СОГЛАСОВАНО» допускается центрировать в пределах поля реквизита. Подписи и даты подписания должны быть выполнены черными чернилами или тушью. Дата оформляется арабскими цифрами в следующей последовательности: день месяца, месяц, год. День месяца и месяц оформляются двумя парами арабских цифр, разделенными точкой; год – четырьмя арабскими цифрами. Например, дату 10 апреля 2011 г. следует оформлять: 10.04.2011. Допускается словесно-цифровой способ оформления даты, например: 10 апреля 2011 г. Наименование работы приводится прописными буквами без кавычек, вид работы – строчными буквами с 23 первой прописной. Наименование работы должно быть четким, точным. В наименовании не допускаются сокращения, римские цифры, математические знаки, греческие буквы. Если должность, ученая степень, ученое звание руководителя печатается в несколько строк, то печатать следует через один межстрочный интервал. 2.5 План-график План-график (Приложение В) выполнения курсовой работы составляется студентом под руководством преподавателя. Он содержит перечень этапов курсовой работы, сроков ее выполнения, вид отчетности и отметку о выполнении. План-график позволяет организовать самостоятельную работу студента и проконтролировать ее выполнение на различных этапах. Студенты обязаны выполнить курсовую работу согласно плану-графику, с которым они ознакомлены. Контроль выполнения плана-графика осуществляется еженедельно преподавателем-руководителем курсовой работы и заместителем директора по производству. 2.6 Аннотация Аннотация (Приложение - краткая характеристика содержания курсовой работы Г). Располагается в пояснительной записке после задания на курсовую работу. Аннотация подписывается студентом. Объем аннотации не должен превышать одной страницы, поэтому текст должен быть кратким и достаточно информативным. В ней необходимо представить библиографическое описание работы (фамилия и инициалы автора курсовой работы, название темы курсовой работы, вид работы – курсовая работа, специальность, город, год выполнения, количество страниц, таблиц, иллюстраций, источников в пояснительной записке, количество листов графической части); указать основные проектные решения, качественные и количественные оценки объекта выполнения 24 курсовой работы, особенности курсовой работы, рекомендации или результаты по практическому использованию материалов выполненной курсовой работы. Аннотация подписывается студентом. 2.7 Содержание В пояснительной записке помещают содержание, включающее номера и наименования разделов и подразделов с указанием номеров листов (страниц), на которых размещается начало материала разделов и подразделов. Содержание включают в общее количество листов пояснительной записки. Содержание работы, по сути, является ее планом (Приложение Д). Содержание курсовой работы представляет собой перечень глав и развёрнутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов. Содержание работы должно охватывать круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы. Предварительный план исследования студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем - руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем - руководителем. Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) прописными буквами жирным шрифтом. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы. 2.8 Основной текст курсовой работы 2.8.1 Общие требования к содержанию текста Основной текст работы включает в себя изложение последовательности, определенной планом, с использованием темы в законодательства, учебной и научной литературы (первоисточников). Изложение материала должно 25 быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа - от вопроса к вопросу. Изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и основываться не только на анализе научной литературы по данному вопросу, но и на материалах практической деятельности организации (предприятия). При этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. Выводы и рекомендации, сформулированные в работе, должны носить обоснованный, доказательный характер, т.е. убеждать читателя путем приведения фактов, данных (конкретных показателей, примеров, таблиц, решений), что исследуемая проблема должна решаться именно так, а не иначе. При написании курсовой работы нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от предмета исследования. Текст работы может содержать дословное заимствование из литературных (электронных) источников, но каждое такое заимствование должно оформляться в качестве цитаты со ссылкой на источник. Студент обязан делать сноски на используемые им источники и нормативно - правовой материал. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки на них ("т.е. плагиат) может быть основанием для снятия курсовой работы с защиты, выставления неудовлетворительной оценки. 2.8.2 Введение После Содержания, с нового листа следует ВВЕДЕНИЕ. Главное назначение ВВЕДЕНИЯ состоит в кратком обосновании выбора проблемы исследования. Введение (2-3 стр.) отражает актуальность, цель, задачи, объект, предмет работы. Актуальность темы – это определение существа важности исследуемой проблемы. Оно включает в себя следующее: аргументацию необходимости изучения данной темы с позиции теории и практики; раскрывается степень изученности 26 проблемы и отражение ее в специальной литературе; обосновывается тема и раскрывается потребность в специальном исследовании. Актуальность исследования определяется несколькими факторами: - потребностью в новых данных; - потребностью в новых методиках; - потребностью практики; - социальным заказом со стороны работодателей, социальных партнеров. Обосновать актуальность, значит проанализировать, объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать. Для этого необходимо использовать материалы периодической печати, нормативно-законодательную документацию и другие источники информации. Следующим этапом разработки научного аппарата курсовой работы является формулирование проблемы и цели исследования. Проблема исследования характеризует, что именно хочет автор разрешить в процессе исследования. Она выражается в виде вопроса, например: Каковы особенности формирования, планирования и распределения прибыли на современных предприятиях? Цель исследования — практико-ориентированный результат профессиональной деятельности выпускника. Цель работы должна быть сформулирована четко и лаконично, соответствовать выбранной теме исследования, отражать те действия, которые студент должен предпринять для написания курсовой работы. Цель состоит из целевого действия, целевого предмета, целевого объекта. Целевое действие - это действие, которое будет совершаться над предметом в рамках объекта исследования. Это желаемый конечный результат исследования. Наиболее типичны следующие цели: - определение характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных; - выявление взаимосвязи явлений; - изучение динамики явлений; 27 - описание нового эффекта, явления; - изучение природы явлений; - обобщение, выявление закономерностей; - создание классификаций, типологий. Далее необходимо определить объект и предмет исследования. Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Объект может находиться в экономических ресурсах предприятия, в производственной структуре предприятия, в основных показателях деятельности организации, порождающее проблемную ситуацию, которая будет исследоваться Предмет исследования - это то, что находится в границах объекта, определенные свойства объекта их соотношения, зависимость объекта от какихлибо условий. Предметом исследования могут быть явления в целом отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области исследуемого объекта, в которой выявлена проблема, требующая решения). Отношения между объектом и предметом исследования принято определять как отношения целого к частному. Следующим этапом является формулирование гипотезы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели. Гипотеза - предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод об условиях существования объекта, связи или причины явления, причем этот вывод нельзя считать, вполне доказанным. Задача исследования - это выбор путей и средств достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Постановка задач основывается на дроблении цели исследования на подцели. В работе может быть поставлено несколько задач. Задачи формулируются в виде перечисления: - изучить..., - описать..., - уточнить и дополнить понимание..., 28 - выявить..., - систематизировать..., - разработать... и т.д. Затем обучающимся необходимо выбрать методы, с помощью которых будет проводиться исследование. Методы исследования - перечисляются методы, с помощью которых проводилось исследование. В качестве основных методов, которые активно используются в процессе подготовки курсовой работы, являются: теоретические (изучение и анализ научной литературы, нормативных документов; сравнение, изучение и обобщение практики, опыта работы; беседы, опросы, тесты), эмпирические (решение практических ситуаций, наблюдение, эксперимент), методы математической обработки информации и др. Необходимо перечислить источники получения студентом статистических и аналитических материалов, документы законодательных и исполнительных органов власти; данные, опубликованные в периодических изданиях. Заключительным моментов разработки научного аппарата курсовой работы является отражение научной и практической значимости исследуемой проблемы, этапов исследования и раскрытие структуры данной работы. Научная и практическая значимость исследуемой проблемы. Автор показывает, какое значение могут иметь те результаты, которые им получены в ходе исследования, и где они, возможно, получат применение или уже используются на практике. Этапы исследования - указываются основные периоды работы исследователя. Структура исследования - исследователь указывает количество глав, таблиц, исследуемых источников, приложений. При написании курсовой работы исследовательского характера научный аппарат рекомендуется формулировать полностью. 29 2.8.3 Теоретическая часть Теоретическая часть работы (13 - 18 страниц) освещает объект и предмет исследования по реализуемому виду профессиональной деятельности выпускника. Теоретическая часть представляет собой анализ различных теоретических взглядов российских и зарубежных исследователей по теме курсовой работы. При рассмотрении каждого направления необходимо делать ссылку на его автора и источник, где данные идеи нашли отражение. При этом следует учитывать, что рассмотрение любой проблемы невозможно без отражения истории исследуемого вопроса, его развития, характеристики современного состояния. Здесь же необходимо дать определения основных понятий темы, показать подходы различных авторов к трактовке их сущности. Содержание текста должно соответствовать заголовкам подразделов, причем каждый последующий подраздел должен логически вытекать из предыдущего и быть его продолжением. В целом все подразделы теоретической части должны полностью раскрывать первый раздел работы. Для наглядности представленного в работе материала можно использовать структурно-логические схемы, иллюстрирующие общее и отличительное в подходах авторов, показывающие историю развития вопроса. В конце каждого подраздела желательно сформулировать краткие выводы и указать, что предполагается сделать в следующем подразделе или разделе для дальнейшего развития темы, т.е. увязать содержание структурных составляющих работы в единое целое. 2.8.4 Практическая часть Практическая часть работы (8-10 страниц) представляет собой обобщение опыта работы специалистов данного профиля по проблеме, описание технологии работы по одному из видов профессиональной деятельности. 30 Второй раздел курсовой работы, который также начинается с нового листа, являясь логическим продолжением первого раздела, должен служить своеобразной иллюстрацией практической реализации изученных теоретических подходов по теме исследования. В нем должна быть отражена взаимосвязь теоретических выводов, сделанных в первом разделе работы, с методами хозяйствования, с принимаемыми законами, с разрабатываемыми экономическими программами, с осуществляемыми реформами. В данном разделе необходимо использовать статистические данные или другой фактический материал, отражающий объективную реальность практической деятельности хозяйствующих субъектов. Фактические данные, цифровую информацию следует обработать, сгруппировать, поместить в таблицы, провести их анализ, определить процентные соотношения, сопоставить и описать. На их основе составляются графики, диаграммы, схемы, с помощью которых можно проиллюстрировать изложенный материал. Содержание аналитической части курсовой работы является индивидуальным для каждого обучающегося в соответствии с темой курсовой работы и должно содержать анализ сведений, полученных при проведении исследования. Структура анализа аналитической части состоит из оценки основных блок–параметров: - Описание объекта исследования: а) разработка структуры предприятия; б) расчет основных технико-экономических показателей деятельности организации и методику их расчёта. - Анализ степени применения темы курсовой работы в деятельности организации. - Анализ выявленных ошибок и недочетов в работе предприятия. - Предложения по улучшению работы конкретного предприятия. Эти блоки, будучи взаимосвязанными, дают точную и объективную картину деятельности конкретного предприятия (организации). 31 При проведении исследования необходимо провести анализ ошибок и недочетов в работе конкретного предприятия. Выявить причины их возникновения и предложить способы устранения данных ошибок. 2.8.5 Заключение Итоговым разделом курсовой работы является заключение, которое также начинается с нового листа. Объём заключения - 2-3 страницы. В заключении излагаются: - заключение о выполнении цели и задач, поставленных в работе; - наиболее важные выводы (сумма выводов из разделов), полученные в результате исследования; - возможные перспективы дальнейшего изучения проблемы; - научная новизна и практическая значимость проблемы. Заключение представляет собой выводы, сделанные самостоятельно студентом, по каждому из написанных разделов курсовой работы. По первому разделу - это обобщение теоретических направлений проблемы с указанием ведущих специалистов, исследующих ее. Выводы должны быть сделаны в логической последовательности изложения материала по подразделам данной части работы. По второму разделу краткое изложение результатов анализа существующей практики по исследуемому вопросу, их критическое осмысление. Текст заключения не должен содержать иллюстраций и таблиц. Важнейшее требование к заключению - его краткость и обстоятельность. 2.9 Список использованных источников Список использованных источников (1-2 страницы) отражает список литературы, проработанный автором, независимо от того имеются ли в тексте 32 ссылки на нее или нет. Курсовая работа (проект) должна иметь 15- 20 источников, из них 75% - последних 5 лет издания. Список использованных источников выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». При написании курсовой работы список использованных источников составляется в следующей последовательности: - законодательные материалы (международные договоры, соглашения, Конституция РФ, законы, Указы и распоряжения Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства РФ, приказы и инструкции министерств и ведомств, локальные нормативные акты и др.); - ГОСТы, технические стандарты; - учебная и научная литература (книги, журналы, газеты, иностранная литература и т.д.); - электронные ресурсы. Библиографический список принято составлять в алфавитном порядке по фамилии авторов изданий. 2.10 Приложения Приложения необходимы в том случае, если в курсовой работе использована большая по объему информация, на основе которой были сделаны таблицы, построены графики, диаграммы, содержащиеся в тексте внутри разделов и подразделов работы. В этом случае исходная информация в виде таблиц или иных документов помещается в Приложения в порядке использования этих данных в тексте работы. Тут же приводятся выдержки из Законодательных актов, на которые имеются ссылки в работе. Необходимо иметь ввиду, что все приложения должны быть помещены после списка источников, пронумерованы, а таблицы, в которых содержится исходная информация, должна иметь заголовки и ссылки на источник. 33 Приложения к курсовой работе могут включать первичный исследовательский материал: анкеты, статистические данные, диаграммы, графики, формы договоров, копии конкретных соглашений, исполнительных документов, расчеты, таблицы, и другие вспомогательные материалы, на которые есть ссылки в тексте работы. Их наличие и количество свидетельствуют о глубине проработки материала по избранной теме и являются подтверждением обоснованных выводов и предложений. 34 3 Требования к оформлению курсовой работы 3.1 Общие положения оформления курсовой работы Изложение текста и оформление текстового документа выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 2.105-95 и СТО 1.701-2010. Оптимальный объем курсовой работы – 30-35 страниц печатного текста. Курсовая работа выполняется на компьютере в одном экземпляре, и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги следующим образом: - размер бумаги стандартного формата А4 (210 × 297 мм); - поля: левое – 20 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм; - ориентация: книжная; - шрифт: TimesNewRoman; - кегель: - 14 пт (пунктов) в основном тексте, 10 пт или 12 пт в сносках, таблицах; - междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках; - расстановка переносов – автоматическая; - форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине»; - цвет шрифта – черный; - величина абзацного отступа должна составлять строго 1,25 см. При оформлении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и чёткость изображения по всей работе. Расстановка переносов автоматическая. Не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых. 3.2 Требования к оформлению текста курсовой работы Текстовый документ излагают в виде текста, таблиц, графического материала, рисунков, схем, диаграмм или их сочетаний. Текст работы должен быть кратким, 35 точным, не допускающим различных толкований, логически последовательным, достаточным для понимания. В тексте курсовой работы не допускается: – применять математический знак минус (–) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус») за исключением формул, таблиц и рисунков; – применять без числовых значений математические знаки, например, (больше), (меньше), (равно), (больше или равно), (меньше или равно), (не равно), № (номер), % (процент). При применении условных обозначений, изображений и знаков, не установленных стандартами, их следует пояснять непосредственно в тексте курсовой работы или отдельным разделом (приложением) под названием “Обозначения и сокращения”. Не отделяются при переносе из одной строки в другую: а) фамилии от инициалов или один инициал от другого; б) сокращенные слова от имен собственных, к которым они относятся, например: гр. Иванов, г. Кемерово, ул. Московская; в) цифры и буквы со скобкой (при перечислении) от следующего за ним слова; г) римские или арабские цифры от их сокращенных или полных наименований, например: 2011 г., 1000 руб., ХХ век; д) знаки и обозначения (№, %) от следующих за ними или предшествующих им цифр, например: № 75, 100%. С этой целью рекомендуется вместо обычного пробела использовать неразрывный пробел («Ctrl» + «Shift» + «Пробел»). При наборе текста не отбиваются пробелом: а) точки или запятые от предыдущего текста (от последующего – отделяются пробелом); б) многоточие от предшествующего и следующего за ним слова; в) тире между цифрами, обозначающими пределы величины; г) тире от запятой и кавычки; д) знак дефис между союзами и при переносе; е) кавычки и скобки от заключенных в них слов; 36 ж) знаки сноски от предшествующей точки или запятой; и) знаки процентов, градусов, минут, секунд от цифры; к) знаки плюс, минус и плюс-минус. Отбиваются пробелом: а) тире между словами с обеих сторон; б) тире в прямой речи в начале абзаца; в) знак дефис внутри текста, набранного в разрядку; г) знаки сноски (цифры и звездочки) от следующего за ними текста; д) знаки номера и параграфа от следующей за ними цифры. Во всем тексте используется только короткое тире («Ctrl» + «–» правой цифровой клавиатуры). В научных текстах гуманитарного и экономического характера используется, как правило, цифровая и словесно-цифровая форма записи информации. Рассмотрим правила записи количественных числительных. Однозначные количественные числительные, если при них нет единиц измерения, пишутся словами. Например: пять станков, на трёх образцах. Многозначные количественные числительные пишутся цифрами, за исключением числительных, которыми начинается абзац. Например: 25 станков, на 30 образцах. Числа с сокращенным обозначением единиц измерения пишутся цифрами. Например: 7 л, 24 кг. В обозначениях единиц точку, как знак сокращения не ставят. При перечислении однородных чисел (величин и отношений) сокращенное обозначение единицы измерения ставится только после последней цифры. Например: 3, 14 и 25 кг. Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаются существительными. Например, на 20 страницах, а не на 20-ти страницах. 37 При написании порядковых числительных следует соблюдать следующие правила. Однозначные и многозначные порядковые числительные пишутся словами. Например: третий, тридцать четвертый, двухсотый. Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, в научных текстах пишутся цифрами. Например: 15-тонный грузовик, 30- процентный раствор. Порядковые числительные при записи арабскими цифрами имеют падежные окончания: а) из одной буквы, если они оканчиваются на две гласные или на гласную и согласную буквы; б) из двух букв, если они оканчиваются на согласную и гласную буквы. Например: вторая – 2-я, пятнадцатый – 15-й, тридцатых – 30-х, в 53-м году; но десятого класса – 10-го класса. Порядковые числительные при записи римскими цифрами для обозначения порядковых номеров столетий (веков), кварталов, партийных съездов падежных окончаний не имеют. Например, XX век, а не XX-й век. При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз. Например, водители 1 и 2-го классов. 3.3 Построение курсовой работы и нумерация разделов, подразделов, пунктов В работе используется сквозная нумерация страниц, включая библиографию. При нумерации страниц курсовой работы (проекта) выполняются следующие требования: - нумерация страниц производится, начиная с введения, на титульном листе и листе с оглавлением - страницы не выставляются, но включаются в общую нумерацию страниц курсовой работы; - номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом нижнем углу страницы; 38 - нумерация страниц производится последовательно, включая введение, I и II главы, заключение, список использованной литературы; - страницы приложений не нумеруются; - в курсовых работах приложения оформляются отдельно. Все структурные элементы работы: введение, главы основной части, заключение, список источников, приложения должны начинаться с новой страницы. Наименование «ВВЕДЕНИЕ», структурных элементов «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», работы «СПИСОК «СОДЕРЖАНИЕ», ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» служат их заголовками. Их следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы. Основную часть курсовой работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста курсовой работы на подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Введение, заключение, список использованной литературы не нумеруются. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Пример - 1, 2, 3 и т.д. Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой. Пример - 1.1, 1.2, 1.3 и т.д. Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой. Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят. 39 Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует. Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая, жирным шрифтом. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал. Каждую главу необходимо начинать с новой страницы, а параграфы располагаются друг за другом по тексту. Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например: Пример 1 Теоретические аспекты муниципального образования формирования и исполнения бюджета или Глава 1 Теоретические аспекты формирования и исполнения бюджета муниципального образования 1.1 Местный бюджет как основной источник финансовых ресурсов Текст подраздела 1.1 1.2 Состав и структура доходной и расходной частей бюджета Текст подраздела 1.2 40 Заголовки пунктов могут оформляться в подбор к тексту. Такие заголовки пишутся строчными буквами (кроме первой прописной) в разрядку, с абзаца в подбор к тексту. В конце заголовка, напечатанного в подбор к тексту, ставится точка. Пример А у т с о р с и н г . Аутсорсинг предполагает привлечение так называемой третьей стороны для решения проблем организации во взаимоотношениях с внешней средой, а также внутренних проблем, связанных с реализацией конкретных бизнес-процессов или использованием наукоемких технологий… Наличие одного подраздела эквивалентно их фактическому отсутствию. В тексте могут быть приведены перечисления. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. В научных текстах встречается много перечислений, состоящих как из законченных, так и незаконченных фраз. Незаконченные фразы пишутся со строчных букв и обозначаются арабскими цифрами или строчными буквами с круглой закрывающейся скобкой. Существует два варианта оформления таких фраз: а) Перечисления состоят из отдельных слов (или небольших фраз без знаков препинания внутри), которые пишутся в подбор с остальным текстом и отделяются друг от друга запятой. Пример Обычно таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера и тематического заголовка, боковика, заголовков вертикальных граф (головки), горизонтальных и вертикальных граф. б) Перечисления состоят из развёрнутых фраз со своими знаками препинания. Здесь части перечисления чаще всего пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой. 41 Пример Среди основных функций управления, определенных классиком менеджмента Анри Файолем, назовем следующие: информационное обеспечение процесса управления; целеполагание, или планирование; организация и руководство практической реализацией поставленных целей; контроль. В том случае, когда части перечисления состоят из законченных фраз, они пишутся с абзацными отступами, начинаются с прописных букв и отделяются друг от друга точкой. Текст всех элементов перечисления должен быть грамматически подчинен основной вводной фразе, которая предшествует перечислению. Перед каждым элементом перечисления следует ставить тире или дефис. При необходимости ссылки в тексте документа на один из элементов перечисления вместо тире (дефиса) ставятся строчные буквы в порядке русского алфавита, начиная с буквы а (за исключением букв ё, з, й, о, ч, ъ, ы, ь). Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере. Пример Можно выделить несколько основных видов контроля рекламы: а) По характеру ставящихся перед контролем целей выделяются: 1) Стратегический контроль рекламной деятельности. 2) Тактический контроль рекламной деятельности. б) В зависимости от времени проведения различаются: 1) Предварительный контроль. Инструментом проведения служит предтестирование. 2) Последующий контроль. После завершения рекламной кампании измеряется фактический эффект – производится посттестирование. в) В зависимости от… 42 Вторая и следующие строки многострочного элемента перечисления начинаются от левого поля. Каждый структурный элемент работы следует начинать с нового листа (страницы). Расстояние между заголовками раздела (подраздела) и последующим текстом должно быть равно 10 мм (два одинарных интервала), а расстояние между заголовком подраздела и последней строкой предыдущего (вышеизложенного) текста должно быть 15 мм (три межстрочных интервала). Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу. 3.4 Оформление таблиц Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы применяют для наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении к документу. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. Между наименованием таблицы и самой таблицей не должно быть пустых строк. Таблица 1 – Наименование таблицы Головка (содержание строк) А Наименование строк (боковик) Итоговая строка Наименование граф (верхние заголовки) Подзаголовок 1 Подзаголовок 2 3 Итоговая графа Рисунок 1 – Структура таблицы 43 Таблицы, за исключением таблиц приложений, нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица ее обозначают «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела, тогда номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Название таблицы, при наличии его, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире (например: Таблица 3 – Доходы фирмы). Точка в конце названия не ставится. Размер шрифта – 14. При переносе части таблицы на ту же или другие страницы, название помещают только над первой частью таблицы. На все таблицы должны быть ссылки в тексте документа, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовка и подзаголовка точки не ставят, заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Заголовки граф центрируют, заголовки строк размещают от левого края. Заголовки граф записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм, размер шрифта в таблице 12–14 pt. 44 Пример Таблица 4.6.1 – Состав и структура персонала администрации Холмского района по уровню образования Уровень образования 2011 г. чел. в % к итогу 1 Среднее специальное 2 Высшее Итого Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае – боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф или строк. Если строки таблицы выходят за формат страницы: под головкой таблицы вводят дополнительную строку с номерами граф; таблицу делят на части, помещая одну часть под другой или рядом; над первой частью таблицы слева указывают слово «Таблица», ее номер и название; над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера таблицы; если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, то в первой части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу не проводят. Пример Таблица 4.6.2 – Основные социально-экономические показатели развития Новгородской области Показатель 2010 г. 201 г. 1 2 3 1 Валовой региональный продукт, млрд руб. 2 Доходы домашних хозяйств, руб. ----------------------------------------------------------------------------------45 Продолжение таблицы 4.6.2 1 3 Расходы домашних хозяйств, руб. 4 Средняя продолжительность жизни, лет 5 Обеспеченность жильём, % 2 3 Если таблица не входит на формат листа по ширине, в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. Пример Таблица 4.6.3 – Динамика валового регионального продукта Регионы Кемеровская область Томская область 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. 2011 г. Продолжение таблицы 4.6.3 Регионы Кемеровская область Томская область Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не рекомендуется. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы (таблицы 4.6.1, 4.6.2). Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице измерения, то её обозначение помещают справа над таблицей (над каждой частью таблицы при переносе на другие листы). Обозначение единицы физической величины, общей для всех данных в строке (столбце), следует указывать после ее наименования через запятую. 46 Пример Таблица 3 – Динамика продаж и доходов Год 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Объем продаж 42,4 65,6 81,6 127,3 218,8 380,0 Чистый доход 1.1 2,7 5,6 12,8 43,2 90,0 млн долл. Доход на акцию 0,03 0,05 0,09 0,18 0,05 0,05 Таблица 4 – Швейцарский рынок средств по уходу за кожей, 2011 г. Тип продукта Крем/лосьон для рук Розничные продажи, млн франков 22,8 Объём продаж, Число упаковок пользователей, млн чел. 7,8 1,85 Процент пользователей 72 Крем/лосьон для тела Увлажнители 22,2 2,5 0,98 0,98 7,5 1,2 0,73 0,73 Многоцелевые лосьоны 34,0 6,4 1,00 1,00 Другие Всего 18,8 95,3 - - - Не допускается заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера (%, №), обозначение нормативных документов. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире). Числовое значение показателя проставляют на уровне последней строки наименования показателя. Значение показателя в виде текста записывают на уровне первой строки наименования показателя (таблицы 4, 5). 47 Пример Таблица 5 – Продажа женской косметики в Швейцарии через различные торговые каналы Тип торгового канала Описание Процент продаж Отделы и магазины Отделы косметики в больших универсамах и 20 косметики небольшие косметические магазины Аптеки Продаются отдельные косметические товары, а 40 также подобные им товары по рецептам врачей Сети магазинов и Продаются разнообразные продовольственные 25 гипермаркеты и непродовольственные товары, включая косметику, часто по сниженным ценам Прямая продажа Продажа торговыми агентами на дому и на 3 работе Супермаркеты и Розничные продовольственные магазины 9 продовольственные малых и средних размеров, торгующие также магазины определёнными косметическими товарами Другой 3 Итого 100 Цифры в графах таблиц должны быть записаны так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин. Числовые значения в графах таблицы центрируются (таблицы 3, 4, 5). При наличии в документе небольшого по объему цифрового материала его желательно давать не таблицей, а текстом, располагая цифровые данные в виде колонок. Пример Предельные отклонения размеров профилей всех номеров: по высоте ............................. 2,5 % по ширине полки ................ 1,5 % по толщине стенки .............. 0,3 % 48 3.5 Оформление иллюстраций Количество излагаемого иллюстраций текста. должно Иллюстрации быть (чертежи, достаточным графики, для пояснения схемы, диаграмм, фотоснимки) могут быть расположены как по тексту документа (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце его. Иллюстрации должны быть выполнены в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД и СПДС. Фотографии размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке на 90 градусов. Если иллюстрация не умещается на одной странице, можно переносить ее на другие страницы, при этом название иллюстрации помещают на первой странице, а поясняющие данные – на другой, и под ними указывают «Рисунок ..., лист ...». Все графики в пояснительной записке должны быть снабжены координатной сеткой. На осях координат в местах их пересечения с координатной сеткой проставляются числовые значения величин. На концах осей координат проставляются буквенные обозначения величин их размерности. Стрелки на концах осей координат не ставятся. Иллюстрации за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается "Рисунок 1". Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например — Рисунок А.3. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например – Рисунок 1.1. 49 При ссылках на иллюстрации следует писать "... в соответствии с рисунком 2" при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком 1.2" при нумерации в пределах раздела. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рисунок" и наименование помещают после пояснительных данных и располагают образом: Рисунок 1 — Детали прибора Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки без абзацного отступа. Точка в конце названия не ставится. Если на рисунке отражены показатели, то после заголовка рисунка через запятую указывается единица измерения, например: Рисунок 4.5.2 – Объем реализации товара, шт. Если рисунок взят из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например: Рисунок 3 – Система работы с кадрами [8, с. 15] Аналогично оформляются и другие виды иллюстративного материала, такие как диаграмма, схема, график, фотография и т.д. Иллюстрация выполняется на одной странице. Пример Рисунок 1 - Фазы экономического цикла 50 Рисунок 2 - Периоды экономического цикла 3.6 Оформление формул Формулы выделяются из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы должна быть оставлена одна свободная строка. Если формула не умещается в одну строку, она переносится после знаков: равенства (=), сложения (+), вычитания (-), умножения (х), деления (:), других математических знаков. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте. Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках, у правого края страницы. Если в работе только одна формула, то её номер не указывается. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов приводится непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова "где" без двоеточия. В последней строке пояснения указывается источник, например: 51 Сд = Кк / Ко, где (1) Сд – действенность рекламного средства; Кк – число посетителей, обративших внимание на рекламное средство и купивших рекламируемый товар; Ко– количество человек, обративших внимание на рекламное средство. Ссылки в тексте на номер формулы дают в скобках, например: «... в формуле (1) ...». Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой, например: I UR, (1) P UI. (2) Одну формулу обозначают – (1). Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте. Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строками. В формулах рекомендуется следующая высота букв и цифр: заглавных – 6 – 8 мм, строчных – 3 – 4 мм. Высота штрихов, индексов, показателей степени – 1,5 – 2 мм. Индексы при обозначениях пишутся без точки, если индекс один, и с точкой, если индекс включает несколько сокращений (например: Ра; К у тр.). Применение печатных и рукописных символов в одной формуле не допускается. Формулы могут быть оформлены чертежным шрифтом. 3.7 Оформление ссылок В процессе изучения материалов по теме курсовой работы обучающийся выбирает наиболее важные, весомые высказывания, основные идеи, которые необходимо процитировать. Проработка источников сопровождается выписками, конспектированием. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. Академический этикет требует точно воспроизводить цитируемый текст, т.к. сокращение может исказить смысл, который был в нее вложен автором. При выписке необходимой информации целесообразно фиксировать из какого источника 52 заимствованный материал. Поэтому следует сразу же делать ссылки: автор, название издания, место издания, издательство, год издания, номер страницы. Ссылки на текстовые документы (книги) следует указывать порядковым номером по списку использованных источников, выделенным квадратными скобками. При необходимости после номера источника указываются уточняющие данные (страница, рисунок, приложение и т.п.). Например: [1, с. 12], [5, с. 112, рисунок 6], [17, с. 34, таблица 3]: первая цифра (1) означает номер расположения данного документа в списке источников, а вторая (с.12) – на какой странице находится данный материал. 3.8 Оформление справочно-библиографического аппарата Успешное выполнение курсовой работы предполагает обстоятельное и творческое изучение специальной литературы по проблеме исследования. Список источников - это подлинный источниковедческий отчет автора о проделанной работе, по которому можно судить об уровне проведенного исследования. Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы является одним из важных этапов работы обучающегося. Любая письменная работа не может считаться научной, если она не снабжена справочно-библиографическим аппаратом: списком источников по теме исследования и ссылками на цитируемые и упоминаемые в тексте документы. При подборе источников необходимо изучить все виды изданий по исследуемой проблеме: монографии, сборники научных трудов и материалы научных конференций, учебники, учебные пособия, диссертации, периодические издания, законодательные и нормативные акты и т.д. Следует также обращать внимание на ссылки в тексте (авторитетные источники), имеющиеся в монографиях и статьях. Необходимо изучить профессиональные издания последних лет, так как в них наиболее полно освещена теория и практика исследуемой темы. Не менее важным является анализ существующих нормативно-правовых актов: международных договоров, соглашений, конвенций, документов, принятых в 53 рамках межправительственных организаций и на международных конференциях, национального законодательства государств. Поиск необходимого материала можно осуществлять и с помощью поисковых систем Интернет, а также в справочно-правовых информационных системах «Консультант» и «Гарант» и др. Список источников должен охватывать не менее 15-20 различных материалов по изученной теме. Основное требование к составлению списка источников – единообразное оформление и соблюдение ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание: общие требования и правила составления», ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок: общие требования и правила составления», ГОСТ и ГОСТ 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке: Общие требования и правила». По стандарту в списке использованных источников должны быть максимально сокращены все слова, кроме основного заглавия (названия документа). Все источники, приведенные в списке, располагаются в едином алфавитном порядке. Образцы оформления различных источников приведены ниже. Законодательные и нормативные материалы Налоговый кодекс Российской Федерации [Текст]: офиц. текст: [принят Гос. Думой Федер. собр. РФ с изм. и доп. 18 мая 2005 г.]. – М.: ОМЕГА-Л, 2005. – 550 с. Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе [Текст]: Федер. закон: [принят Гос. Думой 6 марта 1998г.: одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.]. – [4-е изд.]. – М.: Ось-89, [2001г.]. – 46, [1] с.; 21 см. – (Актуальный закон). – ISBN 5-86894-528-Х. 54 Законодательные материалы. Запись под заголовком Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39, [1] с.; 20 см. – 10000 экз. – ISBN 5-94462-025-0. Стандарты. Запись под заголовком ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил. ; 29 см. Сборник стандартов Система стандартов безопасности труда: [сборник] [Текст]. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102, [1] с. : ил.; 29 см. – (Межгосударственные стандарты). – Содерж.: 16 док. – 1231 экз. Книга под фамилией автора Балабанов, И. Т. Анализ и планирование финансов хозяйствующего субъекта [Текст] / И. Т. Балабанов. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 112 с. Если у книги два или три автора описание начинается с фамилии первого автора, а за косой чертой перечисляются все авторы. Агафонова, Н. Н. Гражданское право [Текст]: учеб. пособие для вузов / Н. Н. Агафонова, Т. В. Богачева, Л. И. Глушкова; под. общ. ред. А. Г. Калпина; авт. вступ. ст. Н. Н. Поливаев; М-во общ. и проф. образования РФ, Моск. гос. юрид. акад. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2011. – 542 с. ; 22 см. – (Institutiones ; т. 221). – Библиогр.: с. 530–540. – 50000 экз. – ISBN 5-7975-0223-2 (в пер.). 55 Электронные ресурсы Исследовано в России [Электронный ресурс] : многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. - 14.09.2011. Булгаков, Н. А. Основные законы и формулы по физике [Электронный ресурс]: справочник / Н. А. Булгаков, И. А. Осипова. – Режим доступа: http://window.edu.ru/window/catalog?p_rid=56797&p_rubr=2.1.23. - 14.09.2011. Экономический портал: лекции по экономике, книги, учебные материалы [Электронный ресурс]: / www. econportal.ru. - Режим доступа- //www. econportal.ru. / index. php, свободный. – Загл. с экрана Статья из журнала или газеты Брызгалин, А. В. Планирование, организация и управление кредитным процессом [Текст] / А. Брызгалин // Деньги и кредит. – 2011. - № 3. – С. 17 – 23. Журнал Актуальные проблемы современной науки [Текст] : информ.-аналит. журн. / учредитель ООО «Компания «Спутник +». – 2010, июнь . – М. : Спутник +, 2010. – Двухмес. – ISSN 1680-2721.2001, № 1–3. – 2000 экз. 3.9 Оформление приложений Материал, дополняющий текст документа, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов, описания алгоритмов и т.д. Приложение оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах. 56 Приложения открываются чистым листом, на котором пишется слово «Приложение» или «Приложения» (если их много). Затем на отдельных листах даются сами приложения. ПРИЛОЖЕНИЕ могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного - «рекомендуемое» или «справочное». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой шрифтом 14ж по центру страницы. Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы и пункты, нумеруемые арабскими цифрами в пределах каждого приложения, например: «1.2.3». Рисунки, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого приложения, например: «Рисунок А.2» (второй рисунок Приложения А), «Таблица Б.1» (первая таблица Приложения Б). Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, 3, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I, О. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А». Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата A3, А2, А1 по ГОСТ 2.301-68. 57 4 Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций Важным этапом подготовки к защите курсовой работы является подготовка презентации. Презентация - системный итог исследовательской работы студента, в нее вынесены все основные результаты исследовательской деятельности. Выполнение презентаций логически выстроить приобрести для защиты курсовой работы позволяет материал, систематизировать его, представить к защите, опыт выступления перед аудиторией, формирует коммуникативные компетентности студентов. Для оптимального отбора содержания материала работы в презентации необходимо выделить ключевые понятия, теории, проблемы, которые раскрываются в презентации в виде схем, диаграмм, таблиц, с указанием авторов. На каждом слайде определяется заголовок по содержанию материала. Оптимальное количество слайдов, предлагаемое к защите работы – 15-20. Объем материала, представленного в одном слайде должен отражать в основном заголовок слайда. Для оформления слайдов презентации рекомендуется использовать простые шаблоны без анимации, соблюдать единый стиль оформления всех слайдов. Не рекомендуется на одном слайде использовать более 3 цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Смена слайдов устанавливается по щелчку без времени. Шрифт, выбираемый для презентации должен обеспечивать читаемость на экране и быть в пределах размеров - 18-72 пт, что обеспечивает презентабельность представленной информации. Шрифт на слайдах презентации соответствовать выбранному шаблону оформления. должен Не следует использовать разные шрифты в одной презентации. При копировании текста из программы Word на слайд он должен быть вставлен в текстовые рамки на слайде. Алгоритм выстраивания презентации соответствует логической структуре курсовой работы (проекта) и отражает последовательность ее этапов. Независимо 58 от алгоритма выстраивания презентации, следующие слайды являются обязательными. В содержание первого слайда выносится полное наименование образовательного учреждения, согласно уставу, тема курсовой работы, фамилия, имя, отчество студента, фамилия, имя, отчество руководителя. Пример Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Профессиональный колледж г.Новокузнецка Курсовая работа по теме: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Студента (ки): _______________________________________________________ по специальности: ___________________________________________________ Руководитель: ______________________________________________________ Слайды с заголовком - Понятийный аппарат исследования - Слайд - Объект исследования и предмет исследования - Слайд - Цель исследования и задачи исследования Слайды с теоретическими положениями, выносимыми на защиту. - Слайды, иллюстрирующие этапы и результаты (количественные и качественные) опытно-экспериментальной части работы. - Последний слайд – Спасибо за внимание. В презентации материал целесообразнее представлять в виде таблиц, моделей, программ. 59 В практической части работы рекомендуется использовать фотографии, графики, диаграммы, таблицы, рекомендации, характеристики. На слайде с результатами исследования рекомендуется представлять обобщенные результаты практической части работы. На слайде по результатам работы следует представить динамику результатов исследования по обозначенной проблеме или оценку результатов конечного продукта. 60 5 Тематика курсовых работ Товароведная характеристика товаров из пластмасс Товароведная характеристика парфюмерно-косметических товаров Товароведная характеристика ювелирных товаров и часов Товароведная характеристика товаров бытовой химии Товароведная характеристика мебельных товаров Товароведная характеристика продуктов детского питания Товароведная характеристика рыбных товаров Товароведная характеристика пищевых концентратов Товароведная характеристика керамических товаров Товароведная характеристика спортивных товаров Товароведная характеристика пушно-меховых товаров Товароведная характеристика сыров Товароведная характеристика обувных товаров Товароведная характеристика вспомогательных товаров Товароведная характеристика оргтехнических товаров Товароведная характеристика мясных товаров Товароведная характеристика пищевых жиров Товароведная характеристика вкусовых товаров Товароведная характеристика плодоовощных товаров Товароведная характеристика кондитерских товаров Товароведная характеристика табачных товаров Товароведная характеристика текстильных товаров Товароведная характеристика молочных товаров Товароведная характеристика швейных товаров Торговля как отрасль народного хозяйства. Формирование ассортимента на предприятиях торговли. Анализ показателей ассортимента в торговых организациях. Свободная тема. 61 6 Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты: 1. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» (по состоянию на 31 октября 2007 г.) [Текст]: — Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2007. - 47 с. 1. Федеральный Закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.01, № 52-ФЗ. 2. Правила оказания услуг и продажи товаров [Текст]: - Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2007. – 366с. – (Кодексы и законы России). 3. Федеральный закон РФ «О техническом регулировании» (№ 184 – ФЗ от 27.12.02). Основные источники: 4. Дубцов, Г.Г. Товароведение продовольственных товаров [Текст]:/ Г.Г. Дубцов. – 4-е изд. стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013, с. 336.. 2. Моисеенко, Н.С. Товароведение непродовольственных товаров [Текст] / Н.С. Моисеенко. - – Ростов н/Д: Феникс, 2010. с. 384. 3. Тимофеева, В.А. Товароведение продовольственных товаров [Текст]:/В.А. Тимофеева. - Изд. 12-е, доп. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. с. 494. 4. Ходыкин, А.П. Товароведение непродовольственных товаров [Текст]:/А.П. Ходыкин, А.А.Ляшко. - – М.:, Издательство Дашков и К, 2012. с. 541. Дополнительные источники: 1. Николаева, М.А. Товароведение и экспертиза продовольственных товаров [Текст]: учебное пособие для студ. колледжей / М.А.Николаева. - М.: Издательский центр «Самара», 2007. - 380с.: ил. Периодические издания (журналы): 1. Современная торговля. Российская торговля. Коммерческий вестник. 2. Коммерсант. 3. Бизнес-журнал. 62 Интернет-ресурсы: 1. Cайт о рекламе: www.sostav.ru 2. Сайт о маркетинге: www.marketing.spb.ru 3. Сетевой дневник «Записки маркетёра»: http://vladimir-zotov.blogspot.com 4. www.dis.ru (Системная оценка эффективности коммерческой деятельности предприятий торговли) 5. http://onby.ru/stretiakkommdejat/4/ (Национальная экономическая энциклопедия) 6. http://www.cfin.ru/vernikov/ (Основы коммерческой деятельности и документооборота) 7. http://consulting.ru/econs_wp_2893 (Составление отчетности о затратах на начало коммерческой деятельности) (Экологические 8. http://www.priroda.ru/lib/detail.php?ID=5801 вопросы в коммерческой деятельности предприятий: Статья) 9. http://www.webplanet.ru/news/e-commerce/2005/12/26/commerse.html (Социальная коммерция как источник прибыли для небольших сайтов: Текст) 10. ru.wiktionary.org/wiki/коммерция (определение коммерции) 11. enbv.narod.ru/text/Econom/marketing/slovar_marketing/str/003.html (Торговое предпринимательство) 12. warrax.net/60/birs.html (Организация сделок) 13. www.oaomoek.ru/sitetree/com/conc.php (Коммерческая деятельность. Определения.) 14. www.bizlaw.lv/index.php?src=ownershiptypes (виды коммерческой деятельности) 15. www.consultant.ru/popular/consumerism (Закон РФ «О защите прав потребителей») 16. www.potrebitel.net (Общество Защиты прав потребителей) 17. www.uozp.akcentplus.ru (Общество Защиты прав потребителей) 18. www.ozpp.ru (Общество Защиты прав потребителей) 63 ПРИЛОЖЕНИЯ 64 ПРИЛОЖЕНИЕ А (справочное) Пример оформления титульного листа курсовой работы (14) Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Профессиональный колледж г. Новокузнецка (12)Специальность: 100701 Коммерция (по отраслям) (18)КУРСОВАЯ РАБОТА (16, Ж) Дисциплина: МДК 03.02. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров (16, Ж) Тема: (14) (КР. 100701. 12. 01. ПЗ) Руководитель Председатель МО Выполнил студент группы К13-07 Дата Личная подпись Расшифровка подписи Дата Личная подпись Расшифровка подписи Дата Личная подпись Расшифровка подписи Оценка Новокузнецк, 2013 65 ПРИЛОЖЕНИЕ Б (справочное) Пример оформления задания на курсовую работу ГОУ СПО Профессиональный колледж г.Новокузнецка Специальность 38.02.04 Коммерция (по отраслям) РАССМОТРЕНО На заседании МО Протокол № ________ «___»__________2013 г. УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УПР __________ М.О.Иванова «____»__________2013 г. ЗАДАНИЕ № 01 НА КУРСОВУЮ РАБОТУ студенту (фамилия, имя, отчество) группы Тема курсовой работы: Перечень вопросов, подлежащих разработке и (или) исследованию: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Руководитель Председатель МО О.Н. Вепренцова Л.И.Григолия Задание выдано Срок окончания работы Студент _______________ (подпись) 66 ПРИЛОЖЕНИЕ В (справочное) Пример оформления плана-графика выполнения курсовой работы План-график выполнения курсовой работы Группа Ф.И.О. студента Тема курсовой работы Утверждена на заседании МО Коммерция Протокол № № п\п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 от г. Сроки выполнения Этапы работы Вид отчетности Отметка о выполнении Изучение методических рекомендаций по выполнению работы Подбор и изучение информационных источников Составление плана курсовой работы. Написание введения Составление теоретической части курсовой работы Составление практической части курсовой работы и выполнение экономических расчетов Написание заключения Оформление курсовой работы Подготовка доклада и презентации Защита курсовой работы Дата Подпись студента Дата Подпись руководителя 67 ПРИЛОЖЕНИЕ Г (справочное) Пример оформления аннотации Аннотация Зотов Е.В. ТОВАРОВЕДНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЯСНЫХ ТОВАРОВ. Курсовая работа по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям). Новокузнецк, 2013. – 34 с., табл. 3, ил. 1, источников15. Рассмотрены вопросы химического состава, ассортимента, условий и сроков хранения мясных товаров. Выполнены расчеты и проведен анализ практических ситуаций деятельности торговых организаций. Сделан вывод о значении группы мясных товаров в ассортименте торговой организации. Исполнитель Е.В. Зотов 68 ПРИЛОЖЕНИЕ Д (справочное) Пример оформления содержания СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………………………… 6 1 Товароведная характеристика мясных товаров………………. ………………….… 8 1.1 Химический состав мясных товаров……….. ………………………………..…… 8 1.2 Ассортимент мясных товаров……………………………….…………………..…10 1.2.1 Мясо убойных животных, его классификация………………………………. 12 1.2.2 Колбасные изделия……………..……………………………………………... 16 1.2.3 Мясные консервы…………………………………………………………………20 1.3 Условия и сроки хранения мясных товаров………….………………………. 20 2 Практическая часть..………………………………………………………………. 22 2.1 Анализ покупательских потоков в магазине 2.2 Выполнение практической ситуации ………………………………………………24 Заключение ………………………………………………………………………………27 Список использованных источников ………………………………………………… 29 Приложения …………………………………………………………………………….. 30 Приложение А Организационная структура управления гипермаркета «Палата» …………………………………………………………………………………31 Приложение Б Анкета покупателей ……………………………………………………32 69 ПРИЛОЖЕНИЕ Е (справочное) Пример оформления отзыва ОТЗЫВ на курсовую работу Ф.И.О. студента Группа Специальность 1. Тема курсовой работы 2. Отношение студента к работе в период написания курсовой работы 3. Качество курсовой работы: а) Соответствие выполненной работы заданию, полнота исполнения б) Качество теоретической части в) Качество практической части 4. Грамотность составления и оформления курсовой работы 5. Предлагаемая оценка курсовой работы 6. Фамилия, имя, отчество руководителя 70 Дата Подпись руководителя 71
