Входной тест по русскому языку

advertisement
Входной тест по русскому языку
9 класс
1. Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог.
1) баловать 2) простыня 3) мастерски 4) занял
2. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) Сразу по приезду в губернский город Чичиков попытался установить деловые
связи с местными чиновниками.
2) Русские поэты 19-20 веков знали и использовали народную символику.
3) В комедии «Ревизор» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали
нарицательными.
3. Вставьте пропущенные гласные и выберите вариант ответа:
пр..оритет, отр..зить, п..рила, п..труль, реп..тиция, бахр..ма, талантл..вый
1) И,О,И,А,Е,А,И 2) И,А,Е,А,Е,О,И 3) Е,А,Е,О,И,О,Е
4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?
1) дремл..шь, запомн..вшийся
2) повер..шь, наполн..вшийся
3) накол..шься, движ..мый
4) Вытерп..шь, увид..вший
5. В какой группе слов на месте всех пропусков пишется И.
1) пр..мьера, пр..вратник, пр..морский, пр..рода, пр..зидент
2) Пр..амурье, пр..чудливый, пр..скорбный, пр..оритет, пр..зреть (сироту)
3) пр..сыщение, пр..вратности судьбы, беспр..пятственно, пр..горел, пр..бить
4) пр..тендент, пр..дисловие, пр..каз, пр..подавать, пр..шить
6. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) По берегам реки тянулись (не)проходимые леса.
2) Я быстро привык к никогда (не)стихающему гулу моторов.
3) Там (не)когда гулял и я, но вреден север для меня. (А.С. Пушкин)
4) Русской природе свойственна (не)броская, спокойная красота.
7. В какой группе все слова пишутся слитно?
1) (кресло)кровать, (светло)синий, (по)русски, (на)подобие, (трех)комнатный
2) (пол)города, (в)последствии, (горно)спасательный, (ма ло)людный, (семи)летний
3) (пол)абрикоса, (в)следствие дождя, (в)общем, (в)верху, (мало)соленый
4) (по)нашему, как(бы), (пол)второго, (древне)русский, (щелочно)кислотный
8. Отметьте ошибочное утверждение.
«Зоське снились счастливые сны и вся ее детская жизнь была преисполнена
предвкушением какой-то радости».
1) Сложносочиненное предложение с соединительным союзом.
2) Повествовательное, невосклицательное.
3) Простое предложение с однородными подлежащими.
9. Укажите сложное предложение с придаточным времени.
1) Было время, когда старый замок служил даровым убежищем всякому бедняку без
малейших ограничений. (Короленко)
2) Когда снег тихо опускается, самому хочется быть еще тише. (М. Пришвин)
3) Животные чувствуют, когда им грозит опасность.
4) Когда бы искусство вдруг исчезло из нашей жизни, жизнь невероятно обеднела
бы. (Д. Кабалевский)
10. Расставьте знаки препинания в предложении, выберите вариант ответа.
«Чувствительной героине (1) образ (2) которой (3) принимает дочь Фамусова (4) нужен
мечтательный и робкий собеседник»
1) 1,2,4
2) 2,4
3) 1,4
4) 1,3
11. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Примите древние дубравы, под тень свою питомца муз.
2) Высота горных хребтов определяет как характер растительности, так и
своеобразие животного мира.
3) Может быть, правильного варианта вообще не существует.
4) На мой взгляд, его точка зрения несостоятельна.
12. Укажите предложение с ошибкой в оформлении прямой и косвенной речи.
1) Один восточный философ писал: «Тот, кто не помнит своего прошлого, осужден
на то, чтобы пережить его вновь».
2) «Высшая и самая характерная черта нашего народа, - писал Ф.М. Достоевский, это чувство справедливости и жажда ее».
3) Один юморист заметил, что жизнь – это нелегкое занятие, и труднее всего первые
сто лет.
4) Ф. Тютчев уверен:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать –
В Россию можно только верить.
13. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
«Нарушая правила безопасности,
1) мне было сделано замечание.
2) вы рискуете своим здоровьем.
3) возникает угроза жизни окружающих.
4) поведение человека заслуживает порицания.
14. Определите стиль и тип речи данного текста.
«Многочисленная публика собралась в Киеве… слушать оригинального музыканта. Он был
слеп, но молва передавала чудеса об его музыкальном таланте и его личной судьбе.
Говорили, будто в детстве он был похищен из зажиточной семьи бандой слепцов, с
которыми бродил, пока известный профессор не обратил внимание на его замечательный
музыкальный талант. Другие передавали, что он сам ушел из семьи к нищим из каких-то
романтических побуждений. Как бы то ни было, зала была набита битком, и сбор, имевший
неизвестное публике благотворительное назначение, был полный». (В.Г. Короленко)
1) научный, рассуждение
2) художественный, описание
3) художественный, повествование
4) публицистический, рассуждение
Related documents
Download