План работы психолога дошкольного отделения №4 (2014
advertisement
ОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа № 1151» Дошкольное отделение №4 План работы педагога – психолога на 2014-2015 учебный год Цель: Создание социально-психологических условий, способствующих гармоничному развитию каждого ребенка в конкретной дошкольной среде Годовые задачи психологической службы: 1. Профилактика эмоционального неблагополучия детей раннего возраста; 2. Профилактика дезадаптации детей старшего дошкольного возраста при переходе на следующую ступень обучения 3. Повышение психолого-педагогической компетентности воспитателей и родителей детей групп риска (социальной, эмоционально-неблагополучной, школьной готовности) 4. Развитие мотивированных и одаренных детей. 5. Профилактика эмоциональных перегрузок педагогов В течение года запланирована работа 1. Диагностика и коррекционно-развивающие занятия с детьми подготовительной группы, групп риска и другими детьми (по запросам воспитателей и родителей) по профилактике и решению психоэмоциональных и поведенческих проблем. 2. Работа в социуме – консультирование родителей будущих воспитанников по психолого-педагогическим проблемам. 3. Консультативная помощь педагогам, специалистам, родителям по вопросам развития детей и работы с ними. 4. Оформление наглядной и стендовой психологической информации для педагогов, специалистов, родителей. 5. Сбор информации, обобщение диагностических, аналитических данных по воспитанникам, личные дела которых выносятся на внеплановые заседания ПСПк. Дата проведения 26-30 августа Вид работы Встреча с психологами комплекса С кем проводится работа Психологи комплекса Сентябрь-май Индивидуальная диагностика детей по запросам родителей и воспитателей Дети 2,3,10 группы Дети 5,9 группы Дети 11,13 группы Дети 4,7 группы Дети 7,8 группы Дети 2,3,10 группы Дети 5,9 группы Дети 11,13 группы Дети 4,7 группы Дети 7, 8 группы Дети 1,2,3,10 групп сентябрь-июнь Психогимнастика Сентябрь-октябрь 1-5 сентября Адаптационные игры с детьми раннего возраста Групповая консультация Сентябрь Родительское собрание Сентябрь Родительское собрание Сентябрь Родительское собрание Родители детей 5,9 группы Сентябрь Родительское собрание Родители детей 11,12 групп Сентябрь Родительское собрание Родители детей 7, 8 групп 10-15 сентября Анкетирование Воспитатели всех групп Педагоги 1, 10 групп Родители детей 1, 10 группы Родители детей 2,3,4 группы Название программ и методов, тем планируемой работы Беседа (составление плана совместных мероприятий, в рамках проведения работы по преемственности м/у дошкольным отделением и начальной школой) Стандартизированный набор диагностических методик для каждого возраста Примечание По методике М.И. Чистяковой (1 полугодие ) и Е.А. Алябьевой (2 полугодие) Журнал учета групповой работы Адаптация ребенка к детскому саду По теме: «Взаимодействие с родителями в период адаптации и не только» По теме: «Адаптация детей к условиям детского сада» По теме: «Возрастные психологические особенности детей 3-4 лет» По теме: «Возрастные психологические особенности детей 4-5 лет» По теме: «Возрастные психологические особенности детей 5-6 лет» По теме: «Возрастные психологические особенности детей 6-7 лет» Пакет методик, направленных на определение стрессоустойчивости Адаптационные листы Запись в журнале. Запланированные мероприятия Психологическая карта развития ребенка Конспект групповой консультации План собрания План собрания План собрания План собрания План собрания Отчет о проведении анкетирования 10-15 сентября Групповые консультации 20-25 сентября Анкетирование Родители детей, которые имеют трудности в адаптации Родители 2,3 групп Родители 11,12 групп Родители 5,6групп и социальной адаптации (методика Холмса), уровня конфликтности (методика К. Томаса) «Ошибки, которые часто допускают родители при адаптации детей к детскому саду» «Ваши взаимоотношения с детьми» «Семья глазами ребенка» «Защита прав в семьях воспитанников» Выступление педагога-психолога Тимофеевой Ю.Н. по вопросу дальнейшей организации психолого-педагогического сопровождения неблагополучных семей и семей социальной группы риска 25-30 сентября Заседание Совета Профилактики: организация в ДО Совета по Профилактике правонарушений и безнадзорности среди воспитанников в 20142015 учебном году Коллектив ДО Октябрь-ноябрь Промежуточный мониторинг готовности к школе Дети 7,8группы Стандартный набор диагностик школьной готовности 1-5 октября Сбор информации по детям и семьям, входящим в группу «риска» (анкетирование) Воспитатели всех групп 5-10 октября Встреча психологов комплекса Психологи комплекса 10-15 октября Заседание ПСПк: определение совместного плана работы специалистов д/с по оказанию помощи детям Коллектив ДО Анкетирование по вопросам о наличии детей по параметрам социальной и эмоциональной групп «риска» (дети с ОВЗ, тревожные, агрессивные и др.) Обмен информацией по детям – выпускникам д/с 2013-2014 уч. года Выступление педагога-психолога по результатам анкетирования по детям и семьям, входящим в группу «риска» воспитателей Конспект групповой консультации Отчет о проведении анкетирования родителей Протокол заседания Совета Профилактики Отчет о проведении - промежуточного мониторинга готовности к школе Списки социальной и эмоциональной групп «риска» Запись в журнале. Запланированн. Мероприятия Совместный план работы специалистов д/с по оказанию помощи детям группы «риска» 20-25 октября группы «риска» Семинар Воспитатели 7,8 групп 1-5 ноября Анкетирование Родители 7,8 группы 5-10 ноября Диагностика уровня адаптации детей к условиям детского сада Дети 1, 10 группы Заполнение индивидуальных адаптационных листов 10-15 ноября Заседание ПСПк по результатам адаптации детей раннего возраста к д/с Коррекционноразвивающая работа Члены ПСПк Выступление педагога-психолога по результатам диагностики уровня адаптации детей раннего возраста к д/с По результатам диагностики готовности к школе Ноябрь-май Коррекционноразвивающая работа С детьми 2,3,5,9,7,10, 11,12 1-5 декабря Заседание ПСПк по вопросу подготовки детей к школе Тренинг Члены ПСПк ноябрь-февраль 20-25 декабря 25-30 декабря 10-15 января 15-20 января С детьми 7,8 группы Воспитатели всех групп Заседание Совета Коллектив ДО Профилактики: отчет о проведении профилактической работы с семьями, социальной группы риска за первое полугодие 2013-2014 учебного года Семинар Родители 4,10 группы Тренинг Родители 7,8 группы «Компоненты школьной готовности» «Готов ли ваш ребенок к школе?» Конспект семинара Отчет о проведении анкетирования Отчет о проведении диагностики уровня адаптации детей к условиям детского сада Протокол планового заседания ПСПк Журнал учета подгрупповой работы с детьми Журнал учета подгрупповой работы с детьми Протокол планового заседания ПСПк Коррекция и развитие познавательных процессов, поведения, навыков общения Выступление педагога-психолога по результатам диагностики уровня школьной готовности детей «Приемы физиологической Конспект тренинга саморегуляции педагога» (Профилактика эмоциональных перегрузок) Выступление педагога-психолога Протокол заседания по вопросу проведения Совета Профилактики профилактических мероприятий с семьями «социальной группы риска» за первое полугодие 20132014 уч. года «Кризис трех лет. Пути решения» «Развивающие игры для детей, поступающих в школу» Конспект семинара Конспект тренинга 20-25 января Диагностика коммуникативной компетентности Воспитатели всех групп Методика «Оценка уровня общительности педагога» В.Ф. Ряховского Методика «Определение вашего стиля в общении с родителями» В.Г. Маралова, В.А. Ситарова Работа с эмоциональнонеблагополучными детьми: «Если ребенок балуется?» «Если ребенок дерется?» «Если ребенок часто обманывает?» «Если ребенок упрямится?» «Если ребенок ябедничает?» «Если ребенок дразнится?» «Если у ребенка нет друзей?» «Если ребенок испытывает страхи?» и др. «Приемы эмоциональной саморегуляции педагога» (Профилактика эмоциональных перегрузок) Стандартизированный набор диагностических методик по школьной готовности 5-10 февраля Составление информационных рубрик Родители и воспитатели всех групп 15-20 февраля Семинар Воспитатели всех групп 1 марта- 15 марта Итоговая диагностика готовности к школе Дети 7,8 групп 25-30 марта Заседание Совета Коллектив ДО Профилактики: отчет о межведомственном взаимодействии с социумом по вопросу профилактики семейного неблагополучия. Выступление педагога-психолога по вопросу реализации межведомственного взаимодействия с социумом по вопросу профилактики семейного неблагополучия. 1-5 апреля Групповая консультация Родители 7,8 групп 10-15 апреля Заседание ПСПк по результатам подготовки Члены ПСПк «Кризис 7-ми лет. Пути преодоления» Выступление педагога-психолога по результатам повторной Консультирование по результатам диагностики Памятки и информационные рубрики в уголках педагога-психолога в группах Конспект семинара Отчет о проведении повторной диагностики готовности к школе Протокол заседания Совета Профилактики Конспект групповой консультации Протокол планового заседания ПСПк детей к школе 25 апреля-30 апреля 10-15 мая Семинар-практикум Воспитатели всех групп Тренинг Родители и дети 1 группы 20-25 мая Совещание Педагог-психолог ДО№4, психолог школы № 1151 25-30 мая Заседание итогового ПСПк по результатам проведенной работы за 2014-2015 учебный год Заседание итогового Совета Профилактики по результатам проведенной работы за 2014-2015 учебный год Члены ПСПк 20-25 июня Коллектив ДО диагностики уровня школьной готовности детей к школе «Общаемся без стрессов: трудный ребенок; приятный ребенок» «Песочные игры и игры с водой в раннем возрасте» Передача психологу школы информации по детям, поступающим в школу № 1151 Выступление педагога-психолога по результатам проведенной работы за 2014-2015 учебный год Выступление педагога-психолога по результатам проведенной работы за 2014-2015 учебный год Конспект семинарапрактикума Конспект тренинга План совещания Протокол планового заседания ПСПк Протокол заседания Совета Профилактики В течение года: Организационно-методологическая деятельность: -Анализ и планирование деятельности. -Посещение семинаров и совещаний дошкольных психологов. -Посещение административных и педагогических советов. -Анализ научной и практической литературы для подбора диагностического инструментария, разработки развивающих и коррекционных программ. -Подготовка материалов для проведения диагностики. -Обработка результатов групповых и индивидуальных обследований. -Составление аналитических заключений, справок. -Пополнение базы данных по проф. диагностике. -Подбор материала для проведения консультаций, родительских собраний. -Оформление кабинета. -Ведение текущей документации. - Самообразование, посещение стажировочных площадок «Особый ребенок» -Ведение сайта
