Сценарий праздника Мы школьниками стали

Уртаева Лилия Петровна
Г. Владикавказ
Сценарий праздника: «Мы школьниками стали»
(праздник проводится в конце I четверти)
Цели: показать:
1) как прошла адаптация первоклассников к школе;
2) насколько учащиеся привыкли к новым условиям, к новому образу жизни;
3) как сложились межличностные отношения между учителем, одноклассниками.
Работать над формированием дружного детского коллектива.
Оборудование: доска красочно оформлена рисунками ребят на школьную тему, на самом
видном месте «Паровозик из Ромашково», компьютер, колонки.
Ход праздника:
Учитель: Добрый день дорогие друзья!
(Под звуки песни В. Шаинского «Чему учат в школе» дети заходят в класс)
Ученик: Здравствуйте все! Перед вами 1 –Г!
Представлять нас всех не надо.
Мы – веселые ребята. И улыбку, радость, смех
Делим поровну на всех!
Ученик: Помним всё, как в первый раз
Мы шагали в первый класс
Взяли в первый раз портфели
И за парты дружно сели.
Учитель: Прошла первая четверть нашей школьной жизни.
Два месяца назад, вы пришли в школу. Для вас впервые прозвучал звонкий школьный
звонок. Теперь вы школьники. Этому радуются ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!
Дети читают стихи
1. Пришли мы в нашу школу,
Просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем.
2. Обернуты тетрадки,
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
3. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало;
Черти, рисуй, пиши.
4. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
5. Если я и был проказник,
То теперь я – первоклассник.
Должен смирно я сидеть
И внимательно смотреть.
Слушать и запоминать,
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Стану взрослым я и мудрым.
6. Пусть зовут нас малолетки!
Пусть не ставят нам отметки!
Не ведем мы дневники!
Все же мы… Ученики!
Хором: Вот чему на первый раз
Научился первый класс
Учитель: - Перед вами первоклассники! Самые маленькие граждане нашей школьной
страны. Два месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро
взрослеют и становятся всё ответственнее, самостоятельнее. Пролетят годы и станут мои
первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а
какие они сегодня, ребята расскажут сами.
7. Мы - ребята хоть куда Шустрые и шумные.
А проучимся немножко,
Станем очень умными.
8. К школьной жизни привыкаем,
Появилось много дел.
«Устав школы» изучаем.
Вот на празднике теперь!
9. Да, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду.
После уроков уходишь из класса
И никакого тебе «Тихого часа»!
10. Каждый день наш первый класс
«Грызёт гранит науки».
Программа сложная у нас,
За нами нужен глаз да глаз.
11. Ладошка в ладошку –
Руки сожмём!
Мы дружной семьёю
В школе живём!
12. Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
13. В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
Хором: «Ученик начальной школы» Это здорово звучит.
Учитель: Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие по «Стране Знаний». А
отправляемся мы туда на Веселом Поезде. (На доске картина Паровозика из Ромашково).
В конце путешествия наши гости определят, достойны мои ребятишки высокого звания
«Ученик Начальной Школы» или нет.
Приготовились, поезд отправляется. (Дети имитируют движение поезда под музыку: «Песенка
Паровозика из Ромашково». Композитор: Юровский В.).
А пока мы едем, споем.
Исполняется песня: «Чему учат в школе»
(Композитор: В. Шаинский, автор текста: Пляцковский М., стр 8)
Учитель: - Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?
Ученики:
1. Чтобы научиться слушать и рассуждать.
2. Чтобы научиться читать и писать.
3. Чтобы научиться считать и решать.
4. Чтобы научиться дружить.
Ученик: Чему первым делом
Научится кошка?
Хором: — Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
Хором: — Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
Хором: — Читать!
Первая остановка: Город Букваринск.
1. Я бросила куклы,
Играть не хочу,
Мне некогда очень –
Я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Теперь, как большая, читаю сама.
2. Мы учили букву А,
Мы учили букву У,
Малыши кричат УА
Мы в лесу кричим АУ
С буквы «А» – арбуз и аист
Мы запомнить постарались.
С буквы «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
3. Мама мне читает книжку
Про зайчишку и лисёнка...
Я б послушал про войнушку,
Только мама ведь - девчонка.
4. Будет ей, наверно, скучно,
Так, что даже зазевает.
Ладно, завтра про войнушку
На ночь папа почитает.
5. А сегодня про зайчишку
И про плюшевого мишку.
Хоть про мышку, хоть про шишку Всё равно, была бы книжка!
6. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
"Прочти, пожалуйста, прочти!"
Не надо умолять сестрицу:
"Ну, прочитай еще страницу".
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!
(В. Берестов)
Учитель: А как мы учимся писать?
1) Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем, пла -а-вно закругляем!”
2) Но противные крючки с острыми ногами
У меня из - под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим, пла-а-вно закругляем!
Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла -а-вно закругляем.
Ученик: В классе заняты все делом от звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка в школе очень коротка.
Переменка.
Исполняются: Школьные частушки
1. Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие Сам профессор не поймёт!
3. Я надену бело платье –
Буду я красавица!
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся!
6.Первоклашки научились
Цифры разные писать.
Толи 7, а толи 5 –
Ничего не разобрать.
8. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
4. Посмотрите на меня,
Какой хороший мальчик я!
Я девчат не обижаю,
Всех один я охраняю.
5. Я устала, ох, устала,
Не по дому помогала Телевизор утомил,
Целый день меня «грузил».
7. Две подружки-первоклашки,
Длинные косички,
Очень любят поболтать,
Словно две синички.
9. Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Отправляемся в путь. (Имитация движения поезда)
Следующая остановка Страны знаний: «Математическая»
Ученик: Ну-ка, в сторону карандаши!
Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.
Устный счет! Мы творим это дело
Только силой ума и души.
Цифры сходятся где-то во тьме,
И глаза начинают светиться,
И кругом только умные лица.
Потому что считаем в уме!.
Учитель: Отгадайте математические загадки
- Пять цветочков у Камиллы,
И ещё два дал ей Дима.
Кто тут сможет посчитать
Сколько будет два да пять?
- С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала ,
Две кричат во след за ней:
«Не забудь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?
- Три зайчонка, пять щенят
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько было малышей? Их …
- Молодцы!
Переменка
Разыгрывается сценка: « Мы друзья» Автор: Б. Заходер
(Читают в лицах два мальчика и девочка)
С виду мы
— И я забыл...
Не очень схожи:
Ну, неважно! Дрались честно,
Петька толстый,
Как положено друзьям:
Я худой,
Я как стукну!
Не похожи мы, а все же
— Я как тресну!
Нас не разольешь водой!
— Он как даст!
Дело в том,
— А я как дам!..
Что он и я Скоро в ход пошли портфели.
Закадычные друзья!
Книжки в воздух полетели.
Все мы делаем вдвоем.
Словом, скромничать не буду Даже вместе...
Драка вышла хоть куда!
Отстаем!
Только смотрим - что за чудо?
Дружба дружбою,
С нас ручьем бежит вода!
Однако
Это Вовкина сестра
И у нас случилась драка.
Облила нас из ведра!
Был, конечно, важный повод.
С нас вода ручьями льется,
Очень важный повод был!
А она еще смеется:
Помнишь, Петя?
— Вы действительно друзья!
— Что-то, Вова,
Вас водой разлить нельзя!
Позабыл!
Отправляемся в путь. (Имитация движения)
Остановка «Загадочная»
Учитель:
Как же вы, ребятки,
В праздник без загадки? (Дети отгадывают загадки).
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
Они известны, знамениты,
И зовут их … (алфавитом)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, горы, море, пляж …
Что же это? …. (карандаш)
Стоит дом.
Кто в него войдет,
Тот ум приобретет. (Школа)
Я точно знаю:
Прямота – главная моя черта. (Линейка)
У меня заданья на дом,
И стоят оценки рядом.
До чего же хороши!
Ну-ка, мама, подпиши! (Дневник)
Разыгрывается сценка: «Чья мама лучше?
1-й ученик: У меня такая мама,Все завидуют, я знаю!
2-й ученик: Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня.
3-й ученик: Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
Учитель: Не надо спорить, ребята! У каждого из нас мама самая лучшая, самая добрая,
самая красивая. Самая, самая, самая… Мамы самые лучшие советчики, помощники в
вашей жизни. А в школьной - особенно. За что вы любите своих мам?
Ученик: За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце своё.
И просто за то,
Что она — наша мама,
Хором: Мы крепко и нежно
Любим её.
Учитель:
Давайте, ребята, покажем нашим мамам, гостям, как мы умеем работать вместе , что мы
отличные ученики. Я вам буду читать стихотворение, а вы, если со мной согласны, будете
говорить: “Это я, это я, это все мои друзья!”. А если не согласны, то хлопайте в ладоши.
-Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
-Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
-Кто из вас такой хороший
Загорать ходил в калошах?
-Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
-Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
-Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
-Кто из вас, скажите вслух,
На уроках ловит мух?
-Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
-Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
-Кто, хочу у вас узнать,
Очень любит танцевать?
- Мы дарим нашим гостям танец.
Переменка: Исполняется «Танец Маленьких утят»
(Композитор: Томас Вернер, автор текста: Юрий Энтин. )
Учитель: - Дорогие гости! Как вы считаете, достойны мои ребятишки высокого звания
«Ученик начальной школы»? Ответьте аплодисментами. (Аплодисменты) - Спасибо!
Нас поздравить пришли пятиклассники.
Советы пятиклассников
1) Ты, дружок, послушай нас. Мы даем тебе наказ
Утром рано просыпайтесь, Хорошенько умывайтесь,
Аккуратно одевайтесь, Быстро в школу собирайтесь.
Прежде чем захлопнуть дверь, Все ли взял с собой проверь!
2) Чтобы было все в порядке. Книжки, ручки и тетрадки
С вечера в портфель кладите И в опрятности держите.
Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.
3) Будь в хорошем настроенье. Опрятным, всем на загляденье.
Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей! Не стоит кулаками драться.
И без причины обижаться.
4) Будь первоклассник, веселым и умным, Школой своей дорожи.
День ото дня будь честным и смелым, С умною книгой дружи.
На уроках не вертитесь, И старательно учитесь.
На уроках не хихикай, Стол туда - сюда не двигай!
На вопросы отвечайте, И пятерки получайте.
5) Никогда не задирайтесь, И тогда, уверен я, У вас появятся друзья.
Другу в деле помоги. В споре истину найди. Дома близким не груби,
Малышей жалей, люби. Книжку, сумку - береги,
Не ломай, не мни, не рви. Твой учебник - не альбом,
Рисовать не надо в нем.
6) Вот и все наши советы, Проще их, наверно нет.
Забывать о них нельзя, В путь, успехов вам друзья!
Учитель: - Наступил торжественный момент клятвы.
1) Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу исправно ходить!
Хором: Клянусь!
2) Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Хором: Клянусь!
3) Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Хором: Клянусь!
4) Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянусь!
5) А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Хором: Клянусь!
6) Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Хором: Клянусь!
7) Избрали мы тропу ученья,
Благослови нас, наша Русь!
Гранит науки, несомненно,
Я разгрызу! Клянусь!
Хором: Клянусь!
8) И как великий Ломоносов
Любви учителя добьюсь.
С науки мраморных утёсов
Я не сорвусь. Клянусь!
Хором: Клянусь!
9) Клянёмся здесь мы троекратно
Честью школы дорожить.
Клянёмся искренне и честно
Гордостью её и славой быть.
Хором: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
(Аплодисменты)
Учитель: Слово для поздравления предоставляется родителям
Ответное слово первоклассников:
Дорогие мамы, папы, мы хотим пообещать,
Чтоб вы нервы не трепали, учиться будем лишь на пять.
Будем мы всегда стараться лишь пятёрки получать.
Педагогам обещаем только радость доставлять.
Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Хором: Всем «спасибо» говорим!
- Наше путешествие подошло к концу.
Пора возвращаться.(Имитация движения)
Ученик: Улыбнитесь друг - другу, улыбнитесь друзья,
Ведь с улыбкою жизнь интересней,
Улыбнитесь друзья, без улыбки нельзя,
Жить нельзя без улыбки и песни".
Исполняется: Песня «Улыбка»
(Автор текста: Пляцковский М., композитор: Шаинский В., стр 9)
(Праздник заканчивается в классе чаепитием)
Текст песни «Чему учат в школе»
(Композитор: В. Шаинский, автор текста: Пляцковский М.)
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Текст песни «Улыбка»
(Автор текста: Пляцковский М., композитор: Шаинский В.)
От улыбки хмурый день светлей
От улыбки в небе радуга проснется
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз еще вернется
И тогда наверняка вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
От улыбки солнечной одной
Перестанет плакать самый грустный дождик
Сонный лес простится с тишиной
И захлопает в зеленые ладоши
И тогда наверняка вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
От улыбки станет всем теплей
И слону и даже маленькой улитке
Так пускай повсюду на земле
Будто лампочки включаются улыбки
И тогда наверняка вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
И тогда наверняка вдруг запляшут облака
И кузнечик запиликает на скрипке
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки
С голубого ручейка начинается река
Ну а дружба начинается с улыбки