Срезовая контрольная работа (конец октября - начало ноября) Вариант I

Срезовая контрольная работа (письменный опрос)
(конец октября - начало ноября)
Вариант I
1. Когда вышла Грамматика Пор-Рояля и
кто её авторы?
2. Какая наука является методологической
основой Грамматики Пор-Рояля?
3. Как в Грамматике Пор-Рояля
рассматривается глагол?
4. В чём, по Гумбольдту, первопричина
разнообразия языков?
5. Что такое антиномия? Приведите
примеры антиномий в трудах В.
Гумбольдта.
6. Какие идеи Ч.Дарвина А.Шлейхер
применил к языку?
7. Чем, по А.Шлейхеру, объясняются
сходства и различия между языками?
8. Что такое, по А.А.Потебне, внутренняя
форма слова? Все ли слова обладают
внутренней формой?
9. Что подразумевали младограмматики под
непреложностью фонетических законов?
Как они обосновывали это положение?
Вариант II
1. Какие языки рассматриваются в
Грамматике Пор-Рояля?
2. Как в Грамматике Пор-Рояля
объясняются сходства между языками?
3. В чём значение Грамматики Пор-Рояля
для истории языкознания?
4. Какими терминами В. Гумбольдт
обозначает язык как продукт деятельности
и язык как деятельность?
5. Одинаково ли, по Гумбольдту, мышление
народов, говорящих на разных языках? Как
обосновывается это положение?
6. Какие сходства между языком и живыми
организмами усматривает А.Шлейхер?
7. В чём заключается теория родословного
древа?
8. Как определяет А.А.Потебня ближайшее
и дальнейшее значение слова? Приведите
примеры.
9. В чём младограмматики видели отличия
фонетических законов от законов природы?
Экзаменационные билеты
Вариант 1 (для РГО)
Билет №1
1. Грамматика Пор-Рояля.
2. Лексическое значение слова.
Билет № 2
1. Проблема языка и мышления в учении В. фон Гумбольдта.
2. Синтаксис. Аспекты изучения и подходы.
Билет № 3
1. Философия языка В. Гумбольдта. Язык как деятельность.
2. Подходы к описанию лексического значения (компонентный анализ;
психолингвистические методы в семантике и др.
Билет № 4
1. Натуралистическое направление А. Шлейхера.
2. Языковые контакты. Виды интерференции.
Билет № 5
1. Психологическое направление. А. Потебня.
2. Фонетика и фонология. Определение фонем в разных школах. Исторические
изменения фонологических систем.
Билет № 6
1. Младограмматики.
2. Язык и мышление. История и современное состояние вопроса.
Билет № 7
1. Критика младограмматизма. (К. Фосслер, Г. Шухардт, неолингвисты).
2. Грамматические значения и категории.
Билет № 8
1. Ф. де Соссюр. Язык как знаковая система.
2. Исторические изменения грамматических категорий.
Билет № 9
1. Ф. де Соссюр. «Курс общей лингвистики». Язык и речь; внешняя и внутренняя
лингвистика; диахрония и синхрония.
2. Лингвистическая прагматика. Дейксис.
Билет № 10
1. Пражский структурализм.
2. Двуязычие и диглоссия. Языковая политика.
Билет № 11
1. Дескриптивная лингвистика.
2. Своеобразие национальных лексических систем.
Билет № 12
1. Неогумбольдтианство (гипотеза Сепира-Уорфа или Й. Л. Вайсгербер).
2. Части речи. Проблема частей речи в языках мира.
Билет № 13
1. Генеративная лингвистика.
2. Системные отношения в лексике.
Билет № 14
1. Когнитивная лингвистика.
2. Лингвистическая прагматика. Теория речевых актов. Речевые конвенции.
Билет № 15
1. Копенгагенский структурализм.
2. Развитие языка.
Вариант 2 (для отделения отечественной филологии)
Билет №1
1. Логическая (рациональная) грамматика.
2. Язык как система. Уровни языка.
Билет № 2
1. В. Фон Гумбольдт. Определение сущности языка. Отношение к «народному духу».
Понятие внутренней формы языка.
2. Функции языка.
Билет № 3
1. Г. Штейнталь. Психологическая концепция языка.
2. Язык как общественное явление.
Билет № 4
1. А. Шлейхер. Натурализм в языкознании.
2. Эстетическая функция речи.
Билет № 5
1. А. А. Потебня. Учение о внутренней форме слова. Роль слова в образовании
понятия.
2. Язык и мышление.
Билет № 6
1. Грамматическая концепция А. А. Потебни.
2. Язык как система знаков.
Билет № 7
1. Младограмматики. Сущность индивидуалистической концепции языка.
2. Лексическое значение слова.
Билет № 8
1. Итальянская неолингвистика.
2. Грамматическое значение и форма слова. Понятие грамматической категории.
Билет № 9
1. Эстетический идеализм в языкознании. К. Фосслер.
2. Части речи.
Билет № 10
1. Ф. де Соссюр. Разграничение языка и речи.
2. Предложение и его признаки.
Билет № 11
1. Ф. де Соссюр.Антиномии языка.
2. Членение предложения.
Билет № 12
1. Ф. де Соссюр. Знаковая теория языка.
2. Развитие языка.
Билет № 13
1. Проблемы языка в античной науке. Платон. Диалог «Кратил».
2. Процесс мышления и речь.
Билет № 14
1. Ф. де Соссюр. Знаковая теория языка.
2. Развитие языка. Понятие субстрата, адстрата, суперстрата. Что такое
интерференция?