Самый быстрый космонавт - Ya

Тема: «Космическая викторина: Что? Где? Когда?»
Цели: закрепление полученных знания о космосе, космических полетах,
космонавтах.
Задачи:
1. Коррекционно-образовательные:
 закрепить представление о Солнце, Солнечной системе,
космосе, космонавтах.
 закрепить знания о том, что первым космонавтом Земли был
гражданин России Ю. Гагарин;
 совершенствовать умение соотносить предметы по форме,
складывая целое из частей.
 Закреплять звуки А, О, У, П,Б, М, Н.
 Закреплять умение «читать» звукосочетания по символам
звуков.
2. Коррекционно-развивающие:
 развивать мышление, внимание, память, воображение.
 Развивать общие движения.
3. Коррекционно-воспитательные:
 воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение
работать в команде, согласовывая свои действия с действиями
сверстников.
 Воспитывать гордость за свою страну.
Оборудование: картинки с изображением космического корабля,
разрезанные на 5 частей; эмблемы команд; обручи; логические блоки
Дьениша; мягкая игрушка; половник; бутылочка с водой; тюбик с зубной
пастой, утюг, расческа, кастрюля, сковорода, баночки лекарства,
«курица», мультимедийный проектор, экран, мультимедиа с презентацией
к занятию, музыка: "Марш авиаторов", Ю.Хайт, музыка из передачи КВН,
музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А.Мелконова, Space
Космическая музыка, музыка из передачи Что? Где? Когда?,
инструментальная версия песни "Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта,
музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus 40,
инструментальная музыка, игра "Роботы и звездочки", неизвестный автор,
торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН, "Марш авиаторов",
Ю.Хайт.
Ход мероприятия
Слайд 1.
Дети под музыку "Марш авиаторов", Ю.Хайт входят в зал, оформленный
по теме «Космос», садятся.
Ведущий: Нынче праздник космонавтов,
Поздравляем с этим днем,
Нам открыл его Гагарин,
Много сказано о нем.
В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
Оттого-то этот праздник
Для детишек добрым стал,
Потому видать про космос
Каждый в детстве помышлял.
На Гагарина похожи
Все детишки быть хотят,
В честь него рисуют дети
Разноцветный звездопад.
В честь Гагарина – проспекты,
Корабли и катера.
Нынче праздник космонавтов,
Космонавтике «Ура!»
Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Скоро мы будем
отмечать праздник – день Космонавтики. 12 апреля 1961 года наш русский
летчик-космонавт Ю.А. Гагарин впервые в мировой истории совершил
полет в космос. Корабль-спутник «Восток» вышел на орбиту и за 108
минут облетел нашу землю. С той поры прошло очень много лет. В
космосе побывало много космонавтов. Все они видели нашу Землю и
поняли, как красива наша Земля, голубая планета. Ребята! Давайте, на
короткое время, представим, что мы с вами в центре подготовки
космонавтов. И сейчас мы узнаем, что вы знаете о космосе. Сегодня мы
проводим самый настоящий КВН. Две команды «Комета» и «Ракета»
будут соревноваться друг с другом.
Оценивать наш КВН будет справедливое жюри (представление жюри) .В
конце соревнования пройдет награждение команд.
А теперь представление команд.
Слайд 2.
Первый конкурс – представление команд
1 тур:
Представление
команд
Музыка из передачи КВН.
Ведущий: Прошу командиров космических экипажей представить свои
команды.( Команды по очереди показывают свои эмблемы. Говорят
названия и произносят девиз. )
Слайд 3.
Команда «Комета» . Наша команда называется «Комета».
Наш девиз: По галактикам летатьДрузей в беде не оставлять!
Слайд 4.
Команда «Ракета». Наша команда называется «Ракета».
Наш девиз: Мы мчимся к цели как ракета
И нас удача ждет за это!
Жюри подводит итоги.
Слайд 5.
Конкурс «Разминка»
2 тур:
Разминка
Ведущий: Предлагаю я командам
Поиграть сейчас в разминку
На серьезные вопросы вы должны свой дать ответ,
А жюри потом оценит был он правильным иль нет.
( команды по очереди отвечают на вопросы) .
Вопросы к разминке:
1. Как звали первого космонавта? (Ю.А.Гагарин).
2. Какой прибор помогает увидеть звезды? (телескоп).
3. Назовите костюм космонавта? (скафандр).
4. Планета, на которой есть жизнь? (Земля).
5. Ближайшая к нашей планете звезда? (Солнце).
6. Самая большая планета? (Юпитер)._
7. Как назывался летательный аппарат, на котором Гагарин полетел в
космос? («Восток»).
8. Как звали первую женщину – космонавта? ( В.Н. Терешкова).
9. Как называют упавший из космоса камень? (метеорит).
10.Назовите клички собак, которые побывали в космосе? (Белка,
Стрелка).
11.Спутник Земли? (Луна).
12.Планета, у которой есть кольца? (Сатурн).
Жюри подводит итоги.
Слайд 6.
Конкурс «Багаж космонавта»
3 тур:
Багаж космонавта
Ведущий: Отправляясь в космос, космонавт берет с собой самые
необходимые вещи. А вы знаете, что нужно космонавту в космосе?
Давайте проверим. На столах лежат разные предметы. Вы должны выбрать
только те, которые понадобятся в космическом пространстве.
Музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А.Мелконова
(Дети каждой команды подходят к своим столам и собирают «багаж
космонавта» ,после чего объясняют свой выбор).
Жюри подводит итоги.
Слайд 7.
Конкурс «Невесомость».
4 тур:
Невесомость
Ведущий: Ребята, как вы знаете, все предметы в космосе теряют свой вес.
И это состояние называется «невесомость». Мы сейчас с вами попробуем
представить, что такое невесомость.
Слайд 8.
Из каждой команды приглашаются по 2 человека, которые делают
«ласточку». Остальные считают в слух до 20. Выигрывает тот, кто дольше
простоит.
Space Космическая музыка.
Итоги жюри.
Слайд 9.
Конкурс «Отгадай загадку»
5 тур:
Загадки
Ведущий: Переходим к следующему конкурсу. Поочередно каждой
команде читаются загадки. Побеждает команда, отгадавшая большее число
загадок. Правильный ответ высвечивается на экране.
Загадки к конкурсу:
По синему морю золотая лодочка плывет (месяц на небе).
Слайд 10.
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит (космонавт).
Слайд 11.
Выше леса, выше гор расстилается ковер.
Он раскинут над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий, то он ярко – голубой.(небо).
Слайд 12.
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в … (телескоп)
Слайд 13.
Это желтая звезда
Согревает нас всегда,
Все планеты освещает,
От других звезд защищает (Солнце).
Слайд 14.
Чудо-птица –алый хвост
Прилетела в стаю звезд (ракета).
Слайд 15.
Рассыпалось ночью зерно,
А утром – нет ничего (звезды).
Слайд 16.
Состоит из точек свет,
Полно горница планет (космос).
Слайд 17.
У нее огромный хвост,
Ей вольготно среди звезд (комета)
Слайд 18.
Чего в комнате не видишь? (воздух).
Слайд 19.
Жюри подводит итоги.
Слайд 20.
Конкурс «Собери одно целое»
6 тур:
Конкурс капитанов
Ведущий: А сейчас - конкурс капитанов. Посмотрим, чей капитан у нас
самый быстрый и сообразительный.
Ведущий предлагает капитанам подойти к столам, на которых заранее
подготовлены для каждой команды разрезные картинки с изображением
космического корабля. Капитаны собирают «космические корабли».
Музыка из передачи Что? Где? Когда?, инструментальная версия песни
"Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта.
Слайд 21.
Жюри подводит итоги.
Слайд 22.
Конкурс «Закончи предложение»
7 тур:
Закончи предложение
Ведущий: Космонавты очень сообразительные и знают все о космосе. А вы
знаете? Давайте проверим. Следующий конкурс- конкурс «Закончи
предложение».
- Планета голубая, любимая, родная, она твоя, она моя, а
называется…Земля.
- Ночью по небу гуляю, тускло землю освещаю.
Скучно. Скучно мне одной. А зовут меня…- Луной.
- В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект… Комета
- Осколок от планеты, средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит, космический …Метеорит
- Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, млечный путь увидеть
чтоб, нужен мощный …телескоп.
- Посчитать совсем не просто ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет звезды в небе…звездочет.
- У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски астронавт, а по-русски -…космонавт.
- На корабле воздушном, космическом, послушном,
Мы обгоняя ветер, несемся на…ракете.
- Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный… спутник.
- Не будет в космосе проблем,
Ведь я надел специальный … шлем.
Жюри подводит итоги.
Слайд 23.
Конкурс «Самый быстрый космонавт»
8 тур:
Самый быстрый
космонавт
Ведущий: Для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть
здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь
принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и
нужно рассчитывать только на себя. Поэтому следующий конкурс
называется «Самый быстрый космонавт». Каждый космонавт умеет
быстро занять свое место в космическом корабле. У нас тоже есть свой
космический корабль. И в нем есть место для каждого игрока. А игра
называется «Ждут нас быстрые ракеты». Пока звучит космическое
объявление космонавты собираются в дорогу, как только объявление
заканчивается, космонавты должны быстро занять свои места. Кто не
успел сесть в ракету, тот возвращается на свой стульчик в зале.
Слайд 24.
По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько
штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со
словами:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах»
(если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три
человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось
места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов.
Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала.
Музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus
40.
Слайд 25.
Конкурс «Собери дорожку из осколков кометы»
9 тур:
Собери дорожку из
осколков кометы
Ведущий: Прошу садиться, детвора
КВН продолжать пора.
Слайд 26.
В космосе летает много комет. Одна комета оставила после себя след,
давайте продолжим путь кометы и знаем, куда она полетела. Команда
ракета приглашается за правый стол. Команда комета за левый.
Детям предлагают продолжить последовательность фигур из логических
блоков Дьениша (дети каждой команды подходят к своему столу и
выполняют задание).
Инструментальная музыка.
Жюри подводит итоги.
Слайд 27.
Конкурс «Переводчики»
10 тур:
Переводчики
Ведущий: Комета прилетела к планете, на которой живут инопланетяне.
Но разговаривают они на необычном языке. Давайте прочитаем, что они
хотят нам сказать. Конкурс «Переводчики». Команды поочередно
расшифровывают слова на слайдах.
Слайды 28 – 33.
- бум
- нам
- бон
- пан
- бом
- бам
Жюри подводит итоги.
Слайд 34.
Конкурс «Зарядка»
11 тур:
Зарядка
Ведущий: Мы на игре сегодня славно время провели,
А теперь жюри попросим, чтоб итог подвели!
Пока жюри совещаются я предлагаю вам сделать зарядку(дети встают и
под музыку «Роботы и звездочки» делают упражнения , после чего
возвращаются на свои места).
Слайд 35.
НАГРАЖДЕНИЕ
КОМАНД
Ведущий: Слово предоставляется жюри.
Происходит награждение команд, вручение медалей.
Торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН.
Ведущий: Много еще неизвестного и неоткрытого для нас. Но
человечество движется вперед. И кто знает, что нас ждет там, впереди? На
этом наш КВН
подошел к концу. Мы желаем вам вырасти и в будущем продолжить
освоение этого загадочного и неизвестного космоса.
Дети выходят из зала под "Марш авиаторов", Ю.Хайт.