МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА
О.О. Смирнова
ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА
Международный туризм принадлежит к числу наиболее активных форм общения людей,
и находится в тесной связи с такой отраслью географии как рекреационная география,
изучающая природно-географические, культурные, исторические и другие условия,
способствующие развитию туризма.
Внимание студентов в процессе изучения дисциплины "География туризма" будет
сконцентрировано на таких направлениях как анализ значения международных туристских
связей и определение основных зон притяжения туризма в отдельных странах мира.
В дисциплину "География туризма" включена характеристика рекреационных ресурсов
отдельных стран и регионов, на базе которых развивается как международный, так и
внутренний туризм и происходит формирование основных туристских потоков,
анализируются континентальные, национальные и региональные особенности развития
туризма.
1 Предмет и содержание дисциплины «География туризма». Для усиления
теоретических основ курса и роли общих понятий часть учебного материала об общих
особенностях географии туризма рассматривается в начале курса. Здесь изложены задачи,
специфические подходы, сфера интересов географии туризма, показана связь дисциплины с
другими науками и др. Усвоение в начале курса общих понятий, позволяет студентам в
дальнейшем на базе теории более осознанно рассматривать разнообразные знания о
географии туризма.
Межпредметные связи с другими науками: демография, экономическая география,
физическая география, историческая география.
2. Факторы и ресурсы, оказывающие влияние на туризм. Большое внимание, в
изучении данной темы, уделяется значению и роли факторов и ресурсов в туризме.
Межпредметные связи: физическая география, экономическая география, культурология,
история и др.
3. История развития туризма. Для более глубокого усвоения и понимания географии
туризма, необходимо рассмотреть историю становления дисциплины, проанализировать
предпосылки ее развития и характерные черты туризма в разные эпохи.
Межпредметные связи: дисциплина тесно связана с историей науки.
4. Социально-экономическое значение международного туризма. Студентам важно
усвоить вклад туризма в мировую экономику, международные туристские связи,
специфические свойства и функции туристской индустрии и т.д. для дальнейшего
изучения рекреационной характеристики стран мира.
Межпредметные связи: блок социально-экономических дисциплин, геополитика и др.
5. Классификация видов туризма. Основной акцент сделан на повышение
теоретического уровня знаний. Студенты изучают виды туризма по различным критериям
Межпредметные связи: этот раздел связан с множеством разнообразных дисциплин
(экология, демография, экономика, геополитика и др.).
6. Проблемы сезонности в международном туризме. Содержание и изложение этой
темы включает изучение тенденцией, проблемы и уровни сезонности в международном
туризме.
Межпредметные связи: физическая география, социальная география и др.
7. Рекреационное районирование в международном туризме. Этому разделу необходимо
уделить особое внимание, так как он является одним из самых главных в изучении курса и
завершает общую часть дисциплины географии туризма. Особенность и важность раздела
заключается в том, что содержание и изложение последующих тем, входящих в региональную
часть, опирается на уже полученные знания. Студенты овладевают знаниями об особенностях
и принципах районирования в международном туризме, изучают районообразующие
факторы, таксонометрические территориальные единицы разного порядка.
Межпредметные связи: рекреационная география, физическая и социальноэкономическая география.
2
8. Районы и страны мира. С этого раздела начинается вторая часть – региональная. В ней
рассматривается подробная рекреационная характеристика стран мира. Изучение начинается с
темы «Туризм в странах Восточной Европы». Рекреационная характеристика дается по
плану: 1) Площадь и ландшафт страны. 2) Климат. 3) Реки и озера. 4) Население,
демография, столица и крупные города. 5) Религия. 6) Язык. 7) Транспорт. 8) Валюта. 9)
Туристские формальности и таможенные ограничения. 10) Особенности туризма.
Содержание и последовательность изложения следующих тем (туризм и туристские
ресурсы стран Северной и Латинской Америки, Австрало-Океанийского региона, стран Азии
(восток), Южноазиатского и Африканского регионов) этого раздела аналогичны
предыдущей.
9. География туристских регионов России. Этот раздел является последним в изучении
курса «География туризма». В нем целесообразно подчеркнуть важность изучение туризма
своей страны, в том числе уровень развития туриндустрии, туристские ресурсы и факторы,
сдерживающие развитие туризма в своей области.
3
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Романов А.А, География туризма: Учебное пособие для вузов / А.А. Романов, Р.Г.
Саакянц. – М.: Советский спорт, 2005. – 463 с.
2. Александрова А.Ю. Международный туризм. М., 2001
3. Александрова А.Ю. География мировой индустрии туризма. М., 1998.
4. Гуляев В.Г. Организация туристской деятельности / Учебное пособие. - М.: Нолидж, 1996. - 312 с.
5. Каткая А.А. Этапы развития туризма. - М.: Пресс, - 1995.
6. Пузакова Е.П., Честникова В.А. Международный туристический бизнес. - М.:
"Экспертное бюро", - 1997. – 176 с.
7. Страны мира. Краткий политико-экономический справочник. - 1996. - 566 с.
8. Структура туристского рынка: Учебное пособие: под ред. Н.С. Мироненко: Смоленск,
изд-во СГУ, 1997 – 230 с.
9. Экономика современного туризма Под ред. Г.А. Карповой. М.: изд-во: «Герда», 1998 –
230 с.
10. Алисов М.В., Хорев Б.С. Экономическая и социальная география мира. М.: Гардарики,
2000. 703 с.
11. Коренкова С.Ю. Социально-экономическая география/С.Ю. Коренкова, С.П. Семенов.
СПб: Питер, 2001.
12. Проблемное страноведение и мировое развитие. Смоленск: Изд. СГУ, 1998.
13. Социально-экономическая география зарубежного мира / под ред. В.В.Вольского. М.:
Крон-Пресс, 1998.
14. Социально-экономическая география зарубежного мира. Под ред. В.В. Вольского. М.:
Дрофа, 2001. 557 с.
15. Хорев Б.С. Население страны: географические и демографические аспекты. М.: Знания,
1986.
16. Социально-экономическая география мира./Учеб. пособие./ Под ред. С.Б. Лаврова.
СПб.: Изд-во СПб университета, 2001. 832 с.
4