ФТД.2 Общее страноведение
advertisement
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет» (МГПУ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДС.6, ФТД.2 ОБЩЕЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ 050103 География (Страноведение и международный туризм) 050102 Биология, география (код и наименование специальности/тей) Утверждено на заседании кафедры географии и экологии естественно-географического факультета (протокол № 10 от 14 мая 2008 г.) Зав. кафедрой ______________ /А.В. Николаев / РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины. Автор программы: к.и.н., доцент кафедры географии и экологии Фридкин В.Н. 1.2 Рецензенты: - д.г.н., профессор каф. географии и экологии Денисов В.В.; - к.и.н. Гайнутдинова Т.Г. 1.3 Пояснительная записка: Данный УМК составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии» и «география», которые являются основой для объективной оценки уровня подготовки выпускников, независимо от формы получения образования. При подготовке учебно-методического комплекса использованы труды отечественных и зарубежных специалистов, учтены современные научные направления в данной области знаний и методические материалы, способствующие усвоению дисциплины. Промежуточные формы контроля – письменные контрольные работы, коллоквиумы, доклады, тестирование, написание и защита рефератов, которые оцениваются по пятибалльной системе. Итоговая форма контроля - зачет. 1.3.1 Роль и место курса «Общее страноведение» в подготовке специалистов. Связь с другими дисциплинами. Страноведение – традиционная географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран и их районов, систематизирующая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социально-политической организации. Оно составляет не только главный потенциал учебной географии, но, кроме того, через страноведение географическая наука вводится общепризнанным элементом в сокровищницу национальной культуры. По уровню развития этой дисциплины можно судить, насколько проявляются в системе географических наук интегративные идеи, способные сохранить целостность этой системы. Периоды раздробленности географического знания всегда отрицательно сказывались на состоянии комплексного исследования, как собственной страны, так и зарубежных регионов и стран. Как показывает история, крупные страноведы всегда требовали от географии сохранения её методологического единства и глубокого философского осмысления полученных знаний. Развитие страноведения как самостоятельного научного направления обусловлено рядом причин теоретического и практического характера. Было бы ошибочным полагать, что географо-страноведческие знания необходимы только узкому кругу специалистов, профессионально занимающихся этими проблемами. История и география всегда определяют жизнь всего общества и касаются каждого отдельного гражданина, который живет и работает в определенном коллективе и по существующим законам. Страноведение – вовсе не вчерашний день географии, не только романтический период её истории, время открытия новых земель, их заселения и освоения. Страноведение органично вписывается в современный этап развития географии как фундаментальной науки, оставаясь одним из важнейших звеньев всей системы географических наук. Страноведение находится на магистральном пути развития географии, что подтверждается фразой Н.Н.Баранского: «основным объектом изучения в географии является страна и район во всём их своеобразии – природном, хозяйственном, культурном, политическом. Характеристика стран и районов – главное содержание географических работ». Именно такой широкий и комплексный подход характеризует страноведческое изучение любой территории – от континента до небольшой по площади местности. Для развития страноведения в мире, и в России, в частности, имеются огромные потребности и перспективы. Необходимо по-новому, с учётом современных и возникающих задач и проблем улучшить степень комплексной страноведческой изученности территории, природных зон и всех регионов России. Современный уровень изученности не соответствует новым задачам хозяйственного, социального и экологического развития в условиях глубинных социально-экономических реформ. Комплексное страноведение может помочь повышению эффективности природопользования и хозяйствования, созданию эффективной экономики, улучшению условий жизни и здоровья населения. Не утратила своего значения и задача изучения географии мирового развития, для чего необходимо предметное знание географического своеобразия всех регионов и стран. Комплексное страноведение не имеет права быть сухим и беспристрастным набором самых разнообразных сведений о той или иной территории. Используя методы и материалы различных наук, и, прежде всего географических, образность искусства и литературы, страноведение должно дать максимально полное и выразительное представление о тех или иных территориях. Комплексное страноведение должно отражать подлинную жизнь, тенденции и перспективы развития макрорегионов мира, стран и районов, городов и сельской местности. Судьбы и перспективы комплексного страноведения неотделимы от развития всех географических наук. Но теория страноведения явно отстаёт от прогресса методологического арсенала других «собратьев» в семье географических наук. В мировой и отечественной научной и учебной литературе всё ещё очень мало работ по теории, практике и методике страноведения, что значительно обедняет арсенал профессиональных географов и преподавателей географии. Дисциплина «Общее страноведение» является комплексной наукой, играет важную роль в подготовке современного квалифицированного географа и страноведа. Изучение данной дисциплины позволит будущим географам получить систематические знания по страноведению, а именно способствует получению информации о природно-климатических условиях, истории, государственном устройстве, экономике, культуре и традициях, об особенностях менталитета различных стран и регионов. 1.3.2 Цели и задачи учебного курса. Изучение курса «Общее страноведение» предусматривает достижение следующих целей: сформировать представления о важнейших принципах, законах, категориях страноведения, его основных проблемах и ценностях; выработать у будущих географов первичных навыков страноведческого мышления, усвоения ими географо-страноведческой терминологии и понятийного аппарата, значительная часть которого до сих пор сохраняет своё значение; развивать у студентов самостоятельного мышления, повышать их географострановедческую культуру, формировать умения учитывать опыт прошлых эпох при решении актуальных проблем. Достижение этих целей предполагает решение следующих задач: 1. научить студентов: - определять место дисциплины «Страноведение» как отрасли географической науки в системе географических знаний, конкретизировать предмет её изучения; раскрыть актуальность её изучения в современных условиях; - оперировать базовыми понятиями и категориями науки, понимать процессы, закономерности и связи, происходящие в современном мире, - составлять страноведческие характеристики государств различных регионов, - анализировать разные проблемные ситуации; - разбираться в основных блоках страноведческой программы: территории, географическом положении, природе, населении и культуре, расселении, инфраструктуре и др.; - отбирать необходимый материал для написания рефератов и других видов работ; - ориентироваться в теоретической и фактографической литературе по курсу, сформировать навыки эффективного поиска и анализа этой литературы; 2. формировать: - навыки составления комплексной историко-этнографической и географострановедческой характеристики отдельных регионов и государств мира; - навыки сравнения и типологии в страноведении; 3. дать представление: - о геополитической и геоэкономической картине современного мира; - о характере современных межэтнических и этнокультурных процессов в разных государствах и частях света; - об основных методологических подходах страноведческого анализа 4. ознакомить студентов: - с новыми данными, имеющимися точками зрения, новыми тенденциями в рамках читаемого курса; - с историей развития данной науки и вкладе в науку выдающихся учёных – страноведов, географов, экономистов и др.; - с возможностями применения моделирования в географии и страноведении; 5. развивать интерес и уважение к истории и культуре других стран, стремление сохранять и приумножать культурное наследие своей страны и всего человечества; 6. показать: - возможности использования полученных знаний в школьных курсах географии, в воспитательной работе со школьниками; - специфику и особенности территориальной структуры хозяйства в страноведении; 7. способствовать развитию в студентах политически зрелой личности, готовой жить в условиях свободы и демократии, реально и компетентно участвующей в общественной жизни страны. 1.3.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины: 1. 2. a. b. c. d. В результате изучения учебной дисциплины «Общее страноведение» студенты должны: знать: объект, предмет и метод курса, его понятийно - категориальный аппарат; историю развития страноведения как науки, основные идеи и концепции учёныхстрановедов; историю становления государственности стран мира; особенности социально-экономических моделей ведущих стран мира; основные элементы страноведческой характеристики (географическое положение, территория, природа, инфраструктура, расселение и т.д.) и уметь их характеризовать основные факторы, определяющие развитие государств, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с географическим и геополитическим положением, экономикой, моралью, идеологией, религией; страноведческое содержание учебной географии; уметь: ориентироваться в основных персоналиях; анализировать теоретическую и специальную литературу по страноведению, определяя принадлежность ее авторов к одной из научных школ и направлений; самостоятельно составлять доклады и рефераты, содержащие материал географо-страноведческого характера; читать и сопоставлять тематические карты данного региона; e. f. g. 3. 4. 5. проводить сопряженный анализ тематических карт и статистических таблиц для получения новой информации; анализировать информацию о современных процессах в основных странах мира, полученную из различных источников (СМИ, Интернет и т.д.); применять страноведческие знания в школьной географии; понимать значение и роль историко-географической информации в процессе формирования мировоззрения человека как гражданина РФ и члена мирового сообщества; овладеть: навыками географической и историко-страноведческой грамотности и осознать равновеликое и бесценное значение культуры всех без исключения народов мира; умениями использовать математические методы и модели в географии и страноведении; уметь логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по страноведческой проблематике, свободно оперировать географическими и страноведческими понятиями и категориями. 1.4 Извлечение из ГОС ВПО 1.5 Курс относится к дисциплинам предметной подготовки. «Общее страноведение» в программе подготовки специалистов имеет большую познавательную, развивающую и воспитательную ценность. Базируясь на принципах научного исследования, он обеспечивает познание мира, формирует научное мировоззрение; способствует теоретическому обобщению и глубокому осмыслению историко-географических фактов. 1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина): № п/п 1. 2. Шифр и наименование специальности Курс Семестр 050102 Биология, 4 география 050103 География 3 (Страноведение и международный туризм) Виды учебной работы в часах Трудоем Всего ЛК ПР/ ЛБ СР кость ауд СМ Вид итогового контроля 7 60 30 20 10 - 30 зачет 5 50 30 20 10 - 50 экзамен 1.6. Содержание дисциплины. 1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени: № Наименование Количество часов п/п раздела, темы Вариант 1 Вариант 2 Всего ЛК ПР/СМ ЛБ Сам.раб. Всего ЛК ПР/СМ ЛБ Сам.раб. ауд. ауд. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Раздел I. Теоретическое страноведение Страноведение как наука и учебная дисциплина: предмет, функции, принципы и задачи. История страноведческой мысли Программа страноведческого исследования Основные методологические подходы страноведческого анализа Глобальные пространственные структуры и страноведение Геоэкономическая структура мира Геополитическая картина мира Территория в страноведении Географическое положение страны Природа страны Население и культура в страноведении Расселение страны Районы в страноведении Инфраструктура в страноведении Территориальная структура хозяйства в страноведении Сравнение и типология в страноведении 38 30 8 61 2 2 - 6 4 1 3 6 2 2 - 6 2 2 - - 2 2 - - 2 2 - - 2 2 - - 2 - 2 6 2 2 - 6 2 2 2 2 - 6 6 2 2 - 6 2 2 - 6 2 2 - - 3 - 3 3 2 2 - - 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. Регионоведение и политическая регионалистика Историкогеографические периоды Страноведческое содержание учебной географии. Страноведение в школьной географии 1 1 - - 1 1 - - 1 1 - 4 Раздел II. Модели и географии и страноведении Моделирование в страноведении и географии Раздел III. Страноведение отдельных континентов и частей света Страноведение России Страноведение СНГ и Балтии Страноведение Европы Страноведение Австралии и Океании Страноведение Азии Страноведение Америки Страноведение Африки 6 6 - 10 6 6 - 10 36 14 22 49 6 2 4 7 4 2 2 7 6 2 4 7 4 2 2 7 6 2 4 7 6 2 4 7 4 2 2 7 80 50 30 Итого: - 120 1.6.2. Содержание разделов дисциплины. Программа курса Раздел I. Теоретическое страноведение Тема 1: Страноведение как наука и учебная дисциплина: предмет, функции, принципы и задачи. Наука как система нормативов. Методологические основы предмета науки как её основного норматива. Науковедение. Место географии в системе научного знания. Классификация географических дисциплин. Новые направления географии. Сущность страноведения. Страноведение и региональная география. Трактовки термина «страноведение». Страноведение – «ядро» всей географии, «купол» над нею. Комплексное страноведение как гарант целостности географии. Предмет исследования. Содержание страноведения. Актуальность дисциплины. Интегративная тенденция в географии. Методология исследования. Функции дисциплины. Описательная функция и формы её реализации. Информационная функция. Комплексное страноведение и информация. Автоматизированные географические информационные системы (ГИС). «Информационная революция». Восприятие территории. Образ места. Функции места. Комплексное страноведение и практика. Обслуживание хозяйственной практики. Обслуживание внешних политических и экономических связей. Виды страноведения. «Традиционное» и проблемное страноведение. Определение и содержание комплексного страноведения. Задачи комплексного страноведения. Уровни страноведения. «Внутригосударственное страноведение». Макрорегиональное страноведение. География мирового развития. Принципы страноведения. Экологический принцип. Гуманистический принцип. Концепции страноведения. Триединая методологическая задача страноведения. Страноведение в системе географических и смежных наук. Страноведение и общая теория географии. Физическая география и общее страноведение. Общественная география и комплексное страноведение. География мирового хозяйства и мирохозяйственное страноведение. Общественные потребности в развитии страноведения и его задачи. Создание географической картины мира. Геоинформатика. Картография и страноведение. Географическая картография. Экологизация всех географических наук и появление геоэкологии. Смежные гуманитарные дисциплины и комплексное страноведение. Комплексное страноведение – история. Страноведение – этнография. Экономика – страноведение. Страноведение – демография. Общее страноведение – социология и политология. Типы общего страноведения. Учебное страноведение. Научное страноведение. Геоинформационное страноведение. Прогнозное страноведение. Культурно-просветительское страноведение. Виды страноведения. «Отраслевые» страноведения. Экономико-географическое страноведение. Физико-географическое страноведение. Рекреационное страноведение. Медикогеографическое изучение конкретных государств и их районов. Историческая география. Военная география и военное страноведение. Интегрирующее свойство комплексного страноведения. Синергетический метод. Перспективы страноведения. Тема 2: История страноведческой мысли Древние страноведческие описания. Описания территорий восточного полушария в эпоху древнего мира. Античная география. Средневековые географические описания. «Земельная опись Англии» 1086 г. Эпоха ранних представлений о новой географии. Великие географические открытия. Л.Гвиччардини – автор научного труда по экономической географии «Описание Нидерландов». Ф.Бэкон и его «Новый органон». «Рассуждение о методе» Р.Декарта. Б.Варен (Варениус) – автор первого современного труда по географии. «Всеобщая география» («Geographia Generalis»). Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения. Немецкая школа описательного государствоведения. Камеральная статистика. Коммерческая география и коммерческое страноведение. Отраслево-статистическое направление в экономической географии. Антропогеография. Роль К.Риттера и Ф.Ратцеля в становлении страноведения. Французская школа географии человека. В.де ля Блаш. «Аромат территории». «Образ жизни» - первичный предмет исследования. Ж.Брюн. Принципы географии человека. Э.Реклю – автор многотомных серий «Новая всемирная география» и «Земля и люди». Лондонское, Парижское и Берлинское географические общества. Работы И.Тюнена в области экономгеографии. М.Портер. Развитие страноведения в России. Особенности отечественного страноведения. Представления в Киевской Руси. Древнерусские летописи. Ермак и начало проникновения в Сибирь. Многочисленные географические описания XVIII в. Русские землепроходцы. С.П.Крашенинников. «Описание земли Камчатки» - первое страноведческое исследование. «Топография Оренбургская» П.И.Рычкова. Вклад в страноведение М.В.Ломоносова. Классификация географических наук В.Н.Татищева. Комплексные «академические экспедиции». Л.И.Мечников и его «Цивилизация и великие исторические реки». П.А.Кропоткин. К.И.Арсеньев и его «Статистические очерки России». Экспедиционные работы П.П.Семёнова-Тян-Шанского, Н.М.Пржевальского, П.К.Козлова и др. Страноведческое изучение Ч.Валихановым Средней Азии. Русское географическое общество и его деятельность. Д.Н.Анучин – глава московской школы географов – и его деятельность. Описательные традиции анучинской школы. Работы Л.С.Берга о природных ландшафтах. Россиеведение. Родиноведение. Отечествоведение. Издание страноведческих работ. «Россия. Полное описание нашего отечества» - многотомное страноведческое издание. Советский период развития страноведения и региональной географии. Страноведческая школа в географии в СССР. Сохранение «разномыслия» до 1928 г. Забвение антропогеографии в 1930-е годы. Отраслево-статистическое направление. А.Крубер. Л.Синицкий и его «Очерки общего землеведения», «Антропология». «Район и страна» В.П.Семёнова-Тян-Шанского. Н.Н.Баранский – родоначальник советского страноведения. Научные изыскания Н.Н.Баранского. Значение работы «Экономическая география СССР. Обзор по областям Госплана» (1926). Победа районного направления. Программа-схема госплановских областей Н.Баранского. Анализ работ Н.Н.Баранского «Страноведение и география физическая и экономическая» (1946) и «Генерализация в картографии и в географическом текстовом описании» (1946), «Географический принцип в организации географического описания территории» (1950). Зарубежное страноведение в Ленинграде (В.М.Штейн). Всесоюзные географические съезды. Человек – производительная сила и потребитель. Р.М.Кабо и его работы. Развитие комплексного страноведения сопредельных стран в СССР. Научные принципы страноведческой школы Московского университета. Создание комплексных страноведческих характеристик по всем регионам СССР. Экологический тип мышления. В.С.Преображенский. Редукционизм. Географ-аналитик. «Триединый подход» к географии Э.Б.Алаева. Я.Г.Машбиц и его проблемно-страноведческий принцип. Географическая и страноведческая литература в СССР. Страноведческие работы Э.М.Мурзаева, С.Н.Рязанцева, Ю.К.Ефремова, И.А.Витвера, И.М.Маергойза, В.А.Пуляркина, В.М.Гохмана, В.В.Покшишевского. Система серийных региональных описаний. «Синяя серия» монографий по географии СССР. Создание универсальной географической серии «Советский Союз». 20-ти томное издание «Страны и народы». Географо-страноведческие материалы в БСЭ. Литература для широкого круга читателей. Публикации издательства «Мысль». Брошюры серии «У карты мира». Переводная литература. Периодические и продолжающиеся издания. Создание региональных географических центров. Развитие междисциплинарных региональных направлений. Американистика. Латиноамериканистика. Африканистика. Славяноведение. Китаеведение. Тема 3. Программа страноведческого исследования Представление о программе страноведческого исследования. Структура программы. Цель исследования. Типы исследований в страноведении. «Золотое правило исследования». Исследовательская и коллекторская программы. Проблемная ситуация. Стадии исследования. Формальный процесс географического синтеза. Три подхода к страноведению: научное, информационно-поисковое, публицистическое страноведение. Анализ используемой в страноведении программы. Комплексные страноведческие характеристики. Метод географических описаний. Два типа географических описаний. Страноведческие характеристики – географический паспорт определённой территории. Условия отбора материалов для комплексных страноведческих характеристик. «Страноведческий паспорт территории». Географическая экспертиза проектов и программ. Концепция диффузии нововведений. Опорные элементы комплексных страноведческих характеристик. «Географическая ткань» различных участков обитаемой суши. Единство содержания и структуры комплексных страноведческих характеристик. Планпрограмма страноведческого исследования. Своеобразие страны. Территория. Географическое положение. История развития региона. Природа и природопользование. Население и культура. Хозяйство. Расселение. Общество. Районы. Состояние окружающей среды. Перспективы. Концепция Н.Н.Баранского. Схема страноведческого анализа Н.Н.Баранского. Альтернативы «старому» страноведению. Концепция проблемного страноведения (В.Гохман, Я.Машбиц). Программа комплексных страноведческих характеристик Я.Г.Машбица. Концепция соединения страноведения с решением глобальных проблем человечества (Э.Алаев, Г.Сдасюк). «Пределы роста» Э.Медоуза. Концепция экономико-географического страноведения. Концепция среды общественного развития как предмета страноведения. Концепция «географического страноустройства». Концепция культурно-образного страноведения. Изучение образов. «Образ места». «Психогеография». Региональная география. Программа страноведения районного направления. Ландшафтоведение. Учение об экономическом районе. Статья Э.Джилберта «Идея региона». Р.Миншулл и его «Региональная география». Работы Дж. Харта. Проблемы развития региональной географии в исследованиях Дж. Патерсона. Новый регионализм. Новая «культурно-идентификационная» концепция региона». Художественная литература в страноведческом исследовании. Взаимодействие страноведения и региональной географии с литературой. Литературно-географические исследования. «Гуманистическая» интерпретация текстов. Концепция «гуманистического описания» Д.Н.Джинса. «Словесная живопись» В.П.Семёнова-Тян-Шанского. Понимание «места» и «значения». Связи географии с искусством. Работы Д.С.Покока, И Фу Туана. Тексты – своеобразные «месторождения». Литературная топография. Школа русского культурологического краеведения. П.П.Муратов и его «Образы Италии». Работа И.Гревса «Тургенев и Италия». Методика полевого изучения истории и культуры городов И.Гревса. Изучение Н.П.Анциферовым образа Петербурга в русской литературы. Понятие о «гении места». Работы Х.Ф.Эндрюса. Исследования Д.Н. и А.Н.Замятиных. Ю.А.Веденин и его «Очерки по географии искусства». «Национальные образы мира» Г.Д.Гачева. Язык страноведческих характеристик. Литературные достоинства страноведческих характеристик. Описание различных стран и районов учёными и деятелями культуры. Образность характеристик и описаний территории. Классические страноведческие характеристики Казахстана и Средней Азии Ч.Валиханова. Использование сравнительного метода П.А.Кропоткиным. Описание пейзажа Центральной России Б.Б.Родоманом. Ёмкая характеристика Сибири Н.Н.Баранского. Союз страноведения с литературой и искусством. Необходимость расширения творческого начала в географии. Отношение к природе в национальной культуре. Создание целостной картины изучаемого региона. Дефекты построения комплексных страноведческих характеристик. Пределы стандартизации схем. Уязвимые места комплексного страноведения. Структура страноведческих характеристик природы Ю.К.Ефремова. Тема 4: Основные методологические подходы страноведческого анализа Методология исследования. Сущность методики. Значение методики. Классификация применяемых в страноведении методов. Использование общегеографических методов. Многометодность. Основные методические проблемы – отбор методического материала и его увязка. Метод географических описаний. Хорологический (пространственный) метод. Разработка идей хорологического метода в работах А.Геттнера. Хронологический метод. Системный подход. Детерминизм. Бихевиористский подход. Использование метода мониторинга. Моделирование. Применение аэрокосмического и математического методов. «Количественная революция» и математические методы. Метод непосредственного наблюдения. Экспедиционные исследования. Полевые маршруты. Географические экспедиции. Создание целостных страноведческих характеристик территорий. Идея взаимодействия прямых и обратных связей между природой, народонаселением, хозяйством и обществом. Создание образа территории. Вопрос о соотношении охвата и глубины изложения. Соблюдение баланса между общими положениями и конкретными материалами. Однородность и разнородность территории. Неразрывное единство методологии и методики. Бесперспективность обобщений без их достаточной территориальной конкретизации. Масштабы и отбор материалов. Разномасштабность комплексных страноведческих характеристик. Методический приём - «игра масштабами». Преобладание мелкомасштабных характеристик. Приём генерализации. Условия применения принципа генерализации. Тщательный отбор фактического материала для учебников и уроков географии. Карты «высшего синтеза». Творческое восприятие различий «от места к месту». Метод ключей. Использование общих характеристик. Картографический метод. «Упор на карту». Комплексные географические атласы. География – географическая картография. Сравнительно-географический метод. Метод аналогов. «Модельная страна». Теория географической зональности. Учение В.В.Докучаева о географических зонах. Развитие зонального страноведения. Схема зонально-страноведческих характеристик. Балансовые методы в географии. Использование материалов топонимики. Дистанционные методы изучения Земли. Задачи и пути совершенствования комплексного страноведения и страноведческих характеристик. Соотношение формы и содержания характеристик. Проблемы совершенствования структуры исследования. Совершенствование методологии исследований. Значение генерализации. «Описания без объяснения». «Борьба с описательностью». Предпосылки перестройки комплексного страноведения. «Сотворчество человека и природы». Правомерность существования различных типов комплексных страноведческих характеристик. Направления в развитии страноведения. Традиционное страноведение. Развитие проблемного страноведения. Крупнорегиональное страноведение. Выявление и показ ключевых проблем территории. Основные вопросы проблемного страноведения. Анализ опыта использования территории. Крупномасштабные целевые программы. Глубокие различия между историческими областями стран и регионов. Обогащение методики исследований. Популяризация научных знаний о странах и народах. Достоинства литературности изложения. Оптимизация методики преподавания. Условия достижения подлинной географичности страноведческих характеристик. Тема 5: Глобальные пространственные структуры и страноведение Глобальные изменения и институт государства. Киберпространство. Транснациональные коммуникационные сети. Пространство потоков информационной эпохи. М.Кастельс. Сетевое общество. Культура реальной виртуальности. Геополитические теории радикальных перемен: конфронтационная и оптимистичнорационалистская. Глобальный географический анализ. География и геополитика. Уровни территориальных общностей. Макрорегионы. Социально-экономические районы. Субрегиональные объединения. Культуры и цивилизации в формировании регионов. Генезис и формирование региональных цивилизаций. Заселение Земли. Ранние цивилизации. Рабовладельческие империи. Феодальные империи и религии. Экспансия европейских цивилизаций. Империи и религии раннего капитализма. Промышленный переворот. Борьба за мировое господство. Мировые войны. Современные НТР. Начало постиндустриального развития. Современные цивилизационные макрорегионы мира. Цивилизации мира. Крупные культурные суперсистемы. Основные цивилизационные признаки. Цивилизационное мышление. Определение понятия цивилизации. Авторы цивилизационной теории. Н.Я.Данилевский. П.А.Сорокин. О.Шпенглер. А.Тойнби и его «Постижение истории». Связь цивилизации и вселенской религии. Закон «Вызов – отклик». М.Вебер. Вклад в науку С.Хантингтона. Ф.Бродель. Миро-системный подход И.Валлерстайна. Цивилизационный подход в страноведении. Теоретические проблемы цивилизационного подхода. Л.И. Мечников и его периоды в истории мировой человеческой культуры. Проблемы численности цивилизаций. Классификации цивилизаций. Современные цивилизации. Мировое распределение населения под политическим контролем различных цивилизаций. Проблема границ цивилизаций. Тема 6: Геоэкономическая структура мира Геоэкономическая структура мира. Мировая экономическая система. Современное мировое хозяйство: история и перспективы развития. Цикличность развития мирового хозяйства. Пространственная структура мировой экономики. Происхождение мирового хозяйства. Европоцентризм мировой экономики. Понятие экономической системы. Социальная структура хозяйства. Отношения собственности и экономической власти. География мирового хозяйства. Субъекты хозяйствования. Миро-системная теория устройства современного мирового хозяйства. Единый мировой рынок. «Финансизм». Система государств как субъектов международных экономических отношений. Олигополитическая всемирная триада «США – ЕС – Япония». Динамичные сетеузловые транснациональные структуры. Трёхъярусная пространственная структура мирового хозяйства. Система мировых городов. Центр – Полупериферия Периферия. Нефтеэкспортирующие страны. Постсоциалистические страны. Индекс человеческого развития. Промышленность. История промышленного развития. История развития промышленности. Античное ремесло. Первая модель размещения промышленности (древность – середина XIX в.). Расцвет и упадок ведущих промышленных районов. «Ход волны» развитие империй и государств. «Политика открытых дверей». Вторая модель – эотехическая фаза развития. Промышленная революция в Англии и её результаты. Появление новой техники и коренные перемены в размещении промышленности. Возникновение новых отраслей. Развитие городской инфраструктуры. Повышение квалификации рабочей силы. Непрерывный прогресс техники в XX в. Неотехническая техника. Снижение транспортных издержек. Расселение промышленности. Современные факторы размещения. НТП и география отраслей. Промышленно-городская агломерация. Обрабатывающая промышленность. Индустриализация отсталых районов. Создание и распределение конечного продукта. Производственные связи. Сельское хозяйство. Агрогеографические исследования. Этапы развития и современная НТР. Специфика территориальной организации сельского хозяйства и сельской местности. Основные черты географии сельскохозяйственного производства. Специализация районов. Типы сельского хозяйства. Состав сельскохозяйственных культур: однолетние и многолетние культуры. Типы растениеводства. Богарный тип. Орошаемое растениеводство. Особенности развития животноводства. Естественные и культурные пастбища. Глобальные проблемы и страноведение. Обострение глобальных проблем человечества. Основы прогнозов будущего мира. «Наукоёмкость хозяйства». НТР и её основные этапы. Тема 7: Геополитическая картина мира Объект и предметное поле геополитики. Политическая география и геополитика. Виды геополитических исследований. Основные геополитические категории. Основные законы геополитики. Основные геополитические парадигмы. Основные идеи и принципы геополитики. Геополитический анализ и его структура. История геополитических идей и становление геополитики. Основные школы и направления геополитической мысли: атлантизм, мондиализм, прикладная геополитика, геополитика «новых правых». «Региональная геополитика». Современные геополитические теории и школы Запада: континентально-европейская и англо-американская школы. Русская школа геополитики. Основные вехи гражданской и геополитической российской истории: между Западом и Востоком. Преемственность геополитических идей в русской школе геополитики. Геополитика в современном мире. Геополитические перемены в мире и Европе в XX веке. Мировая политика и международные отношения. Сущность мировой политики и международных отношений. Современная система международных отношений. Осуществление внешней политики. Дипломатия. Войны и их классификация. Международное право. Мораль и политика. Религия и геополитическая практика. Глобализация международных отношений. Россия в XXI веке: поиски своего места в системе геополитических отношений. Современные геополитические исследования в России. Эволюция континентальной стратегии России и современные задачи российской геополитики. Геополитика на территории бывшего СССР. Геополитические процессы в странах Европы. Место в США в системе геополитических отношений. Геополитика стран Азии. Геополитика развивающихся стран. Методологические и концептуальные основы международной безопасности. Информационные войны. Национальная безопасность. Силовой фактор и национальные интересы. Геополитика террора: анализ проблемы и поиски основных решений. Геополитические коды (кодексы). Глобальные геополитические коды. «Геополитика ядерной эры». Геополитические сценарии XXI века. Глобализация социальных и экономических процессов. Становление системы глобального управления миром. Формирование пирамидообразной геополитической модели. Геополитический Управленческий центр. Система глобального управления. «Новый мировой порядок» и основные противоречия современного мира. Смена парадигм в современной геополитике. Геополитика в информационном обществе: освоение виртуального пространства. Эра телевидения. Интернет и его влияние на общественно-политическую жизнь. Геополитические сценарии XXI века: борьба панидей в информационном пространстве. Сценарий американской панидей глобализации: мифология столкновения цивилизации и варварства. Геополитический сценарий панидеи исламского терроризма: смерть как абсолютный геополитический вызов. Геополитический сценарий евразийской панидеи континентального блока Париж – Берлин – Москва – Дели – Токио. Геополитический анализ панкитайской идеи. Тема 8: Территория в страноведении Пространство. Ойкумена. Геопространство. Типы пространства, связанные с разными сторонами бытия. Социальная суть пространства. Классификация пространства в географии (по С.Лещицкому). Географические оболочки. «Сжатие географического пространства». Развитие и изменение географического пространства. Многомерность и неоднородность пространства. Территория. Территория – суммирующий, обобщающий ресурс. Свойства и ресурсы территории. Земельные ресурсы. «Жизненное пространство». Территория – элемент национального самопознания и самосознания. Территориальное устройство общества и государства. Государство – самая важная территориальная единица в географии. Состав территории страны. Политическая форма территориального устройства общества. Устройство поверхности территории. Суша. Воды. Акватории. Воздушное пространство. Объём юрисдикции прибрежного государства. 200 – мильные прибрежные экономические зоны. Континентальный шельф. Неприморские государства. Территория – объект планировочных решений. Параметры территории страны. Размер территории. Обеспеченность территориальными ресурсами частей света и отдельных стран. Классификация государств по размерам их площади. Страны-экстремумы. Границы. Классификации границ. Государственная граница. Орографические границы. Геометрическая граница. Астрономическая граница. Этнические границы. География государственных границ в мире. Границы РФ. Функции границ. Делимитация. Демаркация. Территория с международным и смешанным режимом. Космическое пространство. Континентальный шельф. Экономические зоны. Особые территориальные режимы. Конфигурация. Внутренние геометрические свойства. Форма территории. Характер береговой линии. Формирование наций. Группы государств по характеру исторических особенностей формирования государственной территории. Количественные меры форм территории. Понятие компактности и её измерение. Типичные расстояния. Глубина территории. Риск стихийных бедствий и безопасность территории. Факторы, определяющие очаги и районы природных стихийных бедствий (по И.П.Герасимову и Т.В.Звонковой). Зоны повышенной сейсмичности. «Страноведческий паспорт территории». «Старые» и «новые» районы. Тема 9: Географическое положение страны Определение понятия «географическое положение». «Отношение» - основа географического положения. Территориальные отношения. Виды географического положения. Экономико-географическое положение (ЭГП). Физико-географическое положение (ФГП). Эколого-географическое положение. Местоположение. Свойства географического положения. Потенциальность. Дистанционность. Декомпозиция географического положения. Три класса территориальных отношений. Программа-схема анализа декомпозиции географического положения. Примеры воздействия географического положения. Географическое положение – историческая категория. Геополитическое положение. Военно-географическое и политикогеографическое положение. Первичные территориальные отношения. Промышленно-географическое положение. Аграрно-географическое положение. Транспортно-географическое положение. Сбыторыночные отношения. Демогеографическое положение. Положение в ареале. Позиционный принцип Б.Родомана. Внутриареальное положение. Таблица «взвешенных» координат. Межареальное положение. Международное соседское положение. Производственные территориальные отношения. Производственные отношения. «Линеобразные» отрасли инфраструктуры. Две главные оси товарообмена. Интегральные территориальные отношения. Макро-, мезо- и микроположение. Геокартоид. Интегральное географическое положение Москвы. Проблема синтетической оценки географического положения. Стоимостная оценка. Логический анализ. Метод потенциалов для оценки ГП. Гравитационная модель. Топологический подход. Граф смежности. Тема 10: Природа страны. Соотношение понятий, связанных с проблемой взаимодействия общества и природы. «Сотворчество природы и человека» в работах В.В.Докучаева. Природа. Природа – человек. Природа – хозяйство. Природа – общество. Географическая оболочка. Географическая среда общества. Окружающая среда. Понятие «антропоген». Зависимость экологических проблем от средних доходов населения. Экологизация географии. Этноэкология. Связка «хозяйство – окружающая природная среда». Типы крупных городов по характеру загрязнений. Состояние окружающей среды в России. Ареалы наиболее острых экологических ситуаций на территории бывшего СССР. Природные ресурсы. Ресурсная база планеты. Использование природных ресурсов. Классификация природных ресурсов. Энергоресурсы. Минеральные ресурсы. Земельные ресурсы. Лесные ресурсы. Водные ресурсы. Освоение ресурсов Мирового океана. Оценка природных условий и ресурсов. Природный потенциал территории. Природно-ресурсный регион. Классы природно-ресурсных районов (по Г.Сдасюку). Природные ресурсы – хозяйство. Компоненты логики оценок. Оценка потребностей в ресурсах. Оценка возможностей использования природных ресурсов. Шесть основных ресурсных циклов (по И.В.Комару). Ресурсно-экспортные циклы. Основы методики оценки природы в страноведении. Параметры развития природы и общества. Исследование Н.Н.Баранского «Учёт природной среды в экономической географии». Особенности учёта покомпонентных оценок природных условий и ресурсов. Анализ рельефа. Воздействие устройства поверхности и зональности. Морфоструктурные узлы. Азональность. Вертикальная дифференциация территории. Анализ полезных ископаемых. Балансовые подходы при оценке водных и климатических ресурсов. Вклад Р.Реомюра в исследование агропроизводственных показателей. Гидротермический коэффициент Г.Т.Селянинова. Коэффициент увлажнения Г.Н.Высоцкого. Индекс сухости М.И.Будыко и А.А.Григорьева. Изучение гидрографической сети. Оценка земельных ресурсов. Оценка биологической группы ресурсов. Биота и свойства территории. Изучение вегетационного периода. Учёт сезонности всех природных при комплексной страноведческой характеристике. Комплексность и целостность подхода к оценке природных условий и ресурсов на территориальной основе. Средообразующие функции природно-территориальных комплексов. Экологизация, социологизация и гуманитаризация оценок. Представление о территориальных сочетаниях природных ресурсов (ТСПР). Работы Н.Н.Колосовского в области ТСПР. Природопользование. Разнообразие типов природопользования. Виды традиционного природопользования. Антропогенный «пресс». Антропогенное опустынивание. «Саваннизация». Склоновая эрозия. Зависимость подходов к природопользованию от моделей экономики страны. Интенсивная и экстенсивная модели экономики. Природопользование в России. Ресурсо- и природоёмкий характер российской экономики. Политика повсеместной мелиорации. Значимость чернозёмов для России. Эрозия. Научно-техническая революция и её эколого-географические последствия. «Технология – природа». Киотский протокол. Рост темпов потребления энергии. Рост мирового потребления металлов. Динамика мирового роста древесины и древесного топлива. Переход к ресурсо- и энергосберегающей технологии. Экономическая плотность населения. Принцип изучения природы «от общего к частному». Выделение зональности, вертикальной поясности и ландшафтного районирования. Исследование контрастности физикогеографических условий и территориальной дифференциации ресурсного потенциала. Изучение степени и характера освоенности природы страны. Территориальные соотношения. Территориальный разрыв. Соотношение территориальной концентрации основных природных ресурсов с территориальной концентрацией производства и населения. Роль природных ресурсов в формировании территориальной структуры хозяйства страны. Взаимодополняемость ресурсно-сырьевых баз стран. Концепции организма. Аналогия с организмом как способ объяснения действительности. Аналогия с организмом в географии. Концепция Гербертсона. Аналогия с организмом: характерные особенности и критика. Идеи Зауэра о ландшафтах. Позиции «виталистов». Экология человека. Экосистема как модель действительности. Учение Тансли. Идеи Форбса и Тинемана о природе. Особенности экосистемы. Применимость концепции экосистемы на практике. Анализ экосистем и прикладная география. Концепция Одума о потоке энергии. Структура экосистемы по Слободкину. Экология: ключ к судьбам человечества. Экологическая опасность: частные проявления и общий кризис. Виды экологических кризисов и катастроф. Источники загрязнения. «Парниковый эффект». «Озоновые дыры». Опустынивание. Геохимия окружающей среды и страноведение. Химия в современном мире. Извлечение химических элементов из недр Земли. Техногенные ландшафты. «Технофильность химических элементов». Мера технофильности. Коэффициент техногенного использования элементов (по Глазовскому). Массы химических элементов, ежегодно поступающих в ноосферу. Техногенное геохимическое воздействие на природную среду. Техногенная геохимическая миграция. Региональная деструкционная активность элементов техногенеза. Значение различных продуктов в техногенном давлении на территории страны. Деструкционная активность макроэлементов. Тема 11: Народонаселение и культура в страноведении. Население: важнейший объект и субъект общественной географии. Понятия «население» и «народонаселение». Термин «человек», «люди». Естественное движение населения. Распределение населения по возрасту и полу. Геодемографические показатели. Количество населения. Миграции и их виды. Национальный состав населения. Религиозный состав населения. Средний годовой рост населения. Депопуляция. «Золотой миллиард». Возможности существования биоты. Средняя плотность населения. Демографическое поведение населения. Огромные контрасты в заселённости территории. Демографический потенциал. Демографическая ситуация в Китае и Индии. Ухудшение демографической ситуации в РФ. Проблемы адаптации. Трудовой потенциал. Социальная и профессиональная структура населения. Размещение населения. Городское и сельское население. Урбанизация. «Качество» населения. Средняя продолжительность жизни. Состояние здоровья. Уровень образования. Уровень доходов населения. Условия жизни и жилья. Проблема старения населения. Социальный портрет населения. Потребление белков на душу населения. Использование материалов медицинской географии. Данные краевой патологии. Качество воды. Самоубийства. Страноведческая сущность культуры. География культуры. Анализ этнокультурных особенностей территории. Культурное наследие предыдущих поколений. Памятники культуры. Выявление корней и своеобразия национальных культур. Традиции населения. Переломные исторические события. Взаимосвязь природы с культурой – природопользование. Территориальные группы населения. Образ жизни. Этническая и этнокультурная составляющие комплексных страноведческих характеристик. Влияние национального характера. Сохранение малых народов. Состояние генофонда различных групп населения. Соотношение в составе населения различных групп коренного населения и переселенцев. Конфессиональный состав населения. Степень компактности расселения религиозных групп населения. Этнокультурные проблемы России. Образ страны и образ жизни. Искусство «рисовать словами». Географический образ. Понятие «образ жизни». География образа жизни. Условия социального развития. Социальная стратификация и образ жизни. Этнические ареалы. Менталитет и мировосприятие территории. Общество. Понимание общества. Общество и его территориальная организация. Социально- и политико-географические подходы. «Социально-психологический климат». Анализ устойчивых и долгосрочных условий и факторов. Тема 12: Расселение страны. Понятие расселения. Оценка расселения. Расселение и общесистемные закономерности развития. География расселения: история и динамика развития. Циклы Кондратьева и размещение населения на Земле. Расселение как фактор формирования социальноэкономического пространства страны. Сущность миграций. Виды миграций. Внешние миграции. Страны переселенческого типа. Внутренние миграции их классификации. Сезонные миграции. Перемещение русскоязычного населения в РФ. Различные системы расселения. Два исследовательских подхода к исследованию расселения: морфологический и функциональный. Сеть населённых пунктов (поселений). Система расселения. Работы И.М.Майергойза по исследованию расселения. Современное образование новых населённых пунктов. Город в характеристике страны. Города и их системы. Урбанизация. Геоурбанистика. Рост городского населения мира. Мегаполисы. Размещение крупнейших городов мира. Метод экономико-географического изучения городов (по Н.Н.Баранскому). Изучение системы городов страны. Классификация и типология городов. Исследование региональных особенностей урбанизации страны. Исследование специфики региональных систем городов различного таксономического уровня. Изучение особенностей территориальной структуры городов и агломераций страны. Анализ проблем урбанизаций и попыток её государственного регулирования в изучаемой стране. «Горнорудный урбанизм». Формирование наукоградов. Рекреационное градообразование. «Города на краю». Проблемы малых городов. Сельское расселение. Концепция единой системы расселения (К.К.Шешельгис, Б.С.Хорев). Перспективные районы расселения. Основные методы исследования сети расселения страны. Распределение населённых пунктов по территории. Индекс ближайшего соседства. Иерархия сети расселения. «Правило Ципфа» («ранг – размер»). Логарифм размера города. Нормальное распределение. Распределение доминантного типа. Исследования географа-урбаниста Е.Н.Перцика. Индекс главенства. Территориальная организация сети городского расселения страны. Теория центральных мест. Научные построения В.Кристаллера. Решётка «пчелиных сот». Иерархия населённых мест. Методы анализа территориальной организации систем расселения страны. Взаимосвязь города и деревни. Неравномерность и неодновременость процессов концентрации в городском расселении стран и регионов мира. Идея эволюции расселения. Концепция эволюции расселения в СССР Ж.А.Зайончковской. Схема («кривые» Джиббса). Фазы эволюции расселения. Истинная субурбанизация. «Джентрификация». Опорный каркас расселения страны и его функции. Разработки Н.Н.Баранского. Исследования Б.С.Хорева и П.М.Поляна. Взгляды И.М. Маергойза и Г.М.Лаппо на роль опорного каркаса. Морфологические особенности опорных каркасов расселения. Полимагистрали. Бассейновый тип каркаса. Три основных составляющие каркасного эффекта (по Г.Лаппо). Формула О.К.Кудрявцева для оценки смещения узлов каркаса расселения. Темы 13: Районы в страноведении Понятие «район». Понимание районов в географии. Метод районирования. Районы распространения культуры. Социально-культурные районы. Основные процедуры таксономии. Уровни территориальных общностей. Развитие концепции района в географии. Учение о районе. Одно – и многофакторные районы. Район – регион – область – пояс - местность. Понятие «пеи». Методы П.В.де ля Блаша. Естественный район. Районирование Земного шара Гербертсоном. Районирование по одному признаку. Выделение фаунистических зон земного шара Склейтером и Уоллесом. Зоогеография и страноведение. Попытка Торнуэйта классификации климатов. Сельскохозяйственное районирование Земли Уилтси. Использование региональных идей в геоботанике. Экологические районы. Почвенные районы. Природно-хозяйственные районы. Внутренние географические различия. Географические различия на примере одной из стран (Аргентина). Выделение нескольких Аргентин: «равнинная» и «горная», «стареющая» и «молодая», «богатая» и «бедная», «европейская» и «внутренняя» Аргентина. Региональные проблемы в социологии и этносоциологии. Ядро и границы района. Районирование и классификация. Оконтуривание районов. Логическое деление. Районы – территориальные классы. Родовые и видовые районы. Географический эквивалент объекта. Местоположение и обособленный объект. Модели узловых районов. Критика региональных идей и методов. Район – реальный объект? Экономические ареалы. Районирование территории. Учёт районной экономики. «Депрессивные» районы. Проблемные территории. Типология районных производственных комплексов. Местная специфика процесса общественного воспроизводства. Территориальные интересы и региональная политика. Территориальная справедливость. Территориальная общность. Типы благополучных районов в России. Принципы районирования. Классификация Грига. Статистические критерии и выделение районов. Объекты, изучаемые при районировании. Районы, выделенные по одному признаку. Исследования Хагуд, Цоблера. Районы, выделенные по ряду признаков. Работы Лайвли и Грегори. Районы как модели. Районы как абстрактное подобие действительности. Интерпретация региональных систем. Районы как изоморфные системы. Идея жизненного пространства. Районы как рабочие модели. Работы Кристаллера по размещению городов и сфер их влияния. Модели Лёша об экономических районах. Аналитическое районирование как способ моделирования. Синтетическое районирование. Правомерное и неправомерное использование моделей. Значение моделей. Тема 14: Инфраструктура в страноведении Термин «инфраструктура». Экономическая сущность и содержание инфраструктуры. Функции инфраструктуры. Узкий и широкий подходы к пониманию роли инфраструктуры. «Природная метаинфраструктура хозяйства». Научные исследования инфраструктуры П.Г.Олдаком и К.П.Космачёвым. «Изученность территории». Психообщественная инфраструктура. Содержание инфраструктуры. «Общефондовая база территории». Направления в подходах к экономической природе инфраструктуры. Единство фондов и деятельности. Состав производственной инфраструктуры. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении. Своеобразие развития инфраструктуры. Региональные факторы развития инфраструктуры. Направление территориальных сопоставлений инфраструктуры. Транспортная инфраструктура – «кровеносная система» хозяйства. Территориальные проблемы развития инфраструктуры. Матрица связей между территориальными подструктурами хозяйства страны. Понятие каркасной структуры. Виды каркасной структуры (по И.М. Маергойзу). Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции. Основные параметры мировой транспортной системы. Динамика мировой транспортной сети. Транспорт и мирохозяйственные связи. Региональные различия в развитии транспорта. Тема 15: Территориальная структура хозяйства в страноведении Понятие системы и системно-структурного подхода. Структура системы – инвариант системы, носитель памяти системы. Системный подход. Конструктивные идеи системного подхода. Основоположники системного подхода. Кибернетика – наука о принципах управления. Н.Винер. Общая теория систем (общая теория организации). А.А.Богданов и Л. фон Берталанфи. Эмерджентные свойства системы. Системный анализ – идеи системотехники. Сущность территориальной системы хозяйствования (ТСХ). Структура хозяйства страны. Хозяйство – полиструктурная система. Множественность типов специализации и ведения хозяйства. Индексы роста мирового промышленного производства. Понятие экономической системы. Отношения собственности и экономической власти. Общественно-экономические уклады хозяйства. Уклады – мощный исторический фактор. Соотношение укладов. Секторы экономики. Традиционная экономика. Типы «формационных ареалов». Разрезы и профили хозяйства. «Генетический код» хозяйства. Социальный профиль. Организационная структура. Технологический профиль. Использование терминов «развитие» и «рост» при характеристике хозяйства. Хозяйство: человеческое измерение. Хозяйство - расселение. Субъекты хозяйствования. Экономика – продукт деятельности людей. Экономическая социология. Исследования М.Вебера, Э.Дюркгейма, Т.Парсонса в области экономсоциологии. Юридическое отношение к средствам производства. Модель социализма и субъекты собственности. Работы Заславской и Рывкиной в области территориальной структуры хозяйства. Социально-экономическое пространство. Территориальный рисунок хозяйственной деятельности. Роль государства в экономике. Проблема смены собственности. Приватизация. Роль теневой экономики в валовом внутреннем продукте стран. Исследования Э. де Сото в области нелегальной экономики. Территориальная дифференциация территориальной структуры. Особенности социальной психологии субъектов хозяйствования. Отраслевая структура. Общественное разделение труда. Три крупных разделения труда. Разделение материального и духовного труда. «Общество двух третей». Классификация общественного разделения труда (по К.Марксу). Возрастающее значение частного разделения труда. Многопрофильность предприятий. Межотраслевые функциональные комплексы. Уровни отраслевой структуры. Межотраслевой баланс производства и распределения общественного продукта по отраслям. Экономико-математическая матричная модель. В.Леонтьев и его экономико-географические разработки. Технологическая и организационная структуры. Методы организации. Эволюционная схема изменения структур хозяйства (по Кондратьеву). Регуляционная теория GREMI. Стадия «конкурентного капитализма». Стадия «организованного капитализма». Стадия «дезорганизованного капитализма». «Аккумуляционный режим». Фордизм. Постфордизм. «Гибкое производство». «Способ регулирования». Регулирование отношений между трудом и капиталом. Возрастание значения информации и её обработки. Развитие Интернета. Информационно-технологическая революция. Инновационные технологические направления. Менеджмент «снабженческих цепей». Тенденция космополитизации. НИОКР. Высокие технологии. Территориальная структура. Территориальное разделение труда. «Географическая логика» размещения производства. Экспортный и импортный аспекты в территориальном разделении труда. Две стороны территориальной структуры: отражение территориальных пропорций и отражение взаимодействия территориальных частей хозяйства. Производственные нагрузки на высокоосвоенные территории. Районные различия в уровне развития хозяйства и в условиях жизни населения. Методические основы исследования территориальной структуры хозяйства страны. Формула территориальной структуры хозяйства. Трактовка Г.А.Приваловской элементов территориальной структуры. Ячейки социально-территориальной структуры общества. Специализация. Виды территориальных отношений. Ведущие элементы территориальной структуры. Блоки (подсистемы) хозяйства. Концепция Маергойза. Методические вопросы при изучении ТСХ. Связи между территориальными структурами функциональных блоков. ТСХ отдельных блоков хозяйства. Размещение полезных ископаемых. Материальное производство. Агропромышленный комплекс. Агробиогеоценозы. Инфраструктура. Непроизводственная сфера. Международный и внутренний туризм. Население. Природные ресурсы. Исследование взаимосвязи территориальных структур блоков хозяйства. Промышленность. Расселение промышленности. Производственные связи. Экономическая ось. Инфраструктурный жгут. Целостная триединая ТСХ. Связи функциональных блоков хозяйства и подструктур целостной территориальной структуры хозяйства. Формы ТСХ. Интегрально-пространственная ТСХ. Множественная территориальноотраслевая структура. Питательно-распределительная структура. Сельское хозяйство. Специфика территориальной организации сельского хозяйства и сельской местности. Сельскохозяйственное районирование в работах К.Сили, Г.Риса, О.Бейкера, Ф.Эллиота. Специализация районов. Типология и районирование сельского хозяйства Д.Дьюри и Р.Матисона в работе «США и Канада». Типологическое изучение ферм. Проблемы параметризации и оптимальности территориальной структуры хозяйства страны. Основные параметры ТСХ. Территориальная концентрация. Уровни территориальной концентрации: локальный и районный. Показатели линейной концентрации. Коэффициент локализации Флоренса. Территориальная дифференциация. Статистические методы исчисления дисперсии или вариаций. Показатель дисперсии. Энтропийные меры географической дифференциации. «Географизированные» показатели территориальной концентрации. Общая географическая дисперсия Л.И.Василевского. Территориальная интеграция. Степень территориального разделения труда и товарообмена между районами. Индекс интенсивности обмена. Транспортная подвижность населения. Средняя дальность транспортно-экономических связей. Изучение территориальной связности. Территориальная композиция. Использование методов сравнения и типизации. Устойчивость ТСХ. Характер территориальных сдвигов за определённый промежуток времени. Сводный показатель «абсолютных» и «относительных» структурных сдвигов. Географическое направление сдвигов. Перемещение медианного центра и его разновидностей. Квартили и децили. Вопрос об оптимальности ТСХ. Методика оценки оптимальности ТСХ. Редукционные и синтетические подходы к критериям оптимальности ТСХ. Изучение синхронности развития социальной, отраслевой, технологической и территориальной структур хозяйства. Изучение уровня интегрированности хозяйственной территории страны. Исследование соотношения интенсивных и экстенсивных факторов развития в региональном разрезе. Цикличность развития и территориальная организация хозяйства. Пять циклов развития хозяйства по Н.Д.Кондратьеву. Смена «технологических укладов» в хозяйстве. Шесть стадий эволюции территориальной структуры хозяйства Германии по В.Н.Стрелецкому. Тема 16: Сравнение и типология в страноведении. Сущность и правила сравнения. Сравнительный подход. Полное и неполное сравнение. География – наука о различиях от места к месту. Принципы сравнения и их применение. Операция отождествления. Принцип различения. Правила метода компаравистики (сравнения). Метод географических аналогов. Исследования А.Н.Ракитникова и К.П.Космачёва. Метод ландшафтно-географических аналогов и его применение в географии сельского хозяйства. Метод районов-аналогов. Работы У.Изарда, Г.А.Аграната, К.П.Космачёва об определении территорий-аналогов. Метод отбора территорий-аналогов. Принцип стадийности. Шкала характерного времени. Стадиальная концепция эволюции расселения. Три «плоскости» сравнения в географии. Пространственно-временные сравнения. Международные сравнения. Классификация стран мира. Общая классификация пространственных социальноэкономических систем. Типы стран по уровню экономического (промышленного) развития. Развитые страны. Классификация развитых буржуазных государств (по В.В.Вольскому). Страны «переселенческого капитализма». Развивающиеся страны: проблемно-типологические страноведческие характеристики. Признаки социально-экономической слаборазвитости. Проблемы развивающихся стран. Страны – экспортёры рынка. «Новые индустриальные страны». Подходы к экологической типологии стран. Перечень показателей условий жизни и состояния среды. Сущность и правила классификации и типологии. Смысл понятий «классификация» и «типология». Различия между классификацией и типологией (по Э.Б.Алаеву). Значение и сущность типологии. Выбор основания. Основные подходы к классификации как к методу. Показатели типологии. Классификация как установление родо-видовых отношений. Классификация как разбиение множества. Таксономические единицы. Районирование как познавательная процедура. Строгие правила классификации в логике. Непересекаемость классов. Непрерывность деления. Региональное классификационное дерево. Комплексные классификации. Роль математико-статистических данных, ЭВМ в географии. Метод «вроцлавской таксономии». Многомерные количественные классификации В.Т.Жукова, С.Н. Сербенюка, В.С.Тикунова. Анализ и интерпретация результатов машинной обработки. Недостатки машинной классификации. Типология – вершина описательного подхода. Слабое использование типологии. Типология стран и цивилизационных районов В.В.Вольского. Преимущества типологии стран. Тип страны. Проблема типологии стран по характерным чертам их территориальных структур. Тема 17: Регионоведение и политическая регионалистика Регионоведение. Предмет и объект регионалистики. Роль и место политической регионалистики. Структура дисциплины. Функции и методы политической регионалистики. Понятие «регион». Район. Возрастание роли регионов в политике. Регионализм – живая душа географии. Региональная концепция в географии. «Малая родина». «Региональная психология». Отношения Центр – регионы. Столица – провинция. Изучение порайонного строения стран. Идеи федерализма в Российской империи. История советского федерализма. Федеративный Договор – основа новой региональной политики. Региональная власть и местное самоуправление. Конституционно-правовые основы современного российского федерализма. Политико-территориальное устройство РФ. Региональные избирательные кампании. Местное самоуправление в условиях российского федерализма. Федеральные округа и внутренняя геополитика России. Региональные элиты. Региональная политика и межнациональные отношения. Национально-государственные образования. Национальная политика. Конфликтология и политическая регионалистика. Типология политических конфликтов. Конфликты на постсоветском пространстве. Межрегиональное сотрудничество в СНГ. Современные проблемы постсоветского пространства. Электоральная география. Географические особенности результатов избирательных кампаний. Голосование в городах и сельской местности. Политико-географическая характеристика страны (района). Страноведческий анализ выборов и избирательной статистики. Тема 18: Историко-географические периоды География – пространственно-временная наука. Значение исторического подхода. Сущность историко-географических периодов. Основные историко-географические подходы. Особенности становления и смены различных типов хозяйства. География России по историческим этапам. «Концепция рубежей». Механизм территориального развития. Сдвиг границ хозяйственной деятельности. Процесс колонизации. Напластования эпох. «Исторические корни». Географическое открытие территории. Развитие этнических общностей. Образование различных типов хозяйства. Формирование экономических районов. Усложнение различных видов разделения труда. Реконструкция территории и ландшафтов предыдущих эпох. Центры происхождения культурных растений. Ареалы древней ирригации. Археология и историческая география. Сочетание древности и современности. Географические знания в первобытную эпоху. Роль первобытной истории. Процесс антропогенеза. Праобщина (первобытное человеческое стадо). Развитие коллективизма и становление социальных норм. Первобытная родовая община. Неолитическая революция и её последствия. Род как особая форма социальной организации. Соседская (территориальная) община. Появление регулярного прибавочного продукта и зарождение частной собственности. Возникновение протогосударств. Неравномерность развития обществ разных регионов. Цивилизации Древнего Востока. Географические и хронологические рамки древневосточной истории. Традиционность древневосточных обществ. Специфические черты политической организации стран Древнего Востока. Восточная деспотия и её признаки. Географическое положение и природные условия Египта. Периодизация истории Древнего Египта. Особенности египетского варианта развития цивилизации. Древний Шумер и Вавилон. Эволюция государственности стран Древнего Двуречья. Объединение Двуречья под властью Хаммурапи. Южная Азия. Особенности географического положения и природных условий Индии. Периодизация истории Древней Индии. Разнообразие форм древнеиндийских государств. Особенности индийской ментальности. Специфика китайской цивилизации. Периодизация китайской истории. Древние государства и народы Западной Азии. Природные условия и этнический состав региона. Хеттская держава. Ассирия. Персидская империя. Финикия: города-государства (Тир, Библ, Сидон и др.), мореплавание и колонизация. Древняя Палестина. Накапливание географических сведений в эпоху античности. Понятие «античный мир», его хронологические и географические рамки. Особенности античного варианта развития древних обществ. Политическая карта античности. Хронологические рамки и периодизация древнегреческой истории. Полис. Великая греческая колонизация: причины, направления, последствия. Греция в классический период. Афины – экономический и культурный центр Греции. Возвышение Македонии и установление в Греции македонской гегемонии. Держава Александра Македонского и характер управления в ней. Вклад Древнего Рима в развитие географии. Географическое положение и основные области Италии. Основные периоды истории Древнего Рима. Этрусская цивилизация. Царский период. Установление республиканского строя. Императорский период римской истории. Создание системы домината, его характерные черты. Разделение империй на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи. Средневековые цивилизации Европы и Азии. Периодизация истории средних веков. Эволюция форм средневекового правового государства. Особенности феодализма в Европе и Азии. Политическая карта Европы в средние века. Средневековая Франция. Особенности развития Англии. Византийский путь развития. Средневековая Германия и Италия. Роль и место города в средневековой цивилизации. Роль христианской церкви в средние века. Политическая карта стран Востока в эпоху средневековья. Особенности развития стран Востока. Великие географические открытия: причины, направления, последствия. Образование первых колониальных империй. Складывание мирового рынка. Доколумбовые цивилизации Америки. Историко-географическая картина мира в Новое Время. Раннее Новое Время. XVI век и начало Реформации. Контрреформация. Динамика размещения населения и этнические процессы. Возникновение буржуазных государств. Доминирование Европы в мире. Британская империя. Политическая карта Европы в XVIII-XIX вв. Политическая карта Азии в XVIII-XIX вв. Географическое разделение труда в Новое Время и торговые связи. Новейшее Время. XX век. Изменения в духовной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Геополитическая картина мира. Становление постиндустриальной цивилизации. Тема 19: Страноведческое содержание учебной географии. Страноведение в школьной географии Традиции страноведческого подхода в русской и советской школьной географии. Страноведческие курсы в школьной географии зарубежных стран. Подготовка и повышение квалификации преподавателей географии. Повышение значимости географии в средней школе. Овладение новыми технологиями развивающегося обучения и образования. Учебные планы географических факультетов вузов. Особенности страноведческой подготовки. Связь страноведения и подготовки разведчиков. Международная журналистика и страноведение. Борьба с «типологическим схематизмом». Гуманитаризация образования и географии. Использование статистических материалов в страноведении. Страноведение и электоральная география. Комплексная страноведческая составляющая учебной географии. Страноведческие устои современной структуры школьной географии. Страноведение и курсы физической географии. Социально-экономическая география в школе и страноведение. Усиление внутрипредметных связей. Организация развивающего образования. Оценки места страноведения в учебной географии. Улучшение «культурной грамотности». Различные точки зрения по вопросу роли страноведения в школьном курсе географии. Анализ школьных учебников. Учебная литература и пособия по географии и страноведческая информация в них. Изучение в школьном курсе макрорегионов мира. Макрорегиональное комплексное страноведение. Изучение макрорегионов на примере «Американского Средиземноморья». Методические проекты А.В.Даринского по созданию интегративных курсов географии. Принцип научности обучения. Перспективы школьного страноведения. Раздел II. Модели и географии и страноведении Тема 20: Моделирование в страноведении и географии. Природа фактов. Идиографический и номотетический подходы. Географические модели. Природа и характеристики моделей. Структура моделей. Функции моделей. Типы моделей. Описательные и нормативные модели. Методологические проблемы географии и парадигмы. Опасности, таящиеся в моделировании. Природа парадигм. Матрица географических данных. Региональные статистические тренды. Трёхстадийная модель анализа региональных систем. Марксистко-ленинская теория моделирования. Исторический аспект моделирования. Эволюция моделей: от простых общих моделей к сложным конкретным моделям. Районирование и моделирование. Работы К.И.Арсеньева, Н.П.Огарёва, П.П.Семёнова-ТянШанского. Марксистские труды Г.М.Кржижановского, И.Г.Александрова, Н.Н.Баранского, Н.Н.Колосовского. Концепция А.Ф.Фортунатова о районе. Сборник «Модели, парадигмы и новая география» П.Хаггета и Р.Чорли. Перспективы моделирования в географии. Модели географии городов и размещения населённых пунктов. Населённые пункты – сложная совокупность взаимосвязей между людьми. Схемы размещения населённых пунктов. Две компоненты размещения: горизонтальная и вертикальная («иерархическая»). Простые горизонтальные схемы. Сложные горизонтальные схемы. Вертикальные схемы. Классы населённых пунктов. Соотношение ранг – людность. Логарифмически нормальное распределение. Доминантное распределение. Модели структуры городов. Модели использования земли. Теоретическое соотношение между рентой и расстоянием от центра. Многоядерные модели. Типы размещения в городах. Модели размещения промышленности. Отрасли экономики. Специфические затраты в зависимости от отрасли. Методика моделирования до Первой мировой войны. Отход от геометрического детерминизма. Линейное алгебраическое уравнение размещения промышленных предприятий. Основные подходы к проблеме размещения. Основная модель взаимодействия факторов, влияющих на выбор места для промышленного предприятия. Модель с максимальной прибылью. Работа Лёша «Географическое размещение хозяйства». Географические аспекты торговой структуры. Модели привязки предприятий к определённым местоположениям. Модели оптимального размещения промышленности. Дисперсия промышленности и социально-экономические издержки. Вертикальная интеграция отраслей. Распространение промышленных изобретений. Цепи Маркова. Метод Монте-Карло. Размещение промышленности на Земном шаре. Региональный уровень экономического развития. Промышленные районы разных стран. Региональные климаксы локализованных отраслей. Инерция размещения производства и его миграция. Организация филиалов. Внутрирайонные изменения и модель мультипликатора. Эффект мультипликатора. Моделирование промышленности на примере одной из отраслей. Модели сельскохозяйственного производства. Составление сельскохозяйственных атласов. Экспериментальные модели. Метод «типичной фермы» («ключей»). Модели типов сельскохозяйственного производства. Плантации. Модели крестьянского хозяйства. Модель тропического сельского хозяйства, основанная на теории множества. Исторические модели сельского хозяйства. Классификация систем использования земли (Ган, Уиттлси, Отремба и Хэлберн). Модели размещения сельскохозяйственного производства. Изменение использования земли в зависимости от затрат труда. Модели пространственного равновесия. Модели, основанные на теории игр. Модели потенциала продуктивности земли. Потенциал сельскохозяйственной системы. Модели развития пространственных систем в географии человека. Пространственный фактор. Схемы развития пространственных систем. Функции сложных систем. Четыре типа (класса) пространственных распределений. Фактор времени. Анализ временных рядов. Анализ трендов. Анализ периодограмм. Метод наименьших квадратов. Варианты вычислений временных флуктуации площади. Фактор расстояния. Составление детерминистических и стохастических моделей. Модели заселения новых территорий. Количественные экологические модели. Отрицательное биноминальное распределение. Анализ ближайшего соседства. Модели, основанные на цепях Маркова. Модель, воспроизводящая развитие заселение во времени с учётом случайных отклонений. Применение моделей развития пространственных систем в географических исследованиях. Диффузия нововведений. Сводная модель развития пространственных систем. Теоретическая модель процесса накопления знаний применительно к выбору системы производства. Сетевые модели в географии. Связь географических сетей от их общих геометрических свойств. Топологическая классификация сетей. Геометрия трасс. Метод мыльной плёнки. Нахождение пути, обеспечивающего минимальные издержки. Пути в системе площадей. Блуждающие пути: анализ формы. Параметры для описания трассы. Формы поисковых маршрутов: оптимальные схемы. Геометрия деревьев. Закон длины путей. Последовательность развития во времени: концепция состояния. Стохастические модели ветвления. Аналоговые модели сетей. Структура ячеистых сетей. Неограниченные сети: задача о «глубинной территории». Ограниченные сети: задача об острове. Классификационные циклические сети: закономерности и перспективы использования. Раздел III. Страноведение отдельных континентов и частей света Тема 21: Страноведение России Общий обзор. Территория. Государственное устройство. Административнотерриториальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. Рекреационные ресурсы. История формирования российской государственности и территории России. Население. Этнокультурная специфика русских. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Экономика. Топливно-энергетический комплекс. Промышленность. Горно-металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс. Военно-промышленный комплекс. Химическая индустрия. Лёгкая промышленность. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Пищевая промышленность. Транспортный комплекс. Туризм. Развитие спорта. Достопримечательности. Внешнеэкономические связи. Экологические проблемы. Внутренние различия. Центральный район. Северо-Западный район. Уральский район. Сибирь и Дальний Восток. Северный Кавказ. Основные направления развития. Перспективы. Тема 22: Страноведение СНГ и Балтии Общая характеристика стран СНГ и Балтии. Геополитическая история России – СССР – СНГ. Типология стран СНГ и Балтии по их геополитическому положению. Содружество Независимых Государств: структура, задачи. Основные органы СНГ. Демографические показатели. Слабо реализующаяся интеграция стран СНГ. Союз РФ и Белоруссии. ЕврААзЭС. ЦАС. ГУАМ. Страны Балтии. Эстония. Общие сведения. Географическое положение. Природные условия. Климат. Водные ресурсы. Почвы и растительность. Особо охраняемые природные территории. Природные ресурсы. История формирования эстонской государственности. Население. Этническая структура. Русскоязычное население в Эстонии. Структура и территориальная организация хозяйства. Топливно-энергетический комплекс. промышленность. АПК. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Туризм. Внутренние различия. Основные направления развития. Латвия. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административнотерриториальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования латвийской государственности и территории Латвии. Население. Русскоязычное население Латвии. Этнокультурная специфика латышей. Религиозная ситуация. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Транзитный комплекс. Портовое хозяйство. Машиностроение. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Литва. Общие сведения. Территория. Геополитическое положение. Административнотерриториальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования литовской государственности и территории Литвы. Население. Культура литовцев. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Топливно-энергетический комплекс. Агропромышленный комплекс. Транспорт. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Белоруссия. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Экологическая ситуация. Природные ресурсы. История формирования белорусской государственности и территории Белоруссии. Население. Этнокультурная специфика белорусов. Демографическая ситуация. Культура Белоруссии. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Экономика. Топливно-энергетический комплекс. Промышленность. Машиностроение. Металлургия. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Центральная Белоруссия. Северная Белоруссия. Южная Белоруссия. Основные направления развития. Украина. Общий обзор. Территория. Государственное устройство. Административнотерриториальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. Рекреационные ресурсы. История формирования украинской государственности и территории Украины. Население. Этнокультурная специфика украинцев. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Экономика. Топливно-энергетический комплекс. Промышленность. Горно-металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс. Военно-промышленный комплекс. Комплекс химической индустрии. Лёгкая промышленность. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Пищевая промышленность. Транспортный комплекс. Туризм. Развитие спорта. Достопримечательности. Внешнеэкономические связи. Экологические проблемы. Внутренние различия. Центральный район. Северо-Восточный район. Восточный район. Западный район. Приднепровский район. Южный район. Основные направления развития. Перспективы. Молдавия. Общие сведения. Территория. Приднепровская Молдавская автономия. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования молдавской государственности и территории Молдавии. Население. Этнокультурная специфика молдаван. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Экономика. Топливно-энергетический комплекс. Промышленность. Агропромышленный комплекс. Сельское хозяйство. Растениеводство. Животноводство. Пищевая промышленность. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Перспективы. Казахстан. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования казахской государственности и территории Казахстана. Население. Этнокультурная специфика казахов. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Экономика. Топливно-энергетический комплекс. Промышленность. Металлургия. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Центральный экономический район. Северный экономический район. Восточный экономический район. Западный экономический район. Южный экономический район. Основные направления развития. Киргизия. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. Ресурсы гидроэнергии. История формирования киргизской государственности и территории Киргизии. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Цветная металлургия. Сельскохозяйственный комплекс. Транспорт. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Туркменистан. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Географическое положение. Геополитическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Заповедники. Природные ресурсы. История формирования туркменской государственности и территории Туркмении. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Топливно-энергетический комплекс. Агропромышленный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Узбекистан. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования узбекской государственности и территории Узбекистана. Население. Этнокультурная специфика узбеков. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Узбекская модель развития. Промышленный комплекс. Машиностроение. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Строительный комплекс. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Таджикистан. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования таджикской государственности и территории Таджикистана. Население. Этнокультурная специфика таджиков. Религиозная ситуация. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Цветная металлургия. Энергетика. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Строительный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Грузия. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административнотерриториальное деление. Проблема Абхазии и Южной Осетии. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования грузинской государственности и территории Грузии. Население. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Промышленный комплекс. Металлургия. Производства, имеющие благоприятные условия для развития. Агропромышленный комплекс. Аграрная реформа. Курортное хозяйство и туризм. Транспортный комплекс. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Армения. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое и геополитическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Природные ресурсы. История формирования армянской государственности и территории Армении. Население. Этнокультурная специфика армян. Армянская диаспора за рубежом. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Динамика валового национального продукта. Промышленный комплекс. Цветная металлургия. Пищевая промышленность. Промышленность строительных материалов. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Азербайджан. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Экологические проблемы. Природные ресурсы. Нефть - главное богатство Азербайджана. История формирования азербайджанской государственности и территории Азербайджана. Население. Изменения в численности и структуре постоянного населения. Этнокультурная специфика азербайджанцев. Структура и территориальная организация хозяйства. Современная социальноэкономическая ситуация. Топливно-энергетический комплекс. Промышленный комплекс. Нефтяная промышленность. Энергетика. Агропромышленный комплекс. Растениеводство. Животноводство. Строительный комплекс. Транспортный комплекс. Туризм. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Основные направления развития. Тема 23: Страноведение Австралии и Океании Общие сведения. Территория. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Природные ресурсы. Полезные ископаемые. Исторический процесс формирования страны и её современные параметры. Австралия – «страна переселенческого капитализма». Население. Коренное население. Изменения в численности и структуре постоянного населения. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Структура и территориальная организация хозяйства. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Топливно-энергетический комплекс. Промышленный комплекс. Добывающая промышленность. Обрабатывающая промышленность. Сельское хозяйство. Транспортный комплекс. Туризм. Развитие спорта. Достопримечательности. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Районная структура страны. Экономическое районирование. ЮгоВосточный район. Северо-Восточный район. Западно-Центральный район. Северный район. Тасмания. Основные направления развития. Перспективы. Тема 24: Страноведение Азии Общая характеристика Азии. Общие сведения. Территория. Государственное устройство. Административно-территориальное деление. Условия развития хозяйства. Географическое положение. Природные условия. Рельеф. Климат. Водные ресурсы. Растительность и почвы. Экологические проблемы. Природные ресурсы. Полезные ископаемые. Ближний и Средний Восток. Страны Машрика. Природа. Этнический состав региона. Кочевники в современных условиях. Нефтяные запасы. Политика постнефтяного развития. Внутренние различия. Турция. Природные условия и ресурсы. Население. Государственный строй. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Экономические районы. Курдская проблема. Южная Азия. Характеристика региона. Территория. Природные условия и ресурсы. Особенности развития. Политическая карта: история формирования и современность. Население. Современный уровень и особенности экономического развития. Индия. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Население. География религий Индии. Промышленность. Сельское хозяйство. «Зелёная революция». Транспорт. Внешняя торговля. Внутренние различия. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Районная структура страны. Экономическое районирование. Юго-Восточная Азия. Общий обзор. Политическая карта. Природные условия и ресурсы. Население. Китайская диаспора Юго-Восточной Азии. История формирования региона. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Региональные различия. Основные государства региона. Индонезия. Вьетнам. Таиланд. Восточная Азия. Общий обзор. Политическая карта Восточной Азии. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Остров Тайвань. Монголия. Китай. Общий обзор. Территория. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Население. Размещение населения. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Внутренние различия. Система открытых территорий. Восточная зона. Центральный район. Западная зона. Тибет. Япония. Общий обзор. Территория. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Крупные города. Общая характеристика хозяйства. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Экономические районы. Токио. Экологическая ситуация. Тема 25:Страноведение Европы Западная Европа. Территория. Природные условия и ресурсы. Особенности развития. Политическая карта Западной Европы. Население. Высокие жизненные стандарты и социальная защищённость граждан. Особенности местного самоуправления и правового статуса национальных меньшинств. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Общая характеристика хозяйства. Крупнейшие транснациональные промышленные компании Западной Европы. Промышленность. Добывающая промышленность. Обрабатывающая промышленность. Территориальная структура промышленности. Сельское хозяйство. Транспорт. Туризм. Достопримечательности. Внешняя торговля. Европейский Союз: история и современность. Уровень безработицы по районам стран ЕС. ВВП на душу населения по районам стран ЕС. Развитие спорта. Германия. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Государственный строй. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Внешние экономические связи. Экономические районы. Северо-Запад. РейнскоВестфальский район. Юго-Восточный район. Восточная Германия. Франция. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Население. Государственный строй. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Районная структура страны. Экономическое районирование. Парижский район. Северный район. Восточный район. Лионский район. Западный район. ЮгоЗападный район. Средиземноморский район. Италия. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Население. Государственный строй. Общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Внутренние различия. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Северная Италия. Центральная Италия. Южная Италия. Великобритания. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Государственный строй и основные политические партии. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Районы Великобритании. Районы Южной Англии. Восточная Англия. Юго-Запад. Районы Центральной Англии. Районы Северной Англии. Национальные окраины Великобритании. Шотландия. Северная Ирландия. Испания. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Историко-культурные особенности территории. Население. Государственный строй. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Размещение промышленности. Сельскохозяйственные районы. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Региональные диспропорции и особенности. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Андалусия. Каталония. Мадрид. Проблема национальных автономий. Центрально-Восточная Европа. Территория. Природные условия и ресурсы. Население. Основные черты хозяйства. Промышленность. Сравнительные показатели стран ЦВЕ. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешние экономические связи. Польша. Природные условия и ресурсы. Историко-культурные особенности территории. Население. Государственный строй. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Размещение промышленности. Сельскохозяйственные районы. Транспорт. Внешние экономические связи. Порайонный обзор. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Чехия. Болгария. Современные проблемы хозяйства. Межнациональные проблемы на территории бывшей Югославии. Тема 26: Страноведение Америки Северная Америка: общая характеристика. Территория. Природные условия и ресурсы. Особенности развития. Политическая карта Северной Америки. Население. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Высокие жизненные стандарты и социальная защищённость граждан. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Канада. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Исторические особенности формирования Канады и современное государственное устройство. Население. Общая характеристика хозяйства. Размещение промышленности. Сельскохозяйственные районы. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Внутренние различия. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Районная структура страны. Экономическое районирование. Центральный район. Степной район. Тихоокеанский район. Атлантический район. Север. Проблема Квебека. США. Географическое положение. Конфигурации и границы. Геополитическое положение. Природные условия и ресурсы. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. Население. Распределение занятого населения по отраслям хозяйства. Исторические особенности развития. Государственное устройство. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Крупнейшие корпорации США. ВПК. Сельское хозяйство. Международные экономические связи. Главные штаты-экспортёры. Транспорт. Районы США. Исторические особенности отношений Север – Юг. Запад. Северовосток. Средний Запад. Новая Англия. Среднеатлантические штаты. Южно-Атлантические штаты. Горный Запад. Тихоокеанские штаты. Латинская Америка. Общий обзор. Политическая карта Латинской Америки. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Развитие спорта. Достопримечательности. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Страноведческий обзор ведущих стран Латинской Америки. Бразилия. Аргентина. Мексика. Природные условия и ресурсы. Историко-культурные особенности территории. Население. Государственный строй. Положение и место в системе международного разделения труда. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы. Основные отрасли экономики. Сельскохозяйственные районы. Туризм. Транспорт. Внешние экономические связи. Внутренние различия. Региональные диспропорции и особенности. Пампа. Патагония. Мехико. Тема 27: Страноведение Африки Общая характеристика континента. Африка южнее Сахары («Чёрная Африка»). Формирование политической карты Африки. Природные условия и ресурсы. Крупнейшие городские агломерации Африки. Население. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Трудовые навыки. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Внешнеэкономические связи. Страноведческий обзор основных стран региона. Нигерия. ЮАР. Природные условия и ресурсы. Историко-культурные особенности территории. Население. Государственный строй. Особенности развития и общая характеристика хозяйства. Промышленность. Сельскохозяйственные районы. Транспорт. Внешние экономические связи. Внутренние различия. Региональные диспропорции и особенности. Взаимоотношения и место «старых» и «новых» районов. Экономическое районирование. Северная Африка. Страны Магриба. Египет. «Египет – дар Нила». Природные условия и ресурсы. Историко-культурные особенности территории. Население. Экономика. Развитие туризма. Внутренние различия. 1.6.3. Темы для самостоятельного изучения. № п/п 1. 2. 3. 8. 9. 10. Наименование раздела дисциплины. Тема. Раздел I. Теоретическое страноведение Страноведение как наука и учебная дисциплина: предмет, функции, принципы и задачи. История страноведческой мысли Программа страноведческого исследования Территория в страноведении Географическое положение страны Природа страны 12. Население и культура страноведении Расселение страны 13. Районы в страноведении 11. 15. 19. Форма самостоятельной работы Колво часов Форма контроля выполнения самостоятельной работы 61 выполнение тестов 6 проверка выполненных тестов конспектирование монографий написание рефератов 6 проверка конспектов монографий защита рефератов подготовка докладов контрольная работа 6 6 выполнение заданий 6 6 в коллоквиум 6 коллоквиум 6 конспектирование монографий и статей Территориальная структура посещение хозяйства в страноведении предприятий и фирм Страноведческое содержание конспектировании книг учебной географии. и статей периодической Страноведение в школьной печати, посещение географии уроков 6 3 4 проверка докладов проверка контрольных работ проверка выполненных работ проведение коллоквиума проведение коллоквиума проверка конспектов проверка отчётов о посещении проверка выполненных конспектов и отчётов о посещении 10 21. Раздел II. Модели и географии и страноведении Моделирование в выполнение страноведении и географии практических заданий Раздел III. Страноведение отдельных континентов и частей света Страноведение России выполнение тестов 22. Страноведение СНГ и Балтии выполнение тестов 7 23. Страноведение Европы выполнение тестов 7 24. и выполнение тестов 7 25. Страноведение Австралии Океании Страноведение Азии выполнение тестов 7 26. Страноведение Америки выполнение тестов 7 27. Страноведение Африки выполнение тестов 7 20. 10 проверка выполненных работ 49 7 проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов проверка выполненных тестов 120 1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. 1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу. ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Цель семинарских занятий - научить студентов ориентироваться в многообразных источниках, справочной, учебной и исследовательской литературе по страноведению, сформировать умение грамотно пользоваться современными понятиями, а также анализировать подготовленные их коллегами доклады с точки зрения соответствия поставленным задачам и требованиям. Важное место в ходе проведения семинарских занятий отводится подготовке студенческих докладов (устных и письменных). Семинар № 1 «История страноведческой мысли» (3 часа). 1. Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения: а) немецкая школа описательного государствоведения б) антропогеография в) французская школа географии человека 2. Развитие страноведения в России: а) вклад русских землепроходцев б) Русское географическое общество и его деятельность в) развитие отечествоведения – родиноведения в России 3. Советский период развития страноведения и региональной географии: а) отраслево-статистическое направление б) научные изыскания Н.Н.Баранского в) Я.Г.Машбиц и его проблемно-страноведческий принцип г) анализ географической и страноведческой литературы, изданной в СССР Литература: 1. Александровская О.А. Французская географическая школа конца XIX – начала XX века. – М., 1972. 2. Витвер И.А. Французская школа географии человека // Учёные записки МГУ. – Вып. 35. – М., 1940. 3. Гохман В.М., Игнатьев Г.М. Страноведение // Советская география. Итоги и задачи. – М., 1960. 4. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 5. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 6. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 7. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 8. Джонстон Р. География и географы. Очерки развития англо-американской социальной географии после 1945 г. – М., 1987. 9. Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Страноведение: прошлое и будущее // Известия ВГО. – 1978. – Вып. 1. 10. Преображенский В.С. и др. Материалы к истории отечественной географии XX века. – М., 1994. 11. Саушкин Ю.Г. История и методология географической науки. – М., 1976. 12. Соловьёв А.И., Соловьёва М.Г. Баранский и советская экономическая география. – М., 1978. 13. Татищев В.Н. Избранные труды по географии России. – М., 1950. Задания для самостоятельной работы: 1. Осветите роль Б.Варениуса в становлении географической науки. 2. Проанализируйте основные особенности и дайте сравнительную характеристику страноведческих школ прошлого. 3. Рассмотрите основные постулаты французской школы географии человека. 4. Проанализируйте основные положения и идеи школы камеральной статистики. 5. Охарактеризуйте идеи выдающихся представителей страноведческой школы антропогеографии. 6. Опишите специфические черты в развитии российского страноведения в досоветский период (до 1917 г.). 7. В чём заключается роль Н.Н.Баранского в развитии теоретических основ страноведческих исследований в СССР? 8. Перечислите и охарактеризуйте научные принципы страноведческой школы Московского университета. 9. Охарактеризуйте страноведческое изучение Ч.Валихановым Средней Азии. 10. Проанализируйте географо-страноведческие материалы Большой Советской энциклопедии. Семинар № 2 «Территория в страноведении». 1. 2. 3. 4. 5. Пространство. Классификация пространства в географии. Свойства и ресурсы территории. Границы и их классификация. Внутренние геометрические свойства и форма территории. Риск стихийных бедствий и безопасность территории. Литература: 1. Абрамов Л.С. Страноведение и информационные территориальные системы // Вопросы географии. – Сб. 100. – М., 1976. 2. Анучин В.А. Теоретические основы географии. – М., 1972. 3. Бандман М.К. Территориально-производственные комплексы: Теория и практика исследований. – Новосибирск, 1980. 4. Берлянт А.М. Образ пространства: карта и информация. – М., 1986. 5. Василевский Л.И., Полян П.М. Картографирование параметров территориальной структуры // Теория и методика экономико-географических исследований. – М., 1977. 6. Географические границы. – М., 1982. 7. Гриффит Д.А. Географическая инфраструктура и числовой пространственный анализ. - Владивосток, 1982. 8. Зайцев И.Ф. Географические типы освоенности территории // Территориальные системы производительных сил. – М., 1971. 9. Климов А.И. Советское географическое страноведение и курс школьной географии в СССР: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1976. 10. Лещицкий С. Понятие фактора пространства и его роль в современном хозяйстве // Региональные проблемы и территориальное планирование в социалистических странах Европы. – М., 1976. 11. Маергойз И.М. Территориальная структура хозяйства. - Новосибирск, 1986. 12. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 13. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 14. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 15. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 16. Сухоруков В.Д. Теория геопространственных систем. - Смоленск, 2000. 17. Хаггет П. География: синтез современных знаний. – М., 1979. 18. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. - М., 1968. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Задания для самостоятельной работы: Каково соотношение объёма и содержания научных понятий «пространство» и «территория»? Дайте определение понятия «территория государства». Охарактеризуйте роль прибрежных (приморских) участков в хозяйственной деятельности страны. Как изменяются объёмы юрисдикции государства по мере удаления от берега? Какое влияние оказывает размер территории на общественные процессы в стране? Объясните географическое понимание территории как «обобщающего ресурса». Как различаются страны мира по размерам площади территории? Приведите примеры территорий с международным правовым режимом. Объясните понятия «континентальный шельф» и «экономическая зона». Объясните понятия «астрономическая граница», «орографическая граница». 10. Раскройте содержание следующих терминов: «демаркация», «делимитация», «государственная территория». 11. Каковы подходы к классификации государственных границ? 12. Охарактеризуйте функции государственных границ. 13. Приведите определение конфигурации территории страны и объясните её влияние на социально-экономические процессы. 14. Перечислите и охарактеризуйте основные показатели компактности страны. Семинар № 3 «Территориальная структура хозяйства в страноведении» (3 часа). 1. 2. 3. 4. 5. 6. Сущность территориальной системы хозяйствования (ТСХ). Отраслевая структура хозяйства. Общественное разделение труда. Методические основы исследования территориальной структуры хозяйства страны. Ведущие элементы территориальной структуры. Блоки (подсистемы) хозяйства. Специфика территориальной организации сельского хозяйства и сельской местности. Расселение промышленности. Литература: 1. Алампиев П.М. Вопросы размещения производительных сил. – М., 1979. 2. Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. 3. Гохман В.М., Машбиц Я.Г. Основные проблемы экономико-географического страноведения // Природные ресурсы и территориальная организация хозяйства. – М., 1979. 4. Ефремов Ю.К. Значение факторного анализа для географической характеристики территорий и их районирования // Жизнь Земли. – Вып. 7. – М., 1971. 5. Кабо Р.М. Объективные связи между развитием народного хозяйства, размещением отраслей производства и процессом формирования районов // Известия ВГО. – 1956. – Вып. 1. 6. Казанский Н.Н. География транспорта и территориальная организация хозяйства СССР // Итоги науки и техники. – Т.10. – География транспорта. – М., 1973. 7. Калашникова Т.М. Производственно-территориальный комплекс как сложная территориальная система. – М., 1970. 8. Колосовский Н.Н. Основы экономического районирования. – М., 1958. 9. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 10. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 11. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 12. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 13. Ракитников А.Н. География сельского хозяйства. – М., 1970. 14. Страноведение: состояние и задачи // Вопросы географии. – 1981. – Сб. 116. 15. Сухоруков В.Д. Теория геопространственных систем. - Смоленск, 2000. 16. Территориальная организация и эффективность науки. Опыт социалистических стран. – М., 1978. 17. Территориальная структура народного хозяйства СССР в период НТР. – М., 1989. 18. Территориальная структура хозяйства развивающихся стран. – М., 1991. 19. Хаггет П. География: синтез современных знаний. – М., 1979. 20. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. - М., 1968. 1. Задания для самостоятельной работы: Что такое «эмерджентность» в определении понятий «система» и «структура»? Что означает полиструктурность хозяйства страны? Объясните понятие «структура» как инвариант системы. Каковы критерии определения понятия «социальная структура» хозяйства? 4. В чём заключаются материально-вещественные и социальные трактовки общего, частного и единичного общественного разделения труда? 5. Объясните, какие факторы лежат в основе изменения технологической и организационной структуры хозяйства стран мира. 6. В чём заключается принципиальное отличие фордизма от постфордизма? 7. Охарактеризуйте роль логистики и нтернет-экономики в современном хозяйстве развитых стран. 8. Дайте определение понятия «территориальная структура хозяйства». Определите понятие «территориальная концентрация» и назовите методы её измерения. 9. Определите понятие «территориальная интеграция» и назовите методы её измерения. 10. Дайте определение понятия «территориальная композиция» и назовите методы её измерения. 11. Дайте развёрнутую характеристику взаимосвязей «материального производства», «инфраструктуры», «расселения», и «природных ресурсов» в понятии «территориальная структура страны». 2. 3. Семинар № 4 «Страноведение России» (4 часа). РФ: общие сведения. Географическое положение и природные условия. История формирования российской государственности и территории России. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. 5. Структура и территориальная организация хозяйства. 6. Внутренние различия. 1. 2. 3. 4. Литература: 1. Абрамов Л.С. Описания природы нашей страны. Развитие физико-географических характеристик. – М., 1972. 2. Архангельская область. Туристские маршруты: Путеводитель. – М., 2000. 3. Бологов А.А. Псков. Путеводитель. – Л., 1988. 4. Борисов В.И. Занимательное краеведение. Краснодарский край. – Краснодар. – 1969. 5. Берег двух океанов: Магаданская область. – Магадан, 1987. 6. Великий Новгород для путешественников. – Великий Новгород, 2001. 7. Ветер странствий: Путешествия по Советскому Союзу / Ред. А.Абросимова. – М., 1978. 8. Дворниченко Н.Е. Земля за Байкалом. Памятные места Читинской области. – Иркутск, 1970. 9. Денисьев С.Н. Рязань: Путеводитель. – М., 1983. 10. Недоступенко А.И. Экономическая география России и государств СНГ. – Обнинск, 1995. 11. Новгородская область: Путеводитель / Н. Ольгина. – М., 2000. 12. Отечество: История, люди, регионы России: Энциклопедический словарь / Сост. А. Горкин. – М., 1999. 13. Республика Коми. Энциклопедия. В 3-х т. – Сыктывкар, 1997. 14. Российская Федерация – Россия: Справочник. – М., 2000. 15. Россия: Энциклопедический словарь. – Л., 1991. 16. Рыжков А.Н. По городам Сахалина. Справочник – путеводитель. – М., 1966. 17. Страхов С.М. Приезжайте к нам на Ставрополье. Путеводитель. – М., 1969. 18. Туристские тропы Кольского полуострова: Путеводитель / Ю.Веселов. – Мурманск, 1980. 19. Чихачёв П.А. Путешествие в Восточный Алтай. – М., 1974. 20. Чупров И.М. По Вологодской области. – Путеводитель. – М., 1974. 21. Экономическая география СССР. – В 2-х ч. – М., 1989. 22. Энергетические ресурсы СССР. Топливно-энергетические ресурсы. – М., 1968. 23. Советский Союз. Географическое описание. – В 22-х т. – М., 1966 –1972. 24. Социально-экономическая география мира / Под ред. В.В.Вольского. – М., 1998. 25. Клюев Н.Н. Эколого-географическое положение России и её регионов. – М., 1996. Задания для самостоятельной работы: 1. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру Российской Федерации? 2. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру хозяйства РФ? 3. Охарактеризуйте особенности страноведческого учёта покомпонентных оценок природных условий и ресурсов в современной России. 4. Охарактеризуйте основные этапы формирования политической карты России. 5. Перечислите национально-государственные образования в составе РФ и определите черты, отличающие их от других административно-территориальных образований. 6. В чём особенности политико-территориальной организации РФ? 7. Проведите страноведческий анализ выборов и избирательной статистики в разных регионах России за последние несколько лет. 8. Что казанский географ Р.Хузеев понимает под территориальным интересом? Как эти интересы отражаются в российской региональной политике? 9. Изучите материалы о плотности городского населения России и сопредельных государств, приведённые Л.Яковенко и Н.Клюевым. 10. Рассмотрите сочетание новых производств и традиционного природопользования в страноведческой характеристике народов Севера России. Семинар № 5 «Страноведение СНГ и Балтии». 1. Общая характеристика стран СНГ и Балтии. Типология стран СНГ и Балтии по их 2. 3. 4. 5. 6. 7. геополитическому положению. Сравнительный анализ страноведческих характеристик прибалтийских государств. Белоруссия: «страноведческий паспорт территории». Страноведческий обзор Украины. Молдавия: «образ территории». Страны Закавказья: специфика развития. Страноведческая характеристика Казахстана и Средней Азии. Литература: 10 лет Содружества Независимых Государств. Статистический сборник. – М., 2001. Бакиров Н.Б., Исаев А.И. География Республики Кыргызстан. – Бишкек, 1992. Гуцу И.Т. Республика Молдова: экономика переходного периода. – Кишинёв, 1999. Недоступенко А.И. Экономическая география России и государств СНГ. – Обнинск, 1995. 5. Россия и Закавказье: реалии независимости и новое партнёрство. – М., 2000. 6. Советский Союз. Географическое описание. – В 22-х т. – М., 1966 –1972. 1. 2. 3. 4. 7. Социально-экономическая география мира / Под ред. В.В.Вольского. – М., 1998. 14. Страны и их объединения. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 15. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 16. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 17. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 8. Строев Е.С., Бляхман Л.С. и др. Экономика Содружества Независимых государств накануне третьего тысячелетия. – СПб, 1998. 9. Федотов Г.М., Корнеевец В.С. Балтийский регион: социально-экономическое развитие и сотрудничество. – Калининград, 1999. 10. Шаблий О.И. Социально-экономическая география Украины. – Львов, 1995. 11. Шульга В.А. и др. Реформы в экономике СНГ. – М., 1999. 18. Экономическая и социальная география стран ближнего зарубежья. Пособие для вузов / Под ред. М..П. Ратановой. – М., 2004. Задания для самостоятельной работы: 1. Что такое «опорный каркас расселения» и каковы его функции в формировании территориальной структуры хозяйства Украины? 2. Назовите и охарактеризуйте основные факторы образования современных новых населённых пунктов в СНГ. 3. Что представляет собой оценка как научная процедура? Приведите примеры оценки природных ресурсов на примере стран Балтии. 4. Какие государства СНГ имеют приграничные конфликты? Каким способом они решаются? Какую роль в них играет РФ? 5. Разъясните особенности межгосударственного и межрегионального сотрудничества на постсоветском пространстве. 6. Выделите различные структурные особенности территории при проведении комплексных страноведческих характеристик стран СНГ. 7. Дайте оценку состояния качества поверхностных вод и выбросов вредных веществ в атмосферу в славянских странах СНГ. 8. Рассмотрите «образ территории» на примере стран Закавказья. В чём заключается его страноведческое значение? 9. Примените методический приём «игра масштабами», позволяющий высветить самые разные стороны конкретной территории, её зональное и макрорегиональное своеобразие (на примере Украины). 10. Проанализируйте возможность применения теории географической зональности В.Докучаева для страноведческого описания стран Средней Азии. Семинар № 6 «Страноведение Европы» (4 часа). 1. Западная Европа: особенности развития. Политическая карта Западной Европы. 2. Население. Высокие жизненные стандарты и социальная защищённость граждан. 3. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. 4. Масштабы и характер урбанизации. Особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. 5. Франция - Германия – Великобритания: опыт сравнительного анализа. 6. Центрально-Восточная Европа: территория, природные условия и ресурсы, население, основные черты хозяйства. Литература: Аксёнова Л.А. Бельгия. – М., 1982. Бусыгин А.В. Побеждающие море. Очерки о Голландии и голландцах. – М., 1990. Бусыгина И.М. Регионы Германии. – М., 2000. Витвер И.А. и др. Современная Франция. – М., 1969. Драгунов Г.П., Крашенинников В.Л. Путешествие по Швейцарии. – М., 1987. Дробков В.А. На перекрёстке дорог, культур, истории. Очерки о Бельгии и Люксембурге. – М., 1989. 7. Зэлдин Т. Всё о французах. - М., 1989. 19. Иванов И.Д. Европа регионов. – М., 1998. 8. Испания, которую мы не знали / Н.Непомнящий. – М., 2000. 9. Капустин А.Я. Европейский Союз: интеграция и право. – М., 2000. 10. Крицкий Л.Г. Португалия. – М., 1981. 11. Максаковский В.П. Польша. Страноведческие очерки. – М., 1969. 12. Малые страны Западной Европы. – М., 1972. 13. Марков Д.С. Венгрия. – М., 1990. 14. Меньшиков В.М. У потомков Гомера: Очерки о Греции. – М., 1988. 15. Печников Б.А. Цифрами на карте обозначены (малые страны Европы). – М., 1986. 16. Полторацкая Н.И. Франция. - СПб, 1997. 17. Польская Н.М. Великобритания. Экономические районы и города. – М., 1974. 18. Румыния / Авт.-сост. Б.Фролов. – М., 1986. 19. Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии / Г. Томахин. –М., 2003. 20. Страны и их объединения. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 20. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 21. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 22. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 21. Федеративная Республика Германия / Под ред. С.Лаврова. – М., 1984. 22. Финляндия: Страна под северным сиянием. – Хельсинки, 1998. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Задания для самостоятельной работы: Объясните системообразующую роль инфраструктуры в целостной территориальной структуре хозяйства стран Западной Европы, обратившись к «матрице связей». В чём состоит страноведческий смысл индекса ближайшего соседства? Раскройте его на примере стран Центрально-Восточной Европы. Объясните логику теории центральных мест на примере Великобритании и Франции. В чём проявляется неравномерность мирового социально-экономического развития и как она проявляется в типологии стран Европы? Охарактеризуйте основные черты современного европейского рынка. В чём заключается проблема проведения границ между западной (европейской) и восточной цивилизациями? Какие страны Западной Европы стали членами ЕС в 1995 г.? Сколько членов ныне насчитывает эта организация? Определите ареалы в Великобритании, в которых пестициды ухудшают качество питьевой воды. Почему Флоренцию называют самым «итальянским» городом? Объясните это со страноведческой точки зрения. 10. Используйте материалы топонимики при проведении страноведческой характеристики стран Западной Европы. Семинар № 7 «Страноведение Австралии и Океании» 1. Австралия и Океания: территория, конфигурации и границы, геополитическое положение, государственное устройство. 2. Исторический процесс формирования страны и её современные параметры. Австралия – «страна переселенческого капитализма». 3. Экологические проблемы. Состояние окружающей природной среды и охрана природы. 4. Структура и территориальная организация хозяйства. 5. Экономическое районирование: а) специфика развития Австралии б) особенности развития Меланезии в) Микронезия г) Полинезия: отличительные черты. Литература: 1. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 2. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 3. Берндт Р.М., Берндт К.Х. Мир первых австралийцев. - М., 1981. 4. Бутинов Н.А. Папуасы Новой Гвинеи. - М., 1968. 5. Кабо В.Р. Происхождение и ранняя история аборигенов Австралии. - М., 1969. 6. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 7. Пучков П.И. Население Океании. - М., 1967. 8. Пучков П.И. Формирование населения Меланезии. - М., 1968. 9. Пучков П.И. Этническая ситуация в Океании. - М., 1967. 10. Пучков П.И. Этническое развитие Австралии. - М., 1987. 11. Элькин А. Коренное население Австралии. - М., 1952. Задания для самостоятельной работы: Объясните на примере Австралии взаимосвязь между инфраструктурой и территориальным разделением труда. 2. Конкретизируйте состав производственной инфраструктуры Новой Зеландии. 3. Раскройте на примере стран Океании положение объектов по отношению к линиям и фокусам хозяйственной деятельности. 4. Приведите собственные примеры межареального положения отдельных стран региона Австралии и Океании. 5. Верно ли утверждение, что страны региона отличаются пестротой в политическом и экономическом отношении? 6. Проанализируйте роль внешних миграций при формировании государств «переселенческого капитализма» - Австралии и Новой Зеландии. 7. Выявите демографический потенциал различных регионов Океании. 8. Разработайте различные варианты классификации стран Австралии и Океании. Какая из них вам представляется наиболее удачной? 9. Изучите особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни Австралии и Новой Зеландии. 10. Исследуйте вопрос об основных чертах размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. 1. Семинар № 8 «Страноведение Азии» (4 часа). Общая характеристика Азии. Географическое положение. Природные условия. Ближний и Средний Восток: страноведческий «образ» территории. «Страноведческий паспорт» Южной Азии. Индия: специфика развития цивилизации. Восточная Азия: страноведческая характеристика. Япония – Китай: страноведческий анализ территорий. 5. Специфические черты развития стран Юго-Восточной Азии. 1. 2. 3. 4. Литература: 1. Арутюнов С.А. Современный быт японцев. - М., 1968. 2. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. - М., 1976. 3. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. - М., 1970. 4. Гуру П. Азия. - М., 1956. 5. Кашмадзе И.И. Индонезия: острова и люди. - М., 1987. 6. Кочнев В.И. Шри-Ланка. - М.,1976. 7. Марков Г.Е. Кочевники Азии. - М., 1976. 8. Марков Г.Е. Народы Индонезии. - М., 1963. 9. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 10. Ревуненкова Е.В. Народы Малайзии и Западной Индонезии. - М., 1980. 11. Сдасюк Г.В. Индия. География хозяйства. – М., 1975. 12. Спеваковский А.Б. Самураи - военное сословие Японии. - М., 1981. 13. Сдасюк Г.В. Индия. География хозяйства. – М., 1975. 14. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 15. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 16. Чеснов Я.В. Историческая этнография стран Индокитая. - М., 1976. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Задания для самостоятельной работы: В чём заключается метод районов-аналогов в страноведении? Определите эти районы в регионе Восточной Азии. Чем отличается полное сравнение от неполного? Проведите полное сравнение районов Индии по основным страноведческим элементам. В чём состоит функциональная роль инфраструктуры Японии в процессе общественного воспроизводства? Какие факторы оказывают влияние на территориальное своеобразие развития инфраструктуры Китая? Приведите доказательства зависимости методических подходов к природопользованию от моделей экономического развития страны на примере стран Азии. Назовите современные суверенные государства, образовавшиеся на территории бывших колониальных владений – Французский Индокитай, Британская Индия. Рассмотрите разнообразие типов отношений в системе «центр – периферия» территориальной структуры хозяйства Шри-Ланки. Определите влияние ислама на все стороны жизни Ирана и дайте полную страноведческую характеристику этой страны. 9. Проследите этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории Японии и Китая. 10. Рассмотрите современную жизнь и проблемы кочевников в условиях научнотехнического прогресса. Семинар № 9 «Страноведение Америки» (4 часа). 1. 2. 3. 4. 5. 6. Северная Америка: общая характеристика, территория, природные условия и ресурсы, особенности развития, политическая карта. Население. Демографическая характеристика населения, его «количество» и «качество». Страноведческая характеристика Канады. Проблема Квебека. США: географическое положение, природные условия и ресурсы, исторические особенности развития, положение и место в системе международного разделения труда. Особенности развития территориальной структуры хозяйства, территориальной организации производства и непроизводственной сферы США. Внутренние различия и специфика развития тихоокеанских и атлантических штатов. Латинская Америка: «страноведческий паспорт территории». Литература: Америка после Колумба. М., 1992. Боли А. Северная Америка. – М., 1948. Гаврилюк В.С. Сравнительный анализ природных условий Северной Америки и Евразии. – Киев: ВШ, 1981. 4. Горкин А.П. Влияние циклов капиталистического воспроизводства на территориальную структуру обрабатывающей промышленности США // Известия АН СССР. – Серия геогр. – 1978. – № 6. 5. Гуляев В.И. Города-города майя. – М., 1979. 6. Гундер Ф.А. Смещение мировых центров с Востока на Запад // Латинская Америка. – 1993. - №2. 7. Евтух В.В. Концепции этносоциального развития США и Канады. Киев, 1991. 8. Куба. Историко-этнографические очерки. М., 1961. 9. Нации Латинской Америки: формирование, развитие. М., 1964. 10. От Аляски до Огненной Земли. Сб. статей. М., 1967. 11. Поляков М.И. Городские маргинальные слои Латинской Америки. – М., 1974. 12. Североамериканские индейцы. М., 1978. 13. Страны и их объединения. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 14. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 15. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20ти томах. - М., 1979-1982. 16. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 17. Фостер У. Очерк политической истории Америки. М., 1955. 18. Эстолл Р. География Соединённых Штатов Америки. – М., 1977. 19. Этнические процессы в странах Южной Америки. М., 1981. 1. 2. 3. Задания для самостоятельной работы: 1. Раскройте роль типологических подходов в страноведении на примере изучения США и Канады. 2. Охарактеризуйте формально-логические правила классификации. Приведите собственные примеры применения этих правил в решении страноведческих задач (на примере Латинской Америки). 3. Раскройте принципы классификации географического положения на примере ЭГП точечных объектов (городов США и Канады). 4. Почему согласно одной из самых известных типологий США относят не к группе «стран переселенческого капитализма», а к иной группе – «главных капиталистических стран»? Ответ аргументируйте. 5. Назовите современные несамоуправляющиеся территории в Карибском бассейне. Владениями каких государств они являются? 6. Назовите все федеративные государства Северной и Южной Америки. Есть ли монархии в этом регионе? 7. Выявите влияние сокращения площади лесов в Коста-Рике на страноведческую характеристику страны. 8. Проанализируйте данные медицинской географии при характеристике «качества населения» США и Канады. 9. Исследуйте уровень социально-экономического и политического развития Патагонии в Аргентине. Выявите основные проблемы данного района. 10. Проанализируйте положение и место Кубы в системе международного разделения труда. Семинар № 10 «Страноведение Африки». 1. Общая характеристика континента. 2. Формирование политической карты Африки. 3. Особенности развития и общая характеристика хозяйства: промышленность, сельское хозяйство, транспорт. 4. Страноведческий обзор основных стран региона: а) Нигерия б) Египет в) ЮАР Литература: 1. Андрианов Б.В. Население Африки. - М., 1964. 2. Бернар О. Северная и Западная Африка. - М., 1953. 3. Брайант A.T. Зулусский народ до европейцев. - М., 1953. 4. Витвер И.А. Французская Северная Африка // География в школе: Методический сборник. – М., 1944. – Вып.1. 5. Горнунг М.Б. и др. Географические проблемы развивающихся стран // Известия АН СССР. – Серия геогр. – 1971. – № 3. 6. Дмитревский Ю.Д. Африка. Очерки экономической географии. – М., 1975. 7. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры. - М., 1975. 8. Исмагилова Р.Н. Этнические проблемы современной Тропической Африки. - М., 1973. 9. Кузнецова С.И. Социальная структура африканского города. – М., 1972. 10. Львова Э.С. Этнография Африки. - М., 1984. 11. Морет Ф. Экваториальная, Восточная и Южная Африка. - М., 1951. 12. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 13. Райт М.В. Народы Эфиопии. - М., 1965. 14. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. - М., 1979-1982. Задания для самостоятельной работы: 1. В чём состоит значение сравнительного метода в страноведении? Подберите примеры из практики африканских стран. 2. Назовите проблемы комплексных количественных классификации на примере стран африканского континента. 3. Охарактеризуйте особенности периферийного и глубинного географического положения стран Африки. 4. Перечислите государства континента, не имеющие выхода к морю. Влияет ли этот фактор на уровень социально-экономического развития африканских стран? 5. Какие региональные диспропорции и особенности развития существуют в Африке 6. Проведите страноведческий обзор Нигерии – крупнейшей по численности страны Африки. 7. Рассмотрите масштабы и характер урбанизации в странах Магриба. 8. Проследите зависимость экологических проблем от средних доходов населения на примере Африки. 9. Проанализируйте внешнеэкономические связи ЮАР. 10. Отметьте историко-культурные особенности Египта. Существует ли преемственность в развитии этой страны? 1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины. ОСНОВНАЯ: 1.Сапожникова, Е.Н. Страноведение. Теория и методика туристского изучения стран : учеб.пособие для студ. вузов,обуч.по спец.230500-Соц.-культ.сервис и туризм / Е. Н. Сапожникова. - М. : Академия, 2004. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-1482-5 : 94-05;108-90. 2. Кусков, А. С. Туристское ресурсоведение : учеб. пособие для студ. вузов , обуч. по спец. "Социально-культурный сервис и туризм", "Туризм" / А. С. Кусков. - М. : Академия, 2008. - 207, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Туризм). - Библиогр.: с. 203206. - ISBN 978-5-7695-5098-0[Гриф] : 264-50 3. Квартальнов, В. А. Туризм : учебник для образоват. учреждений туристского профиля / В. А. Квартальнов ; Рос. междунар. акад. туризма . - М. : Финансы и статистика, 2003. 320 с. : ил. - ISBN 5-279-02253-5 [Гриф] : 130-00 4. Самойленко А. А. География туризма : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 230500 "Социально-культурный сервис и туризм" и 061100 "Менеджмент организации" / А. А. Самойленко. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 368 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-10153-3 [Гриф УМО] : 95-00 1. Дополнительная: 2. Алаев Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический словарь. – М., 1983. 3. Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. 4. Анучин В.А. Географическое страноведение и системный подход // Вопросы географии.М., 1981. - № 116. 5. Баранский Н.Н. Страноведение и география физическая и экономическая // Избранные труды. Научные принципы географии. - М., 1980. 6. Баранский Н.Н. Избранные труды. Становление советской экономической географии. – М., 1980. 7. Барр Р. Политическая экономия. - М., 1995. 8. Бунге В. Теоретическая география. - М., 1972. 9. Василенко И.А. Политическая глобалистика. – М., 2000. 10. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. 11. Всемирная география / С.Адамс. – М., 2000. 12. Выезжающему за границу: Справочник / Под общ. ред. В.Шамахова. – М.: Вече, 1997. 13. Географический энциклопедический словарь. – М., 1989. 14. География и современность. Сборник статей / Ред. Ю.П.Селивёрстов. – Л., 1982. 15. Герасимов И.П. Рассказы географа о зарубежных странах. – М.: Наука, 1968. 16. Гохман В.М. Общественная география: сущность, структура // Изучение проблем социально-экономической и социальной географии. – Тарту, 1979. 17. Гохман В.М., Игнатьев Г.М. Страноведение // Советская география. Итоги и задачи. – М., 1960. 18. Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. - М., 1994. 19. Изард У. Методы регионального анализа. Введение в науку о регионах. - М., 1960. 20. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 21. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 22. Климов А.И. Советское географическое страноведение и курс школьной географии в СССР: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1976. 23. Колосов В.А. Политическая география: проблемы и методология. - Л., 1988. 24. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. - М., 2001. 25. Максаковский В.П. Историческая география мира. - М., 1997. 26. Максаковский В.П. Географическая картина мира. – Ярославль, 1995. 27. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 28. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 29. Медведев Н.П. Политическая регионалистика. - М., 2002. 30. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 31. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 32. Модели в географии. Сб. статей / Под ред. Р.Д.Чорли и П.Хаггета. – Пер. В.Барласа. – М., 1971. 33. Общероссийский классификатор стран мира. - М., 2002. 34. Перцик Е.Н. География городов мира. - М., 1999. 35. Родионова И.А. Политическая карта мира. - М., 1999. 36. Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. - М., 1973. 37. Серебряный Л.Р. География и живопись // Известия РАН. – 1992. - № 6. – Серия география. 38. Советский Союз. Географическое описание. – В 22-х т. – М., 1966 –1972. 39. Социально-экономическая география мира / Под ред. В.В.Вольского. – М., 1998. 40. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В.Вольского. – М., 2001. 41. Страноведение: состояние и задачи // Вопросы географии. – 1981. – Сб. 116. 42. Страноведческие сборники в фондах ВГБИЛ: Выборочный библиогр. указатель / Сост. И.А.Быстрова. - М., 1989. 43. Страны и их объединения. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 44. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 45. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 46. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 47. Сравнительное изучение цивилизаций. - М., 1998. 48. Сухоруков В.Д. Теория геопространственных систем. - Смоленск, 2000. 49. Хаггет П. География: синтез современных знаний. – М., 1979. 50. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. - М., 1968. 51. Шемарин А.Г. Страны мира. - М., 1998. – 304 с. 52. Абрамов Л.С. Страноведение и информационные территориальные системы // Вопросы географии. – Сб. 100. – М., 1976. 1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 1.9.1. Перечень используемых технических средств оборудованные аудитории; различные технические средства эпидиаскоп. аудио-видеоаппаратура; наглядные пособия. обучения - ТСО: слайд-проектор, 1.9.2. Перечень используемых пособий – 1. Атласы школьные: 7 класс «География материков и океанов», 10 класс «География стран мира». 2. Настенные карты: «Народы мира», «политическая карта мира», «Физическая география», «Атлас мира» – М., 2001; «Атлас СССР» - М., 1986. 3. Карты: исторические, географические и другие карты: а) отдельных регионов Российской Федерации б) РФ в) Мурманской области. 1.9.3. Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения - видеофильмы, CDромы. 1.10 Примерные зачетные тестовые задания. Вариант 1: 1. Скотоводами горных районов Средней Азии применялось: а) «меридиональное» кочевание б) «вертикальное» кочевание в) «стационарное» кочевание 2. Какое государство занимает территорию целого континента? а). Россия б). Австралия в). Канада 3. В состав какого региона Океании входят острова Самоа, Таити, Туамоту, Пасхи, Новая Зеландия, Гавайские, Эллисовы, Маркизские? а). Микронезии б). Меланезии в). Полинезии 4. Ведущая отрасль хозяйства коренных жителей Полинезии - это: а) земледелие б) охота в) рыболовство 5.Какая часть территории Египта занята пустынями? а). 85 % всей площади б). 98 % всей площади в). 54 % всей площади г). 96 % всей площади 6.В земледельческих областях Южной Африки основными культурами выращивания являются: а) сорго б) сезан в) рис г) кукуруза д) масляничная пальма е) разновидности белокочанной капусты ж) финики 7. Какова конфессиональная принадлежность у народов Таиланда, Вьетнама, Лаоса, Кореи? а) протестантизм б) конфуцианство в) даосизм г) буддизм 8. Каких три самых больших озера называют Великими африканскими озерами? а) Нил, Чад, Лимпопо б) Викторию, Танганьику, Ньясу в) Викторию, Танганьику, Замбези 9. Какая страна известна своими 25 национальными парками и 29 заповедниками? а) Конго б) Уганда в) Кения 10. Какую из стран Западной части материка называют «Африка в миниатюре»? а) Эфиопия б) Чад в) Кения г) Нигерия 11. О каком регионе земли можно привести следующие данные: общая численность населения к 1987 г. состояла 592млн. 99 тыс. человек. Сейчас наблюдается наиболее высокий в мире темп роста населения около 3% в год. Этот регион самой высокой в мире рождаемости и смертности. Вместе с тем плотность населения более чем в 2 раза ниже остальной части мира: а) Южная Америка б) Китай в) Африка г) Россия 12. Одна из малых стран Зарубежной Европы, расположенная в её юго-западной части, на Пиренейском полуострове, а также на островах Азорских и Мадейра в Атлантическом океане: а) Испания б) Англия в) Португалия 13. Единственное колониальное владение в Европе на юге Пиренейского Полуострова: а) Арда б) Гибралтар в) Ксанти 14. Главный административный и промышленный центр Северной Ирландии: а) Белфаст б) Ольстер в) Лондондерри 15. Название Персия произошло от: а) древних племён персов, населявших территорию Древнего Ирана б) многочисленных персиковых рощ в) наименования юго-западной части Ирана – Парса Вариант 2: 1. По размерам территории (площади) Канада занимает: а) 1 место в мире б) 2 место в) 3 место г) 4 место 2. Основными группами этнической структуры Канады являются: а) аборигенные народы, франко-канадцы, англо-канадцы б) англо-канадцы, франко-канадцы в) франко-канадцы, аборигенные народы, переходные этнические группы г) аборигенные народы, франко-канадцы, англо-канадцы, переходные этнические группы 3. Наиболее заселённой частью Канады является: а) северная б) южная в) восточная г) западная 4. В Канаде развиты следующие отрасли хозяйства: а) горнодобывающая промышленность и сельское хозяйство б) сельское хозяйство и рыболовство в) горнодобывающая промышленность, сельское хозяйство и рыболовство г) сельское хозяйство и рыболовство, оленеводство 5. Вычеркните государства не входящие в состав Северной Америки. а) США б) Боливия в) Канада г) Бразилия д) Мексика е) Гватемала ж) Панама з) Гондурас 6. Какой растительный продукт питания в Мексике называют «счастьем и несчастьем мексиканского народа»? а). Фасоль б). Кукуруза в). Картофель г). Бананы 7. Какую страну Центральной Америки называют «краем озер и вулканов»? а). Мексика в). Сальвадор б). Куба г). Коста-Рика 8. В каких странах Латинской Америки преобладает население европейского происхождения? а). Бразилия, Колумбия, Боливия б). Мексика, Перу в). Уругвай, Аргентина 9. На Аравийском полуострове поселения располагаются: а) На равнинах и в горах б) На плоскогорьях и в долинах рек в) В котловинах и горных долинах г) Вдоль морского побережья 10.Выберите страны, не имеющие выхода к морю: а) Индия б) Лаос в) Непал г) Бутан д) Афганистан е) Пакистан 11. Название какой из стран Латинской Америки начинается со слов “кооперативная республика”? а) Гайана б) Панама в) Гвиана 12. Население какой из стран состоит на 50% выходцев из Индии? а) Никарагуа б) Гайана в) Суринам 13. Колонией какой европейской страны долгое время был Суринам? а) Германия б) Англия в) Нидерланды г) Испания 14. Назовите государство в Северо-Восточной Африке, которое называют « государством одного города»: а) Джибути б) Кения в) Руанда 15. Название какой европейской столицы в буквальном переводе звучит как «Чёрное озеро»?: а) Рейкъявик б) Осло в) Дублин Вариант 3: 1. Африканская республика, созданная рабами-переселенцами из США: а) Кения б) Намибия в) Либерия г) Гамбия 2. Современное название бывшей английской колонии в Африке - «Золотой берег» а) Сьерра-Леоне б) Нигерия в) Гана г) Камерун 3. Как называются поселения на юго-западе США и Мексике? а) крааль б) пуэбло в) тукуль г) команес 4. Какое государство испанские завоеватели назвали «страной сказочных богатств»? а) Аргентина б) Колумбия в) Перу г) Чили 5. Что с 1539 г. из Венесуэлы стали экспортировать испанцы? а) нефть б) уголь в) серебро г) золото 6. Назовите самое «индейское» государство Южной Америки? а) Боливия б) Чили в) Перу г) Парагвай 7. Как переводится название Коста-Рика? а) богатый берег б) бедный берег в) лесной берег г) красивое побережье 8. Какая страна раньше именовалась империей? а) Мексика б) Аргентина в) Бразилия г) Уругвай 9. Какая республика официально именуется Восточной? а) Уругвай б) Парагвай в) Суринам г) Эквадор 10. Существует поговорка: «Во Франции – 3 религии и 300 соусов…», а про какую страну говорят, что в ней 300 религий и 3 соуса? а) Великобритания б) Германия в) Индия г) Китай 11. Что означает в переводе с арабского языка название столицы Индонезии – Джакарты? а) «цветущая долина» б) золотое дно» в) «красивое место» г) «окончательная победа» 12. Жители этой страны называют свою столицу «Букурешти» - «город счастья». Что это за страна? а) Бутан б) Румыния в) Венгрия г) Лаос 13. Жители какой страны кулинарное искусство ставят в один ряд с философией и медициной? а) Италия б) Индия в) Китай г) Франция 14. Ещё в 19 веке в этой европейской стране хирургов и дантистов не принимали в «приличном аристократическом обществе» из-за того, что они работали руками, т.е. занимались физическим трудом. О какой стране идёт речь? а) Бельгия б) Англия в) Австро-Венгрия г) Германия 15. В какой стране при приготовлении некоторых блюд (супы, салаты, голубцы) вместо капусты используют листья липы? а) Польша б) Румыния в) Венгрия г) Болгария Вариант 4: 1. В какой стране выражение «защищать свой бифштекс» означает «бороться за свои жизненные права» а) Франция б) Англия в) Германия г) Испания 2. В какой стране на душу населения приходится наибольшее количество жилой площади? а). США б). Норвегия в). Япония 3. Чем знаменит штат США – Висконсин? а). Молочная промышленность б). Растениеводство в). Тяжелая промышленность 4. Какая из стран в Африке является единственной испаноговорящей страной? а). Конго б). Габон в). Экваториальная Гвинея 5. В каком море ловят рыбу жители трёх частей света: а) Средиземное б) Красное в) Балтийское г) Берингово 6. Какую область называют «молочной фермой Франции»: а) Бургундия б) Нормандия в) Эльзас г) Шампань 7. Что является национальным символом Валлонии: а) мельница б) две скрещенные шпаги в) металлический флюгер с изображением петуха г) лодка с вёслами 8. Какой регион мира даёт свыше 40% мирового ВВП а) США б) Восточная Азия в) Китай г) Юго-Восточная Азия д) Восточная Азия 9. Какой промышленный макрорегион мира имеет самые высокие темпы экономического развития: а) Западная Европа б) Азия в) страны СНГ г) Юго-Восточная Азия д) Латинская Америка 10. Какое из приведённых утверждений ошибочное: а) ведущие позиции в промышленном производстве мира занимает Азия б) внешняя задолженность стран Африки продолжает расти в) наибольшее количество мировых инвестиций притягивает к себе Азия г) между государствами Персидского залива ведутся постоянные конфликты из-за морских границ д) сельское хозяйство европейских стран имеет чётко выраженную экспортную направленность 11. Что из названного является основной причиной, от которой зависит степень единства макрорегионов: а) общность географического положения б) наличие общего рынка в) сходство природных условий и ресурсов г) определённое сходство в историческом прошлом территории д)тип сложившейся цивилизации 12. Что создали андские страны для расширения региональной интеграции: а) зону свободной торговли б) рыбоперерабатывающую промышленность в) сеть автомагистралей и сверхдлинных тоннелей в Андах г) судостроительные компании д) ТНК, контролирующие добычу и переработку меди 13. В каких странах основной проблемой, мешающей экономическому развитию, являются межнациональные конфликты: а) Ангола б) Судан в) Либерия г) Мозамбик д) Египет 14. У какой страны Азии экономику можно назвать «экономикой новых технологий»: а) Тайвань б) Китай в) Сингапур г) Япония д) Южная Корея 15. Выберите причины, способствующие превращению Китая в мощное индустриальное государство?: а) богатый природно-ресурсный потенциал б) выгодное геополитическое положение в) большое количество достаточно квалифицированных трудовых ресурсов г) грамотный менеджмент, имеющий в своей основе национальные традиции д) привлечение зарубежных инвестиций 1.11 Вопросы к зачету 1. Общее страноведение как наука и учебная дисциплина: актуальность, предмет и объект исследования. 2. Трактовка термина «страноведение» в разных научных концепциях. 3. Комплексное страноведение. Комплексные страноведческие характеристики. 4. Язык страноведческих характеристик. Образность характеристик и описаний территории. 5. Отраслевые страноведения. 6. Методология комплексного страноведения. 7. Функции страноведения. 8. Страноведение в системе географических и смежных наук. 9. Эпоха ранних представлений о новой географии и страноведении. 10. История страноведения в России в досоветский период. 11. Региональная концепция в географии. Основные школы страноведения и региональной географии. 12. Страноведческие исследования в СССР. 13. Научные принципы страноведческой школы Московского университета. 14. Задачи и пути совершенствования комплексного страноведения и страноведческих характеристик. 15. Немецкая школа описательного государствоведения и её роль в страноведении. 16. Страноведческая школа антропогеографии. Ф.Ратцель. 17. Французская школа географии человека. В.де ля Блаш. 18. Типы исследований в страноведении. Исследовательская и коллекторская программы. 19. Анализ используемой в страноведении программы. 20. Схема страноведческого анализа Н.Н.Баранского. 21. Программа комплексной страноведческой характеристики по Я.Машбицу. Концепция проблемного страноведения. 22. Концепция соединения страноведения с решением глобальных проблем человечества. 23. Концепция экономико-географического страноведения. Страноведческая программа И.М.Маергойза. 24. Концепция среды общественного развития как предмета страноведения. 25. Концепция «географического страноустройства». 26. Концепция культурно-образного страноведения. Изучение «образа места». 27. Опорные элементы комплексных страноведческих характеристик. 28. Художественная литература в страноведческом исследовании. Связь страноведения с литературой и искусством. 29. Страноведческая сущность культуры. 30. Этническая и этнокультурная составляющие комплексных страноведческих характеристик. 31. Народонаселение в страноведении. Количественные демографические показатели. 32. Медицинское страноведение. «Качество» населения и демография. 33. Сущность историко-географических периодов в страноведении. Напластования эпох. 34. Глобальные пространственные структуры и страноведение. 35. Цивилизации мира. Цивилизационный подход в страноведении. 36. Геоэкономическая структура мира. Единый мировой рынок. 37. Геополитическое положение и страноведение. Геополитические процессы в современной России. 38. Политическая карта мира и этапы её формирования. 39. Международные экономические и политические организации. 40. Формы и процессы пространственной дифференциации. Территория и географическое пространство. 41. Территория – опорный элемент комплексной страноведческой характеристики: Состав и параметры территории. 42. Государственные границы: сущность, функции и классификации. 43. Конфигурация территории страны. Показатели компактности. 44. Учение о районе в страноведении. Внутренние географические различия. 45. Территориальные интересы и региональная политика. Политическая регионалистика. 46. Риск стихийных бедствий и безопасность территории. 47. Определение географического положения, его основные свойства. 48. Декомпозиция географического положения. 49. Проблема синтетической оценки географического положения. 50. Общество в страноведении: социально- и политико-географические подходы. 51. Природа в страноведении: основные понятия, основные методики оценки. 52. Важность максимального учёта воздействия природы. Воздействие устройства поверхности и зональности в страноведении. 53. Природные условия и ресурсы: классификация, оценка. 54. Природопользование в страноведении. «Антропогенный пресс». 55. Изучение степени и характера освоенности природы страны. 56. Анализ связки «хозяйство – окружающая природная среда». Состояние окружающей среды в РФ. 57. Сущность расселения и территория. Система расселения и сеть поселений. 58. Исследовательские подходы к исследованию расселения. 59. Иерархия сети расселения. Эволюция системы расселения. 60. Методы анализа территориальной организации систем расселения страны. Фазы эволюции расселения стран мира. 61. Опорный каркас расселения страны. 62. Инфраструктура в страноведении: экономическая сущность и содержание. 63. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении. 64. Понятие системы и системно-структурного подхода в страноведении. 65. Хозяйство в страноведении. Цикличность развития и территориальная организация хозяйства. 66. Хозяйство: пространственное измерение и типы размещения. 67. Территориальная структура хозяйства в страноведении. Отраслевая структура. 68. Субъекты хозяйствования. Технологическая и организационная структура. 69. Методические основы исследования территориальной структуры хозяйства страны. Ведущие элементы территориальной структуры. 70. Проблемы параметризации и оптимальности территориальной структуры хозяйства страны. 71. Сущность и правила сравнения. Сравнительный метод в страноведении. 72. Сущность и правила классификации и типологии. Комплексные классификации. 73. Моделирование в географии и страноведении. Географические модели: природа, характеристики, структура, функции и типы. 74. Модели географии городов и размещения населённых пунктов. Модели развития пространственных систем в географии человека. 75. Сетевые модели в географии и страноведении. 76. Модели сельскохозяйственного производства. Модели размещения промышленности. 77. Страноведческое содержание учебной географии: вопросы методики. 78. Подготовка и повышение квалификации преподавателей географии. 79. Комплексная страноведческая составляющая учебной географии. Особенности страноведческой подготовки. 80. Страноведческий обзор Индии. 81. Китай: страноведческая характеристика. 82. Страноведческий анализ Японии. 83. Страноведческий обзор Австралии. 84. Страноведческая характеристика ведущих стран Африки. 85. США: страноведческий обзор. 86. Страноведческие параметры ведущих стран Латинской Америки: сравнительный анализ. 87. Франция: страноведческая характеристика. 88. Страноведческий анализ Германии. 89. Великобритания: страноведческий обзор. 90. Страноведческий анализ стран Центрально-Восточной Европы. 91. Страноведческий обзор стран СНГ: сравнительный анализ. 92. Страны Балтии: географо-страноведческие характеристики. 93. Страноведческий анализ Российской Федерации. 94. Страноведческие параметры одного их регионов РФ (на примере Мурманской области). 1.12 Экзамен по дисциплине не предусмотрен. 1.13 Примерная тематика рефератов: 1. Страноведческое изучение Ч.Валихановым Средней Азии. 2. Русское географическое общество и его деятельность. 3. «Описание земли Камчатки» - первое страноведческое исследование. 4. Развитие комплексного страноведения сопредельных стран в СССР. 5. Советский период развития страноведения и региональной географии. 6. Опорные элементы комплексных страноведческих характеристик. 7. Страноведческие характеристики – географический паспорт определённой территории. 8. Дефекты построения комплексных страноведческих характеристик. 9. Взаимодействие страноведения и региональной географии с литературой. 10. Программа комплексных страноведческих характеристик Я.Г.Машбица. 11. Схема страноведческого анализа Н.Н.Баранского. 12. Учение В.В.Докучаева о географических зонах. 13. Классификация и значение применяемых в страноведении методов. 14. Культуры и цивилизации в формировании регионов. 15. Современные цивилизационные макрорегионы мира. 16. Транснациональные коммуникационные сети. 17. Миро-системная теория устройства современного мирового хозяйства. 18. Специфика территориальной организации сельского хозяйства и сельской местности. 19. Геополитические перемены в мире и Европе в XX веке. 20. «Новый мировой порядок» и основные противоречия современного мира. 21. Глобализация социальных и экономических процессов. 22. Россия в XXI веке: поиски своего места в системе геополитических отношений. 23. Территория – элемент национального самопознания и самосознания. 24. Развитие и изменение географического пространства. 25. Риск стихийных бедствий и безопасность территории. 26. «Страноведческий паспорт территории». 27. Понятие компактности и её измерение. 28. Классификации границ в страноведении. 29. Типология государств в страноведении по характеру исторических особенностей формирования государственной территории. 30. Обеспеченность территориальными ресурсами частей света и отдельных стран. 31. Особые территориальные режимы. 32. Классификация пространства в географии. 33. Виды географического положения и их трактовки в страноведении. 34. Использование метода потенциалов для оценки географического положения. 35. Военно-географическое и политико-географическое положение. 36. «Сотворчество природы и человека» в работах В.В.Докучаева. 37. Ареалы наиболее острых экологических ситуаций на территории бывшего СССР. 38. Природные ресурсы и их классификация в страноведении. 39. Страноведческий анализ природного потенциала территории. 40. Учёт сезонности всех природных при комплексной страноведческой характеристике. 41. Вклад Р.Реомюра в исследование агропроизводственных показателей. 42. Балансовые подходы при оценке водных и климатических ресурсов в страноведении. 43. Научно-техническая революция и её эколого-географические последствия. 44. Характеристика страноведческого принципа изучения природы «от общего к частному». 45. Исследование контрастности физико-географических условий и территориальной дифференциации ресурсного потенциала. 46. Соотношение территориальной концентрации основных природных ресурсов с территориальной концентрацией производства и населения. 47. Циклы Кондратьева и размещение населения на Земле. 48. Внутренние миграции их классификации. 49. Изучение особенностей территориальной структуры городов и агломераций страны. 50. Анализ проблем урбанизаций и попыток её государственного регулирования в изучаемой стране. 51. Исследование специфики региональных систем городов различного таксономического уровня. 52. Анализ этнокультурных особенностей территории. 53. Общество и его территориальная организация. 54. Образ страны и образ жизни: страноведческие характеристики. 55. Менталитет и мировосприятие территории. 56. Интенсивная и экстенсивная модели экономики и из страноведческий анализ. 57. Роль природных ресурсов в формировании территориальной структуры хозяйства страны. 58. Значение различных продуктов в техногенном давлении на территории страны. 59. Геохимия окружающей среды и страноведение. 60. Население: важнейший объект и субъект общественной географии. 61. Исследование трудовых навыков населения в страноведении. 62. Страноведческая сущность культуры и искусства. 63. Геоурбанистика и страноведение. 64. Основные страноведческие методы исследования сети расселения страны. 65. Теория центральных мест и её применение в страноведении. 66. Опорный каркас расселения страны и его функции. 67. Формула О.К.Кудрявцева для оценки смещения узлов каркаса расселения. 68. Концепция эволюции расселения в СССР Ж.А.Зайончковской. 69. Разновидности сельскохозяйственного районирования Земли. 70. Модели узловых районов в страноведении. 71. Территориальные интересы и региональная политика. 72. Работы Кристаллера по размещению городов и сфер их влияния. 73. Районы как изоморфные системы. 74. Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции. 75. Матрица связей между территориальными подструктурами хозяйства страны. 76. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении. 77. Территориальная дифференциация территориальной структуры. 78. Роль теневой экономики в валовом внутреннем продукте стран. 79. Исследования М.Вебера, Э.Дюркгейма, Т.Парсонса в области экономической социологии и страноведении. 80. Межотраслевой баланс производства и распределения общественного продукта по отраслям. 81. Инновационные технологические направления и страноведение. 82. Экспортный и импортный аспекты в территориальном разделении труда. 83. Исследование взаимосвязи территориальных структур блоков хозяйства. 84. Связи функциональных блоков хозяйства и подструктур целостной территориальной структуры хозяйства. 85. Сельскохозяйственное районирование в работах К.Сили, Г.Риса, О.Бейкера, Ф.Эллиота. 86. Изучение уровня интегрированности хозяйственной территории страны. 87. Метод географических аналогов и его применение в страноведении. 88. Метод ландшафтно-географических аналогов и его применение в географии сельского хозяйства. 89. Общая классификация пространственных социально-экономических систем. 90. Значение и сущность типологии и классификации в страноведении. 91. Типология стран и цивилизационных районов В.В.Вольского. 92. Роль математико-статистических данных, ЭВМ в географии. 93. Роль и место политической регионалистики и её связь со страноведением. 94. «Региональная психология»: страноведческий анализ. 95. Электоральная география и страноведение. 96. Страноведческие характеристики и процесс колонизации. 97. Белоруссия: страноведческий обзор. 98. Россия: особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни страны. 99. Страноведческое изучение Северо-Западного района РФ. 100. Типология стран СНГ и Балтии по их геополитическому положению. 101. Структура и территориальная организация хозяйства Латвии. 102. Страноведческая характеристика Эстонии. 103. Литва: страноведческий обзор. 104. Молдавия: страноведческий обзор. 105. Грузия: страноведческий обзор. 106. Страноведческая характеристика Армении. 107. Страноведческая характеристика Азербайджана. 108. Основные направления развития стран Средней Азии в начале XXI века. 109. Основные черты размещения населения, внутренние и внешние миграции в Казахстане. 110. Структура и территориальная организация хозяйства стран Океании. 111. Австралия: страноведческий обзор. 112. Новая Зеландия: страноведческий обзор. 113. Страноведческая характеристика Турции. 114. Страноведческая характеристика Ирана. 115. Страноведческая характеристика Саудовской Аравии. 116. Страноведческая характеристика Афганистана. 117. Страноведческая характеристика Таиланда. 118. Западная Азия: комплексная страноведческая характеристика. 119. География религий Индии. 120. Экономическое районирование Юго-Восточной Азии. 121. Положение и место Китая в системе международного разделения труда. 122. Страноведческая характеристика Китая. 123. Индия: страноведческий обзор. 124. Пакистан: страноведческий обзор. 125. Южная Корея: страноведческий обзор. 126. Монголия: страноведческий обзор. 127. Индонезия: страноведческая характеристика. 128. Италия: страноведческий обзор. 129. Великобритания: страноведческий анализ. 130. Страноведческая характеристика Франции. 131. Испания: страноведческий обзор. 132. Финляндия: страноведческий анализ. 133. Страноведческая характеристика Норвегии. 134. Швеция: специфика социал-демократической модели. 135. Нидерланды: страноведческий анализ. 136. Страноведческий анализ межнациональных проблем на территории бывшей Югославии. 137. Страноведческий обзор Латинской Америки. 138. Канада: страноведческий анализ географического и геополитического положения. 139. Страноведческая характеристика Аргентины. 140. Бразилия: страноведческий обзор. 141. Куба: комплексный страноведческий анализ. 142. Крупнейшие городские агломерации Африки и их влияние на социально-экономическое развитие континента. 143. Страноведческий обзор ЮАР. 144. Египет - «дар Нила». 145. Страноведение в курсах школьной и вузовской географии. 146. Матрица географических данных. 147. Модели географии городов и размещения населённых пунктов. 148. Модели привязки предприятий к определённым местоположениям. 149. Дисперсия промышленности и социально-экономические издержки. 150. Модель тропического сельского хозяйства, основанная на теории множества. 151. Применение моделей развития пространственных систем в географических исследованиях. 152. Формы поисковых маршрутов в страноведении: оптимальные схемы. 153. Изучение территориальной связности в страноведении. 154. Исследование соотношения интенсивных и экстенсивных факторов развития в региональном разрезе. 155. Реконструкция территории и ландшафтов предыдущих эпох: опыт страноведческого анализа. 156. Изучение историко-географических периодов в страноведении. 157. Страноведческая характеристика ведущих держав Нового Времени. 158. Страноведческий обзор основных государств эпохи средневековья. 159. Традиции страноведческого подхода в русской и советской школьной географии. 160. Связь страноведения и подготовки работников спецслужб. 161. Международная журналистика и страноведение. 1.14 Примерная тематика курсовых работ: 1. Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения: сравнительный анализ. 2. Проблемы совершенствования структуры и методологии страноведческих исследований. 3. Современное мировое хозяйство: история и перспективы развития. Городская инфраструктура: опыт страноведческого анализа. Система государств как субъектов международных экономических отношений. Страноведение и современная система международных отношений. Страноведческий анализ территорий с международным и смешанным режимом. Страноведческий анализ программы-схемы анализа декомпозиции географического положения. 9. Особенности страноведческого учёта покомпонентных оценок природных условий и ресурсов. 10. Представление о территориальных сочетаниях природных ресурсов (ТСПР) в страноведении. 11. Этническая и этнокультурная составляющие комплексных страноведческих характеристик. 12. Расселение как фактор формирования социально-экономического пространства страны. 13. Научное изучение типологии районных производственных комплексов. 14. Территориальная система хозяйствования в страноведении: сущность и структура. 15. Проблемы параметризации и оптимальности территориальной структуры хозяйства страны. 16. Учебная литература и пособия по географии и страноведческая информация в них. 17. Модели пространственного равновесия и их использование в страноведении. 18. Структура и территориальная организация хозяйства современной России. 19. Страноведческая характеристика Украины. 20. Южная Азия: комплексный страноведческий обзор. 21. Япония: опыт построения комплексной страноведческой характеристики. 22. Страноведческая характеристика Германии. 23. США: комплексный страноведческий анализ. 24. Африка: региональные диспропорции и особенности. 4. 5. 6. 7. 8. 1.15. Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ. 1. Исторические особенности формирования Канады и современное государственное устройство. 2. Этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации стран Восточной Европы. 3. Особенности местного самоуправления и правового статуса национальных меньшинств в странах Западной Европы. 4. Особенности формирования сетей и систем городов в Японии, их роль в жизни страны. 5. Внутрирайонные изменения в страноведении и модель мультипликатора. 6. Страноведческий анализ выборов и избирательной статистики. 7. Развивающиеся страны: проблемно-типологические страноведческие характеристики. 8. Понимание районов в страноведении и географии. 1.16 Методика исследования - нет. 1.17 Балльно-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов. Практические (семинарские) Список ЛК занятия Тесты Реферат Зачет студенПосе- Рабо- Защи ТетПодЗащита тов щение та та радь готовка Max 50 30 15 8 7 20 10 10 10 кол-во баллов Примечание: 1) если студент набирает за все виды работы максимально возможное количество баллов (150), ему добавляется 10 баллов и зачет выставляется автоматом; 2) на занятиях баллы снимаются за нарушение дисциплины (замечания, опоздания, отсутствие тетради, пользование мобильным телефоном). РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Изучение дисциплины предусматривает проведение лекционных и практических занятий. Кроме того, в качестве обязательной оно предполагает самостоятельную работу студентов с различными источниками информации. На лекциях рассматриваются вопросы предмета и задач исследования, обсуждается роль и значение стран в современном мире. Этот материал призван мотивировать студентов на изучение дисциплины На практических занятиях обсуждаются доклады студентов и проблематика темы данного практического занятия. Семинарские занятия могут проводиться в виде коллоквиумов, в каждом из которых изучается одна из узловых проблем, объединяющая несколько тем учебного курса. В системе организации учебного процесса по страноведению предусмотрено значительное увеличение времени, выделяемого на самостоятельную работу студентов. Это соответствует современной концепции образования. Особое значение имеет умение работать с книгой, пользоваться библиотекой. Самостоятельная работа с научной, публицистической, художественной литературой – главная форма изучения страноведения. Это обусловлено, во-первых, тем, что работа с книгой имеет огромное познавательное значение. В течение тысячелетий люди не знали иного способа хранения и передачи потомкам результатов своей умственной деятельности, кроме рукописного, а затем печатного слова. Не случайно Александр Иванович Герцен писал: «Книга – это духовное завещание одного поколения другому, совсем умирающего старца юноше, начинающему жить; приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место». И даже теперь, в век науки и техники, аудио- и видеозаписей, мультимедиа технологий, книга остается основой знаний, духовной культуры человечества. Во-вторых, самостоятельная работа с литературой имеет мировоззренческое, воспитательное значение. Творческое осмысление, критический анализ фактов, событий, процессов, получение знаний из различных источников способствуют формированию географического мышления, собственного мироощущения. Богатый материал дает непосредственное знакомство с источниками: трудами видных географов, историков и экономистов, архивными документами, мемуарной и эпистолярной литературой. Они передают атмосферу прошлых лет, раскрывают целостную картину сложнейших проблем. Наиболее эффективный способ творческого усвоения прочитанного – ведение записей. Преимущество этого метода состоит в том, что студент использует не только зрительную, но и двигательную память. Но главное – запись представляет собой творческий процесс, критический анализ изучаемого произведения, документа. Основные формы записей: план, выписки, тезисы, аннотация, резюме, конспект. План – наиболее краткая форма записей, перечень вопросов, рассматриваемых в книге, статье. Приступая к составлению плана, необходимо написать название произведения, документа, дату и место издания, краткую характеристику обстановки, в которой оно было написано. План раскрывает логику автора, помогает лучше ориентироваться в произведении, сосредоточить внимание на главных вопросах. Им удобно пользоваться при подготовке к семинарам, экзаменам, зачетам, написании реферата и т. д. Выписки – это либо цитаты, т. е. дословное воспроизведение в рабочей тетради (или на отдельных листках, карточках) того или иного отрывка изучаемого произведения, характерных фактов, статистических данных, либо краткое, близкое к дословному, изложение таких мест. Выписки помогают глубже понять прочитанное, избежать ошибок и неточностей при воспроизведении оригинала, создают задел на будущее. Вот почему выписка – составная часть тезисов и конспектов. Тезисы – это более совершенная форма записей. Они представляют собой сжатое изложение основных мыслей прочитанного. Особенность тезисов – их утвердительный характер (по-гречески «тезис» означает «утверждаю»). Тезисы не повторяют дословно текста, но близки к нему. В них излагаются наиболее важные выводы и обобщения, воспроизводятся характерные высказывания автора. Аннотация – еще одна форма записей, являющаяся кратким обобщением содержания произведения. Ею можно пользоваться, когда надо сохранить лишь общее представление о содержании книги, брошюры, статьи. Написание аннотации существенно отличается от других записей. План, выписки, тезисы пишутся обычно в процессе чтения. Для того чтобы составить аннотацию, надо полностью прочитать и глубоко продумать произведение. При всей краткости аннотация может содержать не только оценку книги, статьи, но и фрагменты авторского текста. Резюме – краткая оценка прочитанного. Если аннотация характеризует содержание произведения, то резюме излагает его выводы, главные итоги. Эту форму записей полезно использовать в процессе подготовки доклада, реферата, когда требуется по данному вопросу прочитать и дать оценку различным точкам зрения. Конспект – наиболее совершенная форма записей (от лат. conspectus – излагаю). В конспекте выделяется самое основное, главное. Следует иметь в виду, что изучение рекомендуемой литературы без тщательного и вдумчивого конспектирования весьма затруднительно. Конспектирование – это сложная и трудоемкая работа, требующая определенных навыков. Приведем некоторые советы, облегчающие его: 1. Изучение произведения следует начинать с предварительного ознакомления с его структурой. Внимательно посмотрите, какие главы, разделы оно содержит, уясните характер и конкретно-исторические условия его появления. Важно научиться пользоваться научносправочным аппаратом книги: примечаниями, приложениями, ссылками на источники, указателями – предметными и именными. Немалую помощь окажут словари, справочники, энциклопедии. При первом чтении необходимо ознакомиться с произведением в целом, отметить самые существенные места, сделать заметки, составить план конспекта. 2. Приступать к конспектированию можно лишь тогда, когда достигнута полная ясность о прочитанном, осознаны смысловые связи идей, фактов, понятна логика рассуждений автора. Конспектировать лучше при повторном чтении источника. Такое чтение и изучение позволит избежать повторений, более сжато и содержательно выразить мысли автора, лучше усвоить прочитанное. Надо стремиться к тому, чтобы основные положения были записаны словами автора с указанием страницы. Остальной текст можно передать своими словами. Главное в работе с книгой – понимание прочитанного. При составлении конспекта шаблон недопустим. Возможны различные типы записей, так как произведения различны по содержанию и объему, сложности, стилю и структуре. Однако необходимо придерживаться следующих правил: – в конспекте излагайте только главное, записывая своими словами, подкрепляйте цитатами с указанием источника; – записывая, связывайте воедино главы, разделы, параграфы, основные вопросы; – в конспекте должны быть зафиксированы исторические условия, предпосылки, время написания работы, задачи, проблемы, поставленные автором. Конспект должен быть ясным и кратким. Рекомендуется записывать на полях собственные мысли, замечания, дополнения. Для того чтобы в процессе познания участвовала зрительная память, старайтесь разнообразить шрифты, подчеркивать цветными карандашами главные положения и мысли. При самостоятельной работе над изучением курса студентам рекомендуется придерживаться следующего плана работы: 1.Прочитать теоретический материал по одному из рекомендованных учебников. 2.Ответить на вопросы для самопроверки. 3.Выполнить задания по заполнению таблиц и схем, сделать необходимые записи в тетради. 4.На этапе заключительной проверки знаний по теме рекомендуется выполнить один из тестов, представленных в данном УМК. Для студентов заочной формы обучения учебным планом по специальности может предусматриваться выполнение письменной контрольной работы реферативного характера, которая рассматривается как одна из форм учебной работы, способствующая усвоению программного материала. Ориентировочный перечень тем приведен ниже. Перечень тем для контрольной работы 1. Особые территориальные режимы. 2. Классификация пространства в географии. 3. Виды географического положения и их трактовки в страноведении. 4. Использование метода потенциалов для оценки географического положения. 5. Военно-географическое и политико-географическое положение. 6. «Сотворчество природы и человека» в работах В.В.Докучаева. 7. Ареалы наиболее острых экологических ситуаций на территории бывшего СССР. 8. Природные ресурсы и их классификация в страноведении. 9. Страноведческий анализ природного потенциала территории. 10. Учёт сезонности всех природных при комплексной страноведческой характеристике. 11. Вклад Р.Реомюра в исследование агропроизводственных показателей. 12. Балансовые подходы при оценке водных и климатических ресурсов в страноведении. 13. Научно-техническая революция и её эколого-географические последствия. 14. Характеристика страноведческого принципа изучения природы «от общего к частному». 15. Исследование контрастности физико-географических условий и территориальной дифференциации ресурсного потенциала. 16. Соотношение территориальной концентрации основных природных ресурсов с территориальной концентрацией производства и населения. 17. Циклы Кондратьева и размещение населения на Земле. 18. Внутренние миграции их классификации. 19. Изучение особенностей территориальной структуры городов и агломераций страны. 20. Анализ проблем урбанизаций и попыток её государственного регулирования в изучаемой стране. 21. Исследование специфики региональных систем городов различного таксономического уровня. 22. Анализ этнокультурных особенностей территории. 23. Общество и его территориальная организация. 24. Образ страны и образ жизни: страноведческие характеристики. 25. Менталитет и мировосприятие территории. 26. Интенсивная и экстенсивная модели экономики и из страноведческий анализ. 27. Роль природных ресурсов в формировании территориальной структуры хозяйства страны. 28. Значение различных продуктов в техногенном давлении на территории страны. 29. Геохимия окружающей среды и страноведение. 30. Население: важнейший объект и субъект общественной географии. 31. Исследование трудовых навыков населения в страноведении. 32. Страноведческая сущность культуры и искусства. 33. Геоурбанистика и страноведение. 34. Основные страноведческие методы исследования сети расселения страны. 35. Теория центральных мест и её применение в страноведении. 36. Опорный каркас расселения страны и его функции. 37. Формула О.К.Кудрявцева для оценки смещения узлов каркаса расселения. 38. Концепция эволюции расселения в СССР Ж.А.Зайончковской. 39. Разновидности сельскохозяйственного районирования Земли. 40. Модели узловых районов в страноведении. 41. Территориальные интересы и региональная политика. 42. Работы Кристаллера по размещению городов и сфер их влияния. 43. Районы как изоморфные системы. 44. Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции. 45. Матрица связей между территориальными подструктурами хозяйства страны. 46. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении. 47. Территориальная дифференциация территориальной структуры. 48. Роль теневой экономики в валовом внутреннем продукте стран. 49. Исследования М.Вебера, Э.Дюркгейма, Т.Парсонса в области экономической социологии и страноведении. 50. Межотраслевой баланс производства и распределения общественного продукта по отраслям. 51. Инновационные технологические направления и страноведение. 52. Индия: страноведческий обзор. 53. Пакистан: страноведческий обзор. 54. Южная Корея: страноведческий обзор. 55. Монголия: страноведческий обзор. 56. Индонезия: страноведческая характеристика. 57. Италия: страноведческий обзор. 58. Великобритания: страноведческий анализ. 59. Страноведческая характеристика Франции. 60. Испания: страноведческий обзор. 61. Финляндия: страноведческий анализ. 62. Страноведческая характеристика Норвегии. 63. Швеция: специфика социал-демократической модели. 64. Нидерланды: страноведческий анализ. 65. Страноведческий анализ межнациональных проблем на территории бывшей Югославии. 66. Страноведческий обзор Латинской Америки. 67. Канада: страноведческий анализ географического и геополитического положения. 68. Страноведческая характеристика Аргентины. 69. Бразилия: страноведческий обзор. 70. Куба: комплексный страноведческий анализ. 71. Крупнейшие городские агломерации Африки и их влияние на социально-экономическое развитие континента. 72. Страноведческий обзор ЮАР. 73. Египет - «дар Нила». 74. Страноведение в курсах школьной и вузовской географии. 75. Матрица географических данных. 76. Модели географии городов и размещения населённых пунктов. 77. Модели привязки предприятий к определённым местоположениям. 78. Дисперсия промышленности и социально-экономические издержки. 79. Модель тропического сельского хозяйства, основанная на теории множества. 80. Применение моделей развития пространственных систем в географических исследованиях. 81. Формы поисковых маршрутов в страноведении: оптимальные схемы. 82. Изучение территориальной связности в страноведении. 83. Исследование соотношения интенсивных и экстенсивных факторов развития в региональном разрезе. 84. Реконструкция территории и ландшафтов предыдущих эпох: опыт страноведческого анализа. 85. Изучение историко-географических периодов в страноведении. 86. Страноведческая характеристика ведущих держав Нового Времени. 87. Страноведческий обзор основных государств эпохи средневековья. 88. Традиции страноведческого подхода в русской и советской школьной географии. 89. Связь страноведения и подготовки работников спецслужб. 90. Международная журналистика и страноведение. Вопросы для самопроверки: Тема «История страноведческой мысли» 1. Осветите роль Б.Варениуса в становлении географической науки. 2. Проанализируйте основные особенности и дайте сравнительную характеристику страноведческих школ прошлого. 3. Рассмотрите основные постулаты французской школы географии человека. 4. Проанализируйте основные положения и идеи школы камеральной статистики. 5. Охарактеризуйте идеи выдающихся представителей страноведческой школы антропогеографии. 6. Опишите специфические черты в развитии российского страноведения в досоветский период (до 1917 г.). 7. В чём заключается роль Н.Н.Баранского в развитии теоретических основ страноведческих исследований в СССР? 8. Проанализируйте географо-страноведческие материалы Большой Советской энциклопедии. Тема: «Территория в страноведении». 1. Каково соотношение объёма и содержания научных понятий «пространство» и «территория»? 2. Охарактеризуйте роль прибрежных (приморских) участков в хозяйственной деятельности страны. 3. Как изменяются объёмы юрисдикции государства по мере удаления от берега? 4. Объясните географическое понимание территории как «обобщающего ресурса». 5. Как различаются страны мира по размерам площади территории? 6. Раскройте содержание следующих терминов: «демаркация», «делимитация», «государственная территория». 7. Охарактеризуйте функции государственных границ. 8. Приведите определение конфигурации территории страны и объясните её влияние на социально-экономические процессы. 9. Перечислите и охарактеризуйте основные показатели компактности страны. Тема: «Территориальная структура хозяйства в страноведении» 1. Что такое «эмерджентность» в определении понятий «система» и «структура»? 2. Что означает полиструктурность хозяйства страны? 3. Объясните понятие «структура» как инвариант системы. Каковы критерии определения понятия «социальная структура» хозяйства? 4. В чём заключаются материально-вещественные и социальные трактовки общего, частного и единичного общественного разделения труда? 5. Объясните, какие факторы лежат в основе изменения технологической и организационной структуры хозяйства стран мира. 6. Дайте определение понятия «территориальная структура хозяйства». Определите понятие «территориальная концентрация» и назовите методы её измерения. 7. Определите понятие «территориальная интеграция» и назовите методы её измерения. 8. Дайте определение понятия «территориальная композиция» и назовите методы её измерения. Тема: «Страноведение России» 1. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру Российской Федерации? 2. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру хозяйства РФ? 3. Охарактеризуйте особенности страноведческого учёта покомпонентных оценок природных условий и ресурсов в современной России. 4. Охарактеризуйте основные этапы формирования политической карты России. 5. Перечислите национально-государственные образования в составе РФ и определите черты, отличающие их от других административно-территориальных образований. 6. В чём особенности политико-территориальной организации РФ? 7. Проведите страноведческий анализ выборов и избирательной статистики в разных регионах России за последние несколько лет. 8. Рассмотрите сочетание новых производств и традиционного природопользования в страноведческой характеристике народов Севера России. Тема: «Страноведение СНГ и Балтии». 1. Что такое «опорный каркас расселения» и каковы его функции в формировании территориальной структуры хозяйства Украины? 2. Назовите и охарактеризуйте основные факторы образования современных новых населённых пунктов в СНГ. 3. Что представляет собой оценка как научная процедура? Приведите примеры оценки природных ресурсов на примере стран Балтии. 4. Какие государства СНГ имеют приграничные конфликты? Каким способом они решаются? Какую роль в них играет РФ? 5. Разъясните особенности межгосударственного и межрегионального сотрудничества на постсоветском пространстве. 6. Выделите различные структурные особенности территории при проведении комплексных страноведческих характеристик стран СНГ. 7. Дайте оценку состояния качества поверхностных вод и выбросов вредных веществ в атмосферу в славянских странах СНГ. 8. Рассмотрите «образ территории» на примере стран Закавказья. В чём заключается его страноведческое значение? Тема: «Страноведение Европы» 1. В чём состоит страноведческий смысл индекса ближайшего соседства? Раскройте его на примере стран Центрально-Восточной Европы. 2. Объясните логику теории центральных мест на примере Великобритании и Франции. 3. В чём проявляется неравномерность мирового социально-экономического развития и как она проявляется в типологии стран Европы? 4. Охарактеризуйте основные черты современного европейского рынка. 5. В чём заключается проблема проведения границ между западной (европейской) и восточной цивилизациями? 6. Какие страны Западной Европы стали членами ЕС в 1995 г.? Сколько членов ныне насчитывает эта организация? 7. Почему Флоренцию называют самым «итальянским» городом? Объясните это со страноведческой точки зрения. 8. Используйте материалы топонимики при проведении страноведческой характеристики стран Западной Европы. Тема: «Страноведение Австралии и Океании» 1. Объясните на примере Австралии взаимосвязь между инфраструктурой и территориальным разделением труда. 2. Приведите собственные примеры межареального положения отдельных стран региона Австралии и Океании. 3. Верно ли утверждение, что страны региона отличаются пестротой в политическом и экономическом отношении? 4. Проанализируйте роль внешних миграций при формировании государств «переселенческого капитализма» - Австралии и Новой Зеландии. 5. Выявите демографический потенциал различных регионов Океании. 6. Разработайте различные варианты классификации стран Австралии и Океании. Какая из них вам представляется наиболее удачной? 7. Изучите особенности формирования сетей и систем городов, их роль в жизни Австралии и Новой Зеландии. 8. Исследуйте вопрос об основных чертах размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. Тема: «Страноведение Азии» 1. В чём заключается метод районов-аналогов в страноведении? Определите эти районы в регионе Восточной Азии. 2. Чем отличается полное сравнение от неполного? Проведите полное сравнение районов Индии по основным страноведческим элементам. 3. В чём состоит функциональная роль инфраструктуры Японии в процессе общественного воспроизводства? 4. Какие факторы оказывают влияние на территориальное своеобразие развития инфраструктуры Китая? 5. Приведите доказательства зависимости методических подходов к природопользованию от моделей экономического развития страны на примере стран Азии. 6. Назовите современные суверенные государства, образовавшиеся на территории бывших колониальных владений – Французский Индокитай, Британская Индия. 7. Рассмотрите разнообразие типов отношений в системе «центр – периферия» территориальной структуры хозяйства Шри-Ланки. 8. Определите влияние ислама на все стороны жизни Ирана и дайте полную страноведческую характеристику этой страны. Тема: «Страноведение Америки» 1. Раскройте роль типологических подходов в страноведении на примере изучения США и Канады. 2. Охарактеризуйте формально-логические правила классификации. Приведите собственные примеры применения этих правил в решении страноведческих задач (на примере Латинской Америки). 3. Раскройте принципы классификации географического положения на примере ЭГП точечных объектов (городов США и Канады). 4. Почему согласно одной из самых известных типологий США относят не к группе «стран переселенческого капитализма», а к иной группе – «главных капиталистических стран»? Ответ аргументируйте. 5. Назовите современные несамоуправляющиеся территории в Карибском бассейне. Владениями каких государств они являются? 6. Назовите все федеративные государства Северной и Южной Америки. Есть ли монархии в этом регионе? 7. Выявите влияние сокращения площади лесов в Коста-Рике на страноведческую характеристику страны. 8. Проанализируйте положение и место Кубы в системе международного разделения труда. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Тема: «Страноведение Африки». Охарактеризуйте особенности периферийного и глубинного географического положения стран Африки. Перечислите государства континента, не имеющие выхода к морю. Влияет ли этот фактор на уровень социально-экономического развития африканских стран? Какие региональные диспропорции и особенности развития существуют в Африке Проведите страноведческий обзор Нигерии – крупнейшей по численности страны Африки. Рассмотрите масштабы и характер урбанизации в странах Магриба. Проследите зависимость экологических проблем от средних доходов населения на примере Африки. Проанализируйте внешнеэкономические связи ЮАР. Отметьте историко-культурные особенности Египта. Существует ли преемственность в развитии этой страны? РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала. Лекция 1: 1. 2. 3. 4. Страноведение как наука и учебная дисциплина: предмет, функции, принципы и задачи. Сущность и содержание страноведения. Функции дисциплины. Виды страноведения. «Отраслевые» страноведения. Страноведение в системе географических и смежных наук. Литература: Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. Всемирная география / С.Адамс. – М., 2000. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 6. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 7. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 8. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 1. 2. 3. 4. 5. Лекция 2: История страноведческой мысли 1. Древние и средневековые страноведческие описания. 2. Б.Варен (Варениус) – автор первого современного труда по географии. «Всеобщая география» («Geographia Generalis»). 3. Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения: немецкая школа описательного государствоведения; антропогеография; французская школа географии человека. 4. Развитие страноведения в России. Особенности отечественного страноведения. 5. Советский период развития страноведения и региональной географии. Литература: 1. Александровская О.А. Французская географическая школа конца XIX – начала XX века. – М., 1972. 2. Американская география. – М., 1957. 3. Антошко Я.Ф., Соловьёв А.И. История географического изучения Земли. – М., 1962. 4. Баранский Н.Н. Избранные труды. Становление советской экономической географии. – М., 1980. 5. Витвер И.А. Французская школа географии человека // Учёные записки МГУ. – Вып. 35. – М., 1940. 6. Гохман В.М., Игнатьев Г.М. Страноведение // Советская география. Итоги и задачи. – М., 1960. 7. Джонстон Р. География и географы. Очерки развития англо-американской социальной географии после 1945 г. – М., 1987. 8. Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Страноведение: прошлое и будущее // Известия ВГО. – 1978. – Вып. 1. 9. Максаковский В.П. Историческая география мира. - М., 1997. 10. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 11. Преображенский В.С. и др. Материалы к истории отечественной географии XX века. – М., 1994. Лекция 3. Программа страноведческого исследования 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Представление о программе страноведческого исследования. Структура программы. Стадии исследования. Схема страноведческого анализа Н.Н.Баранского. Программа комплексных страноведческих характеристик Я.Г.Машбица. Концепция экономико-географического страноведения. Региональная география. Программа страноведения районного направления. Художественная литература в страноведческом исследовании. Дефекты построения комплексных страноведческих характеристик. Литература: Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. Всемирная география / С.Адамс. – М., 2000. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 6. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 7. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 8. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 9. Каринский С.С. География и искусство // Вестник МГУ. - Серия 5. - География. - 1992. №6. 10. Машбиц Я.Г. Новые рубежи страноведения // Проблемное страноведение и мировое развитие. - Смоленск. - 1998. - С. 13-23. 11. Машбиц Я.Г. Новые рубежи страноведения // География в школе. – 1999. - №2. – С. 28 – 32. 12. Машбиц Я.Г. Парадигмы целостной географии // Новое мышление в географии. – М., 1991. 1. 2. 3. 4. 5. Лекция 4: Основные методологические подходы страноведческого анализа 1. 2. 3. 4. 5. 6. Общая характеристика методологии страноведческих исследований. Метод географических описаний. Хорологический (пространственный) метод. Картографический метод. Использование метода мониторинга. Сравнительно-географический метод. Задачи и пути совершенствования комплексного страноведения и страноведческих характеристик. Литература: 1. Асланикашвили А.Ф., Саушкин Ю.Г. Новые подходы к решению методологических проблем современной географической науки // Материалы VI съезда Географического общества Союза ССР. – Тбилиси, 1975.. – Вып.1. 2. Гвишиани Д.М. Методологические проблемы изучения глобальных процессов // Экономика и математические методы. – Т. 25. – 1979. - № 2. 3. Гвишиани Д.М. Методологические проблемы моделирования глобального развития // Вопросы философии. – 1978. - № 3. 4. Добрынин Б.Ф. Методологические основы современного физико-географического страноведения // Вопросы географии. – Сб. 40. – М., 1957. 5. Жуков В.Т. и др. Математико-картографическое моделирование в географии. – М., 1980. 6. Ильина Л.Н. Картографирование природных ресурсов. – Новосибирск, 1982. 7. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 8. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 9. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 10. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. Лекция 5: Глобальные пространственные структуры и страноведение 1. 2. 3. 4. Глобальные изменения и институт государства. Глобальный географический анализ. Геополитические теории радикальных перемен. Цивилизационный подход в страноведении. Цивилизации мира. Литература: 1. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. - М., 1979-1982. 2. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 3. Сравнительное изучение цивилизаций. - М., 1998. 4. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 5. Прохоров Ю.Е. Лингвострановедение. Культуроведение. Страноведение. – М., 1998. 6. Сорокин П. Общие принципы цивилизационной теории и её критика // Сравнительное изучение цивилизаций. – М., 1998. 7. Сравнительная политическая социология. – М., 1994. 8. Сравнительное изучение цивилизаций. – М., 1998. 9. Тойнби А. Цивилизация перед судом истории. – М., 1995. 10. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Полис. – 1994. - №1. 11. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. – М., 1993. 12. Хрущёв А.Т. География промышленности СССР. – М., 1979. Лекция 6: Геоэкономическая структура мира Современное мировое хозяйство: история и перспективы развития. НТР и её основные этапы. Миро-системная теория устройства современного мирового хозяйства. Основные черты географии сельскохозяйственного производства. Современные факторы размещения промышленности и география отраслей. Литература: Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. Агранат Г.А. Север. Новые проблемы и возможности. – М., 1984. Агроклиматический атлас мира. – М.–Л., 1972. Алампиев П.М. Вопросы размещения производительных сил. – М., 1979. Горкин А.П. Влияние циклов капиталистического воспроизводства на территориальную структуру обрабатывающей промышленности США // Известия АН СССР. – Серия геогр. – 1978. – № 6. 6. Горнунг М.Б. и др. Географические проблемы развивающихся стран // Известия АН СССР. – Серия геогр. – 1971. – № 3. 7. Гранберг А.Г., Рубинштейн А.Г. Модификации межрегиональной межотраслевой модели мировой экономики // Экономика и математические методы. – 1979. – № 2. 8. Ковалёв С.А. Сельское расселение (географическое исследование). – М., 1963. 9. Леонтьев В. Будущее мировой экономики. – М., 1979. 10. Мировая экономика в XX веке: потрясающие достижения и серьёзные проблемы // МЭ и МО. – 2001. - № 1. 11. Мироненко Н.С. Страна в системе мирового хозяйства (некоторые теоретические вопросы взаимосвязей) // Вестник МГУ. - Серия 5. - География. - 1994. - № 3. 12. Пиваловская Г.А., Рунова Т.Г. Территориальная организация промышленности и природные ресурсы СССР. – М., 1980. 13. Ракитников А.Н. География сельского хозяйства. – М., 1970. 14. Розин М.С., Покшишевский В.В. География мирового хозяйства. – М., 1977. 1. 2. 3. 4. 5. Лекция 7: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Геополитическая картина мира Политическая география и геополитика. История геополитических идей и становление геополитики. Основные школы и направления геополитической мысли. Геополитический анализ различных регионов мира. Современная система международных отношений. Геополитические сценарии XXI века Литература: 1. Цымбурский В.Л. Россия – Земля за Великим Лимитрофом: цивилизация и её геополитика. – М., 2000. 2. Преображенский В.С. и др. География в меняющемся мире. – М., 1997. 3. Мечников Л. Цивилизация и её великие исторические реки. – М., 1995. 4. Косолапов А.Б. Туристское страноведение. – М., 1998. 5. Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. 6. Бунге В. Теоретическая география. - М., 1972. 7. Василенко И.А. Политическая глобалистика. – М., 2000. 8. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. 9. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 10. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. Лекция 9: Географическое положение страны 1. Определение понятия «географическое положение». 2. Виды географического положения: экономико-географическое положение (ЭГП) и физико-географическое положение (ФГП). 3. Свойства географического положения. 4. Промышленно- , аграрно- и транспортно-географическое положение. 5. Интегральные территориальные отношения. Макро-, мезо- и микроположение. 6. Проблема синтетической оценки географического положения. Литература: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. Барр Р. Политическая экономия. - М., 1995. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. Ефремов Ю.К. Возможности оптимизации страноведческих характеристик // Вопросы географии. – М., 1976. - № 100. Зайцев И.Ф. Географические типы освоенности территории // Территориальные системы производительных сил. – М., 1971. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. Прокаев В.И. Физико-географическое районирование. – М., 1983. Лекция 10: Природа страны. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Соотношение понятий, связанных с проблемой взаимодействия общества и природы. Природные ресурсы. Классификация природных ресурсов. Основы методики оценки природы в страноведении. Природопользование. Разнообразие типов природопользования. Изучение степени и характера освоенности природы страны. Геохимия окружающей среды и страноведение. Литература: 1. Анучин В.А. Географическое страноведение и системный подход // Вопросы географии.- М., 1981. - № 116. 2. Арманд Д.Л. Наука о ландшафте: основы теории и логико-математических методов. – М., 1975. 3. Баранский Н.Н. Страноведение и география физическая и экономическая // Избранные труды. Научные принципы географии. - М., 1980. 4. Дмитревский Ю.Д., Лавров С.Б. Экономико-экологические проблемы капиталистических и развивающихся стран. – М., 1974. 5. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 6. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 7. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 8. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 9. Минц А.А. Экономическая оценка естественных ресурсов. – М., 1972. 10. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 11. Энергетические ресурсы СССР. Топливно-энергетические ресурсы. – М., 1968. Лекция 11: Народонаселение и культура в страноведении. 1. Население: важнейший объект и субъект общественной географии. 2. Геодемографические показатели. 3. Религиозный состав населения. 4. Страноведческая сущность культуры. География культуры. 5. Этническая и этнокультурная составляющие комплексных страноведческих характеристик. 6. Образ страны и образ жизни. Менталитет и мировосприятие территории. Литература: 1. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. – М., 1995. 2. Гохман В.М. Общественная география: сущность, структура // Изучение проблем социально-экономической и социальной географии. – Тарту, 1979. 3. Гохман В.М., Игнатьев Г.М. Страноведение // Советская география. Итоги и задачи. – М., 1960. 4. Дмитриев А.В. Этнический конфликт: теория и практика. – М., 1998. 5. Косолапов А.Б. Туристское страноведение. – М., 1998. 6. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 7. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 8. Межнациональные отношения: термины и определения. Словарь-справочник / Отв. ред. Ю.И.Римаренко. – Киев, 1991. 9. Месарович М., Пестель Э. Человечество на перепутье. – М., 1977. 10. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 11. Народонаселение стран мира. – М., 1978. 12. Покшишевский В.В. Население и география. – М., 1978. 13. Серебряный Л.Р. География и живопись // Известия РАН. – 1992. - № 6. – Серия география. Лекция 12: Расселение страны. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Понятие и сущность расселения. География расселения: история и динамика развития. Сущность и виды миграций. Основные методы исследования сети расселения страны. Опорный каркас расселения страны и его функции. Сельское расселение. Изучение особенностей территориальной структуры городов и агломераций страны. Литература: 1. Алампиев П.М. Вопросы размещения производительных сил. – М., 1979. 2. Берлянт А.М. Образ пространства: карта и информация. – М., 1986. 3. Гарнер Б. Дж. Модели географии городов и размещения населённых пунктов // Модели в географии. – М., 1971. 4. Гохман В.М. и др. Географические аспекты мировой урбанизации // Урбанизация как мировой процесс и его география. – М., 1974. 5. Давидович В.Г. О типологии расселения в группах городов и посёлков СССР // Вопросы географии. – Сб. 38. – М., 1956. 6. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 7. Изард У. Методы регионального анализа. Введение в науку о регионах. - М., 1960. 8. Ковалёв С.А. Географическое изучение населения, его потребления и общественного обслуживания // Вопросы географии. – Сб., 100. – М., 1976. 9. Ковалёв С.А. Сельское расселение (географическое исследование). – М., 1963. 10. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 11. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 12. Медведев Н.П. Политическая регионалистика. - М., 2002. 13. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 14. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 15. Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. - М., 1973. 16. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. М., 1968. Лекция 13: Районы в страноведении 1. 2. 3. 4. 5. Понятие «район». Понимание районов в географии. Развитие концепции района в географии. Учение о районе. Принципы районирования. Естественный район. Районирование Земного шара. «Депрессивные» районы. Проблемные территории. Литература: 1. Алаев Э.Б. Социально-экономическая география: Понятийно-терминологический словарь. – М., 1983. 2. Анучин В.А. Страноведение: состояние и задачи. - М., 1984. 3. Баранский Н.Н. Избранные труды. Становление советской экономической географии. – М., 1980. 4. Баранский Н.Н. Страноведение и география физическая и экономическая // Избранные труды. Научные принципы географии. - М., 1980. 5. Барр Р. Политическая экономия. - М., 1995. 6. Зайцев И.Ф. Географические типы освоенности территории // Территориальные системы производительных сил. – М., 1971. 7. Замятина Н.Ю. Когнитивная география (образ региона) // География. – 1999. - №44. 8. Иванов И.Д. Европа регионов. – М., 1998. 9. Колосовский Н.Н. Основы экономического районирования. – М., 1958. 10. Колосовский Н.Н. Район в советской экономической географии // Вопросы географии. – Сб. 27. – М., 1951. 11. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 12. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 13. Медведев Н.П. Политическая регионалистика. - М., 2002. 14. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 15. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 16. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В.Вольского. – М., 2001. Лекция 14: Инфраструктура в страноведении 1. 2. Сущность и содержание инфраструктуры. Функции инфраструктуры. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении. Транспортная инфраструктура – «кровеносная система» хозяйства. Понятие каркасной структуры. Виды каркасной структуры (по И.М. Маергойзу). 3. 4. 5. Литература: 1. Абрамов Л.С. Страноведение и информационные территориальные системы // Вопросы географии. – Сб. 100. – М., 1976. 2. Анучин В.А. Теоретические основы географии. – М., 1972. 3. Барр Р. Политическая экономия. - М., 1995. 4. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. – М., 1973. 5. Богданов А.А. Всеобщая организационная наука. В 2-х т. – М., 1968. 6. Бунге В. Теоретическая география. - М., 1972. 7. Гохман В.М., Машбиц Я.Г. Проблемный подход в экономико-географическом страноведении зарубежного мира // Известия Академии наук СССР. – 1976. - №4. 8. Гранберг А.Г. Оптимизация территориальных пропорций народного хозяйства. – М., 1973. 9. Гранберг А.Г., Рубинштейн А.Г. Модификации межрегиональной межотраслевой модели мировой экономики // Экономика и математические методы. – 1979. – № 2. 10. Грегори К. География и географы. – М., 1988. 11. Гриффит Д.А. Географическая инфраструктура и числовой пространственный анализ. Владивосток, 1982. 12. Казанский Н.Н. География транспорта и территориальная организация хозяйства СССР // Итоги науки и техники. – Т.10. – География транспорта. – М., 1973. 13. Казанский Н.Н. Методы определения грузовых потоков для обоснования развития транспортной сети // Вопросы географии.- Сб. 61. – М., 1963. 14. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 15. Территориальная организация и эффективность науки. Опыт социалистических стран. – М., 1978. 16. Территориальная структура народного хозяйства СССР в период НТР. – М., 1989. 17. Территориальная структура хозяйства развивающихся стран. – М., 1991. 18. Кудрявцев О.К. Глобальный каркас расселения // Известия АН СССР. – Серия географическая. – 1989. - №4. Лекция 16: Сравнение и типология в страноведении. Сущность и правила сравнения. Сравнительный подход. Принципы сравнения и их применение. Метод географических аналогов. Классификация стран мира. Типы стран по уровню экономического (промышленного) развития. 5. Значение и сущность типологии. Показатели типологии. 6. Роль математико-статистических данных, ЭВМ в географии. 1. 2. 3. 4. Литература: 1. Вольский В.В. О типах стран капиталистического мира // Вестник МГУ. – Серия геогр. – 1968. - № 5. 2. Гаврилюк В.С. Сравнительный анализ природных условий Северной Америки и Евразии. – Киев: ВШ, 1981. 3. Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. - М., 1994. 4. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 5. Общероссийский классификатор стран мира. - М., 2002. 6. Сравнительное изучение цивилизаций. - М., 1998. 7. Страны и их объединения. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 8. Страны и их содружества. Международная энциклопедия. Учебное пособие / Под ред. М.Севрука. – М., 2001. 9. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 10. Страны и народы: Популярная энциклопедия / Сост. М.Куреная. – СПб, 1997. – 351 с. 11. Тикунов В.С. Классификации в географии: ренессанс или увядание? Опыт формальных классификаций. - М., 1998. 12. Типология несоциалистических стран. – М., 1976. Лекция 17: Регионоведение и политическая регионалистика 1. 2. 3. 4. 5. 6. Понятие «регион». Возрастание роли регионов в политике. Регионоведение. Предмет и объект регионалистики. Региональная политика и межнациональные отношения. Отношения Центр – регионы. Электоральная география. Географические особенности результатов избирательных кампаний. Литература: Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. - М., 2003. Грицай О.В. и др. Центр и периферия в региональном развитии. – М., 1989. Изард У. Методы регионального анализа. Введение в науку о регионах. - М., 1960. Колосов В.А. Политическая география: проблемы и методология. - Л., 1988. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. - М., 2001. Ларина Н.И., Кисельников А.А. Региональная политика в странах рыночной экономики. – М., 1998. 7. Машбиц Я.Г. Комплексное страноведение. - М., 1998. 8. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 9. Медведев Н.П. Политическая регионалистика. - М., 2002. 10. Родионова И.А. Политическая карта мира. - М., 1999. 11. Сухарев А.И. Основы регионологии. – Саранск, 1996. 12. Сухоруков В.Д. Региональная география // География в школе. – 1999. - №7. – С. 20 26. 13. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Полис. – 1994. - №1. 14. Чиркин В.Е. Современный федерализм: сравнительный анализ. – М., 1995. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Лекция 18: Историко-географические периоды 1. Сущность историко-географических периодов. Основные историко-географические подходы. 2. Географические знания в первобытную эпоху. 3. Цивилизации Древнего Востока. 4. Накапливание географических сведений в эпоху античности. 5. Средневековые цивилизации Европы и Азии. 6. Историко-географическая картина мира в Новое Время. 7. Новейшее Время. XX век. Становление постиндустриальной цивилизации. Литература: 1. Яцунский В.К. Историческая география. История её возникновения и развития в XIV – XVII вв. – М., 1955. 2. Февр Л. Бои за историю. – М., 1991. 3. Татищев В.Н. Избранные труды по географии России. – М., 1950. 4. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1996. 5. Тойнби А. Цивилизация перед судом истории. – М., 1995. 6. Преображенский В.С. и др. Материалы к истории отечественной географии XX века. – М., 1994. 7. Дулов А.В. Географическая среда и история России. – М., 1983. 8. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991. 9. Грегори К. География и географы. – М., 1988. 10. Бродель Ф. Время мира. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV – XVIII вв. – М., 1992. 11. Антошко Я.Ф., Соловьёв А.И. История географического изучения Земли. – М., 1962. 12. Максаковский В.П. Историческая география мира. - М., 1997. 13. Максаковский В.П. Географическая картина мира. – Ярославль, 1995. Лекция 19: Страноведческое содержание учебной географии. Страноведение в школьной географии 1. 2. 3. 4. 5. Гуманитаризация образования и географии. Традиции страноведческого подхода в русской и советской школьной географии. Страноведение в в школьных курсах географии. Анализ школьных учебников по географии. Международная журналистика и страноведение. Литература: 1. Вардомский Л.Б., Мироненко Н.С. Пособие к практическим занятиям по курсу «Экономическая география зарубежных социалистических стран Европы». – М., 1983. 2. Винокуров А.М. Страноведение. – М., 1991. 3. Герасимов И.П. Рассказы географа о зарубежных странах. – М.: Наука, 1968. 4. Добрынин Б.Ф. Методологические основы современного физико-географического страноведения // Вопросы географии. – Сб. 40. – М., 1957. 5. Душина И.В., Понурова Г.А. Методика преподавания географии: Пособие для учителей и студентов. – М., 1996. 6. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 7. Кабо Р.М. Элементы географического изучения населения в СССР //География в школе. – 1941. - № 3. 8. Климов А.И. Советское географическое страноведение: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1977. 9. Климов А.И. Советское географическое страноведение и курс школьной географии в СССР: Учебное пособие. – Горький: Горьк. пед. инст., 1976. 10. Машбиц Я.Г. Основы страноведения: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. 11. Машбиц Я.Г. Новые рубежи страноведения // География в школе. – 1999. - №2. – С. 28 – 32. Лекция 20: Моделирование в страноведении и географии. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Природа и характеристики моделей. Функции и типы моделей. Модели географии городов и размещения населённых пунктов. Модели размещения промышленности. Модели сельскохозяйственного производства. Модели развития пространственных систем в географии человека. Сетевые модели в географии. Литература: 1. Анучин В.А. Географическое страноведение и системный подход // Вопросы географии.М., 1981. - № 116. 2. Арманд Д.Л. Наука о ландшафте: основы теории и логико-математических методов. – М., 1975. 3. Асланикашвили А.Ф., Саушкин Ю.Г. Новые подходы к решению методологических проблем современной географической науки // Материалы VI съезда Географического общества Союза ССР. – Тбилиси, 1975.. – Вып.1. 4. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. – М., 1973. 5. Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. - М., 1994. 6. Емельянов С.С. Проблемы использования межстранового анализа для использования структурных сдвигов // Экономика и математические методы. – 1979. – № 2. 7. Изард У. Методы регионального анализа. Введение в науку о регионах. - М., 1960. 8. Зарайский А.А. Страноведение. – М., 1998. 9. Колосов В.А. Политическая география: проблемы и методология. - Л., 1988. 10. Методика страноведческих исследований. Экономическая и социальная география / Под ред. Н.С. Мироненко. - М., 1993. 11. Мироненко Н.С. Страноведение: Теория и методы. Учебное пособие. - М., 2001. 12. Модели в географии. Сб. статей / Под ред. Р.Д.Чорли и П.Хаггета. – Пер. В.Барласа. – М., 1971. 13. Сухоруков В.Д. Теория геопространственных систем. - Смоленск, 2000. 14. Хаггет П. География: синтез современных знаний. – М., 1979. 15. Хаггет П. Пространственный анализ в экономической географии. - М., 1968. ЛЕКЦИЯ 21: Страноведение России 1. Общий обзор РФ. 2. Основные черты размещения населения и его расселения, внутренних и внешних миграций. 3. Структура и территориальная организация хозяйства. 4. Внутренние различия. Районирование Российской Федерации. 5. Достопримечательности РФ. Литература: 1. Абрамов Л.С. Описания природы нашей страны. Развитие физико-географических характеристик. – М., 1972. 2. Авсеенок А.А. Земля в снегу. Эвенкийский национальный округ. - М., 1971. 3. Александров Ю.Н. Москва: Диалог путеводителей. – М., 1985. 4. Архангельская область. Туристские маршруты: Путеводитель. – М., 2000. 5. Бобченко Т.С. Казань. Путеводитель. – Казань, 1970. 6. Богданович К.В. и др. Красноярск: Путеводитель. – Красноярск, 1969. 7. Бологов А.А. Псков. Путеводитель. – Л., 1988. 8. Борисов В.И. Занимательное краеведение. Краснодарский край. – Краснодар. – 1969. 9. Берег двух океанов: Магаданская область. – Магадан, 1987. 10. Великий Новгород для путешественников. – Великий Новгород, 2001. 11. Ветер странствий: Путешествия по Советскому Союзу / Ред. А.Абросимова. – М., 1978. 12. Города России: Энциклопедия / Гл. ред. Г.Лаппо. – М., 1994. 13. Город-герой Волгоград: Справочник-путеводитель. – Волгоград, 1982. 14. Давыдов Б.И. Города и люди. – М., 1972. 15. Дворниченко Н.Е. Земля за Байкалом. Памятные места Читинской области. – Иркутск, 1970. 16. Денисьев С.Н. Рязань: Путеводитель. – М., 1983. 17. Ионева А.А. СССР: страноведение в литературно-художественных образцах. – М., 1983. 18. Калужская область / Под ред. В.Филимонова. – Калуга, 2000. 19. Козлов П.И. и др. Ярославль: Путеводитель- справочник. – Ярославль, 1988. 20. Куделин П.Г., Прусаков И.И. Знаете ли вы Подмосковье. Вопросы и ответы. – М., 1968. 21. Кулибанов В.С., Чистобаев А.И. Ленинград. - М., 1990. 22. Москва: Энциклопедия / Гл. ред. С.Шмидт. – М., 1997. 23. Москвин Б.В. От Карпат до Камчатки. – М., 1975. 24. Мостахов С.Е. Якутск. Справочник – путеводитель. – Якутск, 1970. 25. Навозова Ф.В. Краснодарский край. – Краснодар, 1955. 26. На Верхней Волге: Памятные места Калининской области / М. Ильин. – М., 1978. 27. На Земле Смоленской. Памятные места / Ред. – сост. Д.Будаев. – М., 1971. 28. Нагорный Б.А. На донском меридиане. – Ростов-на-Дону, 1971. 29. Недоступенко А.И. Экономическая география России и государств СНГ. – Обнинск, 1995. 30. Новгородская область: Путеводитель / Н. Ольгина. – М., 2000. 31. Обручев С.В. По горам и тундрам Чукотки. – М., 1957. 32. Поморский край: вчера, сегодня, завтра / Сост. Д. Исупов. – Архангельск, 2002. 33. Пономарёв А.М. Город Куйбышев. Путеводитель. – М., 1971. 34. Пульвер Е.А. Здравствуй, Воронеж! – Воронеж, 1970. 35. Республика Карелия: Путеводитель / С.Буланов. – М., 2000. 36. Республика Коми. Энциклопедия. В 3-х т. – Сыктывкар, 1997. 37. Российская Федерация – Россия: Справочник. – М., 2000. 38. Россия: Энциклопедический словарь. – Л., 1991. 39. Рыжков А.Н. По городам Сахалина. Справочник – путеводитель. – М., 1966. 40. Садчиков В.М. Встреча с Алтаем. – Барнаул, 1988. 41. Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997. 42. Тула. Памятники истории и культуры. Путеводитель. – Тула, 1969. 43. Туристские тропы Кольского полуострова: Путеводитель / Ю.Веселов. – Мурманск, 1980. 44. Чупров И.М. По Вологодской области. – Путеводитель. – М., 1974. Лекция 22: Страноведение СНГ и Балтии 1. 2. 3. Общая характеристика стран СНГ и Балтии. Страноведческая характеристика государств Прибалтики. Украина: страноведческий обзор. Белоруссия: опыт построения страноведческого анализа. Республики Закавказья: страноведческий анализ. Страноведческий обзор Казахстана. Страноведческая характеристика государств Средней Азии. 4. 5. 6. 7. Литература: 1. Бакиров Н.Б., Исаев А.И. География Республики Кыргызстан. – Бишкек, 1992. 2. Вдоль крымских берегов. Путеводитель.- Симферополь, 1969. 3. Габуния Е.Д. По Кишинёву без путеводителя. – Кишинёв, 1979. 4. Гуцу И.Т. Республика Молдова: экономика переходного периода. – Кишинёв, 1999. 5. Дебрер М. и др. путеводитель по Риге. – Рига, 1970. 6. Ефремов Ю.К. Природа СССР // Советский Союз. Общий обзор. – М., 1972. 7. Киев: Энциклопедический справочник. /Под ред. В.Кудрицкого. – Киев, 1985. 8. Литовский республиканский путеводитель / В. Фридман. – М., 2000. 9. Минск и его окрестности. Справочник – путеводитель / В.Шарпило. – Минск, 1979. 10. Недоступенко А.И. Экономическая география России и государств СНГ. – Обнинск, 1995. 11. Расстригин В.П. В краю солнца. Путеводитель по Молдавии. – Кишинёв, 1973. 12. Россия и Закавказье: реалии независимости и новое партнёрство. – М., 2000. 13. Строев Е.С., Бляхман Л.С. и др. Экономика Содружества Независимых государств накунуне третьего тысячелетия. – СПб, 1998. 14. Транспорт и связь СССР. – М., 1972. 15. Федотов Г.М., Корнеевец В.С. Балтийский регион: социально-экономическое развитие и сотрудничество. – Калининград, 1999. 16. Шаблий О.И. Социально-экономическая география Украины. – Львов, 1995. 17. Шульга В.А. и др. Реформы в экономике СНГ. – М., 1999. Лекция 23: Страноведение Австралии и Океании 1. 2. 3. 4. Общие сведения о регионе. Австралия – «страна переселенческого капитализма». Структура и территориальная организация хозяйства Австралии и Новой Зеландии. Страноведческая характеристика Океании. Литература: 1. Авакян Х. Русские имена на карте Океании // Азия и Африка сегодня. – 1992. – №7. 2. Ангелевич Н. Красота по-австралийски // Семья и школа. – 2000. - №11. 3. Берндт Р.М., Берндт К.Х. Мир первых австралийцев. - М., 1981. 4. Бутинов Н.А. Папуасы Новой Гвинеи. - М., 1968. 5. Грецкий О. Край непуганных птиц. Знакомство с Новой Зеландией. – Обучение за рубежом. – 2002. - № 3. 6. Загадки острова Пасхи // За рубежом. – 1997. - № 11. 7. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 8. Мещерский И.Г. Когда человек заселил Австралию // Биология. – 2001. - №38. 9. Мокрушина Л.С. Австралия: переход к устойчивому развитию // География в школе. – 1998. - №3. 10. Пучков П.И. География религий. - М., 1975. 11. Пучков П.И. Население Океании. - М., 1967. 12. Пучков П.И. Формирование населения Меланезии. - М., 1968. 13. Пучков П.И. Этническая ситуация в Океании. - М., 1967. 14. Пучков П.И. Этническое развитие Австралии. - М., 1987. 15. Стомахина И. Люди из сновидений: аборигены Австралии // Вещь. – 2004.- № 6. 16. Страна киви, маори и ковбоев (Новая Зеландия) // Консультант-власть. – 2000. №12. 17. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. ЛЕКЦИЯ 24: Страноведение Азии 1. 2. 3. 4. 5. 6. Общая характеристика Азии. Ближний и Средний Восток: страноведческая характеристика. Страноведческий анализ Южной Азии. Страноведческий обзор Юго-Восточной Азии Восточная Азия: опыт построения страноведческого анализа. Особенности страноведческих характеристик Японии и Китая. Литература: 1. Арутюнов С.А. Современный быт японцев. М., 1968. 2. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации. М., 1976. 3. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. М., 1970. 4. Кашмадзе И.И. Индонезия: острова и люди. М., 1987. 5. Кочнев В.И. Шри-Ланка. М.,1976. 6. Лян С.П. Страноведение Китая. – М., 1999. 7. Марков Г.Е. Кочевники Азии. М., 1976. 8. Марков Г.Е. Народы Индонезии. М., 1963. 9. Моцкобили И. Легенда о Болкияхах // Коммерсант - Деньги. – 1999. - №14. 10. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 11. Ревуненкова Е.В. Народы Малайзии и Западной Индонезии. М., 1980. 12. Сдасюк Г.В. Индия. География хозяйства. – М., 1975. 13. Спеваковский А.Б. Самураи - военное сословие Японии. М., 1981. 14. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 15. Шпажников Г.А. Религии стран Западной Азии. М., 1976. 16. Шпажников Г.А. Религии стран Юго-Восточной Азии. М., 1980. 17. Чеснов Я.В. Историческая этнография стран Индокитая. М., 1976. 18. Этнография питания народов стран зарубежной Азии. Опыт сравнительной типологии / Отв. ред. С.А.Арутюнов. – М., 1981. ЛЕКЦИЯ 25: Страноведение Европы 1. 2. 3. 4. Общая характеристика Европы. Западная Европа: страноведческий обзор. Страноведческие особенности Центрально-Восточной Европы. Страноведческий анализ Франции, Германии и Великобритании. Литература: 1. Аксёнова Л.А. Бельгия. – М., 1982. 2. Балстад Л. К Северу от морской пустыни. – М., 1958. 3. Белякова Н.К. Швеция. – М., 2001. 4. Бирюков В.П. Париж. – М., 1968. 5. Брак у народов Северной и Северо-Западной Европы. М., 1990. 6. Бруун Э. Что можно у вас найти: Финские впечатления. – М., 1993. 7. Будрис Р.И. В фиордах, где не заходит солнце. – М., 1974 8. Бурова И.И. Великобритания. Страноведение. – М., 2001. . 9. Бусыгин А.В. Нидерланды. – М., 1986. 10. Бусыгин А.В. Побеждающие море. Очерки о Голландии и голландцах. – М., 1990. 11. Бусыгина И.М. Регионы Германии. – М., 2000. 12. Бухарест / Д.Ботез. – Бухарест, 1962. 13. Бьерке А. Норвегия: Фотоальбом. – М., 1993. 14. Витвер И.А. и др. Современная Франция. – М., 1969. 15. Витковский О.В. Рейнско-Вестфальский район (политико-географическая характеристика) // Вопросы экономической и политической географии. – М., 1958. 16. Витковский О.В. Политическая география ФРГ в зеркале избирательной статистики // Вопросы экономической и политической географии зарубежных стран. – № 2. - М., 19760. 17. Великобритания: Лингвострановедческий словарь / Сост. Г. Томахин. – М., 2001. 18. В стране Гефион: Слово о Дании / Сост. В.Куренцов. – М., 1980. 19. Всё о Венгрии / Ред. О. Монич. – М., 1985. 20. Горохон С.А. Государство – город Ватикан: образ страны // География в школе. – 2004. - №1. 21. Дершау О. Финляндия и финляндцы. – СПб, 1842. 22. Добро пожаловать в Лапландию. – Кемиярви, 2000. 23. Добро пожаловать в Хельсинки. – Хельсинки, 1995. 24. Драгунов Г.П., Крашенинников В.Л. Путешествие по Швейцарии. – М., 1987. 25. Дробков В.А. На перекрёстке дорог, культур, истории. Очерки о Бельгии и Люксембурге. – М., 1989. 26. Игнатьев О.К. Португалия. Фотоочерки о стране. – М., 1984. 27. Испания, которую мы не знали /Н.Непомнящий. – М., 2000. 28. Железнова И.Л., Лебедев И.А. Эрин Изумрудный. Ирландия. – М., 1970. 29. Капустин А.Я. Европейский Союз: интеграция и право. – М., 2000. 30. Киселёв А.В. Испания. СПб, 1999. – 220 с. 31. Колосов Л.С. Страна трёх государств. Ватикан. – М., 1982. 32. Колосов В.А. Закономерности расстановки политических сил в городах Италии // Итоги и техника. География зарубежных стран. – Т.6. – М., 1979. 33. Коляда Н.А. Страноведение. Германия. – М., 2002. 34. Коротко о Нидерландах / Под ред. А.Валлис де Фриз. – Гаага, 1995. 35. Крицкий Л.Г. Португалия. – М., 1981. 36. Крым. Путеводитель. – Симферополь, 1968. 37. Культура и быт народов зарубежной Европы. М., 1967. 38. Максаковский В.П. Польша. Страноведческие очерки. – М., 1969. 39. Мальцева Д.Г. Германия: страна и язык: Лингвострановедческий словарь. – М., 2001. 40. Малые страны Западной Европы. – М., 1972. 41. Марков Д.С. Венгрия. – М., 1990. 42. Меньшиков В.М. У потомков Гомера: Очерки о Греции. – М., 1988. 43. Мухин А.И. Австрия. Политико-географическая характеристика // Вопросы экономической и политической географии . – М., 1958. 44. Нестерова Н.М. Страноведение. Англия. – М., 2001. 45. Низовский А.Ю. Болгария и семь её чудес. – М., 2002. 46. Норвегия – страна туризма особого класса. – Осло, 1999. 47. Норвегия: Туристский справочник – путеводитель. – Осло, 1996. 48. Печников Б.А. Цифрами на карте обозначены (малые страны Европы). – М., 1986. 49. Полторацкая Н.И. Франция. - СПб, 1997. 50. Польская Н.М. Великобритания. Экономические районы и города. – М., 1974. 51. Прага / Сост. И.Черкасов. – М., 1981. 52. Проблемы английского языка: лингвистика, литературоведение, методика преподавания, страноведение. – М., 2002. 53. Путешествия по Европе / Авт.-сост. В.Лойко. – М., 1996. 54. Реклю Э. Народы и страны Западной Европы. – Т.12. – Швеция и Норвегия. – М., 1915. 55. Рим: Справочник-путеводитель. – М., 1992. 56. Рованиеми – бьющееся сердце Лапландии. Фото. – Рованиеми, 2001. 57. Румыния / Авт.-сост. Б.Фролов. – М., 1986. 58. Рыбар Ц. Прага: Путеводитель. – М., 1989. 59. Саанио М., Этто Й. Рованиеми: Фотоальбом. – Рованиеми, 1979. 60. Самые красивые города Европы. – М., 2000. 61. Серебрянный Л.Р. Нидерланды: традиции и современность. – М., 1990. 62. Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии / Г. Томахин. – М., 2003. 63. Соловьёва И.Ю. Методические основы создания курса «Страноведение Британии» с использованием проектов. – М., 2000. 64. Стомпель Е.М. Страноведение Великобритании. – М., 1999. 65. Тимашев А.К. Варшава. – М., 1968. 66. Тепер Е.М. Испания. – М., 1979. 67. Тепер Е.М. Италия. – М., 1981. 68. Файбушевич Э.Л. 10 дней в Англии // География. – 2002. - №47. – С. 5 – 11. 69. Фатюшенко А. Хранители бессиертия. Визитная карточка Шотландии // Вокруг света. – 2004. - №8. – С.46 – 71. 70. Федеративная Республика Германия / Под ред. С.Лаврова. – М., 1984. 71. Финляндия – от Хельсинки до Лапландии / Р.Суйккари. – Хельсинки, 1995. 72. Франция / Ред. Ю.Рубинский. – М., 1999. 73. Франция: Лингвострановедческий словарь / Ред. П. Веденина. – М., 1997. ЛЕКЦИЯ 26: Страноведение Америки 1. Северная Америка: общая характеристика. 2. Страноведческая хаарктеристика США. 3. Страноведческий анализ Канады. 4. Латинская Америка: общий обзор. 5. Страноведческий обзор ведущих стран Латинской Америки. Литература: 1. Банюшкина О.А. Куба - остров далёкий и близкий // География в школе. – 2000. – №5. 2. Баранчиков Е.В. Бразилиа: город в Бразилии // География. – 2003. - №15. 3. Бурова И.И. Соединённые Штаты Америки: страноведение. – М., 2002. 4. Голубчиков Ю.Н. Огненная Земля // География. – 1995. - №48. 5. Гуляев В.И. Города-города майя. – М., 1979. 6. Канада // География.- 1996. - №24. 7. Костинский Г.Д. Айдахо, Айова // География. – 1999. - №3. 8. Костинский Г.Д. Коннектикут, Колорадо // География. – 1999. - №46. 9. Костинский Г.Д. Делавэр, Джорджия // География. – 1999. - №21. 10. Костинский Г.Д. Висконсин, Гавайи // География. – 1999. - №20. 11. Костинский Г.Д. Вермонт // География. – 1999. - №18. 12. Костинский Г.Д. Вашингтон, Вайоминг // География. – 1999. - №14. 13. Костинский Г.Д. Флорида, Южная Дакота // География. – 2000. - №37. 14. Костинский Г.Д. Теннеси, Техас // География. – 2000. - №33. 15. Костинский Г.Д. Северная Дакота, Северная Каролина // География. – 2000. - №27. 16. Костинский Г.Д. Нью-Гэмпшир, Огайо // География. – 2000. - №17. 17. Костинский Г.Д. Оклахома, Орегон // География. – 2000. - №19. 18. Костинский Г.Д. Нью-Йорк, Нью-Мексико // География. – 2000. - №16. 19. Костинский Г.Д. Невада // География. – 2000. - №14. 20. Куба // География. – 2000. - № 45. 21. Кузнецов Б. Аргентина без танго // Эхо планеты. – 2003. - №49. 22. Культура индейцев. Вклад коренного населения Америки в мировую культуру. Сб. статей. - М., 1963. 23. Куприн А. В лабиринте Пантанала // Вокруг света. – 1998. - №2. 24. Куприн А. Проникновение в неизвестные районы Амазонии // география в школе. – 1996. - № 2, 4, 6. 25. Левинтов А.Е. По Калифорнии // География. – 1997. - №3. 26. Лузанов А.Н. Мормонский запад США // География. – 1999. - №1. 27. Малкова Н.А. Аргентина // География в школе. – 1999. - №5. 28. Мексика // География. – 1995. - №27. 29. Минат В.Н. Технополисы США: основные тенденции размещения // География в школе. – 2001. - №4. 30. Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 31. Паниев Ю.Н. Бразилия // География в школе. – 1999. - №5. 32. Песков В.М. «Сей соседственный нам край мало известен» (Аляска) // География. – 1995. – №4. 33. Подлесова В. Зона Аризоны // Америка. – 2002. - №6. 34. Природные ресурсы Латинской Америки // География. – 1995. - №35. 35. Разведовательные походы викингов в Северную Америку // Тайны географических открытий. – Минск, 1998. – С. 74 – 91. 36. Румянцев АВ. Страноведение Соединённых Штатов Америки. – М., 2002. 37. Сизоненко А.И. Сантьяго – столица Чили // География в школе. – 2002. - №6. 38. Сизоненко А.И. Мексика // География в школе. – 200о. - №5. 39. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. - М., 1979-1982. 40. Трушин А. По следам братьев Колумбов: Доминиканская республика // Эхо планеты. – 2004. – 4 – 17 июня. 41. Трушин А. Два лика Лимы // Эхо планеты. – 2004. – 5 – 18 ноября. ЛЕКЦИЯ 27: Страноведение Африки 1. 2. 3. 4. Общая характеристика континента. Северная Африка. Страны Магриба. Африка южнее Сахары («Чёрная Африка»). Страноведческий обзор основных стран региона (Нигерия, ЮАР, Египет). Литература: 1. Алфимов Е.В. Буркина-Фасо // География. – 2000. - №46. 2. Андрианов Б.В. Население Африки. М., 1964. 3. Берфилов Ф. В стране пигмеев // Педагогический калейдоскоп.- 1996. - № 50. 4. Берфилов Ф. Остров Каменных истуканов: остров Пасхи // Педагогический калейдоскоп. – 1997. - № 30-31. 5. Брайант A.T. Зулусский народ до европейцев. М., 1953. 6. Денисова Т. Любовь моя, Африка // Азия и Африка сегодня. – 2001. - №9. 7. Дмитревский Ю.Д. Африка. Очерки экономической географии. – М., 1975. 8. Дмитревский Ю.Д. Африка: природа, население, хозяйство // География в школе. – 2001. - №2. 9. Дмитревский Ю.Д. Города бассейна Нила // География. – 1996. - № 39. 10. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры. М., 1975. 11. Египет – дар Нила // Молодая и привлекательная. – 1995. - № 8. 12. Кузнецова С.И. Социальная структура африканского города. – М., 1972. 13. Львова Э.С. Этнография Африки. М., 1984. 14. Малиничева Н. Капскя весна (ЮАР) // Вокруг света. – 1994. - № 9. 15. Манвелов В. Хемингуэй, сафари и снега // Elle. – 1997. - №2. 16. Марокко – жемчужина большого юга // Молодая и привлекательная. – 1995. - № 11. 17. Морет Ф. Экваториальная, Восточная и Южная Африка. М., 1951. 18. Лаже П. Остров Мадагаскар // Курьер ЮНЕСКО. – 1997. – май. 19.Народы и религии мира. Энциклопедия / Под ред. В.А.Тишкова. – М., 1998. 20. Прус Б. Между двумя пустынями: физико-географический образ Египта // География. – 2003. - №45. 21. Раковский С.Н. Египет: древнее и проблемы современного развития // География в школе. – 1989. - № 9. 22. Страны и народы. Научно-популярное географо-этнологическое издание в 20-ти томах. М., 1979-1982. 23. Щенников В. Суэцкий канал от фараонов до наших дней // Азия и Африка сегодня. – 1999. - №11. 24. ЮАР // География. – 1997. - № 14. РАЗДЕЛ 4. Словарь терминов (Глоссарий). АВТОНОМИЯ (от греч. Autonomia - самоуправление, независимость) - внутреннее самоуправление, предоставляемое населению определенного региона или отдельной национальности, компактно проживающей в пределах государства, возможность самостоятельно решать вопросы, связанные с их этнической (языково-культурной) или хозяйственной спецификой. Различают две основные формы автономии: А. национально-культурная и А. национально-территориальная. ВОЙНА - организованная вооруженная борьба между государствами или социальными группами, в том числе этносами, а также связанное с этим состояние общественных отношений и форма политики. В. всегда является двусторонним процессом и каждая из воюющих сторон может преследовать в ней разные цели: завоевательные, оборонительные, освободительные, карательные и др. Но в любом случае в ней обычно решаются судьбы государств и народов, их политический строй, определяется характер будущих межнациональных отношений, направленность национальных процессов. Всякая В. является своего рода испытанием нации, жизнеспособности ее и созданных ею институтов, а ход и исход В. оказывает заметное, иногда определяющее влияние на условия существования и развития наций. Более того, истории известны национально-освободительные войны, отечественные войны, гражданские войны и др., основные цели которых определяли национальные интересы. Граница — в геополитике существует два вида границ: граница-линия и граница-полоса. Граница-линия представляет собой морскую границу, граница-полоса — сухопутную. Задача геополитического блока, претендующего на действия в планетарном масштабе, сделать границу-линию максимальной для себя и минимальной для соперника, а границу-полосу — наоборот. Интеграция — в геополитике означает многообразные формы объединения нескольких пространственных секторов. Может осуществляться как на основе военной экспансии, так и мирным путем. Существует несколько путей геополитической интеграции: экономический, культурный, языковой, стратегический, политический, религиозный и т.д. Все они могут привести к одинаковому конечному результату — увеличению стратегического и пространственного объема блока. Иммиграция — въезд в страну иностранных граждан с целью постоянного в ней проживания и, как правило, получения ее гражданства. ГРАНИЦА ЭТНИЧЕСКАЯ - условная линия, отделяющая одну этническую территорию от другой. Проявляется четко в случаях, когда она совпадает с границей государственной или с естественными рубежами. В большинстве же случаев имеет место территориальное смешение этносов с превращением Г.э. в более или менее широкую переходную зону. Нередко происходит проникновение значительных групп людей одной этнической принадлежности вглубь иноэтнической территории. Такие случаи, как правило, затрудняют национально-государственное строительство. КОЛОНИЗАЦИЯ (от лат. Colonia - поселение): 1) заселение и хозяйственное освоение пустую- щих и окраинных земель страны ("внутренняя К."); 2) основание колоний, поселений за пределами своей страны ("внешняя К."). Со времени Великих географических открытий европейская К. других районов мира сопровождалась насильственным подчинением местного населения. Во многих странах Африки, Азии и Латинской Америки К. содействовала колониальному порабощению их народов, сопровождалась эксплуатацией, подчас истреблением местного населения; 3) превращение какой-либо страны или области в колонию. Кочевничество — разновидность современной сезонной миграции (номадизм). Сохранилось в основном в Западной Африке и на Ближнем Востоке. Месторазвитие — то же, что качественное пространство или просто пространство (в геополитическом смысле). Миграция населения — движение людей через границы тех или иных территорий с целью постоянного устройства, относительно длительного или краткого пребывания на новом месте жительства либо приложения Народонаселение — совокупность людей, проживающих и постоянно развивающихся на какой-либо территории или же на всей Земле. Термин, свойственный, по существу, только русскому языку, появился в России в 1806 г. Синоним — «население». Общество — результат распада общинных образований. В отличие от общины принципиально делимо на атомарных членов (индивидуумов). Расселение населения — процесс распределения и перераспределения населения по территории. Включает в себя размещение населения, функциональные территориальные взаимосвязи населенных мест и миграции населения. Регионализм — ориентация на автономность периферийных пространств. Имеет несколько форм: экономическую, культурную, политическую и стратегическую. Третий мир — общее название слаборазвитых стран преимущественно в регионах геополитического Юга. Урбанизация — исторический процесс повышения роли города в развитии общества, который выражается в росте городов, особенно больших, увеличении удельного веса городского населения в общей численности населения страны, мира в целом (если в 1800 г. доля городского населения в мире составляла около 3%, то в 1994 г.— уже 45%). Экономически активное население — лица, имеющие самостоятельный доход от занятий. Включает как занятых, так и ищущих работу (зарегистрированных безработных). Эмиграция — выезд из страны в другое государство с целью постоянного жительства, получения его гражданства. Этническая общность — любая общность, которая складывается на определенной территории среди людей, находящихся между собой в реальных социально-экономических связях, говорящих на взаимопонимаемом языке, сохраняющих на протяжении своего жизненного пути культурную специфику и осознание себя отдельной самостоятельной группой. РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации). Задания для самостоятельной работы по курсу «Общее страноведение»: (каждому выбрать 4 вопроса-темы, ответить на них по 3-4 стр.) 1. В чём состоит значение сравнительного метода в страноведении? Подберите примеры из практики африканских стран. 2. Назовите проблемы комплексных количественных классификации на примере стран африканского континента. 3. Охарактеризуйте особенности периферийного и глубинного географического положения стран Африки. 4. Какие региональные диспропорции и особенности развития существуют в Африке? 5. Рассмотрите масштабы и характер урбанизации в странах Магриба. 6. Проследите зависимость экологических проблем от средних доходов населения на примере Африки. 7. Проанализируйте внешнеэкономические связи ЮАР. 8. Отметьте историко-культурные особенности Египта. Существует ли преемственность в развитии этой страны? 9. Раскройте роль типологических подходов в страноведении на примере изучения США и Канады. 10. Охарактеризуйте формально-логические правила классификации. Приведите собственные примеры применения этих правил в решении страноведческих задач (на примере Латинской Америки). 11. Раскройте принципы классификации географического положения на примере ЭГП точечных объектов (городов США и Канады). 12. Почему согласно одной из самых известных типологий США относят не к группе «стран переселенческого капитализма», а к иной группе – «главных капиталистических стран»? Ответ аргументируйте. 13. Назовите современные несамоуправляющиеся территории в Карибском бассейне. Владениями каких государств они являются? 14. Выявите влияние сокращения площади лесов в Коста-Рике на страноведческую характеристику страны. 15. Проанализируйте данные медицинской географии при характеристике «качества населения» США и Канады. 16. Исследуйте уровень социально-экономического и политического развития Патагонии в Аргентине. Выявите основные проблемы данного района. 17. Проанализируйте положение и место Кубы в системе международного разделения труда. 18. В чём заключается метод районов-аналогов в страноведении? Определите эти районы в регионе Восточной Азии. 19. Чем отличается полное сравнение от неполного? Проведите полное сравнение районов Индии по основным страноведческим элементам. 20. В чём состоит функциональная роль инфраструктуры Японии в процессе общественного воспроизводства? 21. Какие факторы оказывают влияние на территориальное своеобразие развития инфраструктуры Китая? 22. Приведите доказательства зависимости методических подходов к природопользованию от моделей экономического развития страны на примере стран Азии. 23. Рассмотрите разнообразие типов отношений в системе «центр – периферия» территориальной структуры хозяйства Шри-Ланки. 24. Определите влияние ислама на все стороны жизни Ирана и дайте полную страноведческую характеристику этой страны. 25. Проследите этапы формирования и своеобразие основной хозяйственной специализации, освоения территории Японии и Китая. 26. Рассмотрите современную жизнь и проблемы кочевников в условиях научно-технического прогресса. 27. Объясните на примере Австралии взаимосвязь между инфраструктурой и территориальным разделением труда. 28. Конкретизируйте состав производственной инфраструктуры Новой Зеландии. 29. Раскройте на примере стран Океании положение объектов по отношению к линиям и фокусам хозяйственной деятельности. 30. Приведите собственные примеры межареального положения отдельных стран региона Австралии и Океании. 31. Верно ли утверждение, что страны региона отличаются пестротой в политическом и экономическом отношении? 32. Проанализируйте роль внешних миграций при формировании государств «переселенческого капитализма» - Австралии и Новой Зеландии. 33. Объясните системообразующую роль инфраструктуры в целостной территориальной структуре хозяйства стран Западной Европы, обратившись к «матрице связей». 34. В чём состоит страноведческий смысл индекса ближайшего соседства? Раскройте его на примере стран Центрально-Восточной Европы. 35. Объясните логику теории центральных мест на примере Великобритании и Франции. 36. В чём проявляется неравномерность мирового социально-экономического развития и как она проявляется в типологии стран Европы? 37. Охарактеризуйте основные черты современного европейского рынка. 38. В чём заключается проблема проведения границ между западной (европейской) и восточной цивилизациями? 39. Определите ареалы в Великобритании, в которых пестициды ухудшают качество питьевой воды. 40. Используйте материалы топонимики при проведении страноведческой характеристики стран Западной Европы. 41. Что такое «опорный каркас расселения» и каковы его функции в формировании территориальной структуры хозяйства Украины? 42. Назовите и охарактеризуйте основные факторы образования современных новых населённых пунктов в СНГ. 43. Что представляет собой оценка как научная процедура? Приведите примеры оценки природных ресурсов на примере стран Балтии. 44. Какие государства СНГ имеют приграничные конфликты? Каким способом они решаются? Какую роль в них играет РФ? 45. Разъясните особенности межгосударственного и межрегионального сотрудничества на постсоветском пространстве. 46. Выделите различные структурные особенности территории при проведении комплексных страноведческих характеристик стран СНГ. 47. Дайте оценку состояния качества поверхностных вод и выбросов вредных веществ в атмосферу в славянских странах СНГ. 48. Рассмотрите «образ территории» на примере стран Закавказья. В чём заключается его страноведческое значение? 49. Примените методический приём «игра масштабами», позволяющий высветить самые разные стороны конкретной территории, её зональное и макрорегиональное своеобразие (на примере Украины). 50. Проанализируйте возможность применения теории географической зональности В.Докучаева для страноведческого описания стран Средней Азии. 51. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру Российской Федерации? 52. В чём проявляется влияние системы расселения на территориальную структуру хозяйства РФ? 53. Охарактеризуйте особенности страноведческого учёта покомпонентных оценок природных условий и ресурсов в современной России. 54. Охарактеризуйте основные этапы формирования политической карты России. 55. Перечислите национально-государственные образования в составе РФ и определите черты, отличающие их от других административно-территориальных образований. 56. В чём особенности политико-территориальной организации РФ? 57. Проведите страноведческий анализ выборов и избирательной статистики в разных регионах России за последние несколько лет. 58. Что казанский географ Р.Хузеев понимает под территориальным интересом? Как эти интересы отражаются в российской региональной политике? 59. Изучите материалы о плотности городского населения России и сопредельных государств, приведённые Л.Яковенко и Н.Клюевым. 60. Рассмотрите сочетание новых производств и традиционного природопользования в страноведческой характеристике народов Севера России. 61. Что такое «эмерджентность» в определении понятий «система» и «структура»? 62. Что означает полиструктурность хозяйства страны? 63. Объясните понятие «структура» как инвариант системы. Каковы критерии определения понятия «социальная структура» хозяйства? 64. В чём заключаются материально-вещественные и социальные трактовки общего, частного и единичного общественного разделения труда? 65. Объясните, какие факторы лежат в основе изменения технологической и организационной структуры хозяйства стран мира. 66. В чём заключается принципиальное отличие фордизма от постфордизма? 67. Охарактеризуйте роль логистики и нтернет-экономики в современном хозяйстве развитых стран. 68. Дайте определение понятия «территориальная структура хозяйства». Определите понятие «территориальная концентрация» и назовите методы её измерения. 69. Определите понятие «территориальная интеграция» и назовите методы её измерения. 70. Дайте определение понятия «территориальная композиция» и назовите методы её измерения. 71. Каково соотношение объёма и содержания научных понятий «пространство» и «территория»? 72. Дайте определение понятия «территория государства». 73. Охарактеризуйте роль прибрежных (приморских) участков в хозяйственной деятельности страны. 74. Как изменяются объёмы юрисдикции государства по мере удаления от берега? 75. Какое влияние оказывает размер территории на общественные процессы в стране? 76. Осветите роль Б.Варениуса в становлении географической науки. 77. Проанализируйте основные особенности и дайте сравнительную характеристику страноведческих школ прошлого. 78. Рассмотрите основные постулаты французской школы географии человека. 79. Проанализируйте основные положения и идеи школы камеральной статистики. 80. Охарактеризуйте идеи выдающихся представителей страноведческой школы антропогеографии. 81. Опишите специфические черты в развитии российского страноведения в досоветский период (до 1917 г.). 82. В чём заключается роль Н.Н.Баранского в развитии теоретических основ страноведческих исследований в СССР? 83. Перечислите и охарактеризуйте научные принципы страноведческой школы Московского университета. 84. Охарактеризуйте страноведческое изучение Ч.Валихановым Средней Азии. 85. Проанализируйте географо-страноведческие материалы Большой Советской энциклопедии. 86. В чем специфика характеристики физико- и экономико-географического положения? Раскройте это на соответствующих примерах. Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы. Характер изменений в программе Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение НЕТ Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут: Ф.И.О., ученое звание и степень Учебный год Факультет Специальность преподавателя Чумакова С.В., ассистент каф. 2010-2011 ЕФКиБЖ 050102 Биология, география географии и экологии Д Чумакова С.В., ассистент каф. ЕФКиБЖ 050103 География географии и экологии 2010-2011 Д (Страноведение и международный туризм)
