Желание стать учителем зародилось во мне, наверное, еще в

Конкурс творческих работ «Учительская семья»
Пояснительная записка
Ф.И.О. автора: Шокарева Надежда Сергеевна
Должность: учитель математики
Место работы: МОУ «Школа № 80» г. Владивостока
Адрес: 690013 Россия, г. Владивосток, ул. Невельского 31
тел. (4232) 52-71-09
электронный адрес школы: shnanev80@mail.ru
электронный адрес домашний: shoknadya@mail.ru
Название работы: «Наша династия»
Аннотация: эссе
Краткая аннотация: Наша династия состоит из двух ветвей: с моей стороны учителя и
наставники, работающие на Дальнем Востоке, с другой стороны, родственники моего
мужа, работающие учителями в сельских школах Томской области. География моей
работы учителем простирается от о. Шикотан до г. Сочи
Нам не дано предугадать,
Как наше слово отзовется …
Ф. И. Тютчев
Желание стать учителем зародилось во мне, наверное, еще в раннем детстве. В те
послевоенные годы, когда многие стали учиться в вечерней школе, соседские дети, да и
взрослые по
вечерам приходили к моей маме, чтобы она помогала в приготовлении
уроков. Как-то я спросила: «Почему ты всем объясняешь, помогаешь?» Ведь работы
хватало до самой ночи, да нас четверо малышей. А она ответила, что всегда мечтала стать
учителем, но не довелось, так как была старшей в семье, рано потеряла родителей, и
пришлось самой быть «мамой» для младших.
Читая научную литературу о физике плазмы, я очень увлеклась этой темой и
решила поступать в Томский Политехнический институт, чтобы после окончания
института заняться научной работой. К сожалению, девушек на физико-технический
факультет не брали. Мне предложили поступить на другой факультет. После года учебы
поняла, что это не мое. Работа в стройотряде «Голубая стрела» мне понравилась, и я
решила остаться еще поработать проводником на железной дороге. За три года проехала
весь Советский Союз. Однажды я разговорилась с пассажиркой. Она оказалась учителем
со стажем, рассказывала с большим увлечением о своей работе. Смотря в ее горящие и
счастливые глаза, я поняла, что это то, о чем я мечтала. Я вспомнила мамину мечту,
которую она не смогла осуществить и твердо решила: «Стану учителем! И именно этой
профессии я посвящу свою жизнь». В 1974 году поступила в Томский Государственный
педагогический институт на физико-математический
факультет.
Мой папа, Сарнаев Сергей Сергеевич, – почетный житель города Хабаровска,
наставник молодежи. Он долгое время работал бригадиром комплексной строительной
бригады. Его бригада была площадкой для прохождения практики учащихся ПТУ.
2
Ивашкина Людмила Сергеевна, моя сестра, с детства любила
читать, ее сочинения всегда выделялись глубиной мысли, интересным
сюжетом. В школе часто зачитывали ее сочинения на уроках. Поэтому
после окончания школы она точно знала, что станет учителем. Окончив
Хабаровский Государственный педагогический институт, она более 20
лет проработала учителем русского языка и литературы в сельских
школах Хабаровского края. Людмила Сергеевна очень творческая
личность. Сейчас она работает школьным библиотекарем в Хабаровске.
Томский Государственный педагогический институт я окончила в 1979 году, но
работать начала еще в 1978, учась на 5 курсе института, в связи с тем, что в школах города
Томска не хватало учителей. По распределению поехала в Кривошеинскую среднюю
школу, где на августовской конференции я познакомилась с будущим мужем.
Его мама, Шокарева Лия Александровна, учитель русского языка и литературы,
говорила сыну: «Если хочешь, чтобы дома всегда были тетрадки и учебники, вместо
ужина – педсовет, в выходной – турпоход с учениками, то женись на учительнице». Когда
мой будущий муж привел меня ознакомиться, он сказал: «Помнишь, мама, что ты мне
говорила? Так вот я запомнил последние слова - женись на учительнице».
Так появилась новая семья.
Я стала продолжателем династии учителей по линии мужа, а у него в семье все
близкие родственники были педагогами.
Мой муж, Шокарев Николай Андреевич, старший мичман, был инструктором
штурманского класса, готовил штурманов для прохождения службы на кораблях
Дальневосточного пограничного округа из ребят, призванных на военную службу.
3
Мой свекор, Шокарев Андрей Васильевич, после войны почти 40 лет преподавал
музыку, рисование и черчение в сельских школах Томской области. Его уроки прививали
детям любовь к музыке и творчеству. Сам играл на любых музыкальных инструментах,
кроме органа. Был редким умельцем, мог даже вручную выточить ось маятника. Был
хорошим портретистом и пейзажистом. Его картины и мозаика украшали стены зданий
села Молчаново.
Моя свекровь, Шокарева Лия Александровна, заслуженный учитель Российской
Федерации. 33 года она посвятила детям, работая учителем, завучем, директором в
школах Томской области, причем ее активности хватало и на общественную работу,
избиралась депутатом сельского совета. Сейчас ей 78 лет. До сих пор к ней приходят ее
ученики. В то время, когда она была директором школы села Петровка, школа считалась
лучшей в районе.
4
Шокарев Владимир Андреевич, брат мужа, более 25 лет работает учителем труда и
ОБЖ в Малиновской средней школе Томской области.
Владимир Андреевич со своей мамой
Его жена, Шокарева Ирина Ивановна, более 20 лет работает учителем музыки и
труда в той же школе. Их дочь Ксения окончила Томский педагогический университет и
начала преподавать русский язык в колледже.
Сестра свекрови, Шахворостова Роза Александровна, также более 30 лет посвятила
обучению детей в сельских школах Томской области. Работала
учителем, директором школы, инспектором, а затем заведующей
РОНО.
Ее сын, Шахворостов Сергей Иванович, после службы в
армии
и службы по контракту, вернувшись в Кривошеино,
работал
педагогом
дополнительного
образования
Кривошеинского дома пионеров, руководил судомодельным
кружком.
Одна из двоих моих дочерей, Мария, окончила
Владивостокский
педагогический
колледж
по
специальности учитель английского языка. В настоящее
время учится в институте.
5
Я, Шокарева Надежда Сергеевна, почти 30 лет
проработала в школах, начинала в г. Томске, потом в с.
Кривошеино Томской области, затем, выйдя замуж за
военного,
проехала
по
всей
стране:
о.Шикотан,
с.
Малокурильское, г. Владивосток, г.Сочи и снова вернулась
во Владивосток, где работаю уже 18-й год.
Ежегодно, выезжая в отпуск и встречаясь с
родственниками, мы проводили семейные педсоветы:
делились опытом, впечатлениями «Как на Шикотане? А в
Сочи? А в Хабаровске? Есть ли разница?» Я рассказывала,
какая замечательная школа была на острове Шикотан (до землетрясения), какой там был
замечательный музей-панорама, где были собраны чучела всех птиц, обитающих на
острове. Даже был интересный случай, в который мало кто верил. Наша директор Ирина
Ивановна написала письмо Михаилу Горбачеву о школе и музее, и Раиса Максимовна
прислала в ответ письмо и фотографию, где они с Михаилом Сергеевичем
сфотографированы около Китайской стены. Мы, все жители маленького села, гордились
тем, что о нашей школе знал сам президент Советского Союза.
В настоящее время я работаю в школе №80 города Владивостока учителем
математики, а также занимаюсь общественной работой.
председателем профкома школы,
В течение 6-ти лет
была
пятый год являюсь председателем организации
профсоюза работников образования Ленинского района г. Владивостока. В свободное
время люблю посещать театр, слушать классическую музыку на концертах и
фотографировать.
У меня есть маленькая внучка Алёнка,
которая, надеюсь, тоже будет учителем. По-моему,
она понимает меня с полувзгляда и очень любит
наблюдать, как я проверяю тетрадки.
Всю жизнь меня окружают люди, посвятившие себя такому нелегкому труду, как
обучение детей и молодого поколения, - это учителя и наставники.
Вот такая наша педагогическая династия.
Спасибо газете «Мой профсоюз» за то, что опубликовала информацию о конкурсе.
На сайте я прочитала много интересных историй об учительских семьях.
6