УТВЕРЖДАЮ заведующая МАДОУ ЦРР детского сада № 4

УТВЕРЖДАЮ
заведующая МАДОУ ЦРР
детского сада № 4
__________Фомина В. А.
29.08.2014
Организация непосредственно-образовательной деятельности в МАДОУ ЦРР – детском саду № 4
Вторник
Понедельник
на 2014 - 2015 учебный год
Группа раннего возраста
Вторая младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
9.00 – 9.09
Познавательное направление
(развитие кругозора и
познавательноисследовательской
деятельности в природе) – 1,3
неделя
Социально-коммуникативное
направление – 2,4 неделя
15.20 – 15.29
Познавательное направление
(развитие кругозора и
познавательноисследовательской деятельности
в природе) – 1,3 неделя
Социально-коммуникативное
направление – 2,4 неделя
Физическое направление
9.00 – 9.40
Познавательное направление
(развитие математических
представлений)
9.00 – 9.20
Физическое направление
(на воздухе)
10.20 – 10.40
Познавательное направление
(развитие кругозора и
познавательноисследовательской
деятельности в природе)
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
9.00 – 9.50
Познавательное направление
(развитие сенсорной культуры
и математических
представлений)
9.00 – 9.09
Физическое направление
15.20 – 15.29
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
Социально-коммуникативное
направление - 1,3 неделя
Речевое направление – 2,4 неделя
9.00 – 9.40
Художественно-эстетическое
направление (аппликация,
конструирование)
Физическое направление
9.00 – 9.50
Художественно-эстетическое
направление (рисование, лепка)
Речевое направление
Физическое направление
(на воздухе)
10.30 – 10.55
Среда
Четверг
Пятница
Социально-коммуникативное
направление
9.00 – 9.09
Речевое направление
15.20 – 15.29
Художественно-эстетическое
направление (рисование, лепка)
Физическое направление
9.00 – 9.40
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
9.00 – 9.09
Художественно-эстетическое
направление
(конструирование)
15.20 – 15.29
Познавательное направление
(развитие математических
представлений)
9.00 – 9.15
Физическое направление
(на воздухе)
10.10 – 10.25
Художественно-эстетическое
направление (рисование, лепка)
9.00 – 9.09
Физическое направление
15.20 – 15.29
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
Художественно-эстетическое
направление (аппликация,
конструирование)
9.00 – 9.40
Объём недельной
образовательной нагрузки
(без дополнительных
образовательных программ)
Объём недельной
образовательной нагрузки
(включая дополнительные
образовательные
программы)
По СанПину, включая
дополнительные услуги
Группа раннего возраста
1 час 30 минут
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
Познавательное направление
(развитие кругозора и
познавательноисследовательской деятельности
в природе) – 1,3 неделя
Социально-коммуникативное
направление – 2,4 неделя
9.00 – 9.50
Художественно-эстетическое
направление (рисование, лепка)
Физическое направление
9.00 – 9. 50
Социально-коммуникативное
направление – 1,3 неделя
Речевое направление – 2,4 неделя
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
9.00 – 9.50
Познавательное направление
(развитие математических
представлений)
Физическое направление
9.00 – 9.50
Познавательное направление
(ребёнок познаёт мир
природы)
15.15 – 15.40
Социально-коммуникативное
направление
Художественно-эстетическое
направление (аппликация,
конструирование)
Художественно-эстетическое
направление (музыка)
9.00 – 10.30
Социально-коммуникативное
направление
Физическое направление
9.00 – 10.30
Вторая младшая группа
2 часа 30 минут
Средняя группа
3 часа 20 минут
Старшая группа
5 часов
2 часа 45 минут
4 часа
6 часов 15 минут
2 часа 45 минут
4 часа
6 часов 15 минут