СЕКЦИЯ 1. Стратегия формирования информационной образовательной

СЕКЦИЯ 1.
Стратегия формирования информационной образовательной
среды, интеграция информационных и педагогических
технологий
12 февраля 2016, 12.00 – 15.00
Место проведения: конференц-зал № 1, Дворец спорта, г. Минск, пр-т Победителей, 4
Модераторы секции:
Малашенко Елена Александровна, доцент кафедры теории и практики
английской
речи
УО
«Белорусский
государственный
экономический
университет», кандидат педагогических наук, доцент;
Пучковская Татьяна Олеговна, заведующий кафедрой информационных
технологий в образовании ГУО «Минский городской институт развития
образования», кандидат педагогических наук.
Доклады:
1. Интеграция информационных и педагогических технологий в
электронном учебном издании
Балыкина Елена Николаевна, старший преподаватель исторического
факультета ГУО «Белорусский государственный университет»; Грибко Ирина
Леонидовна, старший преподаватель исторического
факультета ГУО
«Белорусский государственный университет»
2. Использование информационных технологий при выполнении
лабораторных работ курса физики средней школы
Бурачевский Андрей Валерьевич, учитель физики ГУО «Лицей №2 г. Минска»
3. ЭСО «Современный урок английского языка. Методическая копилка»
как средство оказания поддержки профессиональной деятельности учителя,
способствующее
интеграции
информационно-коммуникационных
и
педагогических технологий
Гордиенко Лариса Леонидовна, учитель английского языка ГУО «Средняя школа
№202 г. Минска», бакалавр педагогических наук
4. Использование информационных технологий в процессе обучения
детей с нарушением слуха
Киселева Алеся Валерьевна, доцент кафедры сурдопедагогики УО «Белорусский
государственный педагогический университет имени Максима Танка»,
кандидат педагогических наук, доцент
5. Совершенствование устных вычислительных навыков посредством
использования электронных средств обучения на I ступени общего среднего
образования
Киселёва Светлана Аркадьевна, учитель начальных классов ГУО «Средняя
школа №94 г. Минска»
6. Формирование ключевых компетенций учащихся при изучении
физики посредством использования технологии «перевернутый класс»
Королева Людмила Валерьевна, учитель физики, астрономии ГУО «Гимназия №
192 г. Минска»
7. Интегрированный курс обучения письменному переводу:
обоснование отбора компонентов содержания обучения в дистанционной
форме
Малашенко Елена Александровна, доцент кафедры теории и практики
английской
речи
УО
«Белорусский
государственный
экономический
университет», кандидат педагогических наук, доцент
8.
Преимущества
использования
интерактивной
доски
в
образовательном процессе
Мещерякова Анжелика Анатольевна,
старший преподаватель кафедры
педагогики ГУО «Минский городской институт развития образования»
9. Использование видео на уроках иностранного языка как средство
формирования коммуникативной компетенции учащихся
Нестеренко Светлана Мартиновна,
учитель английского языка высшей
квалификационной категории ГУО «Лицей №1 г. Минска»
10. Использование информационно-коммуникационных технологий на
уроках по учебному предмету «Изобразительное искусство»
Працкевич Татьяна Петровна, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа
№145 г. Минска»
11. Повышение квалификации педагога в области ИКТ –
стратегическое направление информатизации образования
Пучковская Татьяна Олеговна, заведующий кафедрой информационных
технологий в образовании ГУО «Минский городской институт развития
образования», кандидат педагогических наук
12. Использования ИКТ на уроке обслуживающего труда: проблемы,
особенности, культура
Романенко Любовь Евдокимовна, заведующий кафедрой педагогики ГУО
«Минский
городской
институт
развития
образования»,
кандидат
педагогических наук, доцент;
Шевцова Ольга Николаевна, учитель обслуживающего труда ГУО «Средняя
школа № 61 г. Минска»
13. Пашырэнне адукацыйнай прасторы праз падрыхтоўку электроннага
вучэбнага выдання «Паўстанне 1794 г. пад кіраўніцтвам Т. Касцюшкі»
Савко Елена Сергеевна, студентка 4 курса исторического факультета УО
«Белорусский государственный университет»;
Филипович Светлана Геннадьевна,
студентка 4 курса исторического
факультета УО «Белорусский государственный университет»
14. Использование информационных технологий при обучении физике
Филиппенко
Ольга
Сергеевна,
преподаватель
УО
«Белорусская
государственная академия авиации», магистр физико-математических наук
15. Программно-аппаратные средства в адаптивном обучении
Шека Андрей Сергеевич, научный сотрудник, Уральский федеральный
университет, кандидат физико-математических наук
Заочное участие:
Авдашкова Людмила Павловна,
Антонович Алена Юрьевна,
Белахонова Илона Юрьевна,
Волынец Игорь Евгеньевич,
Гелясин Александр Евгеньевич,
Герман Ирина Петровна,
Грибовская Марал Атаевна,
Гущина Людмила Казимировна,
Дедович Ольга Геннадьевна,
Дергачева Елена Николаевна,
Захарова Светлана Николаевна,
Калистратова Татьяна Сергеевна,
Кирильчик Татьяна Казимировна,
Козлова Татьяна Анатольевна,
Кузьмич Екатерина Эдуардовна,
Лебедюк Анна Владимировна,
Мазуренко Сергей Викторович,
Марчёнок Ирина Анатольевна,
Машеро Сергей Аркадьевич,
Русак Наталья Георгиевна,
Солнцева Светлана Леонидовна,
Ходжаева Ольга Евгеньевна,
Хрущёва Ирина Михайловна,
Черник Наталья Николаевна.