Производственная практика ПМ. 04 «Выполнение работ по

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»),
специальность 060501 «Сестринское дело»,
базовая подготовка, очно-заочная (вечерняя) форма обучения
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ
ПП 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»)
1. Дневник производственной практики
2. Характеристика студента
3. Отчет о практике: манипуляционный лист, письменный отчет
ГРАФИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»),
специальность 060501 «Сестринское дело»,
базовая подготовка, очно-заочная (вечерняя) форма обучения
№
П/П
1.
2.
3.
4.
Наименование разделов и тем практики
Знакомство с ЛПУ.
Работа в приемном отделении, ЦСО.
Обеспечение инфекционной
безопасности пациента и персонала.
Работа на посту.
Работа в процедурном кабинете.
Аттестация практики.
Итого
Количество
часов
4
Количество
дней
1
12
3
12
4
32
3
1
8
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»),
специальность 060501 «Сестринское дело»,
базовая подготовка, очно-заочная (вечерняя) форма обучения.
№
п/п
Раздел, тема
1.
Знакомство с ЛПУ, его структурой.
Обеспечение инфекционной
безопасности пациента и мед.
персонала.
Работа в приемном
отделении.
ЦСО.
2.
Работа на посту.
Кол-во
часов
4
12
Знания
Умения и навыки
 структура ЛПУ;
 функциональные обязанности медсестры (фельдшера,
акушерки) стационара;
 инфекционная безопасность пациента и мед.
персонала;
 инфекционный контроль в ЛПУ.
 устройство и функции приемного отделения
стационара:
 ЦСО: устройство, функции;
 владение техникой сестринских манипуляций;
 содержание деятельности сестринского персонала
приемного отделения;
 виды санитарной обработки пациентов;
 документация приемного отделения и правила ее
заполнения;
 транспортировка пациента в лечебные отделения;
 владение техникой сестринских манипуляций.
1. Влажная уборка помещений ЛПУ.
2. Приготовление дез. растворов.
3. Дезинфекция предметов ухода за пациентом*.
4.. Предстерилизационная очистка мед. инструментария.
5.Мытье рук.*
6.Оформление мед. документации
7.Обработка пациента при педикулезе.
8.Проведение санитарной обработки пациента
9.Транспортировка пациента
10.Измерение температуры чела.*
11.Антропометрия
12.Обращение с пациентом
13.Промывание желудка.




1. Общение с пациентом и ведение документации к
сестринскому процессу.
2. Транспортировка пациента.
3. Пользование функциональной кроватью.
4. Помощь пациенту при изменении положения тела.
5. Приготовление постели пациенту.
6. Смена постельного и нательного белья.*
7. Определение риска возникновения пролежней по шкале
Нортона, Ватерлоо.




теория и философия сестринского дела;
универсальные потребности человека;
роль медсестры в сохранении человека и общества;
понятие лечебно-охранительного режима, его
элементы, значение для пациента;
виды режимов двигательной активности;
безопасность медперсонала и пациента;
личная гигиена пациента;
питание и кормление пациента;
 методы простейшей физиотерапии, оксигенотерапия;
 документация соматического отделения и правила ее
заполнения;
 пути и способы введения лекарственных средств;
 правила постановки различных видов клизм,
 подготовка пациента;
 уход за стомами;
 обязанности медперсонала при взятии биологического
материала для лабораторного исследования;
 признаки клинической и биологической смерти;
 признаки обструкции дыхательных путей;
 уход за терминальными пациентами;
 правила обращения с трупом;
 организация сестринского процесса в лечебном
отделении.
8. Профилактика пролежней
9. Утренний туалет пациента.*
10. Подача судна и мочеприемника*.
11. Контроль за санитарным состоянием тумбочек и
холодильников.
12. Составление порционного требования.
13. Кормление тяжелобольного пациента.
14. Постановка горчичников.*
15. Применение компрессов.*
16. Применение грелки и пузыря со льдом*.
17. Оксигенотерапия.
18. Измерение температуры тела, регистрация в
температурном листе.*
19. Измерение артериального давления, оценка результата.*
20. Определение пульса, оценку результата, регистрация в
температурном листе.*
21. Подсчет числа дыхательных движений, оценка
результата.*
22. Определение и оценка водного баланса.
23. Выборка назначений из истории болезни пациента.
24. Раздача лекарственных средств для энтерального
применения.
25. Применение лекарственных средств на коже.
26. Введение капель в глаз, ухо, нос.
27. Постановка очистительной клизмы.*
28. Постановка газоотводной трубки.
29. Катетеризация мочевого пузыря у женщин.
30. Уход за стомами.
31. Оформление направлений на различные
исследования.*
32. Подготовка пациента к различным исследованиям.
33.Транспортировка биоматериала в лабораторию.
34. Сердечно-легочная реанимация*.
35. Уход за обреченными пациентами.
36. Оксигенотерапня через носовой катетер
37. Подготовка тела умершего к переводу в
паталогоанатомическое отделение.
38. Определение отеков.
39. Общение с пациентом.
40. Обучение пациента и членов его семьи самоуходу.
41 . Помощь при обструкции дыхательных путей.*
42. Помощь при рвоте.
43. Уход за пациентом в различные периоды лихорадки.
44. Документирование этапов сестринского процесса.
3.
Работа в процедурном кабинете.
12
4.
Аттестация
4

должностные инструкции медсестры процедурного
кабинета;
 документация процедурного кабинета исправила ее
заполнения;
 осложнения при парентеральном способе введения
лекарственных средств, тактика медсестры;
 помощь при анафилактическом шоке.
Мытье рук.
Приготовление перевязочного материала.
Укладка бикса.
Набирание лекарственных
средств из ампулы и флакона.*
5. Разведение антибиотиков.*
6. Подкожные инъекции.*
7. Внутрикожные инъекции.
8. Внутримышечные инъекции.*
9. Внутривенные инъекции. *
10. Заполнение системы для
капельного введения.*
11. Подключение системы к вене.*
12. Забор крови из вены на исследование.
13. Консультирование пациентов и их родственников по
вопросам здорового образа жизни.
1.
2.
3.
4.
Ф.И.О. студента __________________________________ группа_________
ПЕРЕЧЕНЬ МАНИПУЛЯЦИЙ
ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»),
специальность 060501 «Сестринское дело»,
базовая подготовка, очно-заочная (вечерняя) форма обучения
№
п/п
Манипуляция
Min/ колво
манипуля
ций на
практичес
ких
занятиях
3
Фактически
выполненно
е кол-во на
практическ
их занятиях
Min/ колво
манипуля
ций на
учебной
практике
Фактическ
и
выполненн
ое кол-во
на учебной
практике
Min/
кол-во
манипул
яций на
П/П
Фактиче
ски
выполне
нное
кол-во
на П/П
4
5
6
7
8
1
2
1
Приготовление раствора хлорной
извести и хлорамина
Санитарная обработка пациента:
гигиеническая ванна
Санитарная обработка пациента:
гигиенический душ
Заполнение документации
приемного отделения
Выявление педикулеза и проведение
дезинфекции
Перемещение пациента с кровати на
каталку (носилки) и обратно:
- 3 м/с
- 2 м/с
*Перемещение пациента к изголовью
кровати:
-1м/с
-2м/с
*Размещение пациента в положении
лежа «на спине»
Перемещение пациента из положения
«лежа на спине» на кровати в
положение «сидя на стуле» и обратно
Удерживание пациента при ходьбе
методом «подмышечный захват»
Антропометрия
5
7
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Гигиеническая уборка помещений
ЛПУ: приемного отделения, палат,
дезинфекция уборочного инвентаря
*Дезинфекция предметов ухода за
больными
Приготовление постели
2
3
3
3
6
6
2
2
2
Пользование функциональной
кроватью
*Смена постельного белья (2
способами)
Смена рубашки тяжелобольному
1
2
2
2
2
2
1
1
1
Умывание пациента (утренний
туалет)
*Подмывание пациента
Профилактика пролежней
Расчесывание волос
Уход за глазами
1
1
1
2
1
1
1
2
4
1
1
2
4
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
Уход за ушами
*Уход за полостью рта
Уход за носом
Стрижка ногтей на руках и ногах
Составление порционного
требования
Кормление тяжелобольного
* Термометрия
* Построение графика температурной
кривой
* Измерение пульса
* Определение ЧДД
* Измерение АД
* Постановка банок
* Постановка горчичников
* Постановка согревающего
компресса
* Применение грелки
* Применение пузыря со льдом
* Подача судна и мочеприемника
Применение газоотводной трубки
* Постановка очистительной клизмы
Постановка послабляющей клизмы
* Постановка сифонной клизмы
* Промывание желудка толстым
зондом
Оксигенотерапия через носовой
катетер
Оформление журналов учета
лекарственных средств
Выборка назначений из истории
болезни
Составление требования на
лекарственные средства
Распределение лекарственных
средств по способам их применения
Применение мази на кожу
Применение перцового пластыря
Применение присыпки
Закапывание капель в глаза
Закладывание мази в глаза
Закапывание капель в нос
Закапывание капель в ухо
Обучение пациента ингаляции
лекарственного средства через рот
Введение суппозитория
Постановка лечебной клизмы
Дезинфекция процедурного кабинета
Предстерилизационная очистка
инструментария с последующим
контролем качества
* Мытье рук перед и после
манипуляции
* Разведение антибиотиков
* Набор лекарственного средства из
ампулы и флакона
* Набор заданной дозы инсулина
* В/к инъекция
* П/к инъекция
* В/м инъекция
* В/в инъекция
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
5
5
3
5
5
3
5
5
5
5
2
2
2
2
10
10
5
2
2
2
10
10
5
2
2
2
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
5
1
2
1
1
1
5
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
2
2
2
5
5
10
5
10
1
1
2
3
2
1
1
2
6
2
1
1
2
6
2
* Сбор системы для в/в вливания
* В/в вливание
* Взятие мазка из зева, носа и
носоглотки
2
2
2
5
2
1
5
2
1
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
Сбор мокроты на клинический
анализ
Сбор мокроты для
бактериологического исследования
* Взятие мочи на общий анализ
Взятие мочи для
бактериологического исследования
Взятие мочи на анализ по
Зимницкому
Взятие мочи на анализ по
Нечипоренко
Сбор кала для копрологического
исследования
Сборка кала на скрытую кровь
Сборка кала для
бактериологического исследования
Сбор мочи на сахар
Определение суточного диуреза
* Оформление направлений на все
виды исследований
Подготовка пациента к
рентгенологическим исследованием
ЖКТ и почек
Подготовка пациента к
эндоскопическим исследованиям
ЖКТ и мочевыделительные системы
Подготовка пациента к УЗИ органов
брюшной полости и малого таза
Катетеризация мочевого пузыря
* СЛР
-1 спасателем
-2 спасателями
2
1
1
1
1
5
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
10
1
1
10
1
2
2
2
* Помощь взрослому пострадавшему
обструкцией дыхательных путей
Общий руководитель УПП
_________________________________
Ф.И.О.
Непосредственный руководитель__________________________________
Ф.И.О.
Методический руководитель
__________________________________ Ф.И.О.
ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными»
(«Решение проблем пациента путем сестринского ухода»)
специальность 060501 «Сестринское дело»,
базовая подготовка, очно-заочная (вечерняя) форма обучения
Студента __________________________________________________________
Группа____________ Специальность 060101 «Лечебное дело»
База практики _____________________________________________________
Время прохождения практики: с________________ по____________________
Правила внутреннего распорядка и техники безопасности
1. Приходя на практику необходимо сменить обувь, верхнюю одежду, надеть
специальную одежду и обувь.
2. Выходить в медицинской одежде за пределы территории стационара запрещается.
3. Волосы закрыть колпаком (косынкой), ногти коротко остричь.
4. Менять халат не реже 1 раза в неделю.
5. Перед использованием электрооборудования получить дополнительную инструкцию.
6. При выполнении манипуляций соблюдать технику их выполнения.
7. При работе с кислородом помнить о взрывоопасности.
8. При использовании режущих и колющих инструментов (скальпелей, игл и др.) брать
их только за ручки, не направлять их заостренные части на себя и товарищей, класть их на
место заостренными концами от себя.
9. Соблюдать осторожность при обращении с лабораторной посудой и приборами из
стекла, не бросать, не ронять и не ударять их.
10. При работе с лекарственными препаратами и медицинскими инструментами не брать
их незащищенными руками, ни в коем случае не пробовать лекарственные средства на
вкус.
11. Во избежание падения из окна, а так же ранения стеклом, не вставать на подоконник.
12. Не покидать территорию ЛПУ.
С правилами ознакомлен (а)__________________________
Дата ____________ Подпись_________________________
Подпись общего руководителя ______________________
Ессентукский филиал ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России
ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА
Студент(ка) ____________группы
отделения «Сестринское дело»
Ф.И.О. __________________________________________________________________________
проходил (а) производственную практику с «___»_______20_____г. по «____» _______20___г.
на базе ___________________________________________________________________________
(название ЛПУ)
Наименование ПП: ПП 04 «Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра
по уходу за больными («Решение проблем пациента путем сестринского ухода»)»
1. Работал (а) по программе или нет
_______________________________________________
2. Внешний вид студента ___________________________________________________________
3. Дисциплинированность, прилежание _____________________________________________
4. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _____________________
_________________________________________________________________________________
5. Проявление интереса к специальности _____________________________________________
6. Ведение и заполнение дневника ___________________________________________________
7. Какими умениями и навыками овладел (а) хорошо? _________________________________
_________________________________________________________________________________
8. Какими умениями и навыками не владеет или владеет плохо?__________________________
_________________________________________________________________________________
9. Умеет ли заполнять медицинскую документацию?
_______________________________
10. Индивидуальные особенности студента: инициативность, честность, уравновешенность,
выдержка, коммуникабельность, отношение к выполняемой работе_______________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
11. Умение контактировать с пациентами, сотрудниками________________________________
_________________________________________________________________________________
12. Участие в санпросветработе, общественной жизни лечебного учреждения ______________
_________________________________________________________________________________
13. Общее впечатление о работе студента во время прохождения практики_________________
_________________________________________________________________________________
14. Замечания студенту_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
15. Практику прошел с оценкой _____________________________________________________
(неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично)
16.Заключение о готовности к самостоятельной работе _________________________________
Общий руководитель практики______________________________________
Непосредственный руководитель практики____________________________
Методический руководитель практики________________________________
М.П.
Ессентукский филиал ГБОУ ВПО СтГМУ Минздрава России
ОТЧЕТ
о производственной практике учащегося
Фамилия, имя, отчество ____________________________________________________________
Группа ______________
Отделение «Лечебное дело»
1. Наименование базы практики ______________________________________________________
2. Количество отделений и коек в каждом отделении
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Кто руководил практикой
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Отношение персонала к практикантам ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Бытовые условия (где жил, где питался, оплачивала ли больница, аптека за наем жилья)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6. Полностью ли охватил программу практики (по каким разделам были затруднения)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Участие в общественной жизни больницы ___________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Личные впечатления о пройденной практике _________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Подпись учащегося __________________