231000 Производственная практики

1.
Цели производственной практики
Целями освоения производственной практики являются:
- повышение качества профессиональной подготовки студентов;
- закрепление полученных знаний по дисциплинам профессионального
цикла;
- совершенствование навыков самостоятельной практической работы по
проектированию элементов программного обеспечения.
2.
Задачи производственной практики
Задачами производственной практики являются:
- получение практических навыков в области разработки современного
программного обеспечения, удовлетворяющего требованиям заказчика;
- получение практических навыков при разработке программного
обеспечения коллективом программистов, тестировании, внедрении и
сопровождении программного обеспечения.
3.
Место производственной практики в структуре ОП
бакалавриата
Перечень действующих и предшествующих
дисциплин с указанием разделов (тем)
Современные системы программирования
Программирование мобильных устройств,
Конструирование программного обеспечения,
Проектирование и архитектура программных
систем, Программно-аппаратные средства
защиты информации
Перечень последующих дисциплин, видов
работ
Дипломная (выпускная квалификационная)
работа
4.
Форма проведения производственной практики
Виды деятельности бакалавра в процессе прохождения практики
предполагают
формирование
и
развитие
логического
мышления,
стратегического видения ситуации, умение руководить группой людей.
Производственная практика представляет собой выполнение практических
работ с использованием современных информационно-коммуникационных
технологий, направленных на выполнение конкретных задач по автоматизации
предприятия.
5.
Место проведения производственной практики
Практика может проводиться на предприятиях любых форм
собственности (организация, фирма, НИИ, кафедра, лаборатория и т.д.) и
должна быть организована в ИТ-отделах (подразделениях).
В период практики обучающиеся подчиняются всем правилам
внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным на
предприятии.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения производственной практики.
Обучающийся должен знать нормативные и распорядительные документы, регламентирующие деятельность
предприятия, подразделений, должностные инструкции; организационную структуру предприятия, место ИТподразделений, их задачи и взаимодействие с другими подразделениями.
Обучающийся должен уметь выполнять обследование объектов автоматизации, анализ предметной области в
соответствии с поставленными для прохождения практики задачами; применять современные технологии
разработки программного обеспечения, используемые на предприятии, для решения профессиональных задач;
разрабатывать техническую документацию согласно стандартам.
Обучающийся должен владеть навыками применения инструментальных средств разработки программного
обеспечения, используемых на предприятии; навыками оформления программной документации.
Обучающийся должен иметь представление о современных информационных технологиях, используемых на
предприятии, о средствах создания, контроля качества программного обеспечения; об организации
деятельности ИТ-подразделений, работы ИТ-специалистов; о решаемых задачах, связанных с разработкой и
использованием ИТ, выполняемых проектов.
У обучающегося должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции и
профессиональные компетенции (ПК):
ПК-1
понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с информатикой
ПК-2
способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых
методов исследования
ПК-3
готовность к использованию методов и инструментальных средств исследования объектов
профессиональной деятельности
ПК-4
готовность обосновать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и
выполнение экспериментов по проверке их корректности и эффективности
ПК-5
умение готовить презентации, оформлять научно-технические отчеты по результатам
выполненной работы, публиковать результаты исследований в виде статей и докладов на
научно-технических конференциях
ПК-6
способность формализовать предметную область программного проекта и разработать
спецификации для компонентов программного продукта
ПК-7
способность выполнить начальную оценку степени трудности, рисков, затрат и сформировать
рабочий график
ПК-8
способность готовить коммерческие предложения с вариантами решения
ПК-9
выпускник должен демонстрировать; знакомство с архитектурой ЭВМ и систем
ПК-10
умение применять основы информатики и программирования к проектированию,
конструированию и тестированию программных продуктов
ПК-11
навыки чтения, понимания и выделения главной идеи прочитанного исходного кода,
документации
ПК-12
навыки моделирования, анализа и использования формальных методов конструирования
программного обеспечения
ПК-13
способность оценивать временную и емкостную сложность программного обеспечения
ПК-14
способность создавать программные интерфейсы
ПК-16
навыки использования различных технологий разработки программного обеспечения
ПК-17
умение применять основные методы и инструменты разработки программного обеспечения
ПК-19
понимание стандартов и моделей жизненного цикла
ПК-20
навыки проведения практических занятий с пользователями программных систем
ПК-15
навыки использования операционных систем, сетевых технологий, средств разработки
программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем
управления базами данных
ПК-18
понимание концепций и атрибутов качества программного обеспечения (надежности,
безопасности, удобства использования), в том числе, роли людей, процессов, методов,
инструментов и технологий обеспечения качества
ПК-21
способность оформления методических материалов и пособий по применению программных
систем
ПК-22
понимание классических концепций и моделей менеджмента в управлении проектами
ПК-23
понимание методов управления процессами разработки требований, оценки рисков,
приобретения, проектирования, конструирования, тестирования, эволюции и сопровождения
ПК-24
понимание основ групповой динамики, психологии и профессионального поведения,
специфичных для программной инженерии
ПК-25
понимание методов контроля проекта и умение осуществлять контроль версий
ПК-26
понимание основных концепций и моделей эволюции и сопровождения программного
обеспечения
ПК-27
понимание особенностей эволюционной деятельности, как с технической точки зрения, так и с
точки зрения бизнеса (работа с унаследованными системами, возвратное проектирование,
реинженеринг, миграцию и рефакторинг)
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц, 6 недель,
324 академических часа.
№
Разделы (этапы)
Виды
Трудоемкость
Формы
п/п
практики
производственной
в часах
текущего
работы на
контроля и
практике,
промежуточной
включая
аттестации
самостоятельную
работу
обучающихся
6 семестр
1
2
3
4
5
Знакомство со
структурой
подразделения,
ознакомление с
техническими
средствами выделенного
рабочего места,
инструктаж по технике
безопасности,
производственный
инструктаж
Получение задания на
практику, его
детализация
Ознакомление с
маршрутом
(функционалом)
проектирования в
предложенной среде
Освоение программного
обеспечения, требуемого
для выполнения
полученного задания
Сбор, обработка и
систематизация
фактического и учебнометодического
материала
Ознакомление
техническими
средствами,
подготовка
собеседованию
технике
безопасности
с 6
собеседование
к
по
Анализ полученного 4
задания
Освоение
технологий
проектирования
8
Освоение
методик 16
использования
программных
средств
Сбор, обработка и 16
систематизация
фактического
и
учебнометодического
собеседование
собеседование
собеседование
6
Синтез структуры
разрабатываемого
модуля приложения в
соответствии с
требованиями
технического задания
7
Моделирование работы
полученной структуры
модуля
8
Анализ полученных
результатов
Оформление отчета по
практике
9
10
материала
Знакомство
с 16
методами
и
алгоритмами работы
компонентов
программных
комплексов
Разработка диаграмм
классов,
модели
данных. Разработка
топологии
Анализ полученной 16
структуры
либо
тестирование
разработанного
программного
модуля
сам. работа
12
сам. работа
10
Защита отчета по
практике
4
оценка
результатов
оценка
результатов
оценка
результатов
отчет с выводами
и
предложениями
зачет
по практике
8 семестр
1
2
3
4
5
Знакомство со
структурой
подразделения,
ознакомление с
техническими
средствами выделенного
рабочего места,
инструктаж по технике
безопасности,
производственный
инструктаж
Получение задания на
практику, его
детализация
Ознакомление с
маршрутом
(функционалом)
проектирования в
предложенной среде
Освоение программного
обеспечения, требуемого
для выполнения
полученного задания
Сбор, обработка и
систематизация
фактического и учебнометодического
Ознакомление
техническими
средствами,
подготовка
собеседованию
технике
безопасности
с 8
собеседование
к
по
Анализ полученного 8
задания
Освоение
технологий
проектирования
16
собеседование
Освоение
методик 34
использования
программных
средств
Сбор, обработка и 34
систематизация
фактического
и
учебно-
собеседование
собеседование
материала
6
Синтез структуры
разрабатываемого
приложения в
соответствии с
требованиями
технического задания
7
Моделирование работы
полученной структуры
разрабатываемого
приложения
8
Анализ полученных
результатов
Оформление отчета по
практике
9
10
методического
материала
Знакомство
с 40
методами
и
алгоритмами работы
компонентов
программных
комплексов
Разработка диаграмм
классов,
модели
данных. Разработка
топологии
Анализ полученной 32
структуры
либо
тестирование
разработанного
приложения
сам. работа
26
сам. работа
14
Защита отчета по
практике
4
ИТОГО:
324
оценка
результатов
оценка
результатов
оценка
результатов
отчет с выводами
и
предложениями
зачет
по практике
8.
Образовательные,
научно-исследовательские
и
научнопроизводственные технологии, используемые на производственной
практике
Во время проведения производственной практики используются
следующие технологии: индивидуальное обучение приемам работы и
настройки сред программирования, правилам организации построения
программного кода, обучение методикам обработки и интерпретации
информационного обеспечения инженерных процессов, коллективная система
разработки
программных
проектов.
Предусматривается
проведение
самостоятельной работы обучающихся под контролем руководителя практики
от производства на всех этапах работ и обработки получаемых данных.
Осуществляется обучение правилам написания инструкций для пользователей
разрабатываемого приложения.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
обучающегося на производственной практике
Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для
самостоятельной работы:
1. Технологические и функциональные стандарты.
2. Современные модели и методы оценки качества программного
обеспечения.
3. Требования к информационной системе.
4. Содержательные алгоритмы обработки информации.
5.
Современные
операционные
среды
и
информационнокоммуникационные технологии.
6. Проектирование модели данных информационной системы.
7. Проектирование приложений как компонента информационной
системы.
8. Проектирование инфраструктуры информационной системы.
9. Проектирование защиты и безопасности информационной системы.
10. Управление проектом на этапе создания детальных проектов
компонентов информационной системы.
11. Тестирование и отладка программного кода.
12. Менеджмент качества ИТ-проекта.
13. Методы и средства обеспечения информационной безопасности.
14. Рынок программно-технических средств.
15. Внедрение, адаптация и настройка инженерных информационных
систем.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Обучающийся должен предоставить по итогам практики:
1) Дневник производственной практики;
2) Индивидуальное задание на производственную практику;
3) Отчет по производственной практике.
В процессе оформления документации обучающийся должен обратить
внимание на правильность оформления документов.
В дневнике должны быть отражены результаты текущей работы и
выполненные задания. Дневник производственной практики заполняется лично
обучающимся.
Записи о выполненных работах производятся по мере необходимости.
Достоверность записей проверяется руководителем от предприятия и
заверяется его подписью.
После окончания производственной практики организуется защита отчета
по всем разделам практики. В результате обучающемуся на основе
персональных оценок по каждому разделу практики и защиты отчета
выставляется окончательная оценка по производственной практике.
Основные критерии оценки практики:
- деловая активность студента в процессе практики;
- производственная дисциплина студента;
- устные ответы студента при защите отчета;
- качество выполнения отчета о практике;
- оценка руководителей практики от предприятия и кафедры.
Отчет по практике должен иметь описание проделанной работы и быть
представлен в электронном виде и на бумажном носителе.
Текст отчета должен быть отредактирован и напечатан с соблюдением
правил оформления научных работ, предусмотренных ГОСТом.
Оценка по практике заносится в экзаменационную ведомость и зачетную
книжку бакалавра.
10.
Учебно-методическое
производственной практики
и
информационное
обеспечение
№
Перечень основной производственной и дополнительной литературы по темам практики
(с указанием количества экземпляров в библиотеке), программное обеспечение и
Интернет-ресурсы, а также другое необходимое на различных этапах проведения
практики учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная производственная литература
1.
Российская Федерация. Законы. Федеральный закон "Об информации, информационных
технологиях и о защите информации". - М. : Омега-Л, 2007. - 19 с.
Макконнелл, С. Совершенный код. Мастер-класс : практ. рук. по разраб. програм. обеспечения /
[пер. с англ. под общ. ред. В. Г. Вшивцева]. - М. : Рус. Ред., 2007. - 896 с.
Оскерко, В. С., Пунчик, З. В. и др. Технологии баз данных : учеб. пособие для вузов. - Минск :
Изд-во БГЭУ, 2007. - 171 с.
Эспозито, Д. Microsoft ASP.NET 2.0. Углубленное изучение : пер. с англ. : мастер-класс. - СПб. :
Питер, 2007. - 592 с.
Алексеев, В. Е., Таланов, В. А. Графы и алгоритмы. Структуры данных. Модели вычислений :
учеб. - М. : Интернет-Ун-т информ. технологий, 2006. - 320 с.
Канер С., Фолк Дж., Кек Нгуен Е. Учебно-исследовательская работа в семестре: Пер. с англ. - К:
ДиаСофт, 2001. - 544 с.
Тамре Л. Введение в Учебно-исследовательская работа в семестре. - М.: Издательский дом
«Вильямс», 2003. - С. 368.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3
3
5
3
2
3
3
Дополнительная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Иан С. Инженерия программного обеспечения, 6-е издание: Пер. с англ. - М.: Издательский дом
«Вильямс», 2002.-624 с.
Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических
информационных систем: учеб. для экон. вузов. - М.: Финансы и статистика, 2003. – 347 с.
Иванова Г.С. Объектно-ориентированное программирование: учеб. для вузов. - 2-е изд. - М. :
Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2003. - 367 с.
Калбертсон Р., Браун К., Кобб Г. Быстрое тестирование. – М.: Вильямс , 2001. – 384 с.
Kaner C., Bach J., Pettichord B. Lessons Learned in Software Testing. - Wiley, 2001. – 352 с.
Мартин Фаулер Архитектура корпоративных программных приложений. Москва. Изд. Вильямс
2004.
К. Гецци, М. Джазайери, Д. Мандриоли .Основы инженерии программного обеспечения. - СанктПетербург БХВ 2005.
Э. Таненбаум, М. Стеен Распределенные системы. Принципы и парадигмы. - Питер 2004.
Д. Макгрегор, Д.Сайкс. Тестирование объектно-ориентированного программного обеспечения.
2002.
Beck. Test-Driven Development: By Example. Addison-Wisley, 2003.
Э.Салливан .Время-деньги. - Microsoft Press, Русская редакция. - М., 2002.
Бек, К. Экстремальное программирование. Библиотека программиста. СПб.: Питер, 2002.
Болски М. Язык программирования Си: справочник. М.: Радио и связь, 1988, 96 с.
ДКерниган Б.В., Плоджер Ф.Д. Элементы стиля программирования. М.: Радио и связь, 1989, 304 с.
Керниган Б.В., Ритчи Д., Плоджер Ф.Д. Язык программирования Си. Задачи по языку Си. М.:
Финансы и статистика, 1985, 279 с.
Программирование на языке C : пер. с англ. / С. Кочан. - 3-е изд. - М. : Вильямс, 2007. - 489 с.
Шнейдерман Б. Психология программирования. М.: Радио и связь, 1984, 304 с.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Портал об автоматизированном тестировании ПО [Электронный ресурс]. http://automated-testing.info/tools/performance-testing
Microsoft Solution Framework White Paper June 2002, http://www.microsoft.com/msf/
Sun Microsystems. Java Language Specification, http://java.sun.com/j2se/
Object Management Group's Unified Modeling Language http://www.omg.org/uml/
Сервер информационных технологий [Электронный ресурс]. – Режим
доступа к сайту: http://citforum.ru/ свободный.
Интерфейс. Портал по ИТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа к сайту:
http://www.interface.ru/home.asp свободный.
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
7.
8.
9.
10.
11.
AlgoList – алгоритмы, методы, исходники [Электронный ресурс]. - Режим доступа к сайту:
http://algolist.manual.ru/ свободный.
RSDN [Электронный ресурс]. – Режим доступа к сайту: http://www.rsdn.ru/ свободный.
Интернет-Университет Информационных Технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа к сайту:
http://www.intuit.ru/ свободный.
Информационно-коммуникационные технологии в образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа к
сайту: http://www.ict.edu.ru/ свободный.
Центр образовательных ресурсов Microsoft [Электронный ресурс]. – Режим доступа к сайту:
http://www.microsoft.com/rus/education/highereducation/faculty/resource-center.aspx свободный.
11.
Материально-техническое
практики
IT-отдел
предприятия
IT-отдел
предприятия
IT-отдел
предприятия
обеспечение
Основное оборудование, стенды, макеты,
компьютерная
техника,
наглядные
пособия
и
другие
дидактические
материалы, обеспечивающие проведение
лабораторных и практических занятий,
научно-исследовательской
работы
студентов с указанием наличия
Операционная система Windows, Linux,
Mac OS.
Программа VS.Net, Java, Perl, Python и др.
Офисный
интегрированный
Microsoft Office 2010.
производственной
Основное
назначение
(опытное,
обучающее,
контролирующее) и краткая
характеристика
использования при изучении
явлений
и
процессов,
выполнении расчетов.
Обучающее
Обучающее
пакет Обучающее (для подготовки
отчета)
12. Обязанности обучающегося (практиканта) при прохождении
производственной практики
Права обучающегося:
 знакомиться со структурой, организацией деятельности организации
(предприятия);
 участвовать при выполнении непосредственной работы над
индивидуальным заданием;
 обращаться к руководителям практики по вопросам практики.
Обязанности обучающегося:
 в соответствии с приказом прибыть к месту прохождения практики в
указанное время;
 соблюдать
распорядок
дня
практики.
Проявлять
дисциплинированность и исполнительность;
 выполнять программу практики в полном объеме;
 выполнять поручения и задания руководителей практики;
 проявлять творческий и деловой подход при выполнении поручений
и заданий руководителей практики;
 составлять отчеты и схемы, предусмотренные программой
прохождения практики;
 в конце каждого рабочего дня делать записи о выполненной работе в
дневнике практики;
 по окончании практики заполнить дневник практики, подготовить
отчет о прохождении практики, соответствующие приложения и блок-схемы;
 представить на кафедру: отчет о прохождении практики, с
приложениями (+ СD), дневник практики;
13. Обязанности руководителя практики от кафедры
 определить в соответствии с программой практики конкретные
мероприятия с участием (или в присутствии) обучающихся, разъяснить при
необходимости смысл, содержание и назначение отдельных действий;
 представлять информацию о каждом прикрепленном обучающемся с
оценкой его теоретических знаний;
 подписать отчет обучающегося о практике, при необходимости
внести в отчет замечания и предложения по работе обучающегося и
совершенствованию организации практики.
Обязанности руководителя практики от предприятия
 предварительно согласовывать вопросы организации практики с
руководством практики;
 обеспечить личную безопасность обучающимся;
 принять участие в закреплении соответствующих руководителей
практики за обучающимися в общем инструктаже, проводимом
непосредственно после начала практики;
 организовывать групповые и индивидуальные консультации,
дополнительные занятия по вопросам и проблемам, возникающим во время
прохождения практики;
 осуществлять ежедневный контроль и оказывать постоянную помощь
по вопросам, возникающим в ходе практики;
 изучить и обобщить результаты практики, организовать защиту
отчета обучающимися по материалам практики;
 по итогам практики подготовить отчет о работе обучающихся, указав
положительный и отрицательный опыт и предложения по совершенствованию
практики.
14. Дополнения и изменения в рабочей программе практики на
учебный год _____/______
Следующие записи относятся к п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ______________________________ Дата:_____________________