Методические указания по выполнению контрольной

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ БОТАНИКЕ
для студентов 2 курса фармацевтического факультета ВГМУ
(заочная форма обучения)
СОДЕРЖАНИЕ
1. Введение.....................................................................................................................
2. Методические указания по выполнению контрольной работы............................
3. График сдачи контрольных работ............................................................................
4. Критерии оценки контрольной работы и условия получения зачета.................
5. Контрольная работа № 2. Систематика растений. География растений.
Вариант № 1.....................................................................................................
Вариант № 2.......................................................................................
6. Рекомендуемая литература...............................................................................................................
1. ВВЕДЕНИЕ
Настоящие методические указания к выполнению контрольной работы по фармацевтической ботанике для студентов 2 курса
фармацевтического факультета ВГМУ (заочная форма обучения) составлены в соответствии с учебной программой по дисциплине
«Фармацевтическая ботаника» для специальности I -79 01 08 - Фармация (Витебск, 2008), которая определяет объем знаний по дисциплине и
служит руководством при изучении курса и подготовке к экзамену.
К экзамену допускаются студенты, освоившие учебный план по курсу фармацевтической ботаники, успешно выполнившие все
контрольные работы, посетившие лекции и практические занятия, получившие зачет.
Выполнение учебного плана включает в себя:
1) самостоятельное изучение части теоретического курса;
2) выполнение двух контрольных работ;
3) посещение лекций и практических занятий в период проведения сессий;
4) сдачу курсового экзамена.
Первая контрольная работа выполняется по теме «Растительная клетка. Ткани растений. Анатомия растений. Морфология растений».
Вторая контрольная работа выполняется по теме «Систематика растений. География растений».
Каждая контрольная работа состоит из конкретных заданий, включающих тестовый контроль из вопросов различного уровня
сложности, задания в форме таблиц, вопросы на соответствие, и вопросы, требующие умения выбирать верную информацию в материале
учебников.
Целью контрольных работ по фармацевтической ботанике является проверка качества усвоения студентами учебного материала, а
также умения использовать приобретенные знания.
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента (1,3,5,7 - 1 вариант,
0,2,4,6,8 – 2 вариант).
2. Контрольная работа должна быть набрана на компьютере и распечатана на бумаге формата А4 только на одной стороне листа. На
каждом листе контрольной работы оставляются поля 4 см с правой стороны (для замечаний преподавателя).
3. При ответе на каждое задание (кроме тестового контроля) приводится литературный источник, откуда был взят ответ, с указанием
страниц.
Например:
1. Фармацевтическая ботаника: учеб. пособие для студентов фармацевтического факультета / Н.С. Гурина [и др.]; под общей ред. Н.С.
Гуриной. – Витебск: изд-во ВГМУ, 2003. – С. 89-93.
2. Яковлев, Г.П. Ботаника: учебник для вузов / Г.П. Яковлев, В.А. Челомбитько; под ред. Р.В. Камелина. – СПб.: СпецЛит, Изд-во
СПХФА, 2003. – С. 193-195, 199-200, 204-205, 212-231.
4. Ответы на вопросы:
- в части 1 «ТЕСТЫ» – приводится только номер правильного ответа напротив номера вопроса, в столбик.
Пример: 1 – 4
2–2
3–4
- в части 2 «ПРОВЕРКА УМЕНИЯ ВЫБИРАТЬ ВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ В МАТЕРИАЛЕ УЧЕБНИКОВ» ответы должны
быть полными, развернутыми, названия растений приводятся на русском и латинском языках, указывается название вида, рода, семейства.
- в части 3 «ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ» - ответы могут быть краткими, или развернутыми в зависимости от смысла вопроса.
- в части 4 «ОЦЕНИТЬ СООТВЕТСТВИЕ ДВУХ УТВЕРЖДЕНИЙ» - в таблице в двух столбцах приведены два утверждения,
связанные союзом «так как». Определите, верно, или нет каждое из них в отдельности, а затем определите, верна ли причинно-следственная
связь между ними. Ответ выберите по таблице:
Ответ
А
Б
В
Г
Д
Утверждение 1
Верно
Не верно
Верно
Верно
Не верно
Утверждение 2
Верно
Не верно
Не верно
Верно
Верно
Связь
Верно
Не верно
Не верно
Не верно
Не верно
Запишите букву-ответ.
Пример: № 1 - А
№ 2 - В и т.д.
5. Оформление титульного листа:
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА БОТАНИКИ И ЭКОЛОГИИ
Контрольная работа по фармацевтической ботанике № ______
Вариант ____________________________________________
Студента ____________
_ курса ___ группы
заочного отделения фармацевтического факультета
Ф.И.О.______________________________________________
Домашний адрес ______________________________________
E-mail ______________________________________
6. В случае возникновения затруднений при изучении курса студенту следует обратиться на кафедру к преподавателю (время
проведения консультаций – дни заочника, указанные в графике учебного процесса).
7. Неудовлетворительно выполненная контрольная работа возвращается студенту для полной или частичной доработки. Повторная
работа рецензируется (с оплатой) только в том случае, если к ней приложена ранее не зачтенная работа.
8. Студент, выполнивший работу не по своему варианту, зачет не получает.
9. Контрольная работа должна включать список использованной литературы, который оформляется согласно приведенному образцу
(см. п.3)
3. ГРАФИК СДАЧИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ УКАЗАН В ГРАФИКЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.
4. * КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
-100% правильных ответов (0-5 % неверных ответов);
ная работа содержит 90-94% правильных ответов (6-10% неверных ответов);
-89% правильных ответов (11-15% неверных ответов);
-84% правильных ответов (16-20% неверных ответов);
-79% правильных ответов (21-25% неверных ответов);
-74 % правильных ответов (26-30% неверных ответов);
оценкой «4», если контрольная работа содержит 65-69% правильных ответов (31-35% неверных ответов);
оценкой «3», если контрольная работа содержит 60-64% правильных ответов (36-40% неверных ответов);
оценкой «2», если контрольная работа содержит 55-59% правильных ответов (41-45% неверных ответов);
* В случае полного совпадения ответов и примеров в работах студентов, засчитывается только работа, присланная первой.
5. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2.
СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ. ГЕОГРАФИЯ РАСТЕНИЙ.
ВАРИАНТ № 1
1. ТЕСТЫ
1. Происходят от семенных папоротников, имеют широкие перистые листья, стебли
с толстой сердцевиной, слабо развита древесина, широкая корка. Спорофиллы
собраны в однополые стробилы. Сперматозоиды с многочисленными жгутиками.
1. Cycadopsida
2. Bennettitopsida
3. Gnetopsida
4. Ginkgoopsida
5.
Pinopsida
2. После созревания семян женская шишка распадается, освобождая семена у
растений рода:
1. Pinus
2. Picea
3. Abies
4.
Taxus
3. Окраска таллома багрянок зависит от пигментов
1. Хлорофиллов и каротинов
2. Каротинов и ксантофиллов
3. Ксантофиллов и хлорофиллов
4. Фикоэритринов и фикоцианинов
4. Голосеменные являются:
1. равноспоровыми растениями
2. разноспоровыми растениями
3. равноспоровыми и разноспоровыми растениями
5. Эндосперм в семени голосеменных
1. Гаплоидный
2. Диплоидный
3. Триплоидный
4. Развивается после оплодотворения
6. На схеме показано строение:
8. Многолетние травянистые растения, в тропиках – лианы,эпифиты. Часто имеют
хорошо развитое корневище. Листья крупные, имеют характерное строение (вайи),
несут на себе спорангии. Равноспоровые, редко разноспоровые растения
1. Lycopodiophyta.
2. Eguisetophyta
3. Polypodiophyta
4. Pinophyta
9. Укажите, среди нижеперечисленных представителей высших споровых растений,
равноспоровые растения:
1. Плаун булавовидный
2. Селагинелла
3. Хвощ полевой
4. Сальвиния
10. Латинское название плауна булавовидного:
1. Lycopodium annotinum
2. Lycopodium complanatum
3. Lycopodium clavatum
4. Lycopodium selago
11. Плацента у папоротников является:
1. Местом прикрепления сорусов к листу;
2. Местом прикрепления спорангиев к листу;
3. Местом прикрепления спор к листу;
4. Местом прикрепления листа к стеблю
1.
2.
3.
4.
архегония хвоща
семяпочки Голосеменных
семяпочки Покрытосеменных
спорангия орляка
7. Стебли приподнимающиеся, с дихотомическим ветвлением. Листья мелкие,
линейно-ланцетные, располагаются на стебле спирально или рядами. Спороносные
колоски - на верхушках побегов. Равноспоровые иногда разноспоровые растения.
1. Bryophyta
2. Lycopodiophyta
3. Equsetophyta
4. Polypodiophyta
12. Многоклеточные, чаще бентосные организмы. Хромопласты окрашены в бурый
цвет (за счет каротина и фукоксантина). Запасное вещество – ламинарин:
1. Chlorophyta
2. Xanthophyta
3. Bacillariophyta
4. Phaeophyta
13. Разноспоровым папоротником является
1. Орляк
2. Щитовник
3. Сальвиния
4. Кочедыжник
5.
14. Функцию ассимиляции у хвощей выполняют
1. Листья
2. Стебли
3. Корневища
4. Корни
15. Гаметофиты у хвощей чаще
1. Обоеполые
2. Раздельнополые
3. Обоеполые и раздельнополые
16. Травянистые растения, содержащие белый млечный сок во всех вегетативных
органах; цветки мелкие, желтовато-зеленые, однополые в соцветии плейохазий:
1. Злаки - Poaceae
2. Осоковые - Cyperaceae
3. Маревые - Chenopodiaceae
4. Молочайные – Euphorbiaceae
17. Продуктами ассимиляции зеленых водорослей являются
5. Жиры, крахмал
1. Крахмал
2. Спирт маннит
3. Багрянковый крахмал
18. Конъюгация – это
4. процесс слияния морфологически не различающихся гамет
1. процесс слияния гамет, различающихся размерами
2. оплодотворение крупной неподвижной яйцеклетки мелким подвижным
сперматозоидом
3. процесс слияния содержимого двух специализированных половых
структур, не дифференцированных на гаметы
4. процесс слияния содержимого двух вегетативных
недифференцированных клеток, физиологически выполняющих
функции гамет
19. Латинское название отдела Моховидные
1. Bryopsida
2. Bryophyta
3. Hepaticopsida
4. Anthocerotopsida
Lycopodiophyta
20. Моховидные являются:
1. однодомными растениями
2. двудомными растениями
3. однодомными и двудомными растениями
21. Как называется способ полового процесса
при котором сливаются
дифференцированные в половом отношении клетки?
1. Зигогамия
2.
Изогамия
3.
Гетерогамия
4.
Оогамия
не
22. Отдел Моховидные включает классы:
1. Hepaticopsida
2. Hepaticopsida, Anthocerotopsida
3. Hepaticopsida, Anthocerotopsida, Bryopsida
4. Hepaticopsida, Anthocerotopsida, Bryopsida, Isoёtopsida
23. У каких мхов тело представлено слоевищем без расчленения на листья и стебли
1.
у всех
2. у печеночных мхов
3.
у зеленых мхов
4.
у сфагновых мхов
5.
у кукушкина льна
24. Ботаническая география – это
1. Наука о функциональной активности растительных организмов
2. Раздел ботаники, изучающий внутреннее строение растений
3. Раздел ботаники, изучающий внешнее строение растений и
закономерности их формообразования
4. Наука о закономерностях и особенностях распространения растений и
растительности в пределах биосферы
5. Раздел ботаники, изучающий разнообразие всех существующих и
вымерших растительных организмов
25. Совокупность таксонов растений, обитающих на определенной территории,
называется
1. Растительностью
2.
3.
4.
Ассоциацией
Формацией
Флорой
26. Класс грибов с многоклеточным мицелием. Органы полового размножения
отсутствуют, сливаются две вегетативные гаплоидные клетки с образованием
дикариона. У большинства есть плодовые тела, образованные из дикарионного
мицелия:
1. Ascomycetes
2. Bаsidiomycetes
3. Deuteromycetes
4. Chytridiomycetes
27. Как называется женский орган полового размножения у аскомицетов?
1. Антеридий
2. Карпогон
3. Архикарп
4. Аскогон
28. К какому классу грибов относятся дрожжи?
1. Zycomycetes
2. Ascomycetes
3. Bаsidiomycetes
4. Deuteromycetes
29. Организмы, образованные в результате симбиоза зеленой водоросли или
ианобактерии и гриба?
1. Eumycota
2. Lichenes
3. Myxomycetes
4. Oomycota
30. Виды, сохранившиеся от исчезнувших, широко распространенных в прошлом
флор, называются
1. Эндемиками
2. Реликтами
3. Редуцентами
4. Фанерофитами
5. Хамефитами
31. Изучение растительных сообществ является предметом
1. Фитоценологии
2. Геоботаники
1. Экология растений
2. География растений
3. Флористика
32. Территория Беларуси входит в состав флористического царства:
1. Голарктического
2. Палеотропического
3. Капского
4. Неотропического
5. Голантарктического
33. Правильная схема классификации растений:
1. Вид → семейство→ порядок → род → класс → отдел
2. Вид→ род → семейство → порядок → класс → отдел
3. Вид → род → семейство → класс → порядок → отдел
4. Вид → класс → семейство → порядок → род → отдел
34. Растительность – это
1. Совокупность таксонов растений, обитающих на определенной
территории
2. Совокупность ассоциаций с общим видом-эдификатором
3. Совокупность растительных сообществ на определенной территории
4. Совокупность однородных фитоценозов, сходных по структуре,
видовому составу и взаимоотношениям видов между собой и средой
35. Виды растений, играющие основную средообразующую роль в фитоценозе,
называются
1. Космополитами
2. Доминантами
3. Эдификаторами
4. Ассектаторами
36. Какие семейства входят в порядок Asparagales?
1. Alliaceae
2. Liliaceae
3. Convallariaceae
4. Butomaceae
37. Древняя группа цветковых растений, которые произошли от магнолиид.
Сохраняются бессосудистые формы. Все представители этого подкласса древесные растения, в эволюции наблюдается упрощение цветка (околоцветник
редуцирован), цветки раздельнополые. Наблюдается переход к ветроопылению
1. Rosidae.
2. Alismatidae
3. Hamamelididae
4. Liliidae.
5. Caryophyllidae
43. Краевые цветки в корзинке Matricaria recutita:
1. трубчатые
2. воронковидные
3. ложноязычковые
4. язычковые
38. Наличие раструба – диагностический признак сем-ва
1. Papaveraceae
2. Rosaceae
3. Polygonaceae
4. Brassicaceae
5. Ericaceae
44. Гинецей у представителей сем.Brassicaceae:
1. ценокарпный из трех сросшихся плодолистиков
2. паракарпный из двух плодолистиков
3. лизикарпный
4. синкарпный
45. Из перечисленных растений к семейству Scrophulariaceae относится:
1. Verbascum thapsus
2. Salvia officinale
3. Taraxacum officinale
4. Artemisia absinthium
39. Формула цветка *Ca5(5)Co5A5+5G(2-5) характерна для растений семейства:
1. Ranunculaceae
2. Саryophyllaceae
3. Papaveraceae
4. Magnoliaceae
46. Стебли у представителей сем. Lamiaceae:
1. прямостоячие, четырехгранные
2. лазающие
3. стелющиеся
4. приподнимающиеся, многогранные
40. Охраняемым растением сем. Rosaceae в Беларуси является:
1. сабельник болотный
2. гравилат речной
3. земляника зеленая
4. морошка приземистая
47. Примером трубчатого цветка Asteraceae может служить:
1. срединный цветок Helianthus annuus
2. краевой цветок Leucanthemum vulgare
3. цветки Taraxacum officinale
4. краевые цветки Centaurea cyanus
41. Клубеньковые бактерии поселяются в коре корня растений семейства:
1. Ranunculaceae
2. Brassicaceae
3. Fabaceae
4. Salicaceae
48. Среди однодольных самым большим семейством является:
1. Liliaceae
2. Orchidaceae
3. Iridaceae
4. Alliaceae
42. Укажите формулу цветка представителей сем. Poaceae
↑ P 2 А3 G (3) или (1)
1.
* Са(5) Со(5) А5 G(2)
2.
3. * Са 2 Со 2+2 A4 G1
* P 3+3 А 3+3 G3
4.
49. Подземные органы у представителей сем. Orchidaceae представлены:
1. корневищами или корнеклубнями
2. корневищами и луковицами
3. листовыми клубнями
4. луковичками
50. Цветки у большинства представителей сем. Liliaceae:
1. ветроопыляемые
2.
3.
4.
насекомоопыляемые
самоопыляемые
опыляются птицами
2. ПРОВЕРКА УМЕНИЯ ВЫБИРАТЬ ВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ В МАТЕРИАЛЕ УЧЕБНИКОВ.
а) Какой признак положен в основу классификации жизненных форм растений умеренной зоны по К.Раункиеру?
б) Перечислите все типы жизненных форм растений по К.Раункиеру (7).
в) Приведите по три примера (вида) растений для каждого типа жизненных форм. Названия растений дайте на латинском языке, с
указанием семейства.
3. ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ: «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ВЫСШИХ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ»
ПРИЗНАКИ
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
Sphagnum fuscum
Selaginella tamariscina
Equisetum sylvaticum
1.
Характеристика корня
1.1. наличие корней
1.2. виды корней
2.
Характеристика стебля/побега
2.1. членистость
2.2. расположение в пространстве
2.3. листорасположение
3.
Характеристика листьев
3.1. наличие фотосинтезирующих листьев
3.2. морфологическая характеристика листа
4. Наличие стробилов
5. Характеристика спорангиев, их расположение
6. Преобладающая стадия жизненного цикла
7.
Характеристика гаметофита
7.1. среда обитания
7.2. способность к фотосинтезу
Salvinia natans
7.3. связь со спорофитом
7.4. обоеполость, однополость
8.
Характеристика спорофита
8.1. среда обитания
8.2. способность к фотосинтезу
8.3. связь с гаметофитом
9. Распространение
10 Систематическое положение
4. ОЦЕНИТЬ СООТВЕТСТВИЕ ДВУХ УТВЕРЖДЕНИЙ
Д
Зверобой продырявленный, обладающий широким
ареалом, является космополитом.
Красные водоросли обитают на самых больших
глубинах в морях и океанах.
так как
Д
Taraxacum officinalis относится к п/сем. Asteroideae
сем-ва Asteraceae.
так как
А
Отдел моховидные является тупиковой ветвью
эволюции.
так как
А
Дейтеромицеты относятся к группе высших грибов.
так как
В
так как
космополиты – виды, распространненые по
всему земному шару.
в хроматофорах багрянок преобладают
хлорофиллы а и с, присутствуют фикобиллины
и фикоэритрины.
в корзинках у представителей п/сем. Asteroideae
могут быть трубчатые и ложноязычковые
цветки.
у представителей отдела Bryophyta в жизненном
цикле развития преобладает половое поколение
(гаметофит).
у представителей этого класса членистый
мицелий.
ВАРИАНТ № 2
1. ТЕСТЫ
1. Укажите ксерофильные голосеменные:
1. Cycas revoluta
2. Ginkgo biloba
3. Ephedra equisetina
4. Picea abies
2. Женский гаметофит голосеменных представлен:
1. эндоспермом с двумя архегониями
2. женской шишкой первого года
3. семязачатком
4. нуцеллусом
3. В отделе голосеменных наибольшим числом видов представлен класс:
1. Ginkgoopsida
2. Gnetоpsida
3. Cycadopsida
4. Pinopsida
4. Группа скученно расположенных спорангиев у папоротников называется:
1. Спорангиофором
2. Сорусом
3. Стробилом
5. Сосну относят к отделу голосеменных так как:
1. семена расположены внутри плода
2. опыляется ветром, так как цветки не имеют околоцветников
3. семена развиваются на видоизменённых цветоносных побегах
4. семена лежат открыто на чешуйках шишек
6. Укажите особенности чередования поколений в
цикле
голосеменных:
1. Гаметофит преобладает над спорофитом
2. Спорофит преобладает над гаметофитом
3. Гаметофит и спорофит имеют равное развитие
4. Гаметофит и спорофит живут изолированно друг от друга
развития
7. Стебли членистые. Листья мелкие, образуют мутовки в узлах. Спорофиллы
щитковидной формы, образуют спороносные колоски. Споры с элатерами:
1.
2.
3.
4.
Bryophyta
Lycopodiophyta
Equisetophyta
Polypodiophyta
8. Латинское название отдела Папоротниковидные:
1.
2.
3.
4.
5.
Equisetophyta
Lycopodiophyta
Polypodiophyta
Bryophyta
Polypodiopsida
9. Латинское название хвоща лугового
1. Equisetum arvense
2. Equisetum palustre
3. Equisetum fluviatile
4.
5.
Equisetum pratense
Equisetum hyemale
10. Предками папоротниковидных являются
1. Моховидные
2. Плауновидные
3. Водоросли
4. Риниофиты
11. Современные Хвощевидные
1. Однолетние и многолетние травянистые растения
2. Многолетние травянистые растения
3. Травянистые растения и кустарники
4. Кустарники и деревья
12. Гаметофиты у хвощей чаще
1. Обоеполые
2. Раздельнополые
3. Обоеполые и раздельнополые
13. Гаметофиты у рода Lycopodium
1. Обоеполые
2. Раздельнополые
3. Обоеполые и раздельнополые
14. Стебель плауна
1. Разветвленный, прямостоячий
2. Неразветвленный, стелющийся
3. Неразветвленный, прямостоячий
4. Разветвленный, стелющийся, с вертикально поднимающимися
ответвлениями
15.
В жизненном цикле преобладает гаметофит, представленный
листостебельным побегом или листовидным слоевищем. Корни отсутствуют.
Спорофит представлен спорогоном (коробочка на ножке), полностью
зависящим от гаметофита. Органы полового размножения – антеридии и
архегонии:
1. Bryophyta
2. Lycopodiophyta
3. Polypodiophyta
4. Pinophyta
16. Где и когда происходит редукционное деление (мейоз) у высших споровых
растений
1. перед образованием спор
2. перед образованием гамет
3. внутри архегония
4. внутри антеридия
17. У каких мхов отсутствуют ризоиды
1.
у всех
2.
у печеночных мхов
3. у зеленых мхов
4.
у сфагновых мхов
5.
у кукушкина льна
18. Наука о мхах носит название
1. Микология
2. Альгология
3. Бриология
4. Лихенология
19. Таксоны – это
1. Определенные уровни или ранги в иерархической классификации
2. Реально существующие или существовавшие группы организмов
отнесенные в процессе классификации к определенным
таксономическим категориям
3. Совокупность неживых компонентов экосистемы
4. Жизненные формы растений почки возобновления которых
расположены высоко над поверхностью почвы
20. В состав клеточной оболочки большинства водорослей входят
1. Целлюлоза, гемицеллюлозы, пектиновые вещества
2. Белки
3. Хитин
4. Белки и липиды
21. Какой запасной продукт накапливается в клетках бурых водорослей?
1. Крахмал
2. Гликоген
3. Волютин
4.
Ламинарин
22. Класс грибов, имеющих хорошо развитый неклеточный мицелий. Половой
процесс зигогамный, представитель - Mucor.
1. Zycomycetes
2. Bаsidiomycetes
3. Deuteromycetes
4. Chytridiomycetes
23. У каких растений в составе клеточных оболочек есть пектиновые вещества,
применяющиеся в пищевой, бумажной, фармацевтической промышленности
под названием агар-агар?
1. Rhodophyta
2. Chlorophyta
3. Phaeophyta
4. Charophyta
24. У каких грибов отсутствует половое размножение?
1. Ascomycetes
2. Bаsidiomycetes
3. Deuteromycetes
4. Chytridiomycetes
25. У представителей каких классов грибов в результате полового процесса
образуются сумки?
1. Zycomycetes
2. Ascomycetes
3. Bаsidiomycetes
4. Deuteromycetes
26. Эукариотические организмы, с хорошо выраженной клеточной оболочкой
(в состав ее входит хитин), гетеротрофным типом питания (адсорбция),
неограниченным ростом.
Конечный продукт метаболизма – мочевина,
запасное вещество – гликоген:
1. Рlantae
2. Animalia
3. Mycota
4. Все перечисленные
27. Какого типа плодовые тела у спорыньи?
1.
2.
3.
4.
Плодовые тела отсутствуют
Апотеции
Перитеции
Клейстотеции
28. У каких мхов тело представлено слоевищем без расчленения на листья и
стебли?
1. печеночных
2. зеленых
3. сфагновых
4. кукушкина льна
29. Укажите
особенности
чередования поколений в цикле развития
плауновидных?
1. Гаметофит преобладает над спорофитом
2. Спорофит преобладает над гаметофитом
3. Гаметофит и спорофит имеют равное развитие
4. Нет четкого чередования поколений
30. Как называется женский орган полового размножения у представителей
моховидных?
1. Оогоний
2. Антеридий
3. Архикарп
4. Архегоний
31. Укажите, среди нижеперечисленных представителей высших споровых
растений - разноспоровые организмы:
1. Плаун булавовидный
2. Хвощ полевой
3. Папоротник мужской
4. Сальвиния
32. У каких, из нижеперечисленных видов, отсутствует спороносный колосок?
1. Плаун булавовидный
2. Плаун баранец
3. Хвощ лесной
4. Папоротник орляк
33. У представителей какого отдела половой процесс не связан с водой?
1. Lycopodiophyta
2.
3.
4.
Equisetophyta
Polypodiophyta
Pinophyta
34. К разделам систематики относится:
1. Фитохорология
2. Геоботаника
3. Фитоценология
4. Номенклатура
5. Экология растений
35. Систематика растений – это
1. Раздел ботаники изучающий внутреннее строение растений
2. Раздел ботаники изучающий внешнее строение растений и
закономерности их формообразования
3. Раздел ботаники изучающий разнообразие всех существующих и
вымерших растительных организмов
4. Наука о функциональной активности растительных организмов
3.
4.
Brassicaceae
Ranunculaceae
40. Почти все болотные, прибрежные, плавающие или целиком погруженноводные травы, c апокарпным гинецеем и примитивной проводящей системой,
состоящей почти исключительно из трахеид. Представители этого подкласса
наиболее близки к первичным однодольным.
1. Magnoliidae
2. Alismatidae
3. Hamamelididae
4. Liliidae.
5. Caryophyllidae
41. Охраняемым растением сем. Lamiaceae в Беларуси является:
1. шалфей луговой
2. буквица лекарственная
3. чабрец украинский
4. душица лекарственная
36. Назовите представителей сем. Melanthiaceae:
1. Veratrum lobelianum
2. Allium cepa
3. Convallaria majalis
4. Allium sativum
42. Внутренние цветки в корзинке Helianthus annuus:
1. язычковые
2. трубчатые
3. ложноязычковые
4. двугубые
37. У большинства представителей сем. Poaceae стебель:
1. округлый
2. ребристый
3. соломина
4. трехгранный
43. Порядок, включающий 17 семейств, из которых наиболее известны маревые,
кактусовые, амарантовые.
1. Caryophyllales.
2. Papaverales
3. Saxifragales
4. Fabales
5. Polygonales
38. Представители сем. Poaceae
1. Lathyrus pratensis
2. Triticum vulgare
3. Phleum pratense
4.
Allium sativum
39. Формула цветка *Ca2+2Co2+2A2+4G(2) соответствует семейству:
1. Papaveraceae
2. Fabaceae
44. Укажите формулу цветка представителей сем. Caryophyllaceae
1. Са (5) Со5 А5-10 G(2-5)
2. Са 5 Со5 А 3+3 G(2-5)
3. Са 2 Со2+2 A5-10 G(1)
4. P3+3 А6 G(3)
45. Из перечисленных растений к семейству Brassicaceae относится:
1.
2.
3.
4.
Lathyrus pratensis
Cynoglossum officinale
Capsella bursa- pastoris
Echium vulgare
46. Цветки у представителей сем. Boraginaceae собраны в соцветие:
1. сложный колос
2. монохазий
3. сложный щиток
4. головка
47. Завязь у представителей сем. Lamiaceae:
1. верхняя четырехгнездная
2. верхняя двугнездная
3. нижняя одногнездная
4. средняя
48. Примером ложноязычкового, бесплодного цветка сем.Asteraceae может
служить:
1.
2.
3.
4.
срединный цветок Helianthus annuus
краевой цветок Leucanthemum vulgare
цветки Taraxacum officinale
краевые цветки Centaurea cyanus
49. Андроцей представителей сем. Orchidaceae содержит тычинки в
количестве:
1. 1-2
2. 3-4
3. 5-6
4. 7-8
50. Завязь у представителей сем.Fabaceae:
1. верхняя четырехгнездная
2. верхняя двугнездная
3. нижняя одногнездная
4. средняя
2. ПРОВЕРКА УМЕНИЯ ВЫБИРАТЬ ВЕРНУЮ ИНФОРМАЦИЮ В МАТЕРИАЛЕ УЧЕБНИКОВ.
а) Какие признаки положены в основу классификации жизненных форм растений по И.Г.Серебрякову?
б) Перечислите все типы жизненных форм растений по И.Г.Серебрякову (9).
в) Приведите по три примера (вида) растений для каждого типа жизненных форм. Названия растений дайте на латинском языке, с
указанием семейства.
3. ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ: «ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ВЫСШИХ СПОРОВЫХ РАСТЕНИЙ»
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ПРИЗНАКИ
Marchantia
Lycopodium clavatum
Equisetum arvense
polymorpha
1.
Характеристика корня
1.1. наличие корней
1.2. виды корней
Dryoptheris
filis-mas
Характеристика стебля/побега
2.1. членистость
2.2. расположение в пространстве
2.3. листорасположение
3.
Характеристика листьев
3.1. наличие фотосинтезирующих листьев
3.2. морфологическая характеристика листа
4. Наличие стробилов
5. Характеристика спорангиев, их расположение
6. Преобладающая стадия жизненного цикла
7.
Характеристика гаметофита
7.1. среда обитания
7.2. способность к фотосинтезу
7.3. связь со спорофитом
7.4. обоеполость, однополость
8.
Характеристика спорофита
8.1. среда обитания
8.2. способность к фотосинтезу
8.3. связь с гаметофитом
9. Распространение
10 Систематическое положение
2.
4. ОЦЕНИТЬ СООТВЕТСТВИЕ ДВУХ УТВЕРЖДЕНИЙ
1.
2.
3.
Крапива двудомная является эндемиком
Зеленые водоросли растут на морских отмелях и в
неглубоких пресноводных водоемах
Matricaria chamomilla, в корзинках которой краевые
цветки язычковые – представитель п/сем. Lactucoideae
сем. Asteraceae
так как
так как
так как
эндемики имеют очень широкий ареал распространения
в хроматофорах зеленых водорослей содержатся
хлорофиллы а и с
у представителей п/сем. Lactucoideae сем. Asteraceae в
корзинке все цветки язычковые
4.
5.
Листья папоротниковидных – вайи, долгое время так как
сохраняющие верхушечный рост и несущие сорусы,
имеют стеблевое происхождение
Голосеменные растения являются разноспоровыми
так как
для стебля характерен верхушечный рост, а в пазухах
спорофиллов на стебле развиваются спорангии.
у представителей Голосеменных образуются
микроспоры (в пыльцевых мешках) и макроспоры (в
нуцеллусе семязачатка).
6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная:
1. Фармацевтическая ботаника: учеб. пособие для студентов фармацевтического факультета / Н.С. Гурина [и др.];
под общей ред. Н.С. Гуриной. – Витебск: изд-во ВГМУ, 2003. – 230 с.
2. Яковлев, Г.П. Ботаника: учебник для вузов / Г.П. Яковлев, В.А. Челомбитько; под ред. Р.В. Камелина. – СПб.:
СпецЛит, Изд-во СПХФА, 2003. – 647 с.
Дополнительная:
3. Бавтуто, Г.А. Ботаника. Морфология и анатомия растений: учеб. пособие / Г.А. Бавтуто, В.М. Еремин. – Минск:
Высш. шк., 1997. – 375с.
4. Бавтуто, Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. - М.: Вышейшая школа, 1985.
5. Ботаника. Систематика высших или наземных растений: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.Г.
Еленевский [и др.]. – 2-е изд. –М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 432 с.
6. Еленевский, А.Г. Практикум по систематике растений и грибов: учеб. пособие/ А.Г. Еленевский. – М.: Академия,
2001. – 160 с.
7. Жизнь растений. / Гл. ред. чл.-корр. АН СССР, проф. Ал. А. Федоров. – М.: Просвещение, 1987. – 6 т.
8. Тахтаджян, А.Л. Происхождение и расселение цветковых растений/ А.Л. Тахтаджян. – Л.: Наука. Ленингр. Отдние, 1970. – 145 с.
9. Тахтаджян, А.Л. Систематика магнолиофитов/ А.Л. Тахтаджян. – Л.: Наука. Ленингр. Отд-ние, 1987. – 439 с.
10.Тутаюк, В.Х. Анатомия и морфология растений: учеб. пособие для с.-х. вузов/ В.Х. Тутаюк. – 2-е изд. – М.: Высш.
шк., 1980.
11.Флора Беларуси сосудистые растения. В 6 т. Т. 1./ Р.Ю. Блажевич [и др.]; под общ. ред. В.И. Парфенова; Нац. акад.
наук Беларуси, Ин-т эксперимент. ботаники им. В.Ф. Купревича.- Минск : Беларус. Навука, 2009. – 199 с.