Образование – воспитание и обучение в интересах

Повестка дня:
1. Вступительное слово – ЗВР Корозникова АА
2. Правовая грамотность детей и родителей – Кувшинников ВВ
3. План работы школы – директор школы Дяченко М.Б.
Сегодня мы поговорим об актуальной теме, остро стоящей в нашем обществе
«Правовая грамотность детей и родителей». Прежде, чем начать разговор я хотела бы
обозначить некоторые приоритеты.
В первую очередь – первостепенную важную роль в плане воспитания ребенок
получает в семье, как бы банально это не звучало, но в школу ребенок приходит из семьи
со своими традициями, установками, в том числе и поведенческими. А школа призвана
развивать хорошее, доброе, вечное и корректировать недостатки в интересах ребенка,
таким образом, образование – воспитание и обучение в интересах человека, общества и
государства. А конкретно воспитание – это создание условий и ограничений для развития
личности, под ограничением подразумевается соблюдение законов и правил. Образование
кратковременно, но затрагивает важный этап развития личности ребенка, поэтому велика
роль педагогов, а в первую очередь заинтересованность родителей. Школа поддержит вас,
уважаемые родители, но в любом случае первостепенно семейное воспитание. Мы
затронули образование, воспитание, и несколько слов я хотела бы сказать о
социализации – это воспитание всем укладом жизни с рождения до смерти.
Средства социализации
1. Семья, образование, (массовая) культура, религия
2. Теле- и видеопродукция
3. Улица и уличная реклама, домовая реклама
4. Российские и зарубежные радиостанции
5. Развлекательные заведения, книжный рынок
Основные «посылы» средств социализации
 Деньги всевластны
 Насилия много, оно в жизни естественно
 Экзотические для России виды насилия
 Перегруженность сексуальной тематикой
 Антипатриотизм (= героизации чужого образа жизни)
Основные результаты социализации
 Равнодушие к созданию семьи, промисквитет, пробные браки, социальное
сиротство
 Примитивизация художественных предпочтений
 Равнодушие или активная неприязнь к людям
 Рост жестокости и насилия
 Рост алкоголизма и наркомании
 Рост преступности во всех ее проявлениях
Обобщенные риски
 Риски для психического здоровья
 Риски для физического здоровья
 Риски для безопасности страны
 Риски социальные не снимаются воспитанием, хотя могут быть уменьшены, а
значит это дело не только системы образования, а семьи в целом.
Чтобы не допустить развития антисоциальных явлений необходимо акцентировать
внимание на формирование правосознания ребенка, кроме этого, надо отдавать себе отчет
в том, что от реализации правовых знаний зависит построение стабильного правового
государства и гражданского общества в России в целом. Более подробно об этом
расскажет Кувшинников ВВ