Приложение 2 Сведения об участнике Ярмарки:

Приложение 2
Регистрационный номер №: __________
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Сведения об участнике Ярмарки:
Ф.И.О. Братусь Ольга Юрьевна
Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с
Уставом), должность государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Ленинградской области «Техникум водного транспорта»
Район Кировский
Контактный телефон (881362) 74-191 Факс: (881362) 74-191
E-mail licey26-05@mail.ru http: http://spolokvt226.narod.ru/
Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД
Паспорт (описание) продукта ИОД1
№
п\п
1
Критерий
Полное название продукта
2
Тематическое
(указать номер)
3
Актуальность
(проблема, решаемая внедрением
данного продукта, соответствие
современным
тенденциям
развития образования)
Концепция продукта (идея,
способы реализации)
Новизна (в чем отличие от
имеющихся аналогов, в чем
инновационность)
Востребованность (кто может
использовать,
область
применения)
Условия реализации (какие
необходимы ресурсы, каковы
ограничения,
трудоемкость,
риски)
Результативность
(какие
изменения произошли после
внедрения инновации)
Эффекты (какие произошли
(возможны)
дополнительные
4
5
6
7
8
9
направление
Описание
Практика применения компьютерных технологий в
учебном процессе
Образовательное
Удовлетворение регионов в специалистах,
комплексное решение проблем по обеспечению
промышленности технически грамотными рабочими
Создание
образовательно-профессионального
пространства для подготовки кадров для флота
Подготовка
специалистов
техников,
для
машиностроение
Образовательные
техников
организации
подготовка
Материально-техническая база ОО
Улучшение качества подготовки специалистов
Удовлетворение в рабочих кадрах и техниках
Объём паспорта должен составлять не более 2-х стр. печатного текста
1
10
изменения,
не
связанные
напрямую с целью, задачами
инновации)
Аннотация продукта
(для
размещения
в
аннотированном
перечне
продуктов ИОД по итогам
Ярмарки, не более 2 абзацев)
Использование ИКТ позволяет организовать и
дистанционную работу, со студентами, которые часто
болеют. Большая загруженность студентов мешает
полноценно и без ущерба для здоровья организовать
работу
научно–практического
общества
по
моделированию
и
конструированию
в
среде
«КОМПАС». Теперь весь теоретический материал для
изучения члены общества получают по электронной
почте и очными стали только индивидуальные или
групповые консультации, а создание сайта общества
стало первостепенной задачей.
При использовании компьютера на уроке
информация представляется не статичной картинкой, а
в динамике. Современному студенту намного
интереснее воспринимать информацию именно в такой
форме, а не при помощи устаревших схем и таблиц.
Научные
исследования
подтверждают,
что
действительно, одновременное включение в процесс
обучения всех каналов восприятия повышает
эффективность усвоения материала до 65-75%.
Усиливается мотивация изучения дисциплин за
счёт разнообразия и красочности информации.
Повышается производительность обучения в результате
одновременного включения всех органов чувств.
Список публикаций, связанных с темой продукта (при наличии)
_________________________________________________________________________Список
выступлений, связанных с презентацией (трансляцией) продукта ИОД (при наличии)
(указать мероприятие, его уровень, контингент слушателей)
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Согласие автора(ров) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО:
Продукта ИОД
___________________________________ (подпись)
Подпись заявителя ___________________________________
ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________
Руководитель ОУ
М.П.
2