Document 4058788

Пояснительная записка
После вступления нашего ообщества в общеевропейское пространство
своевременно ставится вопрос о приобщении современного ученика к
мировой культуре, о повышении его образовательного уровня, о свободном
владении не только иностранными языками, но и иноязычной культурой.
Страноведение расширяет объем фоновых знаний, обеспечивает успешную
коммуникацию на языке. Страноведение включает в себя не только
лексический фон, национальную культуру и национальные реалии, но и
выполняет огромную воспитательную функцию, воспитывая у учащихся
уважение и любовь к стране изучаемого языка.
В последнее время на современном этапе обучения иностранным
языкам, предлагается усиление воспитательной, образовательной и
развивающей направленности содержания обучения за счет использования
лингвострановедческого подхода к отбору и организации учебного
материала. При таком подходе иностранный язык усваивается в тесной связи
с историей и культурой страны изучаемого языка, что позволяет заложить
прочные основы, необходимые обучаемому для участия в непосредственном
и опосредованном диалоге культур.
Цель:
-расширить кругозор учащихся
-сформировать интерес к стране изучаемого языка
-развить речевые и познавательные способности учащихся
-сформировать навыки монологической и диалогической речи, аудитивных
навыков, чтения; совершенствовать монологические и диалогические навыки
и умения.
-активизировать полученные умения и навыки
Задачи:
-познакомить учащихся с особенностями культуры Великобритании,
историей, географическим положением
-познакомить с особенностями британского английского
-обучить лексической, грамматической, фонетической сторонам британского
варианта английского языка
-воспитывать культуру поведения и общения, умение вежливо общаться,
интерес к языку и стране изучаемого языка
-развивать речевые способности учащихся (составление диалогов, чтение и
пересказ текстов)
-совершенствовать и активизировать изученную лексику(составление
предложений, текстов, написание сочинений с использованием новой
лексики).
Прогнозируемые результаты.
В результате освоения программы дети будут знать особенности культуры,
истории, географического положения Великобритании; смогут различить
особенности британского варианта английского языка; уметь культурно
обращаться друг к другу; владеть знаниями об особенностях традиций и
обычаев; владеть и активно использовать в речи изученную лексику для
построения монологических и диалогических высказываний.
Критерии, оценки:
-знание особенностей культуры, истории, географического положения
Великобритании
-владение знанием об особенностях традиций и обычаев
-успешное составление монологических и диалогических высказываний
-активность на занятиях
-участие в открытых мероприятиях
- знание и умение культурного общения на языке друг с другом
Календарно-тематическое планирование
дата
номер
Тема занятия
занятия
Давайте знакомиться! Какие они, британцы?
1
Объединенное королевство Великобритании и северной Ирландии
2
Англия: города и жители
3
Лондон-столица Великобритании
4
Достопримечательности Лондона
5
Королевская семья
6
Шотландия: города и жители
7
Волынка и килт- символы Шотландии
8
Загадочный Уэльс
9
Культурные памятники Уэльса
10
Северная Ирландия
11
Самые знаменитые города Великобритании
12
Магазины и покупки в Великобритании
13
Климат в Великобритании
14
Образование в Великобритании
15
Как проводят свой досуг жители Великобритании
16
Овсянка, сэр! Традиции английской кухни
17
Традиционные праздники и фестивали в Великобритании
18
Природа Великобритании
19
Животный мир Великобритании
20
Самые популярные виды спорта в Британии
21
Средства массовой информации в Великобритании
22
Традиции Великобритании
23
Транспорт в Британии
24
Лондонские автобусы и такси
25
Метро в Лондоне
26
Великие озера Великобритании
27
Знаменитые писатели Великобритании
28
Книги и журналы Великобритании
29
Великие музыканты Британии
30
Современные актеры и певцы Великобритании
31
Кино и театры Великобритании
32
Моя Британия (проект)
33
Моя Британия (проект)
34
Используемые ресурсы
http://projectbritain.com/
http://www.macmillaninspiration.com/original/resources/grammar
http://www.macmillaninspiration.com/original/resources/culture-lessons
http://londontopic.co.uk
www.learnaboutengland.co.uk
www.learnaboutscotland.co.uk
www.learnaboutwales.co.uk