Автор урока: - pedportal.net

Автор урока:
О. А. Кузнецова – учитель русского языка и литературы
МОУ Водзимонская СОШ
Вавожского района Удмуртской Республики
Игра «Умники и умницы».
(урок-обобщение по творчеству А. С. Пушкина).
Ведущий – учитель (читает стихотворение И. Акуниной):
К нам приходят Пушкинские сказки
Яркие и добрые, как сны:
Сыплются слова, слова-алмазы
На вечерний бархат тишины…
Шелестят волшебные страницы –
Всех скорей нам хочется узнать.
Вздрагивают детские ресницы.
Верят в чудо детские глаза.
Даже если мы уже не дети,
В двадцать, тридцать лет и в сорок пять
Убегаем мы порою в детство,
Убегаем к Пушкину опять.
Убегаем в буйство свежих красок,
В торжество добра над темным злом,
Убегаем в Пушкинские сказки,
Чтоб добрей и лучше стать потом.
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята! Этими стихами можно охарактеризовать не только
сказки Пушкина, но и все его творчество. В. Белинский сказал однажды о творчестве
Александра Сергеевича так: «Читая его произведения можно превосходным образом
воспитать в себе человека». В каком бы возрасте мы не были, мы с удовольствием
перечитываем и его сказки, и его повести, его лирические произведения, а отдельные
строки из «Евгения Онегина» давно стали в народе крылатыми выражениями.
Сегодня мы собрались на литературную игру «Умники и умницы», чтобы еще раз
вспомнить изученные произведения А. С. Пушкина, посмотреть, насколько внимательно
вы их читали и чтобы еще раз окунуться в прекрасный мир – художественный мир
Пушкина.
Итак, я объявляю первый тур игры «Умники и умницы». Прошу приветствовать
участников I тура.
А я представляю вам членов жюри…
Тур I.
Ведущий: итак, мы должны определить, по какой дорожке пойдет каждый из
наших участников (объявляются условия конкурса). А сейчас проводится конкурс
красноречия. Участники за 5 мин до урока получили задание – продолжить фразу: «Читая
произведения Пушкина….» Кто будет отвечать первым? Прошу. (Отвечают, жюри
выбирает, кто по какой дорожке пойдет).
Желтая дорожка: Каково полное имя Татьяны?
(Татьяна Дмитриевна Ларина.
На могиле отца Татьяны была такая надпись:
Надгробный памятник гласит:
- Смиренный грешник Дмитрий Ларин,
Господний раб и бригадир,
Под камнем сим вкушает мир).
Зеленая дорожка: В черновом варианте «Евгения Онегина» были такие строки:
…добрый юноша, готовый
Высокий подвиг совершить…
О ком они? Почему вы так думаете? (о Ленском).
Красная дорожка: Известно, что Пушкин симпатизировал Ленскому-человеку, так
как его прототипом являются его друзья-декабристы. Почему же Пушкин не построил
произведение таким образом, чтобы герой остался жив?
(автор не решает судьбу героев. Ответ участника может содержать данные о том, что
Пушкин в романе – сам является одним из героев. Это еще раз говорит о том, что герои
Пушкина живут своей жизнью, автор не вмешивается - констатирует факты).
***
Желтая дорожка: Что появилось раньше: роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений
Онегин» или «Горе от ума» Грибоедова? Почему вы так думаете?
(в романе Пушкина есть строки:
…Он возвращался и попал
Как Чацкий, с корабля на бал…)
Зеленая дорожка: О ком из героев из романа «Евгений Онегин» следующие строки:
…Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда, как утро, весела…
(об Ольге Лариной).
Красная дорожка: кто из героев «Евгения Онегина»
…В книгах не видал вреда;
Он, не читая никогда,
Их почитал пустой игрушкой…(отец Татьяны – Д. Ларин).
***
Желтая дорожка: Фамилию какого персонажа комедии Фонвизина «Недоросль»
упоминает Пушкин при перечислении гостей, приехавших к Лариным?
(…Скотинины – чета седая
С детьми – все разных возрастов:
От тридцати до сорока годов…)
Зеленая дорожка: Любили ли в семье Татьяну? Почему вы так думаете?
(…Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой…)
***
Желтая дорожка: Кто их героев « Онегина» «…корсет носила она узкий, и русский
«н» как «N» французский произносить умела в нос»? (помещица Ларина – мать Татьяны).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель первого тура. Это …
Тур II.
Ведущий: И я приглашаю выйти участников второго тура. Задание для конкурса
красноречия такое: объясните иностранцу, кто такой Пушкин.
(участники отвечают, жюри решает, кто по какой дорожке пойдет).
Желтая дорожка: Какое одинаковое название имеют поэма Пушкина и рассказ Л.
Н. Толстого? («Кавказская пленница»).
Зеленая дорожка: К какому циклу произведений Пушкин взял эпиграфом слова из
комедии Фонвизина «Недоросль» («Повести Белкина»).
Красная дорожка: Главные герои каких произведений Пушкина названы именами
Мария и Владимир? («Дубровский» и «Метель»).
***
Желтая дорожка: Назовите произведения Пушкина, в которых имя героини –
Мария? Их 6, назовите хотя бы 4. («Бахчисарайский фонтан», «Метель», «Дубровский»,
«Выстрел», «Капитанская дочка», «Полтава»).
Зеленая дорожка: В каких произведениях изображается Петр I? («Полтава», «Арап
Петра Великого», «Медный всадник»).
Красная дорожка: Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновение»?
(А. П. Керн).
***
Желтая дорожка: О ком пишет поэт: «Друзья мои, прекрасен наш союз…»? (о
друзьях-лицеистах).
Зеленая дорожка: Кто их героев Пушкина не мог отличить ямб от хорея во времена
пика популярности и затребованности художественной литературы? (Евгений Онегин).
***
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина будучи помещичьим ребенком
наряжался в крестьянское платье, когда шел на свидание? (Лиза – «Барышнякрестьянка»).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель второго тура. Это…
Тур III.
Ведущий: И я приглашаю выйти участников третьего тура. Для проведения
конкурса красноречия прошу участников ответить на вопрос «Что значит для меня имя
Пушкина»? (ребята отвечают; жюри решает, кто по какой дорожке пойдет).
Желтая дорожка: Как изображена Екатерина II в «Капитанской дочке»?
Зеленая дорожка: Какие слова являются эпиграфом к «капитанской дочке»?
(«Береги честь смолоду»).
Красная дорожка: Кратко расскажите о жизни Петра Гринева до начала
Пугачевского восстания. («Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с
дворовыми мальчишками…»).
***
Желтая дорожка: Сколько лет было Гриневу, когда его отправили на службу? (16).
Зеленая дорожка: Как звали родителей Маши Мироновой? (Василиса Егоровна и
Иван Кузьмич).
Красная дорожка: Назовите, какие повести входят в книгу «Повести покойного
Ивана Петровича Белкина». Их 5. («Метель», «Станционный смотритель», «Гробовщик»,
«Выстрел», «Барышня-крестьянка»).
***
Желтая дорожка: какой близкий друг Пушкина участвовал в восстании
декабристов? (И. Пущин).
Зеленая дорожка: Стихи Пушкин писал двусложным размером. Как называются
двусложные размеры в стихосложении? (Ямб – безударный, ударный слоги, хорей –
ударный, безударный).
***
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина делал змея из географической карты?
(Петр Гринев - «Капитанская дочка»).
Ведущий: Итак, у нас выявился победитель третьего тура игры. Это…
ФИНАЛ.
Ведущий: Я приглашаю выйти всех победителей сегодняшней игры и объявляю
начало финального тура игры «Умники и умницы».
Желтая дорожка: Кто из героев Пушкина, когда был в плохом настроении,
насвистывал: «гром победы, раздавайся!» (К. П. Троекуров).
Зеленая дорожка: Кто их героев Пушкина перед венчанием заблудился в поле?
(Владимир из повести «Метель»).
Красная дорожка: Кто из героев Пушкина был похищен в день свадьбы? (Людмила
из повести «Метель»).
***
Желтая дорожка: Кем были написаны пожизненные портреты Пушкина? (В.
Тропининым, О. Кипренским).
Зеленая дорожка: О каком портрете сам Пушкин сказал: «Себя как в зеркале я
вижу, но это зеркало мне льстит»? (о портрете О. Кипренского).
Красная дорожка: Посмотрите полотно на сюжет к стихотворения «К морю». В
содружестве каких художников оно было выполнено? (Репин и Айвазовский).
***
Желтая дорожка: Какие Пушкинские поэма и стихотворение имеют одно название?
(«Цыгане»).
Зеленая дорожка: Под каким произведением поэт впервые поставил полную
подпись? (под стихотворением «Воспоминания о Царском Селе»).
***
Желтая дорожка: Когда и в связи с чем В. Жуковский подарил Пушкину свой
портрет? (В 1820 году, после опубликования поэмы Пушкина «Руслан и Людмила»).
Ведущий: Итак, мы объявляем победителя игры «Умники и умницы», им стал …
(награждение победителя).
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодняшняя игра показала, что вы внимательно читаете
произведения Пушкина, знаете не только фабулу произведений, но и мелкие детали,
которые действительно важны для понимания идейного содержания каждого
произведения. Я надеюсь, будучи взрослыми людьми вы снова и снова будете
возвращаться к произведениям Александра Сергеевича и получать от них удовольствие, а,
может быть, и получать ответы на жизненные вопросы, которые так или иначе вам
придется решать в дальнейшем. Спасибо вам за игру, до свидания!