3. Онтология и теория познания

Развернутая аннотация магистерской программы
(сжатая характеристика идейной направленности, содержания, назначения)
Онтология и теория познания
030100 «Философия».
Руководитель программы д.филос. н., профессор Сыров Василий Николаевич
1.
Цель создания магистерской программы
Создание и осуществление магистерской программы «Онтология и теория познания»
призвано обеспечить подготовку высококвалифицированных специалистов-гуманитариев,
обладающих фундаментальными знаниями по основополагающим философским темам и
проблемам, способных самостоятельно формулировать и предлагать аргументированное
решение разнообразных исследовательских задач в как области философии, так и в новых
областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, владеющих навыками
применения полученных знаний в различных сферах практической деятельности.
2.
Концепция магистерской программы
Необходимость реализации данной магистерской программы обусловлена изменениями
места и роли гуманитарного знания в жизни современного общества, а, следовательно,
потребностью в изменении характера и функций гуманитарной подготовки в образовательной
сфере. В первую очередь она связана с изменением содержания и функций философского
знания в структуре высшего образования и в культуре в целом.
Определяющая задача современного философского образования видится не в развитии
степени абстрактности обсуждаемых тем и проблем, а в формировании способности
анализировать, конструировать и проектировать социально-культурную среду, в которой будет
производиться и функционировать любое знание. Представляется, что современная
философская подготовка должна обеспечить функцию экспертизы любых исследовательских и
социально-культурных проектов и тенденций. Данная экспертиза призвана способствовать
решению двух основных задач: эвристической и мировоззренческой. Философская рефлексия
позволяет показать неявные или скрытые (онтологические и гносеологические) допущения,
предпосылки и основания целей, задач и методов любой конкретной практической и
интеллектуальной деятельности и тем самым способствовать осознанному определению их
границ и эвристического потенциала, а значит раскрытию возможности для специалистов
соответствующего профиля увидеть другие, более эффективные пути решения тех или иных
проблем. В плане мировоззренческом философская деятельность предполагает рассмотрение
результатов любых видов деятельности в контексте возможных мировоззренческих и
долгосрочных практических последствий, что должно способствовать выработке ориентиров,
адекватных современному рискогенному обществу.
3. Обоснование потребности в магистрах данного профиля
Необходимость подготовки магистров данного профиля связывается с изменением
содержания и функций гуманитарного, философского в первую очередь, знания в структуре
высшего образования и культуре в целом. Подготовка специалистов по данной магистерской
программе призвана внести свой вклад в преодоление таких недостатков современного
высшего образования, как узкая специализация и инструментальность получаемого знания,
распространение которых ведет к утрате способности осмысливать основания, на которых
строится получаемое знание, и видеть долгосрочные практические и мировоззренческие
последствия его применения.
Поэтому реализация данной магистерской программы предполагает подготовку
специалистов, обладающих не только основополагающими знаниями в области традиционной
философской тематики и проблематики, но и навыками применения философских методов к
обсуждению и решению разнообразных актуальных исследовательских и практических задач, а
значит умением реализовывать экспертную функцию. Специфика данной экспертизы видится в
применении процедуры рефлексии, т.е. умения а) помещать обсуждаемую задачу в более
широкий контекст функционирования, а именно выявлять социально-культурные,
мировоззренческие и теоретико-методологические предпосылки, на которые опирается любая
форма интеллектуальной и практической деятельности, но которые, как правило, остаются
скрытыми для ее участников; б) определять мировоззренческие и практические последствия
принимаемых решений в интеллектуальной и практической сфере.
Условия обучения
Срок обучения - 2 года (4 семестра).
Форма обучения: очная.
4. Набор студентов и требования к поступающим в магистратуру
В качестве вступительных испытаний предлагаются:

Экзамен по направлению магистратуры: 030100 («Философия») – «Философия»

Собеседование
Для выпускников гуманитарных факультетов и институтов ТГУ в качестве
вступительного может быть засчитан Государственный экзамен, сданный при прохождении
программы бакалаврской подготовки.
Результаты сдачи вступительного экзамена оцениваются по 4-х балльной шкале
(неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично).
Программа вступительных экзаменов разрабатывается философским факультетом в
соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования.
При равенстве баллов преимущественное право на зачисление получают следующие
лица:

имеющие право на преимущественное зачисление в соответствии с
законодательством РФ;

имеющие рекомендацию ГАК для поступления в магистратуру;

имеющие диплом бакалавра с отличием по направлениям «философия»,
«политология», «социология», «социальная работа», «филология», «теоретическая и
прикладная лингвистика», «перевод и переводоведение», «психология», «связи с
общественностью»,
«история»,
«международные
отношения»,
«журналистика»,
«культурология», «библиотечно-информационная деятельность»;

имеющие научные публикации в предметной области данного направления;

победители и участники студенческих конкурсов и олимпиад;

дипломанты профильных студенческих конференций.
При равенстве всех условий, описанных выше, очередность устанавливается отборочной
комиссией университета/факультета.
Количество бюджетных мест: 6 (2011 г.)
5. НИР выпускающей кафедры, факультета (являющиеся базовыми для
реализации
магистерской программы)
По данной магистерской программе выпускающей является кафедра онтологии, теории
познания и социальной философии. Основная научная деятельность кафедры связана с
осмыслением тенденций развития современной философской мысли, определением и поиском
способов решения актуальных проблем онтологии и теории познания, а также с применением
философских методологий к обсуждению разнообразных интеллектуальных и практических
задач. Работа над этими проблемами, выработка продуктивных методологий и технологий их
решения, а также внедрение полученных результатов в научно-исследовательский и
педагогический процессы является главной целью реализуемых кафедрой научноисследовательских и образовательных проектов.
6. Кадровая, методическая и материально-техническая базы магистерской
программы:
Занятия проводят ведущие преподаватели кафедры онтологии, теории познания и
социальной философии, а также философского факультета в целом. Сотрудники философского
факультета, обеспечивающие реализацию магистерской программы, имеют богатый опыт
участия в различных исследовательских проектах, а также опыт работы и стажировок в
ведущих европейских университетах, принимают участие во множестве конференций и
семинаров, в том числе за рубежом (Голландия, Великобритания, Франция, США и др.).
Профессорско-преподавательский состав __________12_человек____________
Фамилия, Имя, Отчество
Сыров Василий
Николаевич
Научная степень
доктор философских
наук, профессор,
профессор
Ладов Всеволод
Адольфович
наук
доктор философских
Аванесов Сергей
Сергеевич
доктор философских
наук, профессор
Петрова Галина
Ивановна
доктор философских
наук, профессор
Суровцев Валерий
Александрович
доктор философских
наук, профессор
Найман Евгений
Артурович
доктор философских
наук, доцент
Должность
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
заведующий кафедрой
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
профессор
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
профессор
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
профессор
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра истории
философии и логики,
профессор
Томский
государственный
университет, философский
Борисов Евгений
Васильевич
доктор философских
наук, доцент
Макаров Вадим
Фролович
кандидат
философских наук, доцент
Мазаева Ольга
Геннадьевна,
Кандидат
философских наук, доцент
Петренко Валерия
Владимировна
кандидат
философских наук, доцент
Степаненко Сергей
Борисович
кандидат
философских наук
Эннс Ирина Андреевна
кандидат
философских наук
факультет, кафедра истории
философии и логики,
профессор
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра истории
философии и логики, доцент
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
доцент
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра истории
философии и логики,
заведующий кафедрой
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра
онтологии теории познания
и социальной философии,
доцент
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра истории
философии и логики, доцент
Томский
государственный
университет, философский
факультет, кафедра истории
философии и логики, доцент
Инновационные технологии обучения
Все преподаватели кафедры используют в учебном процессе современные
информационные и образовательные технологии. В рамках реализации магистерской программы
предусмотрена подготовка презентаций к лекционным курсам. Наиболее часто используемые
педагогические технологии - лекции, семинарские занятия, анализ текстовых источников, миниконференции, дискуссии («дебаты»), подготовка аналитических работ, тестовые программы.
Действует сайт факультета, на котором представлены учебные и вспомогательные материалы по
магистерской программе. Задействована электронная почта.
Возможные места практик
Студенты магистратуры имеют широкие возможности прохождения практики в высших
образовательных учреждениях города и области.
Кафедра и иные структурные подразделения, реализующие программу
Подготовка магистрантов по профилю «онтология и теория познания» осуществляется
силами двух кафедр философского факультета: 1) онтологии, теории познания и социальной
философии и 2) истории философии и логики.
Лаборатории и оборудование
Для реализации магистерской программы на факультете имеется необходимая
материально-техническая база: специализированная аудитория для занятий по иностранным
языкам, компьютерный класс с доступом к электронным образовательным ресурсам и аудитории
для лекционных и семинарских занятий.
7. Содержание программы и общая характеристика учебного плана
В соответствии с поставленными задачами учебный план магистратуры реализует
образовательный компонент программы. В данный компонент входят учебные курсы,
касающиеся современной методологии изучения исторического сознания, ключевых аспектов и
тенденций развития современной историографии и методологии истории. В базовую часть
общенаучного цикла входят такие обязательные курсы, как «Теория и практика аргументации»
(72 часа), «Педагогика высшей школы» (36 часов); «Компьютерные технологии в науке и
образовании» (36 часов); «Методика преподавания философии в вузе» (72 часа); в вариативную
часть – «Иностранный язык» (108 часов), «Творчество: возможности и границы» (36 часов),
«Теория ценностей» (108 часов); в базовую часть профессионального цикла – учебный курс
«Новейшие тенденции и направления современной философии» (288 часов), «Современные
проблемы философии» (252 часа); в вариативную часть – специальные курсы магистерской
программы: «Концепции письма в современной французской философии» (72 часа),
«Методология организации философского исследования» (108 часов), «Философская
антропология 20 в.» (72 часа), «Проблемы онтологии в 20 в.» (108 часов), «Философия языка в
истории философии» (72 часа), «Аналитическая философия» (72 часа), «Рацио и сопредельные
сферы в истории философии» (36 часов), «Теория интерпретации Дэвидсона» (72 часа); в
качестве курсов по выбору вариативной части профессионального цикла – дисциплины
«Проблема разума и веры в европейской и отечественной философии» (72 часа), «Онтология
Куайна» (72 часа), «Логический бихевиоризм Райла» (36 часов), «Платонизм в теории значения»
(72 часа), «Теория коммуникации Хабермаса» (72 часа), «Феноменологическая теория сознания»
(72 часа); в качестве дисциплин по выбору вариативной части общенаучного цикла «Герменевтическая концепция искусства» (72 часа), «Историческая типология культур» (72
часа), «Культура на рубеже веков» (72 часа), «Абстрагирующее мышление и этапы его развития»
(72 часа).
Все студенты в магистратуре в обязательном порядке проходят педагогическую практику
(540 часов).
Исследовательская деятельность студентов охватывает такие формы, как научноисследовательская работа (828 часов) и подготовка, написание и защита магистерской
диссертации (648 часов). Они нацелены на обеспечение взаимосвязи между теоретическими
знаниями, полученными при усвоении образовательной программы, и практической
деятельностью по применению этих знаний. Исследовательская работа предусматривает
написание аналитических справок/обзоров, аннотаций, научных статей; стажировки, языковые
курсы с научно-исследовательской составляющей; участие в работе конференций (научных,
языковых и пр.), круглых столов, научных школ, научных семинаров с докладами. Магистерская
диссертация готовится по актуальной научной и практически значимой проблеме,
соответствующей тематике магистерской программы.
8. Перспективы научно-исследовательской деятельности в связи с развитием ТГУ и
потребностями Томского региона
В целях укрепления статуса ТГУ как национального исследовательского вуза планируется
проведение дальнейших исследований по ключевым аспектам изучения специфики природы и
функционирования современных форм знания, по определению базовых трендов
складывающегося социокультурного пространства, по выявлению условий обеспечения
междисциплинарных и комплексных подходов в сфере описания и осмысления синтетических
объектов и процессов, доминирующих в современной реальности. Предполагается организация и
осуществление междисциплинарных исследований в области экспертизы социально-культурных
контекстов и ведущих тенденций инновационного развития в Сибирском регионе.
9. Перспективы профессиональной деятельности и трудоустройства
Область профессиональной деятельности выпускника магистерской программы
«Онтология и теория познания» включает различные виды научно-исследовательской,
экспертной и научно-педагогической деятельности, требующие фундаментальной теоретикометодологической подготовки. Магистр философии может работать в аналитических службах
фирм различных отраслей и форм собственности, в государственных органах федерального и
муниципального уровня, осуществлять научно-исследовательскую деятельность, преподавать
гуманитарные дисциплины в высших учебных заведениях.
Сферами деятельности выпускников могут являться: образовательные учреждения
среднего профессионального образования (школы, лицеи, колледжи, гимназии) и высшего
профессионального образования; академические и научно-исследовательские организации,
связанные с решением философских проблем; редакции СМИ, музеи и библиотеки; органы
государственной власти, муниципального управления, общественные организации и
коммерческие структуры.
Декан философского факультета
________________________ С.С.Аванесов