Приложение № 1 - Федеральная служба исполнения наказаний

Приложение № 1
к приказу ВИПЭ ФСИН России
от 4 апреля 2016 г. № 142
Положение
о психологическом факультете федерального казенного
образовательного учреждения высшего образования
«Вологодский институт права и экономики
Федеральной службы исполнения наказаний»
I. Общие положения
1. Психологический
факультет
федерального
казенного
образовательного учреждения высшего образования «Вологодский институт
права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний» (далее –
институт)
является
структурным
подразделением
института,
осуществляющим
подготовку
кадров
с
высшим
образованием.
2. Организация и деятельность психологического факультета
определяется федеральным законодательством, Уставом института,
локальными нормативными актами и настоящим Положением.
3. В структуру психологического факультета входят кафедры, учебностроевые подразделения (курсы), группа заочного обучения и аппарат
управления, осуществляющие подготовку специалистов с высшим
образованием.
II. Основные задачи и направления деятельности психологического факультета
4. Основными задачами психологического факультета являются:
создание условий для удовлетворения потребностей личности
в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством
получения высшего образования;
подготовка квалифицированных специалистов с высшим образованием
для учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, других
правоохранительных органов России;
организация работы по созданию, обновлению и реализации
образовательных программ, рабочих учебных планов, рабочих программ
учебных дисциплин (модулей) на основе федеральных государственных
образовательных стандартов (требований), примерных учебных планов
по
соответствующим
направлениям
подготовки
(специальностям),
квалификационных требований к специальной подготовке выпускников;
целенаправленная деятельность по совершенствованию учебнометодической базы, обеспечивающей внедрение в образовательный процесс
новейших достижений науки и техники, современных образовательных
технологий;
2
создание необходимых условий для формирования у обучающихся
основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность
будущей профессиональной деятельности выпускников;
организация
повышения
квалификации
профессорскопреподавательского и начальствующего состава факультета;
изучение передового опыта работы кафедр и учебно-строевых
подразделений, внедрение его в образовательный процесс;
обеспечение физической, служебной и строевой подготовки личного
состава факультета.
5.
Психологический факультет как орган административного
управления осуществляет комплексную организационно-управленческую
работу в следующих направлениях:
планирование и организация образовательного процесса на факультете;
организация прохождения практик обучающимися;
взаимодействие с территориальными органами ФСИН России
по вопросам потребности в кадрах, набора, обучения и выпуска обучающихся,
адаптации выпускников и др.;
осуществление аналитической работы по содержанию и организации
образовательного процесса;
внедрение
методов
автоматизированного
управления
и компьютеризации образовательного процесса;
изучение и внедрение опыта организации, форм и методов обучения
и воспитания в образовательных организациях России.
III. Организация деятельности и управление психологическим факультетом
6. Права и обязанности сотрудников (работников) психологического
факультета устанавливаются законодательством Российской Федерации
и должностными инструкциями. Планирование и организация деятельности
психологического факультета осуществляются начальником факультета
и его заместителем, аппаратом психологического факультета, начальниками
кафедр, учебно-строевых подразделений, советом психологического
факультета.
7.
В целях рассмотрения основных вопросов учебной, методической,
научной и воспитательной работы на факультете создается совет
психологического факультета.
8. Факультет возглавляет начальник, назначаемый в установленном
порядке. Начальник психологического факультета является прямым
начальником всего личного состава факультета и наделен соответствующими
служебными
правами.
Начальник
психологического
факультета
непосредственно подчиняется заместителю начальника института по учебной
работе и несет персональную ответственность за состояние учебной,
методической и воспитательной работы на факультете.
9. Начальник психологического факультета:
возглавляет работу по созданию, обновлению и реализации
3
образовательных программ, рабочих учебных планов, рабочих программ
учебных дисциплин (модулей) на основе федеральных государственных
образовательных стандартов (требований), примерных учебных планов
по
соответствующим
направлениям
подготовки
(специальностям),
квалификационных требований к специальной подготовке выпускников;
организует
учебную,
методическую,
воспитательную
работу
на психологическом факультете, проводит межкафедральные заседания,
совещания профессорско-преподавательского и руководящего состава курсов,
группы заочного обучения по вопросам обучения и воспитания обучающихся;
обеспечивает выполнение требований федеральных государственных
образовательных стандартов, лицензионных требований по реализуемым
образовательным программам;
руководит на основе планирующей документации работой
по
составлению
расписания
учебных
занятий,
экзаменационной
(экзаменационо-лабораторной) сессии, государственной итоговой аттестации
(итоговой аттестации) выпускников, представляет в установленном порядке
расписание на согласование и утверждение;
обеспечивает реализацию образовательных программ, прохождение
практик обучающимися;
осуществляет
взаимодействие
с
практическими
органами,
территориальными органами ФСИН России по вопросам совершенствования
организации
практик,
привлечению
практических
работников
к образовательному процессу в институте;
осуществляет контроль образовательного процесса, исполнения
расписания учебных занятий, проведения экзаменов и зачетов, организации
самостоятельной подготовки, воспитательной работы;
организовывает ведение ученых документов по образовательному
процессу (журналы учета учебных занятий, зачетные книжки, учебные
карточки обучающихся, сводные ведомости об освоении обучающимися
образовательной программы и др.), контролирует их оформление;
организовывает и обеспечивать контроль образовательного процесса,
практик, анализирует результаты текущего, промежуточного и итогового
контроля, обобщает их результаты, принимает меры по обеспечению качества
подготовки специалистов;
представляет заместителю начальника института по учебной работе
материалы по допуску обучающихся к государственной итоговой аттестации;
анализирует состояние образовательного процесса, методической работы,
разрабатывает мероприятия по повышению эффективности образовательного
процесса;
контролирует работу по повышению квалификации профессорскопреподавательского состава;
контролирует подготовку учебников, учебных и методических
пособий по учебным дисциплинам кафедр, входящих в состав факультета;
организует связь с выпускниками психологического факультета
и изучение качества их практической работы, разрабатывает мероприятия,
4
направленные на улучшение подготовки специалистов;
является членом приемной комиссий института и комиссии
по распределению выпускников;
руководит работой совета факультета, подготовкой проектов решений,
осуществляет разработку планов работы факультета, контролирует
их выполнение;
осуществляет подбор, расстановку и воспитание постоянного состава
психологического факультета.
10. Основными внутренними организационными документами
для организации деятельности психологического факультета являются:
рабочие учебные планы;
решения ученого совета института;
решения оперативного совещания при начальнике института;
решения методического совета института;
приказы и распоряжения ВИПЭ ФСИН России;
план основных мероприятий института и распорядок дня института
на учебный год;
решения совета психологического факультета;
план работы психологического факультета;
планы
работы
кафедр,
учебно-строевых
подразделений
психологического факультета и отчеты об их выполнении;
график образовательного процесса на учебный год;
расписание учебных занятий, экзаменов;
график консультаций.
IV. Материально-техническая база психологического факультета
11. Основу материальной базы психологического факультета
составляют учебные аудитории, служебные и другие помещения,
закрепленные за психологическим факультетом.
12. Материальная база психологического факультета является
государственной собственностью и комплектуется оборудованием, мебелью,
инвентарем,
техническими
средствами
обучения,
компьютерами,
оргтехникой, канцтоварами и другими расходными материалами
в соответствии с утвержденным табелем положенности.
13. Материальная ответственность за использование и сохранность
кафедрального имущества возлагается на заведующего кабинетом
специальных дисциплин или специально назначенных приказом лиц
из числа штатных сотрудников психологического факультета.
14. Количество необходимых аудиторий, специальных кабинетов,
компьютерных и лабораторных классов определяется исходя из потребностей
образовательного процесса на психологическом факультете.
15.
Материально-техническое,
профилактическое,
ремонтное
обслуживание, хозяйственное и финансовое обеспечение осуществляется
соответствующими структурными подразделениями института.
5
16. Закрепленное за психологическим факультетом имущество может
передаваться
другим
структурным
подразделениям
института
в установленном порядке.
_______________