Полезно знать. Наша цель - психологическое здоровье

Полезно знать
Наша цель – психологическое здоровье политехников
Для оказания психологической помощи студентам и преподавателям НГТУ в
июле 2008 года на базе кафедры «Профессиональной педагогики и психологии»
факультета коммуникативных технологий был организован Психологический
центр.
Психологический центр
Цель и содержание работы центра определяется потребностями коллектива нашего
университета. Это проведение психологических консультаций, психологического
сопровождения, реабилитации, психологической разгрузки и релаксации. Центр оснащен
современным
мультимедийным
оборудованием,
в
нем
работают
высококвалифицированные специалисты, владеющие
новейшими технологиями
психологической помощи. Методической основой их деятельности являются
психологические программы и тренинги, разработанные сотрудниками кафедры.
Кафедра
«Профессиональной
педагогики
и
психологии»
осуществляет
информационное обеспечение, разрабатывает тематику психологических консультаций и
тренингов, осуществляет подбор специалистов для консультаций и тренингов.
Индивидуальные психологические консультации для студентов помогают им в сложных
социальных ситуациях. С большим удовольствием и пользой для себя они участвуют в
психологических тренингах, которые организованы нами с помощью заместителей
деканов факультетов по воспитательной работе и кураторов групп. В последнее время
психологический тренинг как метод социально-психологического воздействия является
одним из наиболее востребованных видов психологической деятельности, и мы стараемся
использовать здесь все самые новейшие разработки.
Проблемы адаптации
Одна из самых важных проблем, с которыми
сталкиваются студенты-первокурсники, – это их
адаптация
к
учебному
процессу
в
вузе.
Первокурсники любого вуза
особенно остро
переживают переход обретения статуса студента и
потерю статуса школьника. Параллельно с учебной
нагрузкой, на студента-первокурсника возлагается и
другая нагрузка – психологическая. Это требование
заявить о себе в только что образовавшемся
студенческом коллективе. Для психологов, работающих в вузе, особенно важным этапом
является период адаптации первокурсников к среде своих сверстников, а также к общей
атмосфере высшего учебного заведения, с его особенностями научной деятельности,
правилами и ценностями, которые студенты первого курса должны постичь и принять,
для того чтобы гармонично и безболезненно влиться в существующую систему.
Практически все, с чем сталкиваются первокурсники в первую неделю их пребывания в
вузе, становится для них проблемой: учебный процесс и его организация, качество
преподавания, социально-психологические отношения: как в группе, так и отношения с
преподавателями; условия для учебных занятий (наличие учебно-методической
литературы, техническая оснащенность вуза); бытовые условия (в вузе, общежитии,
условия питания) и многое другое. Студент первого курса вынужден за очень короткое
время сориентироваться в происходящем и заново начать освоение методов учебной
деятельности, понять систему норм и правил, существующих в вузе и группе, где ему
предстоит обучение, разработать новую, свою систему ценностей по отношению к
сверстникам, учебному процессу и преподавателям. Быстрая и продуктивная адаптация
студентов-первокурсников во многом определяет дальнейший учебный и личностный
рост каждого студента.
Психологами кафедры «Профессиональная педагогика и психология» ежегодно, в
рамках адаптации студентов-первокурсников, в первую неделю сентября проводится
тренинг командообразования и уверенного поведения, что наглядно демонстрирует
практикоориентированный подход наших специалистов к проблеме адаптации студентов
первого курса. Основываясь на многолетней работе в вузе и ежегодном использовании
тренинга командообразования для студентов первого года обучения, мы можем с
уверенностью утверждать, что именно данный вид психологической работы помогает
студентам осваивать в группе новые умения, экспериментировать с различными стилями
отношений с равными партнерами. Кроме того, тренинг помогает устанавливать более
близкие отношения с окружающими в короткий срок, а также облегчает процессы
самораскрытия и самопознания студентов.
Интернет-сайт психологической помощи
В настоящее время на базе научно-методических разработок кафедры
«Профессиональной педагогики и психологии» планируется создание интернет-сайта
психологической помощи студентам и преподавателям НГТУ.
Данная
форма
деятельности психологической помощи и «линий доверия» в мировой практике сегодня
находится в фазе активного становления и использует повсеместный интерес, прежде
всего молодежи, к чатовому общению. Кафедра «Профессиональная педагогика и
психология» оставляет за собой применение различных форм контроля за качеством
материалов такого «Психологического интернет-сайта».
Самообследование студентов и выпускников
С начала апреля 2009 года на факультете коммуникативных технологий НГТУ, на базе
кафедры «Профессиональной педагогики и психологии», проводится психологическое
самообследование студентов и выпускников НГТУ. Данное обследование проводится
силами профессорско-преподавательского состава кафедры в рамках учебного процесса
по предметам «Психология и педагогика», «Психология управления», «Психология
делового общения», «Психология личности и межличностная коммуникация»,
«Психология массовой коммуникации», а также во внеучебное время на договорной
основе. Цель проведения психологического самообследования студентов
НГТУ –
научно-практическое исследование психологического состояния студентов и выпускников
НГТУ и проведение с ними необходимых психологических профилактических
мероприятий. Сегодня мы работаем со студентами технических и гуманитарных
специальностей очной, заочной и вечерней форм обучения, с абитуриентами и
выпускниками НГТУ.
Психологическое самообследование студентов проводится в три этапа. На первом этапе
проводится диагностика
психологического
состояния
студентов.
На
втором этапе осуществляется проведение необходимых профилактических мероприятий
психологического сопровождения студентов. Наконец, на третьем этапе проводится
контрольное тестирование по итогам проведенных профилактических мероприятий
психологического сопровождения студентов. Психологическое самообследование
студентов проводится в форме устного, письменного и компьютерного тестирования, в
зависимости от поставленных задач самообследования.
По результатам психологического самообследования студентов НГТУ выявляется
психологический уровень профессиональной ориентированности и организации
предпосылок психологической готовности студентов и выпускников НГТУ к работе по
избранной специальности. Выясняется психологический уровень личностной
самореализации и общего психического состояния студентов, то есть становится ясным,
насколько комфортно чувствуют себя студенты в вузе. Особенно важным для нас
становится выявление психологического уровня креативности и возможности творческого
развития профессиональных и личностных способностей студентов. Быть творческой
личностью в студенческой среде сегодня престижно и даже выгодно.
Результатом психологического самообследования является выявление «скрытых» и
«явных» лидеров
в коллективе. У студентов происходит выявление лидерских
способностей, уровня дисциплины, управляемости и взаимного уважения, наличия
заниженной и завышенной самооценки, неуверенности в себе, признаков переутомления,
тревожности, страхов-фобий, безответственности, стрессового и депрессивного
состояний, скрытых форм агрессии, пристрастий к алкоголю, табакокурению,
наркотической зависимости, скрытых склонностей к деструктивному поведению и т.д. На
занятиях и тренингах осуществляется профилактика у студентов таких социальных и
личностных психологических проявлений, как отсутствие самоконтроля в определенных
состояниях, наличие стрессовых и пограничных состояний, повышенная или заниженная
управляемость, наличие или отсутствие креативности, склонность к суицидам и
агрессивным действиям и т.д.
По результатам психологического самообследования возможно проведение
индивидуальных и групповых консультаций, психологических мероприятий по
реабилитации, психологической разгрузке и релаксации как на практических занятиях со
студентами и выпускниками НГТУ, так и на базе Психологического центра НГТУ.
Н.А.ЧАЙКОВСКАЯ,
кандидат психологических наук,
доцент НГТУ.