МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Географический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической
работе_______________ Е. Г. Елина
"_____" __________________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины
ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ
Направление подготовки
230700 Прикладная информатика
Профиль подготовки
Геоинформатика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Саратов,
2011 год
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Историческая география» является
формирование целостного представления об истории формирования современной политической карты мира, современного мирового хозяйства, современного населения мира, включая его рост, движение, структуру, материальную и духовную культуру.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина входит в состав гуманитарного, социального и экономического цикла и является дисциплиной по выбору. Она логически и содержательно-методически связана с дисциплинами «Геология», «География
почв с основами почвоведения», «География». Обучающиеся также должны
обладать знаниями в области физики, химии, физической, экономической
географии и географии ландшафтов. Освоение данной дисциплины как
предшествующей желательно для некоторых других дисциплин: «История и
методология географической науки», «Методы географических исследований» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Историческая география»
В результате освоения дисциплины «Историческая география» формируются следующие компетенции:
ОК – 1. Уметь использовать, обобщать и анализировать информацию,
ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и
развития информационного общества;
ОК – 2. Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;
ОК – 3. Уметь работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений;
ОК – 4. Находить организационно-управленческие решения и готов
нести за них ответственность;
ОК – 5. Самостоятельно приобретать и использовать в практической
деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;
ОК – 6. Осознавать социальную значимость своей будущей профессии,
обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 о влиянии географической среды на жизнь людей.
 о развитии хозяйственной деятельности и мире древних цивилизаций.
 об общих чертах мирового развития
 о географическом разделении труда и торговых связях.
 о политических и экономических последствиях Великих географических открытий.
 о разделе мира и международном географическом разделении труда.
 о мировой торговле и вывозе капитала.
 о развитии производительных сил и «обмене веществ» между обществом и природой.
 о цивилизационных преобразованиях XX века.
Уметь:
 оценивать хозяйственную деятельность, материальную культуру;
 социальное развитие древних цивилизаций;
 читать и разбираться в политической карте мира;
 характеризовать экономическое развитие, движение и размещение
населения, материальную и духовную культуру различных регионов Земли.
Владеть:
 вопросами развития политической карты мира;
 вопросами мирового развития хозяйственной деятельности и международного географического разделения труда;
 вопросами развития производительных сил и «обмена веществ» между обществом и природой;
 навыками самостоятельной работы со специализированной литературой.
4. Структура и содержание дисциплины
6
7
8
1
2
4
устный и
письменный
контроль
2,3
1
2
4
4
3
2
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
Цивилизации средневековья.
Европа. Ближний и Средний Восток
4
3-5
2
2
4
устный и
письменный
контроль
6
Племена и цивилизации мира.
4
5
1
2
4
7
Политическая карта Европы и
Азии.
4
6
2
8
Великие географические открытия и расширение ойкумены
4
7
2
9
Политические и экономические
последствия Великих географических открытий
Общие черты Нового времени.
Сущность и периодизация.
4
8
2
4
9
1
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
1
Раздел дисциплины
2
Введение. Предмет историческая география. Объекты изучения предмета. Цели и задачи.
Первобытная эпоха. Мир древних цивилизаций. Цивилизации
Древнего Востока. Древние цивилизации Средиземноморья
Племена и цивилизации Евразии, Африки, Австралии и Америки
Географическое разделение труда и торговые связи
3
4
1
5
1
4
1
4
5
1
2
3
4
10
4
Лекции
Самостоятельная
работа
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Формы промежуточной
аттестации (по
семестрам)
практические
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость (в часах)
Семинары
Семестр
№
п/п
Неделя семестра
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108
часов).
3
4
2
4
3
2
4
9
11
Западная Европа. Политическая
карта.
4
9,10
2
12
Экономическое развитие. Географическое разделение труда и
торговые связи.
Россия. Политикоадминистративная карта
4
10,11
2
4
11,12
2
Экономическое развитие. Географическое разделение труда и
торговые связи
Северная Америка. Политическая карта.
4
12,13
2
4
13,14
2
Экономическое развитие. Тех4
нический прогресс и культура.
Географическое разделение труда и торговые связи.
17
Политическая карта
Азии и 4
Африки. Экономическое развитие.
Географическое разделение труда и торговые связи.
18
Австралия и Океания. Экономи- 4
ческое развитие. Географическое разделение труда и торговые связи.
Всего:
14,15
2
15,16
2
3
Опрос,
тестирование,
реферат
16
1
4
Опрос,
тестирование,
реферат
13
14
15
16
30
4
2
3
3
2
3
3
2
6
12
3
60
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
устный и
письменный
контроль
Опрос,
тестирование,
реферат
Зачёт
Введение.
Предмет историческая география. Объекты изучения предмета. Цели и
задачи.
Первобытная эпоха. Мир древних цивилизаций. Цивилизации
Древнего Востока. Древние цивилизации Средиземноморья.
Расселение древнейшего человечества. Географическая среда и ее влияние на жизнь первобытных людей. Хозяйственная деятельность первобытных людей. Материальная культура. Социальное развитие в первобытную
эпоху. Развитие материального производства. Возникновение рабовладельческого строя и первых государств. Население и духовная культура. Расширение ойкумены и политическая карта. Экономическое развитие. Материальная
культура. Города и судьбы. Духовная культура. Расширение ойкумены. Политическая карта. Экономическое развитие. Материальная культура. Духовная культура.
Племена и цивилизации мира. Евразии, Африки, Австралии и
Америки.
Племена и цивилизации Евразии, Африки, Австралии и Америки.
Географическое разделение труда и торговые связи.
Географическое разделение труда. География торговых связей. Торговые пути между Европой и Азией.
Цивилизация средневековья. Европа, Ближний и Средний Восток.
Общие черты мирового развития. Цивилизации средневековья. Развитие производительных сил и «обмен веществ» между обществом и природой.
Феодальное общество. Население и культура. Европа. Расширение ойкумены.
Политическая карта. Экономическое развитие. Динамика и размещение населения. Этнические процессы. Материальная культура. Духовная культура.
Географическое разделение труда и торговые связи. Ближний и Средний Восток. Расширение ойкумены. Политическая карта. Экономическое развитие.
Материальная культура. Духовная культура.
Цивилизации Азии, Африки, Америки, Австралии и Океании.
Расширение ойкумены. Политическая карта. Экономическое развитие.
Динамика и размещение населения. Материальная культура. Духовная культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
Африка к югу от Сахары. Америка, Австралия и Океания.
Политическая карта Европы Азии.
Общие черты мирового развития. Важнейшие историко-географические изменения. Развитие производительных сил и зарождение капитализма.
Население и духовная культура. Европа. Экономическое развитие. Движение
и размещение населения. Материальная и духовная культура. Реформация и
контрреформация. Географическое разделение труда и торговые связи. Азия.
Политическая карта. Экономическое развитие. Численность и размещение
населения. Материальная и духовная культура. Географическое разделение
труда и торговые связи.
Великие географические открытия и расширение ойкумены.
Предпосылки Великих географических открытий и их предыстория.
Предпосылки Великих географических открытий. Предыстория Великих географических открытий. Великие географические открытия и расширение ойкумены. Открытие Нового Света. Расширение ойкумены в Африке. Расшире-
ние ойкумены в Азии. Открытие Австралии и Океании. Первые кругосветные
плавания. Поиски Северных проходов в Азию. Общие итоги Великих географических открытий.
Политические и экономические последствия Великих географических открытий.
Создание первых колониальных империй. Образование мирового рынка.
Общие черты Нового времени.
Сущность и периодизация нового времени. Географические открытия и
исследования нового времени и расширение ойкумены. Развитие производительных сил. Население и культура
Западная Европа. Политическая карта.
Государственный строй. Движение и размещение населения. Формирование наций. Культура и наука. Экономическое развитие. Географическое
разделение труда и торговые связи.
Россия. Политико-административная карта. Экономическое развитие. Географическое разделение труда и торговые связи.
Географические открытия. Государственный строй. Движение и размещение населения. Национальный состав. Материальная и духовная культура.
Северная Америка. Политическая карта. Экономическое развитие.
Географическое разделение труда и торговые связи.
Географические открытия. Государственный строй. Динамика и размещение населения. Американская нация. Технических прогресс и культура.
Политическая карта Азии и Африки. Экономическое развитие.
Географическое разделение труда и торговые связи.
Географические открытия и колониальный раздел Азии и Африки. Политическая карта. Население. Материальная и духовная культура.
Австралия и Океания. Экономическое развитие. Географическое
разделение труда и торговые связи.
Географические открытия и формирование территории. Население.
Материальная и духовная культура.
5. Образовательные технологии
При реализации учебной работы в форме лекций используются различные формы визуализации наглядного материала (мультимедийные презентации MS PowerPoint, таблицы, карты, атласы).
При проведении семинарских занятий в рамках разделов программы
история географии применяется система устных докладов подготовленных
студентами в ходе самостоятельной работы в течение семестра. Краткие сообщения по актуальным проблемам науки, выполняются на основании изучения студентами современных научных периодических изданий. Предпочтение отдается реферируемым журналам РАН и др. изданиям. Доклады завершаются дискуссией по основным вопросам, затронутым в устных сообщениях.
При проведении практических занятий в рамках программы студенты
используют:
1. Атлас мира: М., ГУГК 300 с.
2. Географический атлас для учителей географии средней школы. М.,
ГУГК, 1980, 238 с.
3. Политическая карта мира. Тематические карты.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
Самостоятельная работа обучающихся проводится в форме изучения
дополнительной литературы, в том числе периодических научных реферируемых изданий.
По результатам данной работы выполняются рефераты и устные доклады на семинарских занятиях с последующим их обсуждением.
Темы рефератов:
1. Расселение древнейшего человечества. Географическая среда и ее
влияние на жизнь первобытных людей.
2. Цивилизации Древнего Востока.
3. Древние цивилизации Средиземноморья.
4. Племена и цивилизации Евразии, Африки, Австралии и Америки.
5. Цивилизации средневековья.
6. Политическая карта Европы. Этапы формирования.
7. Политическая карта Азии.
8. Политическая карта Африка, Америка, Австралия и Океания.
9. Великие географические открытия и расширение ойкумены.
10.Создание первых колониальных империй. Образование мирового
рынка.
11.Политико-административная карта России.
12.Политическая карта Северной Америки. Американская нация.
13.Технический прогресс и культура.
Практические работы к разделу (работы с контурными картами):
1. Очаги древних цивилизаций.
2. Великие географические открытия.
3. Мировая торговля. Основные направления потоков грузоперевозок.
4. Политическая карта мира (Европа, Азия, Африка, Северная и Южная Америка).
5. Характеристика населения регионов (размещение, численность,
плотность, материальная и духовная культура).
Контрольные вопросы для проведения nромежуточной аттестации
по итогам освоения дисциплины «Историческая география»:
1. Предмет историческая география. Объекты изучения предмета. Цели и задачи.
2. Расселение древнейшего человечества в первобытную эпоху. Географическая среда и ее влияние на жизнь первобытных людей. Хозяйственная деятельность первобытных людей. Экономическое развитие. Материальная культура.
3. Мир древних цивилизаций. Возникновение рабовладельческого
строя и первых государств. Население и духовная культура.
4. Цивилизации Древнего Востока. Расширение ойкумены и политическая карта. Экономическое развитие. Материальная культура. Города и судьбы. Духовная культура.
5. Древние цивилизации Средиземноморья. Расширение ойкумены.
Политическая карта. Экономическое развитие. Материальная культура. Духовная культура.
6. Племена и цивилизации Евразии, Африки, Австралии и Америки.
Племена Евразии. Племена Африки, Австралии и Океании. Племена и цивилизации Америки.
7. Географическое разделение труда и торговые связи. Географическое
разделение труда. География торговых связей. Торговые пути между Европой и Азией.
8. Общие черты мирового развития в средние века. Цивилизации средневековья. Развитие производительных сил и «обмен веществ» между обществом и природой. Феодальное общество. Население и культура.
9. Европа. Расширение ойкумены. Политическая карта. Экономическое развитие. Динамика и размещение населения. Этнические процессы.
Материальная культура. Духовная культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
10.Ближний и Средний Восток. Расширение ойкумены. Политическая
карта. Экономическое развитие. Материальная культура. Духовная культура.
11.Азия. Расширение ойкумены. Политическая карта. Экономическое
развитие. Динамика и размещение населения. Материальная культура. Духовная культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
12.Африка, Америка, Австралия и Океания. Африка к югу от Сахары.
Америка, Австралия и Океания.
13.Общие черты мирового развития «раннего нового времени». Важнейшие историко-географические изменения. Развитие производительных
сил и зарождение капитализма. Население и духовная культура.
14.Европа. Политическая карта. Экономическое развитие. Движение и
размещение населения. Материальная и духовная культура. Реформация и
контрреформация. Географическое разделение труда и торговые связи.
15.Азия. Политическая карта. Экономическое развитие. Численность и
размещение населения. Материальная и духовная культура. Географическое
разделение труда и торговые связи.
16.Предпосылки Великих географических открытий и их предыстория.
Предпосылки Великих географических открытий. Предыстория Великих географических открытий.
17.Великие географические открытия и расширение ойкумены. Открытие Нового Света. Расширение ойкумены в Африке. Расширение ойкумены в
Азии. Открытие Австралии и Океании. Первые кругосветные плавания. Поиски Северных проходов в Азию. Общие итоги Великих географических открытий.
18.Политические и экономические последствия Великих географических открытий.
19.Создание первых колониальных империй. Образование мирового
рынка.
20.Общие черты Нового времени. Сущность и периодизация Нового
времени. Географические открытия и исследования нового времени и расширение ойкумены. Развитие производительных сил. Население и культура
21.Западная Европа. Политическая карта. Государственный строй.
Экономическое развитие. Движение и размещение населения. Формирование
наций. Культура и наука. Географическое разделение труда и торговые связи.
22.Россия. Географические открытия. Политическая карта. Государственный строй. Экономическое развитие. Движение и размещение населения. Национальный состав. Материальная и духовная культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
23.Северная Америка. Географические открытия. Политическая карта.
Государственный строй. Экономическое развитие. Динамика и размещение
населения. Американская нация. Технический прогресс и культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
24.Азия и Африка. Географические открытия и колониальный раздел
Африки. Политическая карта. Экономическое развитие. Население. Материальная и духовная культура. Географическое разделение труда и торговые
связи.
25.Австралия и Океания. Географические открытия и формирование
территории. Экономическое развитие. Население. Материальная и духовная
культура. Географическое разделение труда и торговые связи.
26.Территориальный раздел мира. Международное географическое
разделение труда и мировая торговля. Вывоз капитала. Цивилизационные
преобразования XX века.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература:
1. Географическая картина мира: в 2 кн. / В.П. Максаковский. -3-е изд.,
испр. - М.: Дрофа, 2006 - 2007. - (Высшее образование). - Кн. 2: Региональная
характеристика мира. -М: Дрофа, 2007. - 480 с.
2. Ресурсы цивилизации: научное издание / И.В. Давиденко, Я.Л.
Кеслер. - М: ЭКСМО: Всеобщие исслед. [изд.], 2005. – 542.
3. История географии. Книга о путешествиях и открытиях, о развитии
географической мысли и о людях, совершавших путешествия и создававших
географию: учеб. пособие для вузов / В. Т. Богучарсков. - М.; Ростов н/Д:
МарТ, 2004. - 447.
б) дополнительная литература:
1. Анучин В.А. Географический фактор в развитии общества. – М.:
Мысль, 1982.
2. Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. – М.: Мысль,
1988.
3. Верн Жюль. Открытие Земли. История великих путешествий. – М.:
Терра, 1993. Тома 1 – 3 .
4. Витвер И.А. Историко-географическое введение в экономическую
географию зарубежного мира. – М.: Географгиз, 1963.
5. Гнедич П.П. Всемирная история искусств. – М.: Современник, 1996
6. Жекулин B.C. Историческая география. Предмет и методы. – Л.:
Наука, 1982.
7. Исаченко А.Г. История географических идей. – М.: Мысль, 1971.
8. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки истории географических
открытий. – М.: Просвещение, 1982 – 1986. Тома 1 – 5.
9. Максаковский В.П. Историческая география мира: Учебное пособие
для вузов. – М.: Экопрос, 1997. – 584 с.
10.Религии мира. Под ред. Я.Н. Щапова. – М.: Просвещение, 1995.
11.Саушкин Ю.Г. Географическая наука в прошлом, настоящем и будущем. – М.: Просвещение, 1978.
12.Яцунский В.К. Историческая география. – М.: Изд. АН СССР, 1955.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Сайты журналов издательства МАИК Наука РАН
1. http://elibrary.ru/issues.asp?id=7781 - Доклады Академии наук
2. http://ras.ru/publishing/nature.aspx - Природа
3. http://elementy.ru/news - Элементы. Сайт новостей фундаментальной
науки:
8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебно-методические материалы (учебники, учебно-методические пособия, раздаточные материалы, словари, справочная литература);
Компьютерный класс;
Аудио- и видео- техника;
Мультимедийный проектор;
Интернет-ресурсы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки 230700
Прикладная информатика и профилю Геоинформатика.
Авторы:
Чумаченко Н.А. ст. преподаватель физической географии и ландшафтной
экологии географического факультета СГУ
Программа одобрена на заседании кафедры физической географии и ландшафтной экологии от ______2011 года, протокол № _________________.
Подписи:
Зав. кафедрой физической географии
и ландшафтной экологии д.г.н., профессор
В.З. Макаров
Декан географического факультета ,
д.г.н., профессор
В.З. Макаров