Фигель Дарьи - Уполномоченный по правам ребёнка

Конкурс школьных сочинений, посвященный 20-летию принятия
Конституции Российской Федерации
Сочинение на тему
«Я - гражданин Российской Федерации»
Номинация
«Права и обязанности детей – глазами ребенка »
Выполнила:
Фигель Дарья Александровна
9 а класс, 02.08.1998 г.р.
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Вешкаймская средняя
общеобразовательная школа № 2
имени Б.П. Зиновьева.
Почтовый адрес:
433100 Ульяновская область,
р.п. Вешкайма, ул. 50 лет СССР , 15-10
Телефон: 89022135512.
Руководитель:
Горелышева Светлана Алексеевна,
учитель русского языка и литературы,
телефон: 89278022432
2013
1. Права человека.
Мы видим мир по-своему, не так, как взрослые. Но они понимают, что
каждый человек имеет какие-то права. Например, ребенку купили игрушку,
он знает, что она только его. Ребенок любит свой дом, так как он там
проживает, ему там более спокойно и надежно. Права человека – это то, что
он получил при рождении. В России и во всем мире приняли Закон о защите
прав человека и наказывают тех, кто нарушает эти права.
Если посмотреть на глобус, то можно увидеть, что Россия – самая
большая страна, она занимает 17.1 млн кв. км. На нашей территории
встречаются более 160 национальностей, 46 областей, 9 краев, 4 автономных
округа, 21 республика, 1 автономная область. Такое у нас огромное
государство! Президенту очень трудно справляться с управлением такой
большой территорией, и поэтому было решено образовать в России семь
федеральных, то есть государственных округов: Северо-Западный,
Центральный, Приволжский, Южный, Уральский, Сибирский и
Дальневосточный.
В каждый округ назначается специальный уполномоченный
представитель Президента. Он проводит политику Федерального центра, то
есть государства в своем округе. А Президент – глава государства. Поэтому
представители Президента проводят в своих округах политику Президента.
У нас в России есть государственный флаг, герб и гимн.
2. Закон одинаков для всех.
Фемида – древнегреческая богиня права и законного порядка. Главными
атрибутами Фемиды являются меч и весы, ныне повсеместно используемые
судебными и правоохранительными органами в эмблемах. В левой руке
Фемида держит весы, в правой – меч. Глаза ее закрыты повязкой. Таким
образом, атрибутами богини правосудия Фемиды являются весы, меч,
мантия, повязка на глазах.
Весы – древний символ меры и справедливости. На весах правосудия
взвешиваются добро и зло, вина и невиновность. Весы находятся в левой
руке богини – левая сторона тела считается воспринимающей.
Меч – символ духовной силы, воздания; в руках Фемиды это символ
возмездия. Меч держится острием вверх, что указывает на «волю небес»,
высшую справедливость, а также на постоянную готовность его применения.
Повязка на глазах богини символизирует беспристрастность.
Закон – набор правил или норм поведения, который определяет отношения
между людьми, организациями, государством или государствами.
Данные правила и нормы выражены в законах, защищающих права ребенка:
1.Всеобщая декларация прав человека.
2.Конвенция о правах ребенка.
3. Конституция РФ.
4. Семейный, трудовой, налоговый, уголовный кодекс.
5. Федеральный закон « Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации».
6. Федеральный закон «О государственной социальной помощи».
7.Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной
поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».
8.Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений».
9.Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим
детей».
3. Обязанности человека.
Обязанности – круг действий, возложенных на кого-то и обязательных
для выполнения. Соблюдение Конституции и законов – всеобщее правило, не
знающее исключений, поэтому все граждане обязаны их соблюдать.
Конституционные обязанности гражданина России:
1.Уважение прав и свобод других лиц.
2. Забота о детях и нетрудоспособных родителях.
3. Получение основного общего образования.
4. Забота о памятниках истории и культуры.
5. Уплата налогов и сборов.
6.Сохранение природы и окружающей среды.
7. Защита Отечества.
Обязанности ученика школы:
1.Выполнять Устав школы, Декларацию прав учащихся.
2. Выполнять требования учителя, работников школы, дежурных.
3.Выполнять распорядок дня, технику безопасности, санитарногигиенические требования.
4. Прилежно учиться, проявлять самостоятельность.
5. Беречь школьное здание, оборудование.
6.Придерживаться правил культурного поведения.
7.Уважать права других, не подвергать жизнь и здоровье других опасности.
8.Следить за культурой речи.
На мой взгляд, гражданин – это, прежде всего, человек неравнодушный,
знающий, любящий свою Родину и ценящий культурное наследие своих
предков. Я уверена, что без прошлого нет настоящего и будущего. Не
помнить прошлое – это преступление по отношению к историческому и
культурному наследию России. Ведь государство сильно не только своей
военной и экономической мощью, но еще и уважением к достижениям наших
предков, сохранением традиций и уникальных памятников старины, памятью
о важных событиях и выдающихся личностях.
Моё поколение должно знать историю своего народа, чувствовать и
беречь хрупкую связь времен. Иначе, я уверена, вся наша земля превратится
в мираж, в призрак. Нужно не призывать к патриотизму, а прививать его с
детства, начиная с малого: любви к своей семье, месту рождения, дому.
Ключом же к уважению, пониманию истинных ценностей, по моему мнению,
является знание родной истории.
Любовь к Родине не может появиться внезапно, потому что кто-то
приказал. Это чувство растет и укрепляется в течение всей жизни человека.
Истоки его в уважении, трепетном отношении к месту, где родился, вырос, к
родному дому, людям, воспитывавшим тебя.
Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем. «Дерево
сильно корням»,- утверждает пословица. Наши корни – это наше прошлое,
история и национальная культура. Без них дерево не может жить: они держат
его в почве и питают.
Не зная или забывая свою великую историю, мы можем утратить
национальное достоинство, национальную самобытность. Тот, кто не ценит
культуру своей страны, не может уважать великие достижения других
народов. Я думаю, человек, воспитанный вне традиций собственной
культуры, не имеет будущего, какую бы страну для проживания он ни
выбрал. Такой не может быть патриотом своей Родины, так как равнодушен к
ее настоящему, его не заботит ее будущее.
Кризисы и потрясения – тяжелые уроки истории, но нам необходимо их
усвоить, чтобы не повторять вновь. Мы должны всегда помнить о своем
прошлом и гордиться им, каким бы оно ни было. Достижения наших предков
вселяют надежду, что и наш собственный труд приведет Россию к
долгожданному процветанию.