Развлечение Наш друг

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №15 «Огонек»
общеразвивающего вида городского округа город Буй
Конспект тематического развлечения
для детей младшего возраста
«Наш друг Светофорик»
Составила старший воспитатель
МДОУ д/с №15 «Огонек»
городского округа город Буй
Смирнова М.Б.
2009г.
Цель: Учить детей соблюдать правила дорожного движения
закреплять представления о средствах передвижения, формировать знания о
назначении дорожных знаков.
Оборудование: ½ листа ватмана с изображением велосипеда, разрезанная на
4 части, карточки с дорожными знаками, сюжетные картинки с различными
ситуациями на дороге, трехколесный велосипед, флажки красного и зеленого
цветов, игрушечные рули по количеству детей , кегли .
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с видами транспорта,
беседы, сюжетно-ролевые игры «Шоферы», «Автобус», подвижные игры
«Найди свой цвет», «Автомобили», чтение художественной литературы.
Ход
Ведущий: - Дети, к нам сегодня прибыл необычный гость из страны
«Пешеходных наук». Кто он, вы сейчас узнаете. Он сам о себе расскажет.
Входит ребенок подготовительной группы, одетый в накидку с тремя
кругами: красным, желтым, зеленым.
Светофорик: Днем и ночью я горю,
Всем сигналы подаю,
Есть три цвета у меня.
Как зовут меня друзья?
Дети: Светофор!
Светофорик: Правильно. Все меня знают. Жители страны
«Пешеходных наук» всегда соблюдают правила дорожного движения. А вы
дети знаете правила дорожного движения? Я должен это проверить. Если вы
справитесь со всеми заданиями, я подарю вам своего маленького друга –
игрушечного светофорика.
Светофорик: Я принес вам конверт, а в нем различные задания и
подарки. Среди них была картинка одного из видов транспорта, которую я
хотел вам подарить. Но пока я шел, налетел сильный ветер, вырвал конверт и
порвал картинку на несколько частей. Может вы мне поможете и сложите
правильно картинку. А чтобы вам было легче, я загадаю загадку о том ,что на
ней изображено.
Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой ……..(велосипед)
- Молодцы, ребята. Правильно отгадали. А теперь соберите картинку.
(дети складывают изображение велосипеда из 4 частей)
Вед. –Светофорик, а у нас есть настоящий велосипед и дети умеют на
нем отлично кататься и сейчас тебе это покажут.
Упражнение «Ловкий водитель»:
- 3-4 кегли ставятся в одну линию на расстоянии 1м. друг от друга.
Нужно проехать между кеглями, не сбив их.
- Проехать по кругу на велосипеде, не выезжая за разметку.
Светофорик: Ребята, в моем конверте есть еще две картинки. Давайте
их рассмотрим. Кто на них изображен? (ответы детей)
Расскажите на какой картинке звери поступают правильно, а на какой
нет? (дети описывают ситуацию на дороге, выбирают ту, где звери
поступают верно)
Вед. – Светофорик, наши дети знают много интересных игр . Хочешь
поиграть с нами.
Светофорик: - Очень хочу!
Ведуший объясняет правила игры «Автомобили»:
Воспитатель раздает детям рули, и они изображают автомобили. По
сигналу Светофорика ( поднятый
вверх зеленый флажок) автомобили
передвигаются в разных направлениях и с разной скоростью. Если поднят
вверх красный флажок - надо остановиться на месте, где их застала команда.
Ведущий: Светофорик, мы когда сегодня пришли в группу,
обнаружили коробку, а в ней письмо и еще какие – то знаки. Ты нам не
поможешь?
Светофорик: Конечно помогу.
Ведущий читает письмо: « Помогите! Я пошел на день рождения к
другу и не могу перейти дорогу. По дороге мчаться автомобили, я машу им
руками, но они не останавливаются. Как мне перейти дорогу?»
Вед. –А еще здесь карточки со знаками.
Светофорик: Чтобы правильно двигаться по улицам города и
пешеходам и водителям транспортных средств помогают дорожные знаки.
Давайте рассмотрим эти знаки и определим о чем они предупреждают.
Дети рассматривают знаки, определяют их назначение.
Светофорик: Ребята, как вы думаете какой знак надо найти автору
письма, чтобы перейти дорогу. (ответы детей)
Светофорик: Правильно. Ему надо найти знак «Пешеходный переход»,
тогда он сможет спокойно перейти дорогу. Давайте и мы найдем его. (дети
выбирают знак «Пешеходный переход»)
Светофорик: Ну что же, а теперь пришла пора расставаться. Мне пора
отправляться в страну «Пешеходных наук». Я рад, что вы справились со
всеми заданиями и хочу вам подарить своего маленького друга –
игрушечного светофорчика. Всегда выполняйте правила дорожного
движения.
На улице будьте внимательны, дети!
Твердо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!